2023-2024學(xué)年安徽省安慶市多校七年級（上）期中語文試卷

第1頁（共1頁）2023-2024學(xué)年安徽省安慶市多校七年級（上）期中語文試卷一、語文積累及綜合運1．（6分）古詩文默寫。請在下列橫線上填寫出古詩文名句。①我寄愁心與明月，。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）②，落花時節(jié)又逢君。（杜甫《江南逢李龜年》）③學(xué)而不思則罔，。（《論語》）④，以觀滄海。（曹操《觀滄?！罚葸b憐故園菊，。（岑參《行軍九日思長安故園》）⑥，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城聞笛》）2．（4分）根據(jù)提示寫出相應(yīng)的古詩文名句。①鄉(xiāng)愁是揮之不去的情愫。王灣在《次北固山下》尾聯(lián)中寫道：？。表達(dá)了詩人對家鄉(xiāng)的思念。②《＜論語＞十二章》中論述君子對富貴的正確態(tài)度是：，。3．（11分）閱讀下面的文字，完成問題。走進(jìn)課文。我們遇見朗潤的春山，體驗熱烈和粗獷的夏雨；在靜mì的秋雨中佇立，領(lǐng)略秋天的高邈、深遠(yuǎn)；在清亮的河邊駐足，看冬日濟(jì)南水天一色如藍(lán)水晶般的空靈chéng澈。徜徉課文。讀《再塑生命的人》，我們對莎莉文老師的敬佩之情【甲】（A.油然而生B.不期而至）；讀《從百草園到三味書屋》，我們對【乙】（A.熙熙攘攘B.人聲鼎沸）的學(xué)堂讀書場景印象深刻。語文是座色彩繽紛的花園，讓人流戀忘返；語文是一副意境深遠(yuǎn)的油畫，讓人驚嘆不已。在語文的世界里，我們切忌不要走馬觀花，停留在文字的表面。要靜下心來，反復(fù)誦讀，仔細(xì)【丙】（A.品味B.品位），慢慢欣賞。（1）根據(jù)拼音寫漢字，給加點的詞注音。粗獷靜mì高邈chéng澈（2）文中有錯別字的詞語是“”，這個詞語的正確寫法是“”。（3）請結(jié)合語境，從文中括號內(nèi)選擇正確的詞語填入【甲】【乙】【丙】處。（填選項字母即可）（4）文中畫橫線的句子有語病，請把修改后的句子寫下來。4．（4分）名著閱讀。這是一個高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視。他蹲在席子上，大抵就反對；我早覺得奇怪，注意著他的了，到這時才打聽別人：說這話的是誰呢，有那么冷？（1）選文中的“他”是《》（填散文集名）中的（填人名）。（2）下面是豐子愷先生為這部書畫的插圖。根據(jù)畫意和文字提示，任選兩圖寫出相關(guān)文章的篇名。選擇和，分別是《》和《》。5．（10分）綜合性學(xué)習(xí)。七年級一班開展“有朋自遠(yuǎn)方來”主題活動，請你參與其中，完成以下任務(wù)。（1）請根據(jù)畫線句子，用對偶的形式擬寫出宣傳標(biāo)語的上句。今天，就讓我們在詩詞歌賦、文章故事中追隨著古今先賢的歷史足跡，在歸類整理、誦讀交流中一起分享交友之道。上句：，下句：分享交友秘訣。（2）朋友稱謂填空。示例：童年時代就要好的朋友一一竹馬之交①一起經(jīng)歷過艱難困苦的朋友——之交②賢者之間平淡如水、不尚虛華的交情——之交（3）活動中，同學(xué)小明為不會交朋友而苦惱。請你結(jié)合下面材料，為他提供兩條交友建議。材料一：習(xí)主席在演講時，引用一句非常經(jīng)典的話：“以金相交，金耗則忘；以利相交，利盡則散；唯以心相交，方能成其久遠(yuǎn)。”材料二：近朱者赤，近墨者黑。（晉?傅玄《太子少傅箴》）你的建議：①②（4）期中考試時你的好友小梅想抄你的答案，你沒有理會?？纪旰笏鷼獾卣f：“真不夠朋友！”你準(zhǔn)備怎么對他說？二、閱讀6．（18分）請閱讀下面的文字，回答問題。燃燒的木棉梁惠娜①在更遠(yuǎn)的南方，春天是木棉花燃燒的季節(jié)。②在一個下著微雨的早晨，我在街心公園中散步。走著走著，一棵木棉樹出現(xiàn)在我的面前。它枯褐色的枝干像垂暮老人布滿皺紋溝壑的臉，充滿滄桑的樣子，一點也不好看。一抬頭，才發(fā)現(xiàn)無數(shù)碩大、深紅的木棉花在頭頂密匝匝地開放，像天空中飄過來一團(tuán)火紅火紅的云，又像一道紅艷艷的朝霞，也像一團(tuán)熊熊燃燒的火，映紅了一片天空，是那樣耀眼奪目。偶爾，有開得正艷的木棉花從枝頭落下，“啪”的一聲落到地上，擲地有聲，那樣響亮，那樣決然。③在這樣的春天，我最愛到圖書館里看書。圖書館旁邊有一個明如鏡子的小湖，湖水清澈。湖邊，一棵古老的木棉樹臨湖岸而長，它一樹灰褐的枝干，未待綠葉長出，先開出一樹繁盛無比的紅花來，像美人臨水梳妝。她伸出纖纖玉手，描唇畫眉，那艷紅亮麗的木棉花便是她發(fā)髻上的頭飾。