2022年內分泌科護理工作總結

2022年內分泌科護理工作總結健康教育四字相信大家早就不陌生了，作為內分泌科的護理姐妹門更不會陌生，早在__年，健康教育就被立為糖尿病患者治療的五駕馬車之一，五駕馬車之首，作為內分泌科的專業(yè)護士，我們的主任把我們象醫(yī)生一樣的培養(yǎng)，給了我們很多出去學習交流的機會，可以說內分泌科低年制的護士老師都具備跟患者進行糖尿病知識講座的能力，但以往的健康教育基本都由責任組長承擔，沒有人獨立出來做健康教育，從___月開始，我們內二病區(qū)也安排人來搞專職的健康教育了。專職健康教育護士，多么神圣而光榮的一個稱謂，但我聽著猶如千斤重擔，壓力大于動力，平常我們一直都在做健康教育，讓我獨立出來專門做，我該怎么做啊!還是象平常一如既往的做嗎?肯定是不可以的，我怎么才能對得起這光榮而神圣的稱謂呢?難道科室的人說我是專職的教育護士我就是了嗎?給我掛一個專職教育護士的頭銜我就是了嗎?在久病成良醫(yī)的患者面前我能自信的說自己是專職健康教育護士嗎?仔細稱量自己，我心里比沒把握一針見血還虛，說真的，很感謝兩位護士長給了我成長的時間和空間，李紅護士長說:“白林，相信你，___月你就自己摸索著干吧!”仔細回顧我們平時的健康教育，我們做了病房的一對一教育，___教育，每月一次的大型多媒體教育，甚至患者的分層分類教育，成立了患者的泵友協(xié)會，病友之家，病友俱樂部，盡管形式多樣，我覺得也存在很多的問題，我們所做的幾乎都是慣性在做，例行公事的在做，究竟收益如何?沒去認真的評價過，設置專職的教育護士，我如何才能在以往的基礎上錦上添花呢?我想我首先要把我所做的、所負責的事情真正落到實處，寧愿病人不叫我楊醫(yī)生，叫我楊教育，怎么才能成為名副其實的楊教育我還在探索總結之中，我就把我___月電話回訪的真實情況供大家___一下。總所周知，電話回訪可以為出院后的患者提供恢復期指導及健康指導，促進醫(yī)院改進服務,提高水平,為醫(yī)院樹立良好的社會形象,鞏固醫(yī)院與患者之間的和諧關系,拓寬服務領域，創(chuàng)造良好的經濟效益的同時有效防止和減少醫(yī)患糾紛的發(fā)生，護士核心價值得以體現(xiàn)，素質得以不斷提高。我科把電話回訪內容定為___條:1了解患者出院后的病情2了解出院后的用藥情況3給予恰當?shù)南嚓P護理指導4征求住院期間的意見和建議5提醒患者門診隨訪時間，現(xiàn)就___月的回訪做個統(tǒng)計分析:內二___月共出院___人，其中腎病___人，內分泌___人，從出院的病種統(tǒng)計:腎病的蛇咬傷患者___人，蜂蟄傷___人，酒精中毒___人，農藥中毒___人，百草枯中毒___人，藥物過量___人，鼠藥中毒___人，co中毒___人，毒菌中毒___人，食物中毒___人，中毒病人合計___人，腎病綜合癥___人，腎功不全不全及尿毒癥___人尿路感染___人，其余病人___人;內分泌的出院病種統(tǒng)計:糖尿病___人，甲亢___人，甲減___人其余疾病___人，從年齡統(tǒng)計:___歲以上的病人___人，___歲以下的病人___人，從城鄉(xiāng)統(tǒng)計:由于沒登具體地址，估算了一下,內分泌本城區(qū)患者占___%，其余___%是異地城區(qū)外的，腎病的患者本城區(qū)可能只占___%，異地城區(qū)外的占___%;從電話回訪結果統(tǒng)計:腎病患者:電話打不通有___人，電話錯誤___人，無電話___人，連續(xù)三次無人接聽___人，關機___人，電話提示空號___人，死亡___人;內分泌電話回訪情況統(tǒng)計:電話打不通___人，無人接聽___人，關機___人，電話不存在___人，停機___人，電話留錯___人，無電話___人，死亡___人，從電話接聽者統(tǒng)計:內分泌家屬接聽___人，腎病家屬接聽___人，___例鄰居接聽，從電話回訪時間統(tǒng)計:___小時最多回訪___人，___人大致要花___小時，從回訪意見統(tǒng)計:腎病有___人有意見，內分泌___人有意見。經以上統(tǒng)計分析，體會如下:一、___明白了電話回訪的目的和意義:1、電話回訪可以提高醫(yī)院服務的層次:相當于醫(yī)院的“售后服務”，完善醫(yī)院的“服務環(huán)”;2、醫(yī)院信息收集:在隨訪過程中收集病人對醫(yī)院運行環(huán)節(jié)中的意見，作為醫(yī)院工作改進的依據(jù)之一。