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云南省昆明市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版專題練習(下學期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。

評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).看拼音,寫詞語。

中國少年需強壯的體魄——瘦弱的jǐbèi_______無法抵御外敵的qīnlüè_______,中國少年需有勤勞的雙手——lǎnduò_______會huǐmiè_______聰穎的智慧;中國少年還需有強烈的文化自信——那燦爛huīhuáng_______的歷史,同心協(xié)力的人民,必將成為中華民族偉大復興的深厚底蘊。2).日積月累:根據(jù)提示把詩句補充完整。

(1)同學們以“風”為主題字玩“飛花令”的游戲,符合要求的詩句有:宋代詩人林升諷刺醉生夢死的統(tǒng)治者的“____________,直把杭州作汴州?!鼻宕娙她徸哉浔磉_對當時社會政治的沉悶局面的痛心疾首“____________,萬馬齊喑究可哀?!?/p>

(2)漫游在古詩詞的海洋中,我們常被“情”所打動。陸游“王師北定中原日,____________”的愛國情,朱熹“問渠那得清如許?____________”的讀書情,張繼“月落烏啼霜滿天,____________”的孤寂情,納蘭性德“風一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢不成,__________”的思鄉(xiāng)情,都體現(xiàn)在其中。3).把詞語補充完整,并選擇詞語填空。_____離失所如醉如__________樂業(yè)玲瓏_____透豐衣足_____民不_____我們生活在新時代,過著_____,_____的生活,要知道在此之前我們中國經(jīng)歷了近百年的屈辱史,那時候老百姓_____,_____,所以,我們青少年定要勿忘國恥,振興中華。4).比一比,再組詞。

鏡(

)

侵(

)

消(

)

拘(

)

噪(

)

律(

)

竟(

)

浸(

)

銷(

)

句(

)

燥(

)

津(

)5).看拼音,寫詞語。

shū

kān(

)lí

míng(

)xián

yì(

)cí

tuì(

)líng

lóng(

)評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).文學社的同學們準備舉行“童真童趣”為主題的詩歌朗誦會,不符合的一項是(

)A.牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹。B.松下問童子,言師采藥去。C.童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。D.蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身。2).下列句子說法不正確的一項是(

)A.我們在作講解時,要嚴格按照準備的內容講解,不能隨意調整講解內容。B.風趣的語言除了生動有趣、使人發(fā)笑之外,往往還能讓讀者在一笑之余有所回味。C.《祖父的園子》中,作者將情感蘊含在景與事之中,表達了“我”對祖父深沉的熱愛與依戀,對童年園子中生活的深深懷念。D.漢字在漫長的發(fā)展演變過程中,字體發(fā)生了很大的變化,其中以甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書五種字體最為典型。3).剛出版的《重慶傳》詳細介紹了家鄉(xiāng)民俗特色文化,小王非常感興趣,想快速地讀完整本書,哪種辦法不可取呢?(

)A.不能遺漏情節(jié),逐字地讀,不斷回讀。B.遇到不懂的詞語,在不影響理解內容的情況下可以跳讀。C.邊讀邊想,抓住關鍵語句,捕捉有用信息。D.眼睛看得快,腦子想得快。評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).周瑜知道了諸葛亮借箭的經(jīng)過,非常佩服諸葛亮。(改為雙重否定句)