滿樹盛開的木棉花與湖水中的倒影交相輝映，更令人感到驚艷絕倫的美。我每次到圖書館，都坐在靠窗的座位上，安靜地閱讀。偶爾從書頁間抬頭，看到無數(shù)開放著的木棉花像無數(shù)張笑臉，如此燦爛熱烈，奔放到肆無忌憚的樣子。那時那刻，我的心里也開出一朵朵熱情奔放的木棉花來，滿心歡欣與感動。有木棉花相伴的閑讀，更覺舒心愜意。④在這個木棉花盛開的時節(jié)，流連在燃燒的木棉花下，禁不住吟詠木棉花的詩句，惹幾分追昔懷遠(yuǎn)的情思。⑤宋代詩人楊萬里在《二月一日雨寒》詩中寫道：“姚黃魏紫向誰賒，郁李櫻桃也沒些。卻是南中春色別，滿城都是木棉花?！币馑际钦f，像姚黃魏紫這樣名貴的花要向誰要，就連李子櫻桃這樣的小家碧玉的花也沒有。但是南方春色卻有不同，滿城都是木棉花。生動地描繪了南國紅棉鬧春的絢麗景色。我能想象，走在開遍全城的木棉花下，該是怎樣繁盛熱鬧的景象。⑥明末女詩人張喬的《春日山居》里也寫到了木棉花，詩曰：“二月為云為雨天，木棉如火柳如煙。烹茶自愛天中水，不用開門汲澗泉?！痹娭袑懥嗽绱憾聲r晴時雨的氣候，木棉花如火如荼地開放，楊柳冒出新芽，像一團(tuán)團(tuán)淺黃色的煙霧，遇到大雨時，不用開門汲澗泉取水，自接天水烹茶，饒有風(fēng)味。那樣的山居生活令我無限向往。⑦我愛木棉花，愛它生機盎然地盛放，又如此壯烈地墜落。當(dāng)我看到那一朵朵盛開的木棉花，心中不禁燃起火一樣的熱情。我想，我們也要像木棉花一樣，要用盡全力開放一次，才無悔這一生。（選自《教育導(dǎo)報》，有刪改）（1）貫穿選文的感情線索是什么？（2）請按照要求，賞析文中畫線的句子。①偶爾，有開得正艷的木棒花從枝頭落下，“啪”的一聲落到地上，擲地有聲，那樣響亮，那樣決然。（從感官的角度賞析）②偶爾從書頁間抬頭，看到無數(shù)開放著的木棉花像無數(shù)張笑臉，如此燦爛熱烈，奔放到肆無忌憚的樣子。（從修辭或用詞角度賞析）（3）文章第⑤⑥段引用古人有關(guān)木棉花的詩句，有何作用？（4）說說木棉花可貴的精神。聯(lián)系生活實際，談?wù)劷o我們的人生啟迪。7．（22分）閱讀下面文章，回答問題。父親是棵大樹石毅①豐子愷先生說：“有些動物主要是皮值錢，譬如狐貍；有些動物主要是肉值錢，譬如牛；有些動物主要是骨頭值錢，譬如人?！雹诟赣H兄妹六人，排行老二。大伯五歲被土匪掠去，贖回后寄養(yǎng)在老張圩舅爺家，一直到成年才回來。大姑、小姑嫁人早，三叔、四叔忙讀書。家里得有個頂梁柱，爺爺就把吃苦耐勞的父親留下來養(yǎng)家。③聽母親說，父親12歲起就開始扶起犁梢把。每天黑隆隆開始起身，萬家燈火才收工回家，一年到頭忙不休。春天，砍倒柳樹做弓網(wǎng)，賣給集體以換取我們弟仨書學(xué)費；夏日炎炎，赤膊奔跑在田野上采挖草藥，曬干后，挑到離家很遠(yuǎn)的縣醫(yī)藥公司賣。白蠟樹滿身金黃，開始編筐編籃子，經(jīng)常編到雞叫。次日，和大姐一起趟著夜色去二十里外趕集。傍晚到家，人餓得頭暈眼花。④半饑不飽的年代，只有逢年過節(jié)，我們才能吃上一口好吃的。每逢出禮，看別人牽兒攜女，心里好不羨慕，但父親總嫌我們累贅，從不肯捎上我們。在他看來，這種借機蹭吃行為是不齒之舉。家里來親戚，父親也不準(zhǔn)我們上桌子。他說，小孩子學(xué)業(yè)第一，將來有出息了，要啥有啥。⑤有一次，父親讓我去買酒。售貨員阿姨多找了我兩元錢，我想用它買新鋼筆與文具盒。都快小學(xué)畢業(yè)了，我還沒摸過鋼筆呢，文具盒還是盛針?biāo)募埡凶?。回到家，我喜不自禁。父親卻說，人窮點不要緊，但要有骨氣。你沒聽說貪小便宜吃大虧嗎？之后，硬逼著我送還了。⑥父親經(jīng)常拿莊稼、樹木教育我們。讀書做人就得像紅薯一樣踏實厚道，不能像癟高粱自命不凡。你看，大渠埂上，那些洋槐樹骨頭多硬：不論個頭大小，大風(fēng)里寧折不彎，水漚不爛；燒鍋取暖，火苗最旺；桌椅板凳錘鍬柄，沒有比它更牢固……⑦父親一生要強，從不肯將痛苦示人。那年冬，河工任務(wù)結(jié)束，父親風(fēng)塵仆仆回到家。晚上洗完腳，昏暗的煤油燈下，他專心致志地縫補著什么。出于好奇，我悄悄走近一看，他的腳后跟裂開一食指寬的豁口，父親正埋頭用塑料線一針一針地縫合……那一刻，我無比驚恐，心如針扎，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，他突然抬起頭，看到我時，先是一愣，然后手一揮：“去去去，有什么好看的？不好好讀書，長大了你也跟老子一樣……”⑧多年后，想起那情景，依然讓我揪心。⑨農(nóng)村土地大包干那會，母親哮喘病愈發(fā)厲害，我們兄弟仨都上學(xué)，家中十幾畝田全靠父親一頭老牛打理。父親不識字，除了種田，別無所長。父親時常夜不能寐。苦悶的時候，父親經(jīng)常一句話不說，看東西擺得不順眼，不踢便罵。