高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)北師大版模塊一第5單元第11講課后限時集訓(xùn)_第1頁
高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)北師大版模塊一第5單元第11講課后限時集訓(xùn)_第2頁
高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)北師大版模塊一第5單元第11講課后限時集訓(xùn)_第3頁
高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)北師大版模塊一第5單元第11講課后限時集訓(xùn)_第4頁
高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)北師大版模塊一第5單元第11講課后限時集訓(xùn)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

課后限時集訓(xùn)(十一)世界政治格局的多極化趨勢(時間:45分鐘分值:85分)(對應(yīng)學(xué)生用書第325頁)一、選擇題(本大題共12小題,每小題4分,共48分)1.美國著名學(xué)者亨廷頓認(rèn)為,冷戰(zhàn)期間人們對世界政治的理解在很大程度上是根據(jù)政治和經(jīng)濟(jì)意識形態(tài)來界定的。隨著冷戰(zhàn)的結(jié)束,意識形態(tài)不再重要,各國開始發(fā)展新的對抗和協(xié)調(diào)模式,為此人們需要一個新的框架來理解世界政治。對這一新的模式理解正確的是()A.強(qiáng)調(diào)了文明和價值觀的沖突B.造成了國際力量對比的失衡C.強(qiáng)調(diào)了“知識經(jīng)濟(jì)”的作用D.直接導(dǎo)致了多極化趨勢加強(qiáng)A[由“冷戰(zhàn)期間根據(jù)政治和經(jīng)濟(jì)意識形態(tài)來界定”到“冷戰(zhàn)后意識形態(tài)不再重要”,可知這一“新的對抗和協(xié)調(diào)模式”應(yīng)該是文化層面的對抗和協(xié)調(diào),意在強(qiáng)調(diào)文明和價值觀的沖突,故A項(xiàng)符合題意。]2.1947年,美國總統(tǒng)杜魯門在國會公開宣稱:“美國的政策必須是支持各自由民族,他們抵抗著企圖征服他們的掌握武裝的少數(shù)人或外來的壓力。”這一講話標(biāo)志著()A.“冷戰(zhàn)”序幕揭開 B.“冷戰(zhàn)”正式開始C.兩極格局形成 D.北約建立B[依據(jù)材料“1947年,美國總統(tǒng)杜魯門在國會公開宣稱:‘美國的政策必須是支持各自由民族,他們抵抗著企圖征服他們的掌握武裝的少數(shù)人或外來的壓力’”可知,杜魯門主義的出臺標(biāo)志著“冷戰(zhàn)”正式開始,故B項(xiàng)正確。]3.1948年到1949年,英美兩國聯(lián)合救援,向西柏林空運(yùn)各類生活物資。美國飛行員每次執(zhí)行任務(wù)時都會給孩子們空投糖果,為了讓孩子們能辨認(rèn)出自己,便搖晃幾下飛機(jī)的翅膀。因此,西柏林孩子稱他們?yōu)椤皳u翅膀的叔叔”。此事發(fā)生的背景是()A.杜魯門主義的提出 B.東德建成“柏林墻”C.北約與華約對峙 D.歐洲共同體的成立A[杜魯門主義提出于1947年,之后,“冷戰(zhàn)”開始,蘇聯(lián)封鎖了西柏林,于是美英便向柏林空投救援物資,故A項(xiàng)正確;柏林墻修建于1961年,與題干時間不符,故B項(xiàng)錯誤;北約和華約對峙局面的形成是在1955年,故C項(xiàng)錯誤;歐洲共同體成立于1967年,故D項(xiàng)錯誤。]4.(2017·南平一模)二戰(zhàn)后初期,在柏林市中心的分界地帶,出現(xiàn)了70多家邊界線電影院,這里播放的都是美蘇雙方精心拍攝的電影。