《《電力系統(tǒng)電能質(zhì)量與控制》》課程教學(xué)大綱

《電力系統(tǒng)電能質(zhì)量與控制》

Thepowerqualityanalysisandcontrol

課程代碼：05410149

學(xué)分：2

學(xué)時：32（其中：課堂教學(xué)學(xué)時：28實驗學(xué)時：4）

先修課程：電路原理、電力系統(tǒng)自動化、電力系統(tǒng)繼電保護等

適用專業(yè)：農(nóng)業(yè)電氣化等

教材：肖湘寧，《電能質(zhì)量分析與控制》，中國電力出版社，2010年，第一版。

一、課程性質(zhì)與課程目標(biāo)

（-）課程性質(zhì)（需說明課程對人才培養(yǎng)方面的貢獻）

本課程是對電氣工程及其自動化和農(nóng)業(yè)電氣化專業(yè)開設(shè)的一門專業(yè)選修課，是一門涉及電氣工

程技術(shù)的重要課程。尤其對信息化氣氛很強的農(nóng)業(yè)電氣化專業(yè)來講，在強化信息技術(shù)教學(xué)的同時，

不能弱化電氣技術(shù)的教學(xué)。

（二）課程目標(biāo)（根據(jù)課程特點和對畢業(yè)要求的貢獻，確定課程目標(biāo)。應(yīng)包括知識目標(biāo)和能力

目標(biāo)。）

課程目標(biāo)1：信息技術(shù)知識與電氣技術(shù)知識相結(jié)合。

課程目標(biāo)2：信息技術(shù)應(yīng)用能力和電氣技術(shù)應(yīng)用能力相結(jié)合。

注：1.工程類專業(yè)通識課程的課程目標(biāo)應(yīng)覆蓋相應(yīng)的工程教育認證畢業(yè)要求通用標(biāo)準(zhǔn)；

2.工程類專業(yè)課程的課程目標(biāo)應(yīng)按下表表述對專業(yè)畢業(yè)要求指標(biāo)點的支撐關(guān)系。

、'''''''''''^^課程目標(biāo)

課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2

畢業(yè)要求指標(biāo)點

1.1畢業(yè)要求4MM

1.2畢業(yè)要求5MM

二、課程內(nèi)容與教學(xué)要求

第一章電能質(zhì)量概論

（一）課程內(nèi)容

電能質(zhì)量的概念、定義和分類；電能質(zhì)量現(xiàn)象：衡量電能質(zhì)量的國際標(biāo)準(zhǔn)和國家標(biāo)準(zhǔn)。