母親常常私下里流淚。⑩也有高興的時候。期末考試，父親看到我們捧著獎狀回家，嘴角情不自禁露出久違的笑容。晚飯，母親給我們盛好手搟面，端上一大碗雞蛋炒尖椒。父親給我們弟仨每人碗里獎勵半勺香噴噴的熟豬油。父親說，男孩子吃辣椒，將來能擔(dān)當(dāng)大事。我們吃得狼吞虎咽，熱汗直流，但我扛不住那辣味，中途多次停箸扒水缸。?那個暑假，蟬噪如雨，父親要去給高粱田打農(nóng)藥。他說，露水干了，紅蜘蛛曬在日頭里，沾上藥水立馬就死。父親啃完一塊涼餅，穿戴整齊，背起噴霧器，拎一瓶農(nóng)藥就走?；貋淼臅r候，父親無精打采，就著渠水用肥皂洗完澡，便口吐白沫，痛苦呻吟。大哥和叔兄立即用涼床把父親抬往鄉(xiāng)醫(yī)院。十幾里土路，兄弟倆換著肩，走河埂，繞大橋，過小鎮(zhèn)，正遇逢集，大哥聲嘶力竭，鄉(xiāng)人紛紛避讓。折騰一天一夜，才把父親從鬼門關(guān)奪回來。?父親出院后，身體卻每況愈下。大哥只得放棄高考，回家接過父親手中的犁稍把。父親動手術(shù)那年，大哥擠時間參加了市合同教師招考并順利通過。次年，我收到了中專錄取通知書。成績最好的二哥偏偏命運多舛，中考那年患了腎炎，休學(xué)近兩個月后參加中考，只考上了農(nóng)職中。論成績，本來有機會留校的，但他沒能把握住機會，被人捷足先登。最后，他只得回家修地球，成為父親心里永遠(yuǎn)的痛。?父親手術(shù)后，改善了飲食，精神抖擻地學(xué)會了騎車，每天像常人一樣忙里忙外，他等著大哥結(jié)婚后，自己早點抱孫子，更盼著二哥改變命運。?兩年后，父親體內(nèi)的病魔再次發(fā)作，他帶著不甘離開了我們。?常言道：人生一世，草木一秋。在我心中，壯志未酬的父親不是草，而是木，是一棵大樹。他用堅強的臂膀與粗壯的大手為我們托起一片遮風(fēng)避雨的天空。尤其是他對生活默默承受不斷抗?fàn)幍木?，對我們耳提面命的教誨，對家庭的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，潛移默化地融入了我們的血脈里。（1）根據(jù)文章內(nèi)容，填寫完整“父親是棵大樹”的具體表現(xiàn)。一年四季種地、做弓網(wǎng)、采挖草藥、編筐編籃子→①→拿莊稼、樹木教育我們→②→考試得獎，給我們獎勵熟豬油→③。（2）從人物描寫的角度賞析第⑦段劃線的句子。那一刻，我無比驚恐，心如針扎，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。（3）請分析第?段劃線句子的作用。常言道：人生一世，草木一秋。在我心中，壯志未酬的父親不是草，而是木，是一棵大樹。（4）你認(rèn)為文中的父親是一個怎樣的人？請結(jié)合具體內(nèi)容簡要分析。8．（15分）閱讀下面文言文，回答問題?！炯住筷愄鹋c友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之。元方入門不顧。【乙】子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學(xué)而》）曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”（《學(xué)而》）子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！保ā稙檎罚?）解釋下列加點的詞語。①與友期行期：②不亦說乎說：③人不知而不慍慍：④下車引之引：⑤入門不顧：顧：（2）翻譯下列句子。①為人謀而不忠乎？②太丘舍去，去后乃至。（3）元方義正辭嚴(yán)地指出了父親的朋友的哪兩點錯誤（用原文回答）？（4）甲乙兩文都強調(diào)了什么？你如何看待它在人生成長中的作用？三、寫作9．（55分）請閱讀下面的文字按要求作文。當(dāng)你第一次踏進(jìn)校門上小學(xué)時，是誰送你上學(xué)？當(dāng)你在十字路口徘徊時，是誰為你指明方向？當(dāng)你情緒低落時，是誰為你分擔(dān)憂傷？……想到這些，你是否想說一聲謝謝呢？謝謝那些幫助、關(guān)心過你的人。請你以“讓我說聲謝謝你”為題，寫一篇記敘文。提示與要求：（1）文中不要出現(xiàn)真實的校名、人名等，否則會扣分；（2）抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績；（3）書寫清晰規(guī)范，卷面整潔；（4）不少于600字。