這一現(xiàn)象反映的本質(zhì)是()A.銀幕上美蘇的文化較量B.東西柏林間的文化共建C.“冷戰(zhàn)”下特殊的文化戰(zhàn)爭D.傳媒領(lǐng)域中的文化認(rèn)同C[銀幕上美蘇的文化較量是美蘇“冷戰(zhàn)”的表現(xiàn),故A項(xiàng)錯誤;東西柏林間的文化共建不符合史實(shí),故B項(xiàng)錯誤;二戰(zhàn)后初期,美蘇戰(zhàn)時盟友關(guān)系逐漸被美蘇“冷戰(zhàn)”所取代,美蘇在文化上通過精心拍攝的電影進(jìn)行暗斗,體現(xiàn)了“冷戰(zhàn)”下特殊的文化戰(zhàn)爭,故C項(xiàng)正確;傳媒領(lǐng)域中的文化認(rèn)同不符合史實(shí),故D項(xiàng)錯誤。]5.(2017·廣州一模)1962年,美國針對蘇聯(lián)在古巴建設(shè)導(dǎo)彈基地的行為,向古巴海域派出大批軍艦,武裝封鎖古巴,戰(zhàn)爭一觸即發(fā)。經(jīng)過對峙和談判,蘇聯(lián)最終從古巴撤走導(dǎo)彈。這反映了()A.美蘇關(guān)系從對抗走向?qū)υ払.戰(zhàn)爭和沖突成為美蘇爭霸的主要手段C.“冷戰(zhàn)”格局下美蘇雙方構(gòu)成了戰(zhàn)略制約D.美蘇從局部的地區(qū)爭奪走向全球爭霸C[古巴導(dǎo)彈危機(jī)并未體現(xiàn)出雙方由對抗走向?qū)υ挘蔄項(xiàng)錯誤;美蘇爭霸的主要手段是“冷戰(zhàn)”而非“熱戰(zhàn)”,故B項(xiàng)錯誤;古巴導(dǎo)彈危機(jī)表明在“冷戰(zhàn)”格局下,雖然存在強(qiáng)勢和劣勢之分,但是基本構(gòu)成了一種戰(zhàn)略制約,故C項(xiàng)正確;古巴導(dǎo)彈危機(jī)無法顯示美蘇從局部地區(qū)走向全球爭霸,故D項(xiàng)錯誤。]6.(2017·衡陽一模)1962年年中,戴高樂到法國中部視察期間,在利莫日發(fā)表講話強(qiáng)調(diào)說,法國在履行其對北約義務(wù)的同時,不會讓任何別的國家牽著鼻子走,它將在聯(lián)盟內(nèi)部實(shí)行自己的“意愿”、“行動”和“政策”;法國的目標(biāo)是“建設(shè)我們的歐洲”,而不再是“兩個大國”的歐洲。這表明法國()A.宣稱要與美蘇決裂 B.倡議建立歐洲聯(lián)盟C.企圖稱霸歐洲大陸 D.主張歐洲獨(dú)立自主D[材料未涉及法國與美蘇決裂,故A項(xiàng)錯誤;根據(jù)題目中的時間“1962年”可知,法國主要是倡導(dǎo)歐洲國家之間的經(jīng)濟(jì)合作而不是建立歐洲聯(lián)盟,故B項(xiàng)錯誤;根據(jù)材料中“法國的目標(biāo)是‘建設(shè)我們的歐洲’,而不再是‘兩個大國’的歐洲”得出法國并未企圖稱霸歐洲大陸,故C項(xiàng)錯誤;根據(jù)材料中“在聯(lián)盟內(nèi)部實(shí)行自己的‘意愿’、‘行動’和‘政策’”說明法國極力主張歐洲國家之間的合作和獨(dú)立自主,故D項(xiàng)正確。]7.(2017·莆田一模)1969年尼克松政府上臺后,對美國的東亞政策開始做出重大調(diào)整,主要是從這一地區(qū)實(shí)行戰(zhàn)略收縮。與此同時,進(jìn)一步加強(qiáng)了同日本的關(guān)系,使美日關(guān)系出現(xiàn)一些新的變化。這反映了()A.美國戰(zhàn)略重心的轉(zhuǎn)移B.“冷戰(zhàn)”在亞洲全面展開C.美、日、西歐三足鼎立局面形成D.國際形勢和美日雙方力量的變化D[在兩極格局下美國的戰(zhàn)略重心始終是歐洲,與史實(shí)不符,故A項(xiàng)錯誤;1947年,杜魯門主義出臺,“冷戰(zhàn)”在歐洲、亞洲全面展開,故B項(xiàng)錯誤;美、日、西歐三足鼎立局面形成是在20世紀(jì)80年代,故C項(xiàng)錯誤;20世紀(jì)六七十年代,美國陷入越南戰(zhàn)爭的泥潭中,實(shí)力下降,而日本的實(shí)力正在上升中,故調(diào)整了對東亞的政策,故D項(xiàng)正確。]