2023年濟南市教育局所屬學校招聘部屬公費師范畢業(yè)生考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年濟南市教育局所屬學校招聘部屬公費師范畢業(yè)生考試真題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在英語學習中，學生在學習“eye”和“ball”后學習“eyeball”就比較容易，這種現(xiàn)象屬于（）。A.一般遷移B.負遷移C.具體遷移D.垂直遷移【答案】：C2.教師威信的形成，有多個因素在起作用，下列不屬于作用因素的是（）。A.教師對“差生”比對“優(yōu)生”更關心B.教師高尚的道德品質(zhì)C.教師言行一致D.教師良好的儀表和生活作風【答案】：A3.教師職業(yè)道德在全社會道德體系中處于（）和主干地位。A.主導B.重要C.核心D.首要【答案】：C4.衡量一個教師是否成熟的標志之一是其能否自覺（）。A.關注學生B.關注自我C.關注情境D.關注生存【答案】：A5.（）就是要訓練學生對所閱讀的東西產(chǎn)生一個類比或表象，如圖形、圖像、表格和圖解等，以加強其深層理解。A.主題綱要法B.組織策略C.生成性學習D.符號綱要法【答案】：C6.教師是學生集體的領導者，是紀律的監(jiān)督、維持者，所以說教師可以擔當起（）。A.育人的角色B.研究的角色C.代理的角色D.管理的角色【答案】：D7.關于古代教育家及其思想，下列觀點表述錯誤的是（）。A.孔子在中國教育史上第一個創(chuàng)辦了大規(guī)模的私學B.盧梭提出了周全的教育C.老子主張無為而教，倡導自然教育思想D.孟子認為，人先天就是有仁、義、禮、智四個善端【答案】：B8.中國封建時期不重視女子教育，“女子無才便是德”；現(xiàn)代教育則強調(diào)男女平等，這體現(xiàn)了教育的（）。A.獨立性B.永恒性C.歷史性D.階級性【答案】：C9.（）是集體成員知識水平、道德水平、價值觀、信仰、興趣、需要和期望的反映。A.集體規(guī)范B.集體凝聚力C.集體目標D.集體輿論【答案】：D10.我國古代專門論述了教學問題被譽為“中國教育學的雛形”的著作是（）。A.《大學》B.《論語》C.《孟子》D.《學記》【答案】：D11.教育學的產(chǎn)生與發(fā)展經(jīng)歷了四個階段，（）首次將教育學作為一門獨立學科劃分出來，標志著教育學有了自己獨立的學科地位。A.培根B.夸美紐斯C.孔子D.柏拉圖【答案】：A12.孔子是中國古代的思想家和教育家，下列不屬于其教育思想的是（）。A.有教無類B.得天下英才而教育之C.三人行，必有我?guī)熝蒁.學而不厭，誨人不倦【答案】：B13.教育既能培養(yǎng)又有可能扼殺個體思維的獨立性，這體現(xiàn)教育具有（）。A.正面功能與反面功能B.顯性功能與隱性功能C.個體功能與社會功能D.政治功能與經(jīng)濟功能【答案】：A14.（）提出教育要適應自然，它的發(fā)展是教育學形成一門獨立學科的開始。A.道德情操論》B.《大教學論》C.《教育漫話》D.《愛彌兒》【答案】：B15.杜威提出的“五步教學法”其基本流程是（）。A.個別解釋—種類解釋—掌握規(guī)律—獲得理解—應用提高B.設置問題情境—確定問題或課題—擬定解決課題方案—執(zhí)行計劃—總結(jié)與評價C.誘導學習動機—領會新教材—鞏固知識—檢查—反饋D.明確結(jié)構(gòu)、課題和資料—建立假說—推測答案—驗證—得出結(jié)論【答案】：B16.教育影響是指教育活動中教育者作用于學習者的全部信息，是形式與內(nèi)容的統(tǒng)一。下列哪一項屬于教育影響的形式？（）A.