2023-2024學(xué)年安徽省安慶市多校七年級（上）期中語文試卷參考答案與試題解析一、語文積累及綜合運1．（6分）古詩文默寫。請在下列橫線上填寫出古詩文名句。①我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）②正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君。（杜甫《江南逢李龜年》）③學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。（《論語》）④東臨碣石，以觀滄海。（曹操《觀滄?！罚葸b憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。（岑參《行軍九日思長安故園》）⑥回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城聞笛》）【解答】答案：①隨君直到夜郎西（注意“郎”的書寫）②正是江南好風(fēng)景③思而不學(xué)則殆（注意“殆”的書寫）④東臨碣石⑤應(yīng)傍戰(zhàn)場開⑥回樂烽前沙似雪（注意“烽”的書寫）2．（4分）根據(jù)提示寫出相應(yīng)的古詩文名句。①鄉(xiāng)愁是揮之不去的情愫。王灣在《次北固山下》尾聯(lián)中寫道：鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。表達(dá)了詩人對家鄉(xiāng)的思念。②《＜論語＞十二章》中論述君子對富貴的正確態(tài)度是：不義而富且貴，于我如浮云?！窘獯稹看鸢福孩汆l(xiāng)書何處達(dá)歸雁洛陽邊（重點字：雁）②不義而富且貴于我如浮云3．（11分）閱讀下面的文字，完成問題。走進(jìn)課文。我們遇見朗潤的春山，體驗熱烈和粗獷的夏雨；在靜mì的秋雨中佇立，領(lǐng)略秋天的高邈、深遠(yuǎn)；在清亮的河邊駐足，看冬日濟(jì)南水天一色如藍(lán)水晶般的空靈chéng澈。徜徉課文。讀《再塑生命的人》，我們對莎莉文老師的敬佩之情【甲】（A.油然而生B.不期而至）；讀《從百草園到三味書屋》，我們對【乙】（A.熙熙攘攘B.人聲鼎沸）的學(xué)堂讀書場景印象深刻。語文是座色彩繽紛的花園，讓人流戀忘返；語文是一副意境深遠(yuǎn)的油畫，讓人驚嘆不已。在語文的世界里，我們切忌不要走馬觀花，停留在文字的表面。要靜下心來，反復(fù)誦讀，仔細(xì)【丙】（A.品味B.品位），慢慢欣賞。（1）根據(jù)拼音寫漢字，給加點的詞注音。粗獷guǎng靜mì謐高邈miǎochéng澄澈（2）文中有錯別字的詞語是“流戀忘返”，這個詞語的正確寫法是“流連忘返”。（3）請結(jié)合語境，從文中括號內(nèi)選擇正確的詞語填入【甲】【乙】【丙】處。（填選項字母即可）（4）文中畫橫線的句子有語病，請把修改后的句子寫下來?！窘獯稹看鸢福海?）guǎng謐miǎo澄（2）流戀忘返流連忘返（3）【甲】A【乙】B【丙】A（4）我們切忌走馬觀花，停留在文字的表面。（或：我們不要走馬觀花，停留在文字的表面。）4．（4分）名著閱讀。這是一個高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視。他蹲在席子上，大抵就反對；我早覺得奇怪，注意著他的了，到這時才打聽別人：說這話的是誰呢，有那么冷？（1）選文中的“他”是《朝花夕拾》（填散文集名）中的范愛農(nóng)（填人名）。（2）下面是豐子愷先生為這部書畫的插圖。根據(jù)畫意和文字提示，任選兩圖寫出相關(guān)文章的篇名。選擇①和②，分別是《從百草園到三味書屋》和《五猖會》?！窘獯稹浚?）本題考查名著人物。聯(lián)系“這是一個高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視”可知，“他”是《朝花夕拾》中的范愛農(nóng)。（2）本題考查名著情節(jié)。圖一展現(xiàn)的是房屋里一個人拉著頂著竹篩的短棒，展現(xiàn)捕鳥的畫面，出自《從百草園到三味書屋》；圖二孩子們“吹嘟嘟”出自《五猖會》；圖三出自《無常》。答案：（1）朝花夕拾范愛農(nóng)（2）①《從百草園到三味書屋》②《五猖會》③《無?！?．（10分）綜合性學(xué)習(xí)。七年級一班開展“有朋自遠(yuǎn)方來”主題活動，請你參與其中，完成以下任務(wù)。（1）請根據(jù)畫線句子，用對偶的形式擬寫出宣傳標(biāo)語的上句。今天，就讓我們在詩詞歌賦、文章故事中追隨著古今先賢的歷史足跡，在歸類整理、誦讀交流中一起分享交友之道。上句：追隨先賢足跡，下句：分享交友秘訣。（2）朋友稱謂填空。示例：童年時代就要好的朋友一一竹馬之交①一起經(jīng)歷過艱難困苦的朋友——患難之交②賢者之間平淡如水、不尚虛華的交情——君子之交（3）活動中，同學(xué)小明為不會交朋友而苦惱。請你結(jié)合下面材料，為他提供兩條交友建議。