8.(2017·杭州一模)20世紀(jì)50—60年代,周恩來總理為某次會議的召開發(fā)了一封電文以示祝賀:“值此……會議召開之際,我謹(jǐn)代表中華人民共和國政府和中國人民,并以我個人的名義向會議召開表示祝賀。并愿會議對亞洲、非洲和拉丁美洲各國人民爭取和維護(hù)民族獨(dú)立、反對帝國主義的侵略和干涉、反對新老殖民主義、保衛(wèi)世界和平的事業(yè)做出貢獻(xiàn)。”這次會議應(yīng)為()A.萬隆會議B.日內(nèi)瓦會議C.第一次不結(jié)盟國家和政府首腦會議D.第26屆聯(lián)合國大會C[萬隆會議又稱亞非會議與拉丁美洲無關(guān),故A項(xiàng)錯誤;日內(nèi)瓦會議周恩來親率中國代表團(tuán)參加,故B項(xiàng)錯誤;第一次不結(jié)盟國家和政府首腦會議是1961年由亞非拉發(fā)展中國家召開的反對帝國主義和殖民主義、爭取和維護(hù)民族獨(dú)立的會議,標(biāo)志著不結(jié)盟運(yùn)動的誕生,故C項(xiàng)正確;第26屆聯(lián)合國大會召開于1971年,時間上與材料不符,故D項(xiàng)錯誤。]9.(2017·常德模擬)1964年,第二次不結(jié)盟國家首腦會議綱領(lǐng)指出:“帝國主義、殖民主義和新殖民主義是國際緊張局勢和沖突的一個基本根源?!?973年第四次首腦會議號召不結(jié)盟國家要“通過有效行使反對霸權(quán)的國家主權(quán)來鞏固它們的獨(dú)立”,“拒絕任何形式的奴役和依附、任何干涉和壓力”。以上材料說明不結(jié)盟運(yùn)動國家()A.不滿美蘇兩國對第三世界的爭奪B.意識到美國嚴(yán)重威脅他們的安全C.欲建立他們主導(dǎo)的國際政治秩序D.根據(jù)國際形勢變化調(diào)整斗爭目標(biāo)D[材料內(nèi)容未體現(xiàn)美蘇對第三世界國家進(jìn)行爭奪,故A項(xiàng)錯誤;材料中不結(jié)盟運(yùn)動由反帝、反殖到反霸,并未特指美國,故B項(xiàng)錯誤;材料未體現(xiàn)不結(jié)盟運(yùn)動國家要求建立他們主導(dǎo)的國際政治秩序,故C項(xiàng)錯誤;70年代美蘇推行霸權(quán)主義,因而60年代的只針對西方國家的反帝反殖的斗爭目標(biāo)不適合國際形勢的變化,因而調(diào)整為反霸權(quán)主義,這說明不結(jié)盟運(yùn)動國家根據(jù)國際形勢變化調(diào)整了斗爭目標(biāo),故D項(xiàng)正確。]10.(2017·茂名二模)“在過去的50年里,歐洲一直存在兩個聯(lián)盟,一個側(cè)重經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,一個側(cè)重政治軍事領(lǐng)域……在21世紀(jì)兩個聯(lián)盟的主次關(guān)系將會發(fā)生變化。”導(dǎo)致其“主次關(guān)系”變化的主要原因是()A.歐元地位確立 B.民族意識增強(qiáng)C.第三次科技革命 D.兩極格局瓦解D[歐元地位的確立加強(qiáng)了歐洲經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的聯(lián)合,故A項(xiàng)錯誤;民族意識的增強(qiáng)與政治軍事領(lǐng)域的聯(lián)盟無關(guān),故B項(xiàng)錯誤;第三次科技革命與政治軍事領(lǐng)域的聯(lián)合無關(guān),故C項(xiàng)錯誤;兩極格局的瓦解使西歐各國更加側(cè)重于政治和軍事領(lǐng)域的聯(lián)盟,故D項(xiàng)正確。]11.20世紀(jì)90年代初,鄧小平指出:“美蘇壟斷一切的情況正在變化。