3、穩(wěn)定病人群:通過電話隨訪，提升醫(yī)院的服務效果，使病人成為中心醫(yī)院的忠實“客戶”。二、電話回訪的注意事項:1、醫(yī)療安全尺度的把握:電話回訪的主要目的是給患者帶去醫(yī)院的問候，而非遠程的醫(yī)療，回答患者醫(yī)療上的問題需慎重，避免簡單的判斷和隨意指導;2、回訪者的規(guī)范把握:因為致電者代表著醫(yī)院，電話用語必須得體靈活，應對意外問題從容大方，給患者留下美好的印象;3選擇適當?shù)幕卦L時間和地點，我們選擇的時間段為15:00~17:00，尊重患者或患者家屬,稱呼得當,語言措詞得體，對患者有同情心和責任感，會談內容的保密，不暴露患者隱私。三、電話用語要規(guī)范:電話回訪是醫(yī)院服務的延伸，訪問者代表了醫(yī)院，因此，用語及訪問內容、程序必須遵循一定的規(guī)范，以體現(xiàn)醫(yī)院服務的標準化。一般而言，電話回訪需遵循以下規(guī)則:1、接通電話后，先確認病人身份，再自我介紹，說明致電的目的。例:您好，請問您是__嗎?我是中心醫(yī)院的健康教育護士__，這次給您電話是對您的出院回訪。2、根據(jù)病人不同情況詢問病人出院后的疾病康復情況，給于適當?shù)闹笇?。在回答病人的問題時如果你無法確認或你認為非正常的情況，建議病人就診。需要定期復診的病人，給于提醒。篇二:內分泌科護理工作總結__年是我院“強內涵、提素質、上水平、跨臺階”為主要內容的二次創(chuàng)業(yè)開局年。我們內分泌科全體醫(yī)護人員在院領導的正確領導下，堅定信心、___創(chuàng)業(yè)、強化內涵、加快發(fā)展，按照__年醫(yī)院工作的指導思想，結合本病區(qū)實際工作，團結協(xié)作，依法執(zhí)業(yè)，廉潔行醫(yī)，深入開展護理優(yōu)質服務工作，認真完成護理部布置的各項護理工作，圓滿完成了年初的工作計劃。獲得“第___屆全國中醫(yī)護理先進___”稱號，一年來無護理差錯和醫(yī)療事故發(fā)生。現(xiàn)將工作情況總結如下:一、政治思想方面:1、積極響應院部號召，認真___學___年醫(yī)院工作報告的精神與內容，積極響應院黨委開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的精神，樹立發(fā)展的意識、責任的意識、憂患的意識和大局的意識，認真做好科室之間、職工之間的團結協(xié)作工作，積極發(fā)揮科室團隊精神，積極參加院部___的各項活動。積極爭創(chuàng)“___員先鋒崗”，“創(chuàng)先爭優(yōu)工人先鋒崗”。2、加強護理人員醫(yī)德醫(yī)風建設，加強黨風廉政和行風建設的學習與落實，依法執(zhí)業(yè)，廉潔行醫(yī)，大力弘揚先進典型和先進人物，積極營造風清氣正、團結和諧、奮發(fā)向上的團隊氛圍。科室無“小金庫”，無收受”紅包”、“回扣”等違法違紀現(xiàn)象，無服務質量投訴。3、認真制定了人力資源調配方案，應急預案，科學合理彈性排班?！耙匀藶楸尽?，人性化管理，保證護理質量和護理安全，無差錯事故發(fā)生。4、加強愛崗敬業(yè)教育，貫徹“以病人為中心，以質量為核心”的服務理念，提高護士職業(yè)道德水平和整體素質，以服務人民、奉獻社會為宗旨，以病人滿意為標準，全心全意為患者服務。多次在“病員心聲”“滿意度調查表”“后醫(yī)院管理回訪”中受到患者的好評，收到錦旗和表揚信各一封。5、成立了科室“護理質量質控小組”，通過授權的方式，鼓勵護士參與科室管理。每個護士都直接負責科室管理的一項項目，激發(fā)護士了的工作積極性與主動性。二、增強法律意識:1、認真___學習《醫(yī)療事故處理條例》，《護士條例》、《醫(yī)院感染管理辦法》等相關法律法規(guī)，積極參于醫(yī)院及護理部___的各項培訓及學習。如院感知識培訓，職業(yè)防護知識培訓，醫(yī)患溝通講座等。提高每位醫(yī)護人員法律意識，增強安全保護意識，認真落實護理分級制度，建立了護士巡視記錄單。