材料一：習(xí)主席在演講時，引用一句非常經(jīng)典的話：“以金相交，金耗則忘；以利相交，利盡則散；唯以心相交，方能成其久遠(yuǎn)?！辈牧隙航煺叱?，近墨者黑。（晉?傅玄《太子少傅箴》）你的建議：①結(jié)交朋友要真心以待。②結(jié)交朋友要慎重選擇。（4）期中考試時你的好友小梅想抄你的答案，你沒有理會?？纪旰笏鷼獾卣f：“真不夠朋友！”你準(zhǔn)備怎么對他說？【解答】答案：（1）追隨先賢足跡（2）①患難②君子（3）示例：①結(jié)交朋友要真心以待；②結(jié)交朋友要慎重選擇。（4）示例：小梅，考試時我沒有讓你抄答案，是因為考試作弊是一種不誠信的表現(xiàn)，作為朋友，不能幫你做這些不誠信的事?，F(xiàn)在讓我來幫你弄懂這些題目吧。二、閱讀6．（18分）請閱讀下面的文字，回答問題。燃燒的木棉梁惠娜①在更遠(yuǎn)的南方，春天是木棉花燃燒的季節(jié)。②在一個下著微雨的早晨，我在街心公園中散步。走著走著，一棵木棉樹出現(xiàn)在我的面前。它枯褐色的枝干像垂暮老人布滿皺紋溝壑的臉，充滿滄桑的樣子，一點也不好看。一抬頭，才發(fā)現(xiàn)無數(shù)碩大、深紅的木棉花在頭頂密匝匝地開放，像天空中飄過來一團(tuán)火紅火紅的云，又像一道紅艷艷的朝霞，也像一團(tuán)熊熊燃燒的火，映紅了一片天空，是那樣耀眼奪目。偶爾，有開得正艷的木棉花從枝頭落下，“啪”的一聲落到地上，擲地有聲，那樣響亮，那樣決然。③在這樣的春天，我最愛到圖書館里看書。圖書館旁邊有一個明如鏡子的小湖，湖水清澈。湖邊，一棵古老的木棉樹臨湖岸而長，它一樹灰褐的枝干，未待綠葉長出，先開出一樹繁盛無比的紅花來，像美人臨水梳妝。她伸出纖纖玉手，描唇畫眉，那艷紅亮麗的木棉花便是她發(fā)髻上的頭飾。滿樹盛開的木棉花與湖水中的倒影交相輝映，更令人感到驚艷絕倫的美。我每次到圖書館，都坐在靠窗的座位上，安靜地閱讀。偶爾從書頁間抬頭，看到無數(shù)開放著的木棉花像無數(shù)張笑臉，如此燦爛熱烈，奔放到肆無忌憚的樣子。那時那刻，我的心里也開出一朵朵熱情奔放的木棉花來，滿心歡欣與感動。有木棉花相伴的閑讀，更覺舒心愜意。④在這個木棉花盛開的時節(jié)，流連在燃燒的木棉花下，禁不住吟詠木棉花的詩句，惹幾分追昔懷遠(yuǎn)的情思。⑤宋代詩人楊萬里在《二月一日雨寒》詩中寫道：“姚黃魏紫向誰賒，郁李櫻桃也沒些。卻是南中春色別，滿城都是木棉花?！币馑际钦f，像姚黃魏紫這樣名貴的花要向誰要，就連李子櫻桃這樣的小家碧玉的花也沒有。但是南方春色卻有不同，滿城都是木棉花。生動地描繪了南國紅棉鬧春的絢麗景色。我能想象，走在開遍全城的木棉花下，該是怎樣繁盛熱鬧的景象。⑥明末女詩人張喬的《春日山居》里也寫到了木棉花，詩曰：“二月為云為雨天，木棉如火柳如煙。烹茶自愛天中水，不用開門汲澗泉?！痹娭袑懥嗽绱憾聲r晴時雨的氣候，木棉花如火如荼地開放，楊柳冒出新芽，像一團(tuán)團(tuán)淺黃色的煙霧，遇到大雨時，不用開門汲澗泉取水，自接天水烹茶，饒有風(fēng)味。那樣的山居生活令我無限向往。⑦我愛木棉花，愛它生機盎然地盛放，又如此壯烈地墜落。當(dāng)我看到那一朵朵盛開的木棉花，心中不禁燃起火一樣的熱情。我想，我們也要像木棉花一樣，要用盡全力開放一次，才無悔這一生。（選自《教育導(dǎo)報》，有刪改）（1）貫穿選文的感情線索是什么？（2）請按照要求，賞析文中畫線的句子。①偶爾，有開得正艷的木棒花從枝頭落下，“啪”的一聲落到地上，擲地有聲，那樣響亮，那樣決然。（從感官的角度賞析）②偶爾從書頁間抬頭，看到無數(shù)開放著的木棉花像無數(shù)張笑臉，如此燦爛熱烈，奔放到肆無忌憚的樣子。（從修辭或用詞角度賞析）（3）文章第⑤⑥段引用古人有關(guān)木棉花的詩句，有何作用？（4）說說木棉花可貴的精神。聯(lián)系生活實際，談?wù)劷o我們的人生啟迪?！窘獯稹浚?）本題考查主旨情感，文章的題目為“燃燒的木棉”，作者圍繞木棉展開，首段點題，二三段從各個方面描述了她在各個地方看到的木棉的壯美，五六段結(jié)合古詩句描繪了木棉的美麗，抒發(fā)了對木棉陪伴的生活的向往，表達(dá)了對木棉花無比的喜愛與贊美之情。全文反復(fù)出現(xiàn)木棉，反復(fù)表達(dá)對木棉的喜愛，可知本文的感情線索是作者對木棉的喜愛之情。（2）本題考查詞句理解賞析。①聯(lián)系“偶爾，有開得正艷的木棒花從枝頭落下，‘啪’的一聲落到地上，擲地有聲，那樣響亮，那樣決然”可知“啪”是擬聲詞，再現(xiàn)了木棉花落到地上的聲音，聯(lián)系人物感情可知，這個詞語生動形象地寫出了木棉花開放時的特征，表達(dá)了作者對木棉花的喜愛。②聯(lián)系“偶爾從書頁間抬頭，看到無數(shù)開放著的木棉花像無數(shù)張笑臉，如此燦爛熱烈，奔放到肆無忌憚的樣子”可知，“肆無忌憚”本是一個貶義詞，指人做事沒有什么顧忌，想怎么做就怎么做。