世界格局將來是三極也好,四極也好,五極也好,……中國……怎么樣也算一極?!毕铝姓f法與材料無關(guān)的是()A.世界格局正在發(fā)生變化B.世界正在朝著多極化方向邁進(jìn)C.中國國家實(shí)力不斷增強(qiáng)D.西歐、日本的崛起沖擊著兩極格局D[從材料中的“美蘇壟斷一切的情況正在變化……中國……怎么樣也算一極”可知,A、B、C三項(xiàng)正確,不符合題意;注意題干時間是20世紀(jì)90年代初,而D項(xiàng)發(fā)生在20世紀(jì)70年代,故D項(xiàng)錯誤,符合題意。]12.美國學(xué)者塞繆爾·亨廷頓對于“冷戰(zhàn)”結(jié)束后世界秩序的重建認(rèn)為:未來世界的國際沖突的根源將主要是文化的而不是意識形態(tài)的和經(jīng)濟(jì)的?!拿鳑_突是未來世界和平的最大威脅,建立在文明基礎(chǔ)上的世界秩序才是避免世界戰(zhàn)爭的最可靠的保證?!蛘胃窬终谝晕幕臀拿鳛榻缦拗匦滦纬?,并呈現(xiàn)出多種復(fù)雜趨勢。由此可見,他著重強(qiáng)調(diào)()A.應(yīng)尊重文明的多樣性B.意識形態(tài)和經(jīng)濟(jì)在未來世界秩序的重建中已經(jīng)不起作用C.文明沖突與世界秩序重建的關(guān)系D.世界政治格局正呈現(xiàn)出多極化趨勢C[材料中沒有體現(xiàn)文明多樣性,故A項(xiàng)錯誤;材料中“未來世界的國際沖突的根源將主要是文化的而不是意識形態(tài)的和經(jīng)濟(jì)的”沒有說明意識形態(tài)和經(jīng)濟(jì)在未來世界秩序的重建中已經(jīng)不起作用,故B項(xiàng)錯誤;在材料中“文明沖突是未來世界和平的最大威脅,建立在文明基礎(chǔ)上的世界秩序才是避免世界戰(zhàn)爭的最可靠的保證”說明文明沖突與世界秩序重建的關(guān)系,故C項(xiàng)正確;“世界政治格局正呈現(xiàn)出多極化趨勢”在材料中沒有提及,故D項(xiàng)錯誤。]二、非選擇題(本大題共2小題,第13題25分,14題12分,共37分)13.閱讀下列材料,回答問題。材料一厄內(nèi)斯特梅在1984年的一篇論文中說:二次大戰(zhàn)后,美蘇兩國注定會成為對手……1945年以后兩國關(guān)系不可能出現(xiàn)任何緩解……傳統(tǒng)、觀念、感情、習(xí)俗各方面都刺激著敵對狀態(tài)的出現(xiàn),兩國均沒有足夠力量避免這種沖突?!瑐悺げ剂挚死睹绹贰凡牧隙?0年代中期,美蘇經(jīng)過實(shí)施一系列相互影響、相互作用的敵對政策和措施,終于釀成擁有不同的政治制度、經(jīng)濟(jì)體系、軍事組織和地緣政治版圖的兩大集團(tuán)的全面對峙,兩極格局最終形成并相對固定下來?!\姟独鋺?zhàn)的起源與兩極格局的形成》材料三“冷戰(zhàn)”并非只是美蘇之間的對抗;而是由形形色色的沖突對抗組成的,至少有四個:工業(yè)國家之間沖突對抗;世界的商業(yè)中心與提供市場與原料國家之間的沖突對抗……但由于蘇聯(lián)分裂成許多獨(dú)立的小國所產(chǎn)生的民族與經(jīng)濟(jì)問題仍給世界安全帶來威脅,因此“冷戰(zhàn)”仍在繼續(xù)?!譅柼亍だ撇枴独鋺?zhàn)結(jié)束了嗎?》材料四21世紀(jì)全球?qū)⒊霈F(xiàn)“大國群體體系”:美國支配下的北美、一體化的歐洲、日本和中國居突出地位的東亞、印度稱雄的南亞、橫跨北非和中東的穆斯林新月形地帶,其中,北美、歐洲、東亞三大群體將起決定性作用?!虖V中、汪徐和《兩霸爭雄:美蘇冷戰(zhàn)后及后冷戰(zhàn)時代》(1)材料一中為什么說美蘇注定會成為對手?結(jié)合所學(xué)知識,指出美國是怎樣對待對手的。(8分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,分析從二次大戰(zhàn)后到20世紀(jì)50年代中期國際格局發(fā)生的演變。