教科書B.教育手段C.教育材料D.教育原則【答案】：B17.長期飲濃茶，會減弱胃腸對一種元素的吸收，這種元素是（）。A.錳B.鋅C.鐵D.銅【答案】：C18.經(jīng)濟蕭條時期，為了改善有效需求的不足，失業(yè)率上升等情況，國家會對經(jīng)濟采取宏觀調(diào)控政策，下列措施符合這一政策的是（）。A.央行提高法定準備金率和貼現(xiàn)率B.政府增加開支，擴大預算支出的規(guī)模C.政府賣出公債D.央行減少流通中的貨幣量，提高貨幣的購買力【答案】：B19.下列地區(qū)中，太陽能資源最豐富的是（）。A.海南島B.青藏高原C.云貴高原D.山東半島【答案】：B20.關于法的國家強制性，表述正確的是（）。A.國家強制力是保證法實施的唯一力量B.法是由國家強制力保證實施的，具有國家強制性C.法是由人的自覺性保證實施的，但也具有國家強制力D.任何情況下法的實施都必須借助于國家強制力【答案】：B21.商品是使用價值和價值的對立統(tǒng)一體，因此（）A.具有使用價值的東西就一定有價值B.沒有價值的東西就不會有使用價值C.產(chǎn)品中只要有勞動就一定有使用價值D.沒有使用價值的東西就不會有價值【答案】：D22.在同一國家或地區(qū)，不同歷史類型之間新法對舊法的借鑒和吸收，在法學理論上稱為（）。A.法律發(fā)展B.法制改革C.法律移植D.法律繼承【答案】：D23.我國最早成功培育“試管綿羊”和“試管牛”的科學家是（）。A.能乃扎布B.胡洪凱C.梁乃茹D.旭日干【答案】：D24.下面哪個是農(nóng)歷五月的別稱？（）A.榴月B.杏月C.荷月D.桃月【答案】：A25.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）。

①隨著傳播技術的進步，人們_感情的方式越來越方便，但傳播內(nèi)容的雷同也會給傳播雙方帶來厭倦感

②美軍少將維克托在中央司令部的新聞發(fā)布會上_，美軍在納杰夫以北的一個高速公路檢查站遭到自殺性襲擊，有四名美軍士兵喪生

③對于這些復雜的問題，就多數(shù)情況或者主要方面來說，我們的看法_是相同的

④都說“姜還是老的辣”，你真有兩手，這個人那么難纏，_還是叫你給說服了A.傳遞證實大致到底B.傳達證明大概到底C.傳遞證實大概畢竟D.傳達證明大致畢竟【答案】：A26.奧運會時，有個帖子說:奏國歌時，西班牙隊沒有一個開口的，因而很不愛國。以此推論，喬丹領軍的夢之隊是最愛國的。他們領獎時，隊員都身披美國國旗。然而真相是，西班牙國歌壓根沒歌詞。美國國家隊的贊助商是銳步，而喬丹的贊助商是耐克，因發(fā)誓效忠耐克，他們便用國旗遮住銳步的標識領獎。最適合做這段文字標題的是（）。A.事實勝于雄辯B.愛國不在形式C.表象與真相D.訛傳與事實【答案】：C27.①幾只鳥兒從樹里飛出，調(diào)皮地在樹上繞了幾圈②我驚住了，這原本屬于春天里的景色，現(xiàn)在卻呈現(xiàn)在我的眼前③深綠的色調(diào)裝滿我的視野，幾朵耀眼的大紅花兒綴飾在上面④我才意識到，平時步履匆匆，該遺失了多少美好，忙碌的我們忘記了慢下來領略大自然的美麗⑤但正當我下臺階時，我的一個無意間的抬頭，映人眼簾的卻是另一番景色⑥那是一片綠色，遠遠地就看見兩排茂密的大樹立在小道兩排⑦從人行天橋往下看，下面是川流不息的車輛⑧蝴蝶也展開美麗的翅膀，在繁花綠草中翩翩起舞將以上8個句子重新排列，語序正確的是：（）。A.⑦⑤⑥①③⑧②④B.①③⑧⑦⑤⑥②④C.①⑧⑦⑤⑥③②④D.⑦⑤⑥③①⑧②④【答案】：D28.