（二）教學(xué)要求

掌握電能質(zhì)最的概念和定義；了解電能質(zhì)量的國際和國家標(biāo)準(zhǔn)。

（三）重點與難點

1.重點：電能質(zhì)量的概念和定義。

2.難點：電能質(zhì)量現(xiàn)象的描述。

第二章電能質(zhì)量的數(shù)學(xué)分析方法

（-）課程內(nèi)容

傅里葉變換與波形的數(shù)學(xué)分析方法；小波變換與電能質(zhì)量擾動識別：矢量變換與瞬時無功功率

理論。

（二）教學(xué)要求

理解傅里葉變換與波形的數(shù)學(xué)分析方法；了解小波變換與電能質(zhì)量擾動識別；了解矢量變換與

瞬時無功功率理論。

（三）重點與難點

1.重點：傅里葉變換與波形的數(shù)學(xué)分析方法。

2.難點：小波變換、矢量變換和瞬時無功功率理論。

第三章傳統(tǒng)電能質(zhì)量分析與改善措施

（一）課程內(nèi)容

供電電壓偏差；電力系統(tǒng)頻率偏差；三相電壓不平衡；供電中斷和供電可靠性。

（二）教學(xué)要求

了解供電電壓偏差、電力系統(tǒng)頻率偏差、三相電壓不平衡和供電中斷與供電可靠性。

（三）重點與難點

1.重點：電力系統(tǒng)頻率偏差、三相電壓不平衡。

2.難點：三相電壓不平衡。

第四章電壓波動與閃變

（一）課程內(nèi)容

電壓波動與閃變的基本概念；電壓閃變的評估方法；電弧爐負載的用電特性分析；電壓波動與

閃變的測量。

（二）教學(xué)要求

掌握電壓波動與閃變的基本概念；理解電壓閃變的評估方法；了解電壓波動與閃變的測量方法。

（三）重點與難點

1.重點：電壓波動與閃變的基本概念。

2.難點：電壓波動與閃變的測量。

第五章電壓暫降與短時間中斷

（一）課程內(nèi)容

電壓暫降與短時間中斷的起因；短時間電壓中斷的監(jiān)測與預(yù)估；電壓暫降對敏感用電設(shè)備的影

響；三相不平衡電壓暫降；電壓暫降特征量的檢測方法。

（二）教學(xué)要求

掌握電壓暫降與短時間中斷的起因；了解短時間電壓中斷的監(jiān)測與預(yù)估方法、電壓暫降對敏感

用電設(shè)備的影響、三相不平衡電壓暫降和電壓暫降特征量的檢測方法。

（三）重點與難點

1.重點：電壓暫降與短時間中斷的起因。

2.難點：三相不平衡電壓暫降和電壓暫降特征量的檢測方法。

第六章波形畸變與電力諧波

（一）課程內(nèi)容

波形畸變的基本概念；典型諧波源；諧波的影響和危害：諧波的諧振與放大：電容器與串聯(lián)電

抗器的電壓與電流；系統(tǒng)諧波阻抗：諧波電壓限值與電流允許值。

（二）教學(xué)要求

掌握波形畸變的基本概念；了解典型諧波源的種類；了解諧波的影響和危害；了解諧波的諧振

與放大的含義；了解電容器與串聯(lián)電抗器的電壓與電流、系統(tǒng)諧波阻抗、諧波電壓限值與電流允許

值。

（三）重點與難點

1.重點：波形畸變的基本概念；諧波的影響和危害。

2.難點：電容器與串聯(lián)電抗器的電壓與電流、系統(tǒng)諧波阻抗、諧波電壓限值與電流允許值。

第七章電能質(zhì)量控制技術(shù)

（）課程內(nèi)容

2.要求：利用MATLAB對LC無源濾波技術(shù)進行仿真，得出仿真波形。

四、學(xué)時分配及教學(xué)方法

章

（按序填教學(xué)形式及學(xué)時分配

寫）

課課主要教學(xué)方法支撐的課程目標(biāo)

堂實上程小

教驗機實計

學(xué)踐

利用PPT講授對后續(xù)內(nèi)容涉及的相關(guān)概念有深刻

第一章22

理解作用

利用PPT講授本章介紹的電能質(zhì)量的數(shù)學(xué)方法對

第二章628

后續(xù)的電能質(zhì)量分析提供數(shù)學(xué)基礎(chǔ)

第三章44利用PPT講授本章的內(nèi)容相對獨立

第四章44利用PPT講授本章的內(nèi)容相對獨立

第五章22利用PPT講授本章的內(nèi)容相對獨立

第六章44利用PPT講授本章的內(nèi)容相對獨立

第七章426利用PPT講授本章內(nèi)容涉及第二章內(nèi)容

第八章22利用PPT講授本章內(nèi)容涉及第一章內(nèi)容

合計28432

五、課程考核

序號考核方式或途徑考核要求考核權(quán)重備注

1平時20%、實

課堂隨機抽查、每章作業(yè)、

平時與期末考查相結(jié)合驗5%期末

期末大作業(yè)相結(jié)合

75%

六、參考書目及學(xué)習(xí)資料（書名，主編，出版社，出版時間及版次）

[1]馬維新，《電能質(zhì)量技術(shù)叢書》，機械工業(yè)出版社，1998年。

[2]馬維新《電能質(zhì)量技術(shù)叢書》，機械工業(yè)出版社，1998年。

[3]呂潤余，《電能質(zhì)量技術(shù)從書》，機械工業(yè)出版社，1998年。

[4]孫樹勤，《電能質(zhì)量技術(shù)叢書》，機械工業(yè)出版社，1998年。

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