2、認真___參加消防知識講座，設立科室消防質控員，___消防演練和應急預案的考核，認真落實醫(yī)院的消防制度，排查病區(qū)消防安全隱患，確?？剖壹搬t(yī)院的消防安全。全年無火災等消防事件發(fā)生。三、加強業(yè)務學習，努力提高內分泌科的隊伍素質。1、科學制定了我科學習計劃和制度，有每月一次的業(yè)務學習，每月一次的技術比武，每月一次學習心得交流會，每周一題晨會提問等，內容以基礎理論知識和?？浦R為主。營造了濃烈的學習氛圍，使文明號成員們能自覺鉆研業(yè)務。并認真做好學分登記及考核成績的登記工作。2、加強三基技能的培訓和考核，合理安排排班，保證低年資護士能參加護理部的“三基培訓”。改變傳統(tǒng)教學模式，對新護士堅持崗前培訓，完成了新護士教學月目標計劃表，采取帶教與自學相結合的方法，并由帶教老師進行考核，成績在___分以上為通過，否則進入下一輪培訓。我病區(qū)今年共對___名新同志進行了此項培訓，效果好。四、加強護理質量管理，提高護理優(yōu)質高效服務。1、加強質量控制，嚴格落實制度。堅持每月兩次的科室護理質控自查，由護士長和科室護理質控員(包括書寫、醫(yī)囑、收費、院感、急救、操作、?？谱o理、病房管理、危重護理、基礎護理、分級護理等)進行質控。對質控中存在的問題運用pdca實行持續(xù)質量改進，提高護理質量水平。對護理部每月護理質控結果及時反饋給每位護士同時也運用pdca實行持續(xù)質量改進，不斷提高護理質量。2、做好危重病人的管理，做到熟練掌握護理急救技術，搶救程序及搶救藥械的使用，提高了危重病人搶救成功率。急救藥械設有專人負責管理，做到“四固定”、“三及時”，急救藥械完好率達___%。本年度科室___“cpr”“窒息”的應急演練各一次，效果好。3、加強病房管理，做到病區(qū)環(huán)境的整潔，努力為病人創(chuàng)造一個清潔、整齊、安靜、舒適的住院環(huán)境。護理長每天參加早會，并對早會交班質量進行點評，強調安全醫(yī)療和當天護理工作的重點。4、堅持交接班制度，各班認真做好床頭交接班。護士長加強臨床督察力度，堅持每日深入病房，參加床頭交班，認真做好督察工作，及時處理、協(xié)調、解決臨床護理管理和護理質量中現(xiàn)存或潛在的問題。5、做好晨晚間護理，提高基礎護理質量?；A護理合格率基本達___%，壓瘡發(fā)生率為零。實行壓瘡上報制度、跌倒/墜床上報制度，落實壓瘡評估制度、跌倒/墜床評估制度。重視壓瘡、跌倒、墜床護理防范措施，開展中醫(yī)壓瘡預防與治療措施。規(guī)范各警示牌的標識張貼。6、加強護理表格書寫質量管理，認真把關，對年輕護士認真?zhèn)?、幫、帶，努力提高護理病歷質量，護理書寫合格率達到___%以上。7、加強護理安全管理，防患于未燃，每月認真___護理安全討論一次以上，對科室出現(xiàn)的缺點、隱患，運用pdca實行持續(xù)質量改進，認真總結、分析、積極查找原因和落實整改措施，杜絕差錯事故的發(fā)生和醫(yī)療投訴。五、發(fā)揮中醫(yī)藥特色，積極開展中醫(yī)特色護理1、加強中醫(yī)藥文化知識學習，牢固樹立中醫(yī)護理理念。將中醫(yī)護理作為日常護理工作的重要內容。我科___名護士均參加了院護理部“西學中護理培訓班”的學習，其中已有有___名護士學完100學時學習，通過考核順利獲得結業(yè)證書，其余護士繼續(xù)在學習中。建立了中醫(yī)護理學分證，把中醫(yī)理論知識作為科室每月業(yè)務學習必學內容，邀請我科的中醫(yī)專家講課，把基礎理論知識與專科護理有機的結合，形成我科特色的中醫(yī)護理規(guī)范;并制定了我科中醫(yī)單病種護理臨床路徑。2、積極開展中醫(yī)護理，努力提高中醫(yī)護理效益。在護理工作中，充分運用中醫(yī)之特長，結合現(xiàn)代醫(yī)學知識與方法,形成了一套完善中醫(yī)護理規(guī)范及操作程序。在具體護理工作中主動運用中醫(yī)護理特色。從新病人入院起，我們就在中醫(yī)護理理論指導下，通過“望、聞、問、切”的手段，對患者進行全面、細致評估，對收集到的臨床資料、癥狀、體征進行最基本的辨證分析，在確立其病因、病性、病位的前提下，充分發(fā)揮中醫(yī)護理的優(yōu)勢，開展辨證施護。在具體的中醫(yī)護理操作中，通過定期與不定期相結合的方式對每位護士進行考核，要求每位護士都能熟練進行中醫(yī)護理基礎操作。