有了社會契約,人們失去的是其自然的自由,以及他們愿意拿什么就拿什么的絕對的權(quán)利;通過社會契約,他們得到的是文明的自由以及對自己所擁有的財物的法定權(quán),在權(quán)衡利弊的時候,如果要避免出現(xiàn)錯誤,我們必須清楚地辨明什么是自然的自由以及什么是文明的自由——自然的自由只受到個人實際力量的控制,而文明的自由卻受到公眾意志的限制,步入文明社會,人類獲得了道德自由,僅這一點就使人類成了自身的主宰。根據(jù)上述文字,下列說法正確的是:（）A.社會契約賦予人們文明的自由、限制自然的自由B.社會契約規(guī)定了自然的自由和文明的自由各自的界限C.社會契約強調(diào)的是有約束而非完全的自由D.人們只有服從社會契約才能獲得文明的自由【答案】：C29.美國“加圖研究中心”的一項研究指出，不能孤立地看待經(jīng)濟收入與幸福的關系，必須同時考慮到大的制度環(huán)境?！吧鐣币戎皇恰芭鲞\氣”的漲工資能帶來更普遍，更具有真實意義的幸福感。它指出，前東歐國家人民的收入在當時不能算低，但人民的幸福感卻比不上一些雖然貧窮但相對政治自由，人民可以批評不公正分配制度的國家。這段文字主要說明的是：（）。A.人民的幸福感還受制度環(huán)境的影響B(tài).客觀看待經(jīng)濟收入與幸福感的關系C.前東歐國家人民幸福指數(shù)相對偏低D.政治自由對民眾幸福感的影響顯著【答案】：A30.客觀唯心主義是唯心主義哲學的兩種基本形式中的一種?？陀^唯心主義認為某種客觀的精神或原則是先于物質(zhì)世界并獨立于物質(zhì)世界而存在的本體，而物世界(或現(xiàn)象世界)則不過是這種客觀精神或原則的外化或表現(xiàn)，前者是本原的、第一性的，后者是派生的、第二性的。

下列觀點屬于客觀唯心主義的是（）。A.世界的本原是物質(zhì)B.吾心即是宇宙C.物是觀念的集合D.世界是絕對精神的產(chǎn)物【答案】：D31.責任心,是創(chuàng)業(yè)者（）的品質(zhì)。經(jīng)常在生活中磨練的人一定碰到過困難與荊棘、遇到過挑戰(zhàn)與挫折、感受過真情與冷暖、領悟過付出與回報,久而久之,人的內(nèi)心變得堅強,說話做事更有擔當,“責任”二字通過潛移默化的行為訓練（）創(chuàng)業(yè)者的血液里,變成人的氣節(jié)與氣質(zhì),形成了獨有的（）。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?（）A.絕無僅有B.難能可貴C.不可多得D.千金難求【答案】：B32.趕路的人，為了遠方的目標，無意留心沿路的風光。許多其實并不比你追尋的東西遜色的路邊風物，被你輕易地忽略過去了，待我們多年后明白過來時，已追悔莫及。而當你把趕路的心態(tài)轉(zhuǎn)換成散步的心態(tài)，你就會發(fā)覺，得到有味，失去也有味；富有有味，清貧也自有味；成功有味，失敗也有味；熱戀有味，失戀也有味；青春有味，衰老也有味……這時候，你才會恍然明白，你夢想中的東西其實就藏在路上；路途上的遭遇正有你所尋覓的東西。舍此之外，你還要尋求什么呢？對這段文字理解錯誤的一項是：（）。A.趕路的人是指那些為成功而舍棄沿途風景的人B.也許夢想就藏在你匆匆趕路時的沿途風景中C.給人生留一些空閑的時間，而不是匆匆趕路D.我們不應該為遠方的目標而苦苦追尋【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.以下哪些技術屬于個別心理輔導技術？（）A.具體化技術B.澄清技術C.傾聽技術D.共情技術【答案】：ABCD34.赫爾巴特教育思想包括（）。A.“教育性教學”思想B.明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、應用四段教學法C.以心理學為基礎建立的教學理論D.