云南省昭通市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

云南省昭通市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.用楷書抄寫下面句子，注意行款整齊，力求美觀，有一定速度。

愛是一種無私的奉獻，猶如燦爛充滿朝氣的太陽，給人溫暖、力量和希望。

______________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語境提示補寫句子。

（1）時光易逝，歲月匆匆。古人早已告誡我們：“盛年不重來，__________。及時當(dāng)勉勵，__________。”所以要珍惜時間，不留遺憾，正如岳飛所說：“________，白了少年頭，________?！?/p>

（2）歌以詠志，詩以傳情。愛國熱情的表達有多種：“王師北定中原日，____________”是對國家統(tǒng)一的期盼；“____________，直把杭州作汴州”是對國家命運的擔(dān)憂；“我勸天公重抖擻，____________”是對治國人才的渴望。2）.根據(jù)積累填空。

（1）書中有景。白鷺是一首精巧的詩。你看，晴天的清晨，每每看見它孤獨地站立于小樹的絕頂，看來像是不安穩(wěn)，而________。這是別的鳥很難__________；夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，_______的暗夜，也有無數(shù)的螢火蟲翩翩_____，這情景著實迷人；《山居秋暝》中，詩句“________”展現(xiàn)了月光灑在松林中的靜態(tài)之美。

（2）詩中言志。陸游借“__________，但悲不見九州同”表達了至死不忘收復(fù)失地，渴望統(tǒng)一的熱切心情；龔自珍惜“我勸天公重抖擻，__________”表達了強烈的愛國熱情。

（3）讀書明理。朱熹的“問渠那得清如許？__________”啟發(fā)我們只有不斷學(xué)習(xí)、更新和發(fā)展，汲取新的知識，才能使內(nèi)心澄明；毛澤東名句“________，只爭朝夕”告訴我們要珍惜時間；魏征的“_______，_______”勸誡人們在安樂環(huán)境中要考慮到可能有的危難，力戒奢侈，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。

（4）快樂讀書。民間故事是在人們的口耳相傳中形成的，我們都是民間故事的傳承者。我最想把______這個中國民間故事講給身邊的人聽，因為__________________。（從精彩的人物和動人的情節(jié)兩個方面說明原因）3）.展板需要“四大名著”人物的資料，請你幫忙梳理并解決以下問題。

（1）下圖是名著《三國演義》中一個重要角色人物的姓氏字體演變圖，東漢末年，他與劉備、孫權(quán)三足鼎立。這個字是______。（2）《西游記》作者是______，名著有很多有趣的藝術(shù)形式，《西游記》這部名著，除書籍外，還有連環(huán)畫、動畫片、______、______等等。

（3）曹雪芹的名著《______》里有許多有趣的諧音歇后語，如：賈寶玉的丫鬟——______人。

（4）《水滸傳》作者是施耐庵，書中對人物的描寫，往往與人物的性格相關(guān)聯(lián)，“胸脯橫闊，有萬夫難敵之威風(fēng)；話語軒昂，吐千丈凌云之志氣。”我知道，這句話描寫的人物是______。4）.日積月累。

（1）在詩歌的學(xué)習(xí)中，我們看到了古代農(nóng)民辛勤勞作的農(nóng)忙生活，如《田園四時雜興（其三十一）》中的“________，__________”；也感受到了詩人厚重、深沉的愛國之情，如《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中的“_______，_________”。

（2）親情和友情是古詩中常常為詩人們所贊頌的，當(dāng)要報答母親的深恩時，我們會自然地吟誦起唐代詩人孟郊《游子吟》中“_________，_____”；當(dāng)送別朋友時，我們會想到李白在《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中寫到的朋友走后孤獨之感的句子“________，________”。

（3）你一定積累了很多描寫春夏秋冬的詩句，請分別寫一寫。

春：_________，_________。

夏：__________，__________。

秋：__________，________。

冬：________，__________。5）.讀拼音，根據(jù)語境寫詞語（請按拼音出現(xiàn)的順序?qū)⒃~語寫在后面的橫線上）。

走進書本，就走進了一個多姿多彩的世界：桂花做成的gāobǐng_____，建筑hóngwěi_____的圓明園，翠綠明亮的róngshù_____，飛速奔跑的lièbào_____，面孔línglóng_____的松鼠，春天最美的límíng_____……mànyóu_____書海，我們不僅開闊了眼界，還lǐnglüè_____了世界的美妙與神奇。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子在表達上與其他三句不同的是（

）A．旁的花，大抵是春暖才開花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。B．這里的橋再美，總不及家鄉(xiāng)應(yīng)城的落雁橋那么美。C．花兒開了，好像睡醒了似的。D．雖然媽媽做的花書包，不像商店里的書包那樣精美，但對我來說仍然親切，仍然難忘。2）.下列句子中，標(biāo)點符號使用錯誤的一項是（

）A．她是那么謙虛、美麗、善良。B．我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類，都和太陽有著密切的關(guān)系。C．它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛枝上，使人一見就生愛慕之心。D．一排排搭石，任人走、任人踏、它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路、也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的感情。3）.下面的句子應(yīng)加上的標(biāo)點是（）。