在針灸康復領域，我們在開展刮痧，拔罐，水針，按摩，中藥貼敷，中藥熏洗，中藥泡足等中醫(yī)護理操作的同時，還根據(jù)患者特點制定了一系列規(guī)范的康復訓練操，如頭面部穴位按摩操，床上橋式運動鍛煉、坐位及坐位平衡訓練操，肩關節(jié)和肩胛帶的活動及下肢控制能力訓練操等。在內分泌領域，由于收治的糖尿病和甲亢患者較多。六、積極開展護理科研和中醫(yī)護理繼續(xù)教育項目，___參加全院性護理論文交流和讀書報告會活動。一項省中醫(yī)藥管理局課題正在進行中，一項院級課題正在申報中。派送___人次外出學習培訓。___位護士獲得世界健康基金會基層糖尿病教員證書。當然，在工作中我們還存在著一些不足，如科室業(yè)務水平有待進一步提高;病房管理，急救意識及技能有待進一步提高，中醫(yī)特色需進一步的開展，護理科研論文需繼續(xù)加強等。在今后的工作中，我們內分泌科青年文明號成員將在院領導的領導下再接再厲，更上一個臺階!2022年內初班工作總結學?；厩闆r我校位于___開發(fā)區(qū)北一路___號，___年___月招收首批新生，擁有一流的教學資源：學校用地范圍___平方米，建有小學教學樓、中學教學樓、綜合實驗樓、學生宿舍樓、學生食堂、水沖式廁所各一棟，還配套建設___米標準塑膠運動場地、室外乒乓球、籃球、排球等運動場地。校園綠化優(yōu)美、網絡暢通，擁有多媒體教室、理化生、勞技實驗室、數(shù)字化實驗室、圖書室、舞蹈室、音樂教室、教師健身房及能容納___人的多動能廳。目前學校室內體育館已開工，預計明年可以使用。學校擁有一支年輕的優(yōu)秀教師隊伍。在冊教職工共有___人，所有教師學歷均為大學本科以上，其中特級教師___人，___名師___人，市級學科帶頭人___人，___兼職教研員___人，碩士研究生___人。自建校以來，我校堅持“全面發(fā)現(xiàn)、養(yǎng)成習慣、全面發(fā)展、學有特長”的辦學理念，秉承“為學生健康發(fā)展期航奠基”的宗旨，以“夯實基礎，多元發(fā)展”為辦學特色，力爭使每個走出九中的學生，既具有扎實的科學文化知識，又具有“一個好習慣、一項個人愛好、一項個人特長”。現(xiàn)有教學班___個，在校學生___余名。自___年___月起，我校承擔了自治區(qū)內初班的教育任務，目前，共有來自克州和___地區(qū)的內初班學生___名，其中：___學生___人；___學生___人；柯爾克孜族學生___人；漢族學生___人；其它民族學生___人。二、工作開展情況辦班以來，我校始終圍繞確保每一位內初班學生“進得來，留得住，教得好”這一目標，遵循“全面發(fā)現(xiàn)、養(yǎng)成習慣、全面發(fā)展、學有特長”的辦學理念，不斷強化“全員育人、全程育人”意識，按照“愛心、細心、耐心”的原則管理內初班，內初班學生各方面表現(xiàn)突出，已成為學校普通班學生的表率。（一）規(guī)范常規(guī)管理，體現(xiàn)人文關懷。規(guī)范的教育管理依賴于完善的教育管理網絡及管理制度，內初班的教育管理也不例外。由于地域和文化背景的差異，內初班學生與本地學生在性格、學習與生活習慣等方面有較大差異，他們整體上活潑外向，學習和生活習慣粗放。學校成立了內初班工作領導小組、生活1監(jiān)管領導小組，伙食監(jiān)管領導小組，安全監(jiān)管領導小組等，并制定了《內初班學生一日常規(guī)》、《內初班學生常規(guī)管理制度》、《內初班學生宿舍管理制度》、《內初班學生伙食補助條例》、《內初班學生外出請假制度》等一系列規(guī)章制度，并通過強化常規(guī)管理的檢查，來規(guī)范學生的日常行為，督促他們養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。內初班教育管理有其特別之處：老師們面對的是一群尚未完全成年的學生，一群遠離父母、全年寄宿的學生。他們思戀故鄉(xiāng)、想念父母，學習任務重，有時會有焦慮情緒，正處在人生觀、世界觀形成階段。這就決定了在內初班教育管理中，更需體現(xiàn)出服務性：老師同時也應充當這些孩子們父母的角色，去呵護他們的生活。