________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).國學經(jīng)典連線。

風急天高猿嘯哀

徒有美魚情

昔人已乘黃鶴去

不保四海

君子成人之美

渚清沙白鳥飛回

天子不仁

此地空余黃鶴樓

坐觀垂釣者

不成人之惡

2).根據(jù)課文內容,連一連。

魚肚色的

彩云

紅紫的

天空

凜冽的

火盆

暖和的

清晨

明亮的

微光

朦朧的

心情

熊熊的

炭火

閑逸的

月夜評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).亂句重排

(

)他想,這是誰丟的,真不講衛(wèi)生。

(

)他看見地上有一團白白的東西。

(

)忽然,他看見有幾個小同學在打掃操場,爭做好事。

(

)下課了,張良在操場上玩。

(

)他連忙回頭,不好意思地拾起剛才看到的那一團白紙。

(

)想著,他就若無其事地走開了。

(

)走近一看,原來是一團廢紙。2).你是小講解員,下面關于安徒生的簡介,請排列正確的語序______。

①1835年,他正式從事童話創(chuàng)作。此后每一兩年都要在圣誕節(jié)出一本講給孩子們聽的故事書,直到逝世前兩年為止。

②由于這些童話,居然使他的祖國丹麥的名字,使丹麥文學和他自己,在歐洲文學史上乃至世界文學史上占有一席地位。

③安徒生是一位卓越的童話作家﹐于1805年4月2日誕生在丹麥中部恩島上的歐登塞,1875年8月4日逝世。

④17歲時,寫出了第一個詩劇,并取得了助學金才上了哥本哈根大學,專攻文學。

⑤他的作品語言優(yōu)美,想象豐富,情節(jié)動人,常有耐人尋味的結尾。像《拇指姑娘》《皇帝的新裝丑小鴨》《野天鵝》等等,都是聞名世界的作品。

⑥他出身于勞苦家庭,他的雙親靠勤勞的雙手掙錢養(yǎng)家糊口。安徒生十一歲時,父親死了。幼小的安徒生只好離家到京城哥本哈根謀生,在艱苦中嘗試寫作。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).根據(jù)課文內容判斷,對的打“√”,錯的打“×”。

1.《落花生》的作者是馮驥才,主要記敘了一家人過花生收獲節(jié)的情況,通過談論花生的好處,贊美了花生默默奉獻的品格,說明人要做有用的人,不要做只講體面的人。(

)

2.《圓明園的毀滅》中作者寫圓明園昔日的輝煌是為了引起我們的向往和對它的熱愛,同時也激起我們對侵略者的痛恨、對圓明園被毀的痛惜。(

)

3.《珍珠鳥》表達了作者熱愛生命,渴望人與動物和諧相處的愿望。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,完成練習。聞官軍收河南河北[唐]杜甫劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。1.這是一首律詩,律詩共有四聯(lián),它們分別是______、______、______、_______。

2.描寫詩人聽到收復失地的消息時驚喜的情態(tài)的句子是__________,__________。

3.“即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽”這兩句詩,營造了一幅______的畫面,表達了詩人____________的心境。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。

翻開中華榜樣譜,聰慧幽默的楊氏之子,讓我們佩服;第一位登入空間站的中國女性王亞平,讓我們引以為傲;經(jīng)典名著中心懷慈悲的李逵,讓我們?yōu)橹畡尤荨M瑢W們,你的身邊一定也有一些讓你佩服,并想要成為他的“榜樣”人物,寫一寫吧。

請你以“_____,我想成為你”為題,運用學過的描寫人物的方法,選擇典型的事例,寫出那個讓你佩服的特點。記得把題目補充完整哦,字數(shù)不少于400字,文中不出現(xiàn)真實的姓名、班級和校名,可以另編代替。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀課內片段,完成練習。海力布聽到這個消息,大吃一驚。他急忙跑回家對大家說:“咱們趕快搬到別處去吧!這個地方不能住了!”大家聽了感到很奇怪,住得好好的,為什么要搬家呢?盡(jìn

jǐn)管海力布焦急地催(cuī

chuī)促大家,可是誰也不相信他。海力布急得掉下了眼淚,說:“我可以發(fā)誓(shì

sì),我說的話千真萬確(què

qùe)。相信我的話吧,趕快搬走!再晚就來不及了!”有個老人對海力布說:“海力布,你是我們的好鄰居,我們知道你從來不說謊話??墒墙裉炷阕屛覀儼峒?,你總得說清楚哇。咱們在這山下住了好幾代啦,老老小小這么多人,搬家可不容易呀!”1.用“√”給文中加點字選擇正確的讀音。

2.用一句話概括選文內容。

__________________________________

3.用“

”畫出文中表現(xiàn)海力布著急的句子。海力布為什么急得掉下了眼淚?下列表述最準確的一項是(

)。

A.因為鄉(xiāng)親們不相信他的話

B.因為大山馬上要崩塌了,災難即將來臨,鄉(xiāng)親們卻不相信他的話

C.因為時間緊迫,災難即將來臨,海力布心系鄉(xiāng)親們的安危,但如果不說清楚,別人就不會相信,如果說清原委,自己就會變成石頭,所以急得掉下了眼淚

4.如果你是海力布,在這種情況下,你會怎么跟鄉(xiāng)親們說呢?

____________________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填空。

心愛

喜愛

疼愛

(1)我有一只很漂亮的鋼筆,我很(

)。

(2)鞋柜里沒有我(

)的鞋子。

(3)我非常(

)我的妹妹。

觀賞

欣賞

贊賞

(1)我們(

)這些奇珍異寶已太久了吧。

(2)他尤其(

)她的臨別贈言。

(3)過于(

)別人的優(yōu)點,就會看不見自己的長處。2).下面是小芳同學的一次聽寫,請你幫助她找出詞語中的錯別字,將有

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