家園聯(lián)系欄周計劃內(nèi)容

家園聯(lián)系欄周計劃內(nèi)容家園聯(lián)系欄周計劃內(nèi)容篇一家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質(zhì)，促進幼兒全面發(fā)展，單靠幼兒園的教育是不夠的，因為對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統(tǒng)工程，需要家庭、幼兒園與社會相互配合方能奏效?，F(xiàn)代教育觀強調(diào)：只有社會、家庭、幼兒園緊密結合，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構造，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。一、指導思想：繼續(xù)認真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《上海市家庭教育指導綱要》中的家長工作精神，以我園的《園務計劃》為指導，以新觀念、新視角、新舉措實現(xiàn)家園共育，提高家教質(zhì)量，促進幼兒發(fā)展。二、工作目標倡導家園合作，實現(xiàn)家園共育，促進幼兒素質(zhì)的提高，強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，家園密切配合，形成合力，達成共識，實現(xiàn)家園同步教育，促進幼兒身心健康、和諧的發(fā)展。三、工作措施1、加強教師自身的教育素養(yǎng)，提高家長工作的藝術性（1）結合《幼兒園教育指導綱要》學習，使“合作意識”深入人心。進一步確立為孩子服務、為家長服務的新觀念，在家園交流中，把握好教師與家長互為支持者、合作者的角色關系。（2）組織家長工作經(jīng)驗交流或家長工作案例研討會，通過交流、研討、共同分享家長工作的好經(jīng)驗、好方法，感受做好家長工作的樂趣和成效，促進每位保教人員不斷提高家長工作的水平。2、加強幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，使溝通既根據(jù)實際需要有重點突出，從而共商教育策略，協(xié)同進行教育。（1）舉辦多形式有針對性的家教講座。（2）做好家訪工作。入園前對每個新生進行家訪，入園后進行不定期家訪。（3）組織并改進家長開放日活動，把“家長開放日”作為家園共育好時機，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學習，調(diào)動家長把所觀、所思、所想反饋出來，互相交流，共同研究家園如何進行教育。使開放活動更深入，更有價值。（4）充分發(fā)揮家委會在家園溝通中的作用，通過家委會幫全體家長了解幼兒園的教育計劃與要求，溝通、協(xié)調(diào)家園關系。（5）通過電話、班級QQ以及接送孩子時的交談等，與家長間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作。3、注重家長的參與，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅實的力量，增強教育合力。（1）發(fā)揮家委會的作用，使家委會參與幼兒園的管理，在幼兒園管理、教育、家長工作、后勤等方面的目標、措施等各項工作獻計獻策。（2）發(fā)放家長調(diào)查表，請家長對幼兒園各項工作提出自己的意見和建議。（3）開展內(nèi)容豐富的“親子活動”，使家長與幼兒同樂，使家園關系更為密切。4、注重幼兒園與家庭的互動，形成暢通的家園雙通道。（1）利用家教園地向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識；宣傳家庭教育的經(jīng)驗與信息；報道幼兒園活動動態(tài)及成果；而且可組織家長開展一些專題討論，從而增進家長與教師的有效互動。（2）豐富《家長園地》的形式、內(nèi)容，一方面向家長宣傳科學育而知識，另一方面注重與家長互動，增強針對性和時效性。（3）把家長會改為“參與對話式”的家園交流會，家長、老師互拋育兒問題和經(jīng)驗，闡發(fā)自己的意見，相互碰撞，共討科學育兒的實施策略。