在嚴格的管理中，___他們怎么適應新的學習和新的生活，通過規(guī)范，引導他們逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。正是基于這樣的出發(fā)點，學校實施全過程、全方位、全天候的管理服務制度，用一句話概括就是：只要內初班學生在校一天，就有行政領導和老師在校值班管理。使所有內初班學生都體會到，老師時刻在自己身邊，有事情找老師，有困難找老師。不論是白天還是晚上，只要有孩子生病了，老師們一定是第一時間送他去醫(yī)院就診，陪同治療；孩子們剛到學校，不愛吃菜，老師們反復告訴他們多吃菜的好處，并每頓飯都陪著孩子們一起吃，督促他們多吃菜；為了改掉孩子們不洗腳或用涼水洗腳的不良習慣，老師們每天晚上都要到宿舍監(jiān)督他們用熱水洗腳，告訴他們有哪些好處；有些孩子洗完澡不換內衣褲，老師就到宿舍督促他們換衣服，并親自用開水幫他們給內衣消毒，教他們如何洗干凈衣服；有同學得了皮膚病，班主任老師每天都到隔離室?guī)椭ㄋ帲敝寥?。由于人員緊張，生活老師、夜班值班、周末、節(jié)假日值班工作都由我校老師擔任。同時還要抽出時間幫助學生取包裹、匯款單，帶學生看病、上街購物、洗澡，照看生病的學生。而她們本身還承擔有各自的教學任務，非常辛苦。但老師們毫無怨言，都盡心盡責，努力做好本職工作。在嚴格管理的同時，通過周到細致的服務，體現(xiàn)學校和老師的關懷。在加強老師管理服務的同時，學校成立了內初班學生會，設立___宣傳部、紀律___部、衛(wèi)生生活部等部門，通過學生自薦，招募了一部分責任心強、樂意為同學服務的學生參與，___對學生日常學習和生活規(guī)范的督促和檢查，檢查結果一天一公布。每周召開年級大會，2及時表揚先進，鞭策落后。（二）加強教學管理，提高教育教學質量。辦班以來，我校嚴格按自治區(qū)規(guī)定開齊課程、開足課時，按要求規(guī)范學生學籍管理。認真制定并嚴格執(zhí)行教學計劃，加強對教師備課、上課、作業(yè)布置與批改、課外輔導、實驗、考核等各教學環(huán)節(jié)的常規(guī)檢查與指導。針對區(qū)內班教育教學中存在的問題，適時___開展專題研討，通過校務會、教研組、年級組、班主任交流等途徑發(fā)現(xiàn)新情況、解決新問題。并針對內初班學生的個體差異，合理編班。每個年級都配備一名名牌大學畢業(yè)的民語老師，并選派專業(yè)知識水平高、富有愛心的老師擔任班主任和科任老師。不斷分析研究學生的思維和心理，探討教育規(guī)律，改進教學方法，提高課堂效率。一是針對學生漢語基礎極為薄弱的實際，在制定課程計劃時，加大學生漢語教學力度，學生一入學就加補漢語基礎知識，在聽、說、讀、寫上下功夫。學校要求每位教師把提高學生的漢語水平作為首要任務，采用多種教學方法，提高他們的漢語水平。如背誦古詩、成語接龍、講故事、作文競賽以及專題課外活動等。還通過開展朗誦比賽、課本劇表演等活動，引領學生走進文學世界，提升語言文字應用水平，提高人文素養(yǎng)。二是糾正內初班學生漢字書寫不規(guī)范的問題，通過寫字課、書法班對學生實施扎實地寫字基本功訓練，規(guī)范漢字書寫。三是我們依據(jù)學生學習基礎、能力和水平差異，對內初班學生實施個性化教學，培優(yōu)輔差，讓優(yōu)者走得更快，讓差生走得更穩(wěn)。八年級八班的幾名同學雖然渴望知識，但因為基礎差又缺乏毅力，掉隊了，班主任老師就將他們組成學習小組，每天晚上為他們補課（各學科）。在教師們的悉心指導下，同學們進步很快，他們在知識學習、個性發(fā)展、興趣培養(yǎng)等方面也都有了極大的發(fā)展。而孩子們都非常珍惜今天的學習機會，非常努力的學習。八年級七班的小陽，一個問題不懂，就會努力地問十遍、甚至二十遍，直到弄懂為止。七年級九班的艾孜提艾力因為漢語基礎太弱，成績很不理想，為了提高成績，每天六七點鐘就起床學習，按照老師的建議一有時間就大聲朗讀背誦，成績提高很快。（三）不斷拓寬德育工作載體，豐富活躍內初班學生課余文化生活。3圍繞讓內初班學生“努力的學習，幸福的生活”這一目標，我們充分利用節(jié)假日，為學生開設了實用美術繪畫、手工制作、舞蹈、書法、寫作等興趣特長班，學生根據(jù)愛好自由選擇學習內容。平時每天下午還有球類特長班和合唱班，學生的興趣得到了極大的調動，積極性都非常高。