發(fā)展性教學理論【答案】：ABC35.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有（）A.整體互動模式B.雙向傳播模式C.單向傳播模式D.互動傳播模式【答案】：ABCD36.說服教育在實踐層面需要做到的是（）。A.深度理解說服信息B.自覺遵循說服原則C.有效把握說服環(huán)節(jié)D.合理運用說服方式.【答案】：ABCD37.教師倫理學的使命包括（）。A.研究教師道德實踐活動的特點和規(guī)律B.研究教育活動中的特殊道德關系C.梳理和繼承歷史上一切有價值的教師道德遺產(chǎn)和資源。D.研究教師道德意識現(xiàn)象【答案】：ABCD38.西歐中世紀的教會學校主要分為哪幾個層次？（）A.大主教學校B.僧院學校C.教區(qū)學校D.普通學?！敬鸢浮浚篈BC39.下面關于文明安全職業(yè)道德規(guī)范正確的表述是（）。A.可以提高保護國家和人民生命財產(chǎn)安全的意識B.可以提高生產(chǎn)活動中自我保護意識C.可以提高文明安全生產(chǎn)和服務的自律意識D.職業(yè)活動中，文明安全已經(jīng)有相關的法律規(guī)定，因此不需要通過職業(yè)道德來規(guī)范從業(yè)人員的職業(yè)行為【答案】：ABC40.布魯姆在教育目標分類學研究中，把教育目標分為（）。A.知識領域的目標B.技能領域的目標C.情感領域的目標D.個性領域的目標【答案】：BC41.去個性化是指在群體作用下，個人的自我約束減輕，責任感意識下降而產(chǎn)生單獨活動時不會出現(xiàn)的行為。產(chǎn)生去個性化的原因有（）。A.責任分散B.自我意識C.社會懈怠D.匿名性【答案】：ABD42.教師在教育教學中應當對待學生，關注學生的（），因材施教，促進學生的實際發(fā)展。A.個體差異B.平等C.耐心D.個性【答案】：AB43.下列作品與作者對應正確的有（）。A.《蘭亭集序》--王羲之B.《滕王閣序》--韓愈C.《桃花源記》--陶淵明D.《岳陽樓記》--歐陽修【答案】：AC44.下列公文不屬于國家行政機關公文的是（）。A.條例B.會議記錄C.規(guī)定D.報告【答案】：ABC45.。下列屬于無償法律行為的有（）。A.買賣B.贈與C.租賃D.借用【答案】：BD46.李某在甲市A區(qū)新購一套住房，并請甲市B區(qū)的裝修公司對其新房進行裝修。在裝修過程中，裝修工人不慎將水管弄破，導致樓下住戶的家具被淹毀。李某與該裝修公司就賠償問題交涉未果，遂向甲市B區(qū)法院起訴。B區(qū)法院認為該案應由A區(qū)法院審理，于是裁定將該案移送至A區(qū)法院，A區(qū)法院認為該案應由B區(qū)法院審理，不接受移送，又將案件退回B區(qū)法院。關于本案的管轄，下列哪些選項是正確的（）

A.甲市A.A區(qū)法院不接受移送，將案件退回B區(qū)法院是錯誤的B.B區(qū)法院對該案都有管轄權(quán)C.甲市B區(qū)法院的移送管轄是錯誤的D.李某有權(quán)向甲市B區(qū)法院起訴【答案】：ABCD47.馬克思說:“全部社會生活在本質(zhì)上是實踐的?！边@一命題的主要含義是（）。A.實踐構(gòu)成了社會發(fā)展的動力B.實踐構(gòu)成了社會生活的基本領域C.實踐是社會歷史的客體D.實踐是社會關系的發(fā)源地【答案】：ABD48.媒體報道的?新疆托克遜?縣一家名為?佳爾思的綠?色建材化工?廠智力殘疾?人“包身工”事件中，8名智力殘?疾人三四年?來工人們逃?跑就遭毒打?、干活如牛如?馬、吃飯與狗同?鍋、工錢一分都?領不到……從就業(yè)的領?域看，該事件中違?反了殘疾人?保障法及相?關法