（4）開展“書香校園”閱讀活動，營造家園濃厚的文化氛圍。（5）進一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊”的功能，使“家園聯(lián)系冊”成為家園互相交流信息的一種有效渠道。家園聯(lián)系欄周計劃內(nèi)容篇二一、指導思想幼兒教育離不開家庭和幼兒園的雙向配合，家園合作能夠有效地促進幼兒的全面發(fā)展。本學期，我們將以《幼兒園教育指導綱要》為指導，以提高家長工作質(zhì)量和教師指導家長工作水平為中心，以促進幼兒發(fā)展為目的，不斷加強家園聯(lián)系工作，使家園合作更加密切，共同為幼兒的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。二、工作目標加強家園溝通，提高家長對幼兒教育的認識和理解，促進家園教育觀念的一致性。豐富家園聯(lián)系形式，增強家園互動的有效性和趣味性。鼓勵家長積極參與幼兒園的教育活動，共同促進幼兒的全面發(fā)展。三、工作措施（一）加強溝通，提高認識定期召開家長會，介紹本學期的教育教學計劃和重點工作，聽取家長的意見和建議。設立家長信箱，方便家長隨時提出問題和意見，教師及時回復和處理。（二）豐富形式，增強互動建立班級微信群或QQ群，及時發(fā)布幼兒在園的學習、生活情況，方便家長了解。開展親子活動，如親子運動會、親子手工制作等，增進親子關系。組織家長志愿者活動，邀請家長參與幼兒園的活動組織和管理。（三）家園共育，促進發(fā)展舉辦家長講座，邀請專家或教師分享育兒經(jīng)驗和教育方法。鼓勵家長在家中配合幼兒園進行教育活動，如培養(yǎng)幼兒的良好習慣、進行親子閱讀等。四、具體安排（一）三月份召開新學期家長會，介紹本學期工作計劃。建立班級微信群，發(fā)布幼兒在園日常照片和視頻。（二）四月份組織親子春游活動。開展家長進課堂活動，邀請家長為幼兒講解職業(yè)相關知識。（三）五月份舉辦家長育兒經(jīng)驗分享會。進行親子手工制作活動。（四）六月份組織親子運動會。召開期末家長會，總結本學期工作，聽取家長反饋。五、工作評估定期收集家長的意見和建議，對家園聯(lián)系工作進行滿意度調(diào)查。根據(jù)家長的參與度和反饋情況，調(diào)整和改進工作計劃和措施。六、結語本學期我們將努力通過多種形式和途徑加強家園聯(lián)系，形成家園共育的良好局面，共同為幼兒的成長和發(fā)展創(chuàng)造有利條件。家園聯(lián)系欄周計劃內(nèi)容篇三一、工作背景家園聯(lián)系是幼兒園教育工作的重要組成部分，對于促進幼兒的全面發(fā)展具有不可替代的作用。在大班下學期，我們將進一步加強家園合作，為幼兒順利升入小學做好充分準備。二、工作目標增進家園之間的信任與理解，形成教育合力。提高家長對幼兒教育的參與度，共同關注幼兒的成長。通過家園合作，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和生活習慣，為幼小銜接打下堅實基礎。三、工作內(nèi)容（一）定期溝通每月至少與每位家長進行一次面對面交流，了解幼兒在家的表現(xiàn)和發(fā)展情況。每周通過電話或微信與家長保持聯(lián)系，及時反饋幼兒在園的進步和需要改進的地方。（二）家長參與邀請家長參與幼兒園的教育教學活動，如家長助教、親子活動等。成立家長委員會，定期召開會議，聽取家長的意見和建議，共同商討幼兒園的發(fā)展和幼兒教育問題。（三）教育指導定期舉辦家長學校，向家長傳授科學的育兒知識和方法。根據(jù)家長的需求，提供個性化的教育指導和咨詢服務。四、活動安排（一）三月份召開新學期家長見面會，介紹本學期的工作重點和活動安排。邀請家長參與“三八”婦女節(jié)主題活動，增進親子感情。（二）四月份組織家長開放日活動，讓家長深入了解幼兒在園的學習和生活情況。開展幼小銜接家長講座，幫助家長了解幼小銜接的重要性和方法。（三）五月份舉行親子運動會，增強幼兒體質(zhì)，促進親子關系。邀請家長參與“五一”勞動節(jié)主題活動，培養(yǎng)幼兒的勞動意識。（四）六月份舉辦大班畢業(yè)典禮，邀請家長共同見證幼兒的成長和進步。進行期末家長滿意度