建成并面向學生開放了微機上網室、活動室等服務，讓多姿多彩的校園文化助推學生們的健康成長。還在休息天安排了豐富多彩的文體活動如足球賽、拔河比賽、朗讀比賽、才藝表演、觀看影片、去超市購物等，極大的豐富了學生的業(yè)余生活。在學校第___屆和第___屆田徑運動會上，內初班的同學們分別表演了團體操和武術操、鼓號表演，贏得了陣陣掌聲。目前，校園科技節(jié)、田徑運動會、繪畫作品展、藝術節(jié)、文藝匯演等系列文體活動，已成為了我校的傳統(tǒng)，為培養(yǎng)自主全面發(fā)展的內初班學生發(fā)揮了積極的作用，而內初班學生在這些活動中也表現(xiàn)突出，充分發(fā)揮出自己的特長。___年___月，有___名內初班同學代表學校參加了___地區(qū)的冬季環(huán)城賽，在___多名參賽選手中，七年級八班的葉兒潘同學獲得了第___名的好成績。在___地區(qū)雙語比賽中，我校內初班學生組成的代表隊獲得第一名的好成績，內初班的孩子們還代表學校參加了師市交通安全文藝匯演，精彩的表演獲得觀眾的一致好評，展現(xiàn)出我校內初班學生的風貌。七年級（6）班的葉兒新、七年級（7）班的阿依帕熱、八年級（6）班的古麗尼格爾、艾孜熱提四位同學光榮成為校園廣播站的播音員。在今年___月開學典禮暨先進表彰大會上，為了鼓勵獲得“三好學生”、“進步生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團員”、“學雷鋒積極分子”等內初班五十二名優(yōu)秀學生，克州內學辦的賽都拉主任毫不吝惜，拿出自己的工資向他們頒發(fā)了獎學金。學生既高興又感動，他們深切感受到自己雖離家千里，卻能真實感觸到遠方親人的關愛、掛懷。八年級六班獲得“優(yōu)秀團員”的學生艾地拜·阿不都塞米這樣說道：“很感謝賽主任來自遙遠家鄉(xiāng)的這份鼓勵，這份鼓勵既讓我們感動萬分又督促著我們在新的一年里更加努力，用最好的成績回報父母、老師，做家鄉(xiāng)的驕傲?！辫b于個別學生優(yōu)越感突出，感恩意識不強，不珍惜學習機會、不愛惜糧食，吃飯?zhí)羰车葐栴}，學校利用母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等重大節(jié)日在學生中開展知恩感恩活動，___學生寫感4恩信、撰寫感恩日記等。引導學生始終牢記并時刻不忘父母養(yǎng)育之恩，不忘教師的辛勤教誨，不忘黨和政府的培育之恩，學會知恩、感恩、報恩。并通過教唱愛國歌曲，___主題班隊會、專題講座、觀看愛國主義優(yōu)秀影片、開展師生民族團結“手拉手結對子”，民漢學生同慶古爾邦節(jié)、肉孜節(jié)、春節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日，增進各族師生間的情誼，共建和諧校園。（四）是___學生心理健康，實施積極的心理干預機制。區(qū)內班學生一年有___個半月在學校度過，長期遠離家鄉(xiāng)親人，個別學生難免出現(xiàn)心理問題、青春期心理問題需要疏導，為此，我校配備了兼職心理教師___名，心理咨詢室___個，以開展積極有效的心理咨詢活動。目前，心理教師充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，___開展專題心理講座、心理輔導，為學生緩解想家的壓力，解決青春期及成長中的煩惱，使他們在青春成長的日子里擁有健康的心靈。八年級六班一名女生和宿舍的同學發(fā)生矛盾，心理壓力非常大，不愿意面對他人。知道這一情況后，班主任、思品老師、副校長和心理教師分別與她和宿舍同學談話交流，及時的進行疏導，使她們不僅和好如初，而且更加親密團結。（五）提高后勤服務保障水平，為內初班工作加油添力。為確保內初班學生得到最好的后勤保障服務，我校逐步建立健全了后勤保障的各項管理制度?？倓张c德育、年級組分工協(xié)作，密切配合，各班主任及生活老師分工明確，責任到人，服務到位，切實做到了管理與服務相結合、教書與育人相一致，確保了學校各項工作的正常運轉。此外，學校還專門成立了由校領導、教師及學生代表組成的伙食監(jiān)督委員會，定期不定期對食堂的服務開展監(jiān)督檢查，促進食堂不斷提升服務質量水平。