這里用來形容木棉花，表現(xiàn)了它開得燦爛，開得無拘無束。這就是貶詞褒用，表現(xiàn)了作者對木棉花的喜愛之情。同時，“奔放到肆無忌憚”是擬人，生動形象地刻畫了木棉花的燦爛熱烈、無拘無束。（3）本題考查內(nèi)容理解。聯(lián)系文章內(nèi)容可知，文章引用描寫木棉的古詩，豐富了文章的內(nèi)容，增強了散文的文學(xué)性和可讀性。同時借古詩“木棉如火柳如煙”“卻是南中春色別，滿城都是木棉花”等描寫，含蓄而豐富地突出了木棉花盛開滿城的燦爛壯美，同時引出作者對山居生活的向往，表達(dá)了對木棉的喜愛。綜合上述分析，即可得出答案。（4）本題考查開放探究。開放類試題，言之成理即可。從結(jié)尾段落的“我愛木棉花，愛它生氣盎然地盛放，又如此壯烈地墜落”可以看出木棉的精神是生氣盎然地盛放，又如此壯烈地墜落。我們應(yīng)當(dāng)像木棉花一樣，用盡全力開放一次，無悔人生。答案：（1）作者對木棉花的喜愛、贊美之情。（2）擬聲詞“啪”生動形象地寫出了木棉花開放時的特征，表達(dá)了作者對木棉花的喜愛。②使用擬人手法，生動形象地刻畫了木棉花的燦爛熱烈、無拘無束。貶詞褒用，流露出了作者對木棉花的喜愛。（3）①進(jìn)一步突出木棉花的燦爛、美麗②表達(dá)出對木棉花的喜愛和對美好生活的向往。（4）①生氣盎然地盛放，又如此壯烈地墜落。②我們應(yīng)當(dāng)像木棉花一樣，用盡全力開放一次，無悔人生。7．（22分）閱讀下面文章，回答問題。父親是棵大樹石毅①豐子愷先生說：“有些動物主要是皮值錢，譬如狐貍；有些動物主要是肉值錢，譬如牛；有些動物主要是骨頭值錢，譬如人?！雹诟赣H兄妹六人，排行老二。大伯五歲被土匪掠去，贖回后寄養(yǎng)在老張圩舅爺家，一直到成年才回來。大姑、小姑嫁人早，三叔、四叔忙讀書。家里得有個頂梁柱，爺爺就把吃苦耐勞的父親留下來養(yǎng)家。③聽母親說，父親12歲起就開始扶起犁梢把。每天黑隆隆開始起身，萬家燈火才收工回家，一年到頭忙不休。春天，砍倒柳樹做弓網(wǎng)，賣給集體以換取我們弟仨書學(xué)費；夏日炎炎，赤膊奔跑在田野上采挖草藥，曬干后，挑到離家很遠(yuǎn)的縣醫(yī)藥公司賣。白蠟樹滿身金黃，開始編筐編籃子，經(jīng)常編到雞叫。次日，和大姐一起趟著夜色去二十里外趕集。傍晚到家，人餓得頭暈眼花。④半饑不飽的年代，只有逢年過節(jié)，我們才能吃上一口好吃的。每逢出禮，看別人牽兒攜女，心里好不羨慕，但父親總嫌我們累贅，從不肯捎上我們。在他看來，這種借機蹭吃行為是不齒之舉。家里來親戚，父親也不準(zhǔn)我們上桌子。他說，小孩子學(xué)業(yè)第一，將來有出息了，要啥有啥。⑤有一次，父親讓我去買酒。售貨員阿姨多找了我兩元錢，我想用它買新鋼筆與文具盒。都快小學(xué)畢業(yè)了，我還沒摸過鋼筆呢，文具盒還是盛針?biāo)募埡凶印；氐郊?，我喜不自禁。父親卻說，人窮點不要緊，但要有骨氣。你沒聽說貪小便宜吃大虧嗎？之后，硬逼著我送還了。⑥父親經(jīng)常拿莊稼、樹木教育我們。讀書做人就得像紅薯一樣踏實厚道，不能像癟高粱自命不凡。你看，大渠埂上，那些洋槐樹骨頭多硬：不論個頭大小，大風(fēng)里寧折不彎，水漚不爛；燒鍋取暖，火苗最旺；桌椅板凳錘鍬柄，沒有比它更牢固……⑦父親一生要強，從不肯將痛苦示人。那年冬，河工任務(wù)結(jié)束，父親風(fēng)塵仆仆回到家。晚上洗完腳，昏暗的煤油燈下，他專心致志地縫補著什么。出于好奇，我悄悄走近一看，他的腳后跟裂開一食指寬的豁口，父親正埋頭用塑料線一針一針地縫合……那一刻，我無比驚恐，心如針扎，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，他突然抬起頭，看到我時，先是一愣，然后手一揮：“去去去，有什么好看的？不好好讀書，長大了你也跟老子一樣……”⑧多年后，想起那情景，依然讓我揪心。⑨農(nóng)村土地大包干那會，母親哮喘病愈發(fā)厲害，我們兄弟仨都上學(xué)，家中十幾畝田全靠父親一頭老牛打理。父親不識字，除了種田，別無所長。父親時常夜不能寐?？鄲灥臅r候，父親經(jīng)常一句話不說，看東西擺得不順眼，不踢便罵。母親常常私下里流淚。⑩也有高興的時候。期末考試，父親看到我們捧著獎狀回家，嘴角情不自禁露出久違的笑容。晚飯，母親給我們盛好手搟面，端上一大碗雞蛋炒尖椒。父親給我們弟仨每人碗里獎勵半勺香噴噴的熟豬油。父親說，男孩子吃辣椒，將來能擔(dān)當(dāng)大事。我們吃得狼吞虎咽，熱汗直流，但我扛不住那辣味，中途多次停箸扒水缸。?那個暑假，蟬噪如雨，父親要去給高粱田打農(nóng)藥。他說，露水干了，紅蜘蛛曬在日頭里，沾上藥水立馬就死。