20世紀(jì)六七十年代,又有什么新變化?(6分)(3)蘇聯(lián)解體后,兩極格局瓦解。材料三的作者為什么說“冷戰(zhàn)”仍在繼續(xù)?根據(jù)材料四,思考個別大國還能在世界上建立霸權(quán)嗎?請說明理由。(8分)(4)綜合上述材料,“冷戰(zhàn)”時期的國際關(guān)系給予我們怎樣的啟示?(3分)【解析】第(1)問的第一小問從材料一“傳統(tǒng)、觀念、感情、習(xí)俗各方面都刺激著敵對狀態(tài)的出現(xiàn),兩國均沒有足夠力量避免這種沖突”可總結(jié)原因是意識形態(tài)差異(社會制度不同、文化習(xí)俗差異),力量相當(dāng);第二小問回答“冷戰(zhàn)”措施即可。第(2)問的第一小問結(jié)合第二次世界大戰(zhàn)后到50年代中期的史實(shí),可知國際格局的演變是兩國對峙到兩極格局形成;第二小問結(jié)合20世紀(jì)六七十年代的史實(shí),總結(jié)政治格局的變化是兩極格局開始動搖,多極化趨勢開始出現(xiàn)。第(3)問的第一小問根據(jù)材料三“工業(yè)國家之間沖突對抗;世界的商業(yè)中心與提供市場與原料國家之間的沖突對抗……但由于蘇聯(lián)分裂成許多獨(dú)立的小國所產(chǎn)生的民族與經(jīng)濟(jì)問題仍給世界安全帶來威脅”可總結(jié)原因;第二小問結(jié)合當(dāng)今世界格局可知不能;第三小問從材料四“大國群體體系”可知,不能建立霸權(quán)國家的理由是當(dāng)今世界格局是多極化趨勢加強(qiáng)。第(4)問結(jié)合“冷戰(zhàn)”對世界形勢和世界格局的消極影響,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)即可。【答案】(1)原因:意識形態(tài)差異(社會制度不同,文化習(xí)俗差異);力量相當(dāng)。對待:實(shí)行“冷戰(zhàn)”,遏制蘇聯(lián)(或杜魯門主義、馬歇爾計劃、北約組織)。(2)演變:兩國對峙到兩極格局形成。新變化:兩極格局開始動搖,多極化趨勢開始出現(xiàn)。(3)原因:工業(yè)國家之間的沖突對抗;世界的商業(yè)中心與提供市場與原料國家之間的沖突對抗;蘇聯(lián)解體后,民族沖突與經(jīng)濟(jì)問題仍給世界安全帶來威脅。觀點(diǎn):不能。理由:已經(jīng)形成多個力量中心,多極化趨勢不可逆轉(zhuǎn)。(4)在尊重和理解基礎(chǔ)上,和平解決國家之間利益沖突(充分發(fā)揮聯(lián)合國作用,建立世界安全機(jī)制)。14.閱讀下面材料,回答問題。材料如同英國首相麥克米倫所稱,古巴導(dǎo)彈危機(jī)是“歷史上重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)之一”。這場危機(jī)把1947年以來的美蘇冷戰(zhàn)推向了頂點(diǎn),其嚴(yán)重程度超過了兩次柏林危機(jī)。這次驚心動魄的較量對世界產(chǎn)生了重大影響并引起深刻反思。在危機(jī)中肯尼迪的行動方針是,所有決定與措施僅僅是對蘇聯(lián)施加壓力,而不是使之丟人現(xiàn)眼,要給對方留下體面妥協(xié)的余地。雙方都深切感受到:一方的錯誤、誤解逐步升級勢必引起對方進(jìn)一步的反應(yīng)——戰(zhàn)爭就是這樣開始的。既然誰都不想進(jìn)行戰(zhàn)爭,誰也贏不了戰(zhàn)爭,那就必須時刻考慮各自政策所產(chǎn)生的長遠(yuǎn)后果,尤其要關(guān)注自己的行動對別國的影響,以便控制事態(tài)升級為一場災(zāi)難性的戰(zhàn)爭。同時“冷戰(zhàn)”時期國際力量結(jié)構(gòu)的一個重要特征就是,在美蘇兩極之間存在一個廣泛的“中間地帶”,這

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論