食堂發(fā)揮服務優(yōu)勢，盡可能根據(jù)學生生長發(fā)育需要，科學安排學生飲食，保證飯菜花色品種豐富，膳食營養(yǎng)搭配合理。嚴格按衛(wèi)生防疫部門要求加強對食堂食品衛(wèi)生安全的監(jiān)督，定期對食堂設施、學生餐具消毒，保證食堂布局、設施及從業(yè)人員資質符合要求，并確保進貨渠道、食品加工、存儲、供給各個環(huán)節(jié)的安全衛(wèi)生。今年___月，又實施了《內初班學生營養(yǎng)餐計劃》，每天給孩子提供點心、酸奶、水果，確保每個孩子除了一日三餐之外，每天都能吃到一個雞蛋、一塊點心（或酸奶、水果）、一袋純奶，補充各種所需營5養(yǎng)。為使區(qū)內班的學生們感受到家庭般的溫暖和父母般的關心呵護，學校為每個學生都配備了儲物柜，每間宿舍都安置了晾衣架，每層樓都___了過水熱，保證孩子們天冷時隨時用上熱水，男女生宿舍分別配備活動室，豐富孩子們的業(yè)余文化生活，每年為孩子們配發(fā)冬季、春秋、夏季校服四套，浴室夏季每周開放兩次、冬季一次，每周為宿舍消毒兩次，教室一次，確保學生健康。在校園綜治安全方面，我校認真落實社會治安綜合管理責任制，完善了各類___應急預案，通過控制家長探視、上課及晚自習點名、學生睡前檢查，干部教師___小時值帶班、保安___時巡邏校園、宿舍樓___安全報警器等舉措，嚴格落實內初班學生封閉式管理，確保安全。辦學以來，我校區(qū)內初中班得到了各級領導的高度___。今年___月，自治區(qū)教育廳趙德忠書記一行蒞臨我校檢查指導工作，親切看望了內初班的學生，對我校內初班工作給予了高度評價。自治區(qū)內學辦孫琦主任兩次到校，調研我校內初班工作，進行指導；兵團、師市各級領導經常深入到我校了解情況，幫助學校協(xié)調解決辦學中遇到的困難和問題，確保區(qū)內班工作順利開展；逢年過節(jié)，特別是古爾邦節(jié)、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，師市各級領導都會親切看望和慰問內初班的學生，送來慰問品，與同學們共同歡度節(jié)日，讓同學們感受到家一般的溫暖，令學校倍受鼓舞，使內初班的教育教學質量不斷提高。如今我校初步形成了內初班教育教學管理的模式，但是還不夠完善，希望通過此次訪問交流活動，能夠架起學校和地州、家長之間友誼的橋梁，加深了解，更希望各位領導、家長能夠提出寶貴的意見和建議，我們將盡己所能，不斷改進和提高，為培養(yǎng)全面發(fā)展、學有特長的內初班學生而努力。雖然我們年輕，但我們充滿熱情；雖然我們年輕，但我們勤奮智慧；雖然我們年輕，但我們潛力無限。第二篇：內初班經驗總結內初班工作總結教師。___一晃眼一學期又過去了，六年的教學任務圓滿完成?；仡欉@六年教學的點點滴滴，真的很慚愧。雖然也嘗試著努力去做，但是發(fā)現(xiàn)存在的問題還是多多。六年級（4）班共有___名符合內初班報考條件的學生。其中，___名農村戶口的學生，___名城市戶口的學生。體檢上線人數(shù)___名，___名農業(yè)戶口的學生，___名城市戶口的學生。從這次內初班考試成績來看，我總結了以下幾點：一、一個良好的班風能帶促使一個良好的學習風氣的形成1、在班級管理上，這學期還是沿用以前的鼓勵激勵的辦法，但學生隨著年齡的增長，自己的想法越來越多，根本就把老師的話當成耳旁風，以至于上其他老師的課時，紀律松懈，不聽課，影響考試成績；2、在班干部的培養(yǎng)上，這學期的一些班干部還是較團結的，因為班干部的管理力度較夠，加上班科任老師配合默契多了，于是這學期的我最大的收獲是，要相信孩子的能力，要讓他們感到被重用的感覺，讓他們能為班級做點實事。3、在完成作業(yè)方面，是比上學期有所進退步，越是臨近考試，學生壓力越大，作業(yè)量也大，有些學生就產生了消極的情緒，認為自己的學習不好是不會考上內初班的，輕易地放棄了繁忙的學習，結果成績出來后又覺得可惜，這時已經為時過晚了。其他學生都是很自覺的。當然組長的責任心也是重要的。但是最重要的是，小老師在發(fā)揮的作用，這學期有十個學習優(yōu)秀的學生與八個學習自覺性較差的學生結對子。在她們的幫助與督促下，這些同學的作業(yè)認真多了，上交的次數(shù)也多了許多，學習成績突飛猛進，在內初班考試中取得了不錯的成績。