毽子越做越講究

有黑雞毛

白雞毛

蘆花雞毛等

各種顏色的毽子滿天飛A．。

、

、

、

。B．，

、

、

，

。C．。

，

，

，

。D．，

，

，

，

。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

(1)聽了報告，受到了深刻的教育。（修改病句）

_________________________________

(2)海力布舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。（改為反問句）

______________________________

(3)老師對我說：“我教你怎么寫作文?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

_______________________________

(4)王母娘娘十分憤怒。織女私自下天庭和牛郎成親。（用關(guān)聯(lián)詞語把兩個句子合成一句，不改變句子的順序。）

_________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連：

藍臉的

張飛

戰(zhàn)長沙

傳遞

考驗

紅臉的

關(guān)公

盜御馬

改革

信息

黑臉的

竇爾敦

叫喳喳

經(jīng)受

開放

紫色的

精靈

斗夜叉

濃郁的

玫瑰

綠色的

天王

托寶塔

孤潔的

素馨

灰色的

魔鬼

笑哈哈

幽閑的

百合2）.6.讀一讀，連一連。煮酒論英雄

《西游記》

羅貫中

三借芭蕉扇

《紅樓夢》

吳承恩

劉姥姥進大觀園

《水滸傳》

曹雪芹

魯智深倒拔垂楊柳

《三國演義》

施耐庵

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子按正確的順序排列起來。

()整個大地好像蓋上了一床白被子。

()雪小了,小剛小玫拿著掃帚去掃雪。

()雪花像鵝毛紛紛揚揚地飄落下來。

()北風(fēng)吹,雪花飄。

()慢慢地,樹變白了,房子變白,馬路變白了。2）.把下面的句子按正確的順序排列起來。

(

)一九一五年，十九歲的賀龍領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民搞湘西暴動，反對袁世凱當(dāng)皇帝。

(

)一九二七年六月，賀龍同志任國民革命軍第二十軍軍長，不久，領(lǐng)導(dǎo)了“八一”南昌起義，任起義軍總指揮。

(

)抗日戰(zhàn)爭時期，賀龍同志指揮八路軍與日寇浴血奮戰(zhàn)，立下輝煌的戰(zhàn)功。

(

)賀龍同志出生在一個貧苦農(nóng)民的家家庭，少年時代就敢于為階級兄弟打抱不平。

(

)一九二六年，黨中央派周逸群同志到賀龍同志的隊伍中工作，從此，賀龍的部隊在黨的帶動下，作戰(zhàn)很勇猛。

(

)解放后，賀龍同志擔(dān)任黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)工作，為祖國的社會主義革命和建設(shè)事業(yè)作出了新的貢獻。

(

)賀龍同志的一生是革命的一生，光輝的一生，人民永遠懷念他。

(

)賀龍同志是卓越的無產(chǎn)階級政治家、軍事家，他為黨、為人民、為革命事業(yè)作出了重大貢獻。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。

1．“草滿池塘水滿陂”詩句中兩個“滿”字生動的寫出了茂盛而美麗的春草、柔美的青山倒映在澄澈的清水中，別有趣味。

(

)

2．《四時田園雜興》中的“四時”指春夏秋冬四個季節(jié)。

(

)

3．進入隋唐以后，楷書稱為占主導(dǎo)地位的字體，一直通行至今。

(

)

4．《軍神》這篇課文采用正面描寫和側(cè)面描寫結(jié)合的方法。

(

)

5．諸葛亮請魯肅幫忙，是因為魯肅想要挫傷周瑜的銳氣。

(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.3.乞巧[唐]林杰七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。(1)詩中有“宵”和“霄”兩個同音形近字，請在下面語境中填入合適的字，對二者進行區(qū)分。

每年正月十五元xiāo(

)節(jié)當(dāng)天，村子里的社火表演隊都要身著盛裝，舞龍獅、扭秧歌，鑼鼓聲響徹云xiāo(

)，以此表達對美好生活的期盼。

(2)結(jié)合資料卡，簡要概括詩歌意思。

____________

(3)詩中的畫線句運用了什么修辭手法？有什么作用？

____________

(4)學(xué)習(xí)完本首古詩，你還想到了哪些與牛郎織女和傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)的古詩詞？請各寫兩句。

______________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.讀完《外婆的“莊稼話”》，你一定對外婆的“莊稼話”有所感觸，生活中還有哪些特別的話讓你印象深刻？是媽媽的嘮叨，還是爸爸的激勵，亦或是爺爺奶奶的貼心暖語，同學(xué)幽默風(fēng)趣的開心話……想想這些特別的話語里藏著怎樣的情感。請圍繞“話語”，選取合適的事例，自擬題目，完成本次習(xí)作。注意把印象深刻的部分寫清楚、寫具體，表達自己的真實感受。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀①圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如海寧的安瀾園、蘇州的獅子林、杭州西湖的平湖秋月；還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩情畫意建造的，如蓬島瑤臺、武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。②圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物：上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。1．根據(jù)意思寫文中詞語。

形容建筑物等異常華麗，光彩奪目。(

)

2．“圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物?！边@句話在選文中的作用是（

）A．總結(jié)全文B．抒發(fā)感情C．承上啟下D．托物言志3．為什么說圓明園是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館？用“

”在文中畫出相關(guān)句子。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.在正確的讀音下面畫“√”。