父親啃完一塊涼餅，穿戴整齊，背起噴霧器，拎一瓶農(nóng)藥就走。回來的時候，父親無精打采，就著渠水用肥皂洗完澡，便口吐白沫，痛苦呻吟。大哥和叔兄立即用涼床把父親抬往鄉(xiāng)醫(yī)院。十幾里土路，兄弟倆換著肩，走河埂，繞大橋，過小鎮(zhèn)，正遇逢集，大哥聲嘶力竭，鄉(xiāng)人紛紛避讓。折騰一天一夜，才把父親從鬼門關(guān)奪回來。?父親出院后，身體卻每況愈下。大哥只得放棄高考，回家接過父親手中的犁稍把。父親動手術(shù)那年，大哥擠時間參加了市合同教師招考并順利通過。次年，我收到了中專錄取通知書。成績最好的二哥偏偏命運多舛，中考那年患了腎炎，休學(xué)近兩個月后參加中考，只考上了農(nóng)職中。論成績，本來有機會留校的，但他沒能把握住機會，被人捷足先登。最后，他只得回家修地球，成為父親心里永遠(yuǎn)的痛。?父親手術(shù)后，改善了飲食，精神抖擻地學(xué)會了騎車，每天像常人一樣忙里忙外，他等著大哥結(jié)婚后，自己早點抱孫子，更盼著二哥改變命運。?兩年后，父親體內(nèi)的病魔再次發(fā)作，他帶著不甘離開了我們。?常言道：人生一世，草木一秋。在我心中，壯志未酬的父親不是草，而是木，是一棵大樹。他用堅強的臂膀與粗壯的大手為我們托起一片遮風(fēng)避雨的天空。尤其是他對生活默默承受不斷抗?fàn)幍木?，對我們耳提面命的教誨，對家庭的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，潛移默化地融入了我們的血脈里。（1）根據(jù)文章內(nèi)容，填寫完整“父親是棵大樹”的具體表現(xiàn)。一年四季種地、做弓網(wǎng)、采挖草藥、編筐編籃子→①逼“我”送還售貨員阿姨多找的兩元錢→拿莊稼、樹木教育我們→②悄悄縫補腳后跟的傷口→考試得獎，給我們獎勵熟豬油→③打農(nóng)藥不小心沾上藥水。（2）從人物描寫的角度賞析第⑦段劃線的句子。那一刻，我無比驚恐，心如針扎，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。（3）請分析第?段劃線句子的作用。常言道：人生一世，草木一秋。在我心中，壯志未酬的父親不是草，而是木，是一棵大樹。（4）你認(rèn)為文中的父親是一個怎樣的人？請結(jié)合具體內(nèi)容簡要分析?！窘獯稹浚?）本題考查文章內(nèi)容理解與概括。根據(jù)“聽母親說，父親12歲起就開始扶起犁梢把。每天黑隆隆開始起身，萬家燈火才收工回家，一年到頭忙不休。春天，砍倒柳樹做弓網(wǎng)，賣給集體以換取我們弟仨書學(xué)費：夏日炎炎，赤膊奔跑在田野上采挖草藥，曬干后，挑到離家很遠(yuǎn)的縣醫(yī)藥公司賣。白蠟樹滿身金黃，開始編筐編籃子，經(jīng)常編到雞叫”，寫父親一年四季種地、做弓網(wǎng)、采挖草藥編筐編籃子。根據(jù)“有一次，父親讓我去買酒。售貨員阿姨多找了我兩元錢，我想用它買新鋼筆與文具盒”“父親卻說，人窮點不要緊，但要有骨氣。你沒聽說貪小便宜吃大虧嗎？之后，硬逼著我送還了”可概括為：逼“我”送還售貨員阿姨多找的兩元錢。根據(jù)“父親經(jīng)常拿莊稼、樹木教育我們。讀書做人就得像紅薯一樣踏實厚道，不能像癟高粱自命不凡。你看，大渠埂上，那些洋槐樹骨頭多硬：不論個頭大小，大風(fēng)里寧折不彎，水漚不爛；燒鍋取暖，火苗最旺；桌椅板凳鍤锨柄，沒有比它更牢”寫父親拿莊稼、樹木教育“我們”。根據(jù)“那年冬，河工任務(wù)結(jié)束，父親風(fēng)塵仆仆回到家。晚上洗完腳，昏暗的煤油燈下，他專心致志地縫補著什么。出于好奇，我悄悄走近一看，他的腳后跟裂開一食指寬的豁口，父親正埋頭用塑料線一針一針地縫合”可概括為：悄悄縫補腳后跟的傷口。根據(jù)“也有高興的時候。期末考試，父親看到我們捧著獎狀回家，嘴角情不自禁露出久違的笑容。晚飯，母親給我們盛好手搟面，端上一大碗雞蛋炒尖椒。父親給我們弟仨每人碗里獎勵半勺香噴噴的熟豬油”，寫父親考試得獎，給“我們”獎勵熟豬油。根據(jù)“那個暑假，蟬噪如雨，父親要去給高粱田打農(nóng)藥。他說，露水干了，紅蜘蛛曬在日頭里，沾上藥水立馬就死。父親啃完一塊涼餅，穿戴整齊，背起噴霧器，拎一瓶農(nóng)藥就走?；貋淼臅r候，父親無精打采，就著渠水用肥皂洗完澡，便口吐白沫，痛苦呻吟。大哥和叔兄立即用涼床把父親抬往鄉(xiāng)醫(yī)院”可概括為：打農(nóng)藥不小心沾上藥水。（2）本題考查語句賞析。根據(jù)語句中的“驚恐”“眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)”可知，運用了神態(tài)描寫；根據(jù)“心如針扎”可知，此句運用了心理描寫；聯(lián)系“那年冬，河工任務(wù)結(jié)束，父親風(fēng)塵仆仆回到家。