4、從考試成績來看，還不夠理想，仔細分析了原因，我想最主要的是城市戶口和農村戶口的分數(shù)線相差太大，我們班多數(shù)是城市戶口的學生，農村戶口的學生太少，城市戶口的學生自覺性較差，要充分發(fā)揮學生的學習積極性和主動性，一是課堂上要引導學生處于積極主動的思維狀態(tài)；二是課外學生能主動讀書、主動積累，完成作業(yè)和擴展學習；三是不要輕易放棄任何一個學生。二、學生的學習習慣直接影響著學習成績。如果說從班級管理上，我個人存在的問題還是比較多的，學生的事是事無巨細的，而我所能給學生的時間卻非常有限。許多小問題沒有及時的解決，結果堆積得越來越多，突顯出來的問題就比較多。雖然在在互幫互助學習小組中，有一小部分的學困生在有責任心的同學幫助下，有所進步的。但是許多不良的學習習慣還需要今后加以努力引導。三、班主任與各科老師的配合要越來越有默契，對于教育學生的事盡量先溝通后實施，對學生進行同步教育。對于特別調皮的學生，一定要調動家長的作用。所以我想今后，在家校配合上，要多下功夫?？傊痪湓?。用心與學生溝通，讓學生成為老師的朋友。讓師生之間、家校之間能步調一致，為著共同的目標而努力。第三篇：內初班生日賀詞今天我們聚在一起給___月份出生的孩子們慶祝生日，首先我代表全校師生祝你們生日快樂。花開花落，朝朝夕夕，時光匆匆逝去，去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，你們長大了：活潑、聰明、健康、熱情、積極。今天大家看到的是一群很陽光、很自信的孩子們。每一個生日，都是生命中重要的里程碑，表示孩子們長大了。作為你們的老師，我想說：孩子們，以后的生日不僅僅是你的生日了，更應該感到那是一個感恩日。那么多年的風風雨雨，父母培養(yǎng)你很不容易，越長一歲，父母付出的心血就更多。感謝父母、感謝老師、感謝親朋、感謝幫助過你的同學。我認為，學會感恩的人，那她就是一個快樂幸福的人，你就永遠會被濃濃的親情包圍著、快樂著。我衷心祝你們以后的每時每刻每日每年都像今天一樣幸福在親情、同學情、師生情中。今天我們?yōu)槟銈兊某砷L祝賀、喝彩。但我還要說今天也是人生的一個新起點，今后的人生還需要你們自己去濃墨重彩，去涂抹，去描繪、去開創(chuàng)。在這里，我希望孩子們能走好步入少年的第一步。老百姓常說;___開心。心開了就能更聰明懂事了。希望你們在今后的學習上能夠___，更進一層。今天也借孩子們的生日，祝愿所有的孩子們都能健康快樂的成長，成長為祖國的棟梁。也祝各位領導各位老師身體健康，工作順利，萬事如意。內初班教師請假條本人因需請假天，從年月日至年月日。課程已調給老師及晚自習已調給老師，望領導批準。請假人：內初班意見：校領導意見：年月日內初班教師請假條本人因需請假天，從年月日至年月日。課程已調給老師及晚自習已調給老師，望領導批準。請假人：內初班意見：校領導意見：年月日內初班建檔要點對體檢合格者要統(tǒng)一建立《___區(qū)內初中班招生檔案》。檔案內必須具備《區(qū)內初中班考生戶籍審核及政審表》（公安部門須在本表背面打印該考生本人和父母或法定監(jiān)護人的戶籍信息，若考生法定監(jiān)護人不是其父母時，考生須提供父母___及戶口首頁、內頁復印件，并均由當?shù)嘏沙鏊鶎徍舜_認后加蓋紅色戶口專用章）、《___區(qū)內初中班招生體格檢查表》（考生化驗單必須機打）、《考生承諾書》、《家長承諾書》、《區(qū)內初中班學生成長記錄表》（考生及學校填寫內容完整）、《區(qū)內初中班學生貧困等級認定表》、獲獎證書復印件（縣及縣以上）及《考生基本信息確認單》（考生本人必須簽字、考生所在的學校班主任和校長審核簽字）等。上述材料必須用漢文填寫。1.學生填寫《___區(qū)內初中班招生檔案》，檔案袋中，由班主任和學校領導對檔案的各項內容逐一進行___。2.由學校、家長單位、公安部門、教育行政部門據(jù)實填寫《區(qū)內初中班考生及家長審核表》。3.學生和學生家長要認真閱讀《考生承諾書》、《家長承諾書》，在明確職責和義務的前提下，由考生本人和家長親筆簽名。4.《區(qū)內初中班學生貧困等級認定表》由學生父母所在單位或團、連負責據(jù)實填寫，由學校、團教育科___確認并署名蓋章。根據(jù)表格要求，要如實填寫父母及監(jiān)護人的從業(yè)單位、政治面貌、職務（職稱）、戶口性質、經濟收入（家庭經