晚上洗完腳，昏暗的煤油燈下，他專心致志地縫補著什么。出于好奇，我悄悄走近一看，他的腳后跟裂開一食指寬的豁口，父親正埋頭用塑料線一針一針地縫合”可知，此句表現(xiàn)了“我”看到父親悄悄縫合腳后跟傷口的情景后很難受，表現(xiàn)了“我”對父親的擔(dān)心和以及父親默默守護(hù)“我們”的心疼。（3）本題考查句子作用。題要結(jié)合全文內(nèi)容和父親的形象回答。本文記敘了父親一年四季種地、做弓網(wǎng)、采挖草藥編筐編籃子；逼“我”送還售貨員阿姨多找的兩元錢；拿莊稼、樹木教育“我們”；悄悄縫補腳后跟的傷口；考試得獎，給“我們”獎勵熟豬油；父親即使生病做手術(shù)，也依然堅強生活，不拖累兒女等多件事，表現(xiàn)了“我”對父親深切的懷念，表現(xiàn)了“我”對父親堅強生活、不懼病魔的敬佩與贊嘆。據(jù)此回答即可。（4）本題考查人物形象。根據(jù)“聽母親說，父親12歲起就開始扶起犁梢把。每天黑隆隆開始起身，萬家燈火才收工回家，一年到頭忙不休。春天，砍倒柳樹做弓網(wǎng)，賣給集體以換取我們弟仨書學(xué)費；夏日炎炎，赤膊奔跑在田野上采挖草藥，曬干后，挑到離家很遠(yuǎn)的縣醫(yī)藥公司賣。白蠟樹滿身金黃，開始編筐編籃子，經(jīng)常編到雞叫”可知，父親一年四季種地、做弓網(wǎng)、采挖草藥、編筐編籃子，為一家人的生計起早貪黑；可見父親是吃苦耐勞的人；根據(jù)“有一次，父親讓我去買酒。售貨員阿姨多找了我兩元錢，我想用它買新鋼筆與文具盒”“父親卻說，人窮點不要緊，但要有骨氣。你沒聽說貪小便宜吃大虧嗎？之后，硬逼著我送還了”可知，父親逼“我”送還售貨員阿姨多找的兩元錢，可見父親是有原則、不貪小便宜的人；根據(jù)“父親經(jīng)常拿莊稼、樹木教育我們。讀書做人就得像紅薯一樣踏實厚道，不能像癟高粱自命不凡。你看，大渠埂上那些洋槐樹骨頭多硬：不論個頭大小，大風(fēng)里寧折不彎，水漚不爛：燒鍋取暖，火苗最旺；桌椅板凳鍤锨柄，沒有比它更牢”“也有高興的時候。期末考試，父親看到我們捧著獎狀回家，嘴角情不自禁露出久違的笑容。晚飯，母親給我們盛好手搟面，端上一大碗雞蛋炒尖椒。父親給我們弟仨每人碗里獎勵半勺香噴噴的熟豬油”可知，父親常會拿莊稼、樹木教育“我們”，還會在“我們”成績好，拿了獎狀后獎勵“我們”，可見父親是關(guān)愛子女的人；根據(jù)“父親手術(shù)后，改善了飲食，精神抖擻地學(xué)會了騎車，每天像常人一樣忙里忙外”可知，父親即使生病做手術(shù)，也依然堅強生活，不拖累兒女，可見父親是堅強、不懼病魔的人。答案：（1）逼“我”送還售貨員阿姨多找的兩元錢；悄悄縫補腳后跟的傷口；打農(nóng)藥不小心沾上藥水（2）運用神態(tài)描寫，通過描述“我”看到父親悄悄縫合腳后跟傷口的情景，表達(dá)出“我”對父親的擔(dān)心和以及父親默默守護(hù)我們的心疼。（3）父親雖然帶著不甘離開了我們，但是在“我”心中父親一生吃苦耐勞，用自己堅強的臂膀為我們撐起了一片天，我們在父親的教育和庇護(hù)下成長起來，對我們來說，父親就是一棵大樹。（4）①父親是一個吃苦耐勞的人。他常在一年四季種地、采挖草藥等，為一家人的生計起早貪黑。②父親是一個有原則、不貪小便宜的人。會逼“我”送還售貨員阿姨多找的兩元錢。③父親是一個關(guān)愛子女的人。他常會拿莊稼、樹木教育“我們”，還會在“我們”成績好，拿了獎狀后獎勵“我們”。④父親是一個堅強、不懼病魔的人。即使生病做手術(shù)，也依然堅強生活，不拖累兒女。8．（15分）閱讀下面文言文，回答問題。【甲】陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧?！疽摇孔釉唬骸皩W(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學(xué)而》）曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”（《學(xué)而》）子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”（《為政》）（1）解釋下列加點的詞語。①與友期行期：約定②不亦說乎說：同“悅”，愉快③人不知而不慍慍：生氣，惱怒④下車引之引：拉，牽拉⑤入門不顧：顧：回頭看（2）翻譯下列句子。①為人謀而不忠乎？②太丘舍去，去后乃至。（3）元方義正辭嚴(yán)地指出了父親的朋友的哪兩點錯誤（用原文回答）？（4）甲乙兩文都強調(diào)了什么？你如何看待它在人生成長中的作用？【解答】（1）本題考查文言實詞含義的理解。解答此題的關(guān)鍵