《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》課程設(shè)計

《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》課程設(shè)計

一、課程管理信息

課程名稱：護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)

課程代碼：0510040

時間：高職第二、三學(xué)期

學(xué)分：分

學(xué)時：180

授課對象：高職護(hù)理（三年制）

二、課程性質(zhì)：專業(yè)核心課程

護(hù)理學(xué)作為醫(yī)學(xué)的重要組成部分，在實現(xiàn)群體保健、預(yù)防和主動參與過程的綜合治理

模式中具有舉足輕重的作用。《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》是護(hù)理學(xué)專的一門必修課，其內(nèi)容主要是

介紹現(xiàn)代護(hù)理理論和護(hù)理專業(yè)及?？谱o(hù)理的基本理論與技能，是一門承前啟后的橋梁課

程。學(xué)生在第一學(xué)期已經(jīng)學(xué)習(xí)了《人體結(jié)構(gòu)與功能》、《微生物與免疫學(xué)》、《生物化學(xué)》、

《藥理學(xué)》、《病理學(xué)》等，通過《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》的學(xué)習(xí)，為臨床各科護(hù)理專業(yè)課奠定基

礎(chǔ)。同時，護(hù)理專業(yè)學(xué)生在畢業(yè)前需要獲得雙證，即畢業(yè)證和護(hù)士資格證，本門課程是這

雙證考試的必考課程。

三、課程目標(biāo)

根據(jù)護(hù)士崗位利護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試要求，本門課程的目標(biāo)包括知識目標(biāo)、能力目標(biāo)和

素質(zhì)目標(biāo)。

1.能力目標(biāo)：掌握護(hù)理的基本技能及護(hù)理程序的工作方法。能規(guī)范的進(jìn)行各項基礎(chǔ)護(hù)

理操作。運(yùn)用基本技術(shù)于病情觀察、護(hù)患溝通、衛(wèi)生保健指導(dǎo)和各項護(hù)理技術(shù)操作中。

2.知識目標(biāo)：了解護(hù)理學(xué)的發(fā)展史、護(hù)理學(xué)的性質(zhì)及范疇等護(hù)理的基本知識;理解護(hù)理

的基本理論、基本概念，初步掌握護(hù)理程序的基本理論及步驟，確立以護(hù)理對象為中心的

整體護(hù)理觀念;理解護(hù)理法律的一般知識，建立守法用法的意識及醫(yī)療安全意識C

3.素質(zhì)目標(biāo)：熱愛護(hù)理專業(yè)，具有刻苦學(xué)習(xí)的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)求實的工作作風(fēng)，高度的責(zé)

任心、同情心、愛心、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和良好的溝通能力。

四、課程內(nèi)容安排

（一）設(shè)計理念

整門課程設(shè)計以提高學(xué)生職業(yè)能力為目標(biāo)，以工作過程為導(dǎo)向設(shè)計課程內(nèi)容，以任務(wù)

為驅(qū)動來開展教學(xué)。

（二）教學(xué)內(nèi)容

本門課程的教學(xué)內(nèi)容主要分為基本理論和基本技術(shù)兩大部分。

其中基本理論部分主要是在第一學(xué)期進(jìn)行講授，主要講的是護(hù)理發(fā)展史、護(hù)理學(xué)基本

概念和護(hù)理相關(guān)理論、護(hù)理程序等，使學(xué)生受到職業(yè)道德的熏陶建立熱愛護(hù)理事業(yè)的信念。

基本技術(shù)部分，以往以內(nèi)容為模塊編排，為使學(xué)生對護(hù)理工作步驟和程序更加明了，我們

進(jìn)行了改革，現(xiàn)在根據(jù)工作過程序化教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行項目化進(jìn)行教學(xué)。每個項目以案例為

導(dǎo)入，讓學(xué)生帶著問題學(xué)習(xí)，通過不斷的完成任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高本課程學(xué)

習(xí)效果。

《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》教學(xué)項目設(shè)計與學(xué)時

項目名稱學(xué)時

1.緒論4

2.健康與疾病2

3.醫(yī)療衛(wèi)生體系4

4.護(hù)理的基本理論8

5.護(hù)士與患者4

6.護(hù)理程序8

7.護(hù)理與法4

8.護(hù)士職業(yè)防護(hù)4

9.環(huán)境8

10.入院與出院護(hù)理6

11.舒適與安全4

12.感染的預(yù)防與控制16

13.病人的清潔衛(wèi)生8

14.休息與活動2

15.生命體征的觀察與護(hù)理14

16.冷熱療法4

17.飲食與營養(yǎng)6

18.排泄10

19.藥物療法與過敏試驗法18

20.靜脈輸液與輸血10

21.標(biāo)本聚集2

22.病情觀察和危重患者的搶救12

23.臨終護(hù)理4

24.醫(yī)療與護(hù)理文件記錄6

復(fù)習(xí)4

機(jī)動8

共計180

《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》實訓(xùn)項目設(shè)計與學(xué)時

實踐實訓(xùn)內(nèi)容課時地點

1.護(hù)理程序病案討論2教室

2.護(hù)理與法的案例討論2教室

3.參觀醫(yī)院2醫(yī)院

4.鋪床法4模擬病房

5.患者的運(yùn)送法2模擬病房

6.患者臥位的安置及保護(hù)具的應(yīng)用2模擬病房

7.無菌技術(shù)、隔離技術(shù)10技能操作練習(xí)室

8.口腔護(hù)理2護(hù)理操作示教室及模擬病房

9頭發(fā)護(hù)理2護(hù)理操作示教室

10.皮膚護(hù)理2模擬病房

臥有病人床的整理及更換臥具法

11.吸痰法、氧氣吸入法4護(hù)理操作示教室

12.體溫、脈搏、呼吸、血壓的測量8技能操作練習(xí)室

13.鼻飼法4技能操作練習(xí)室

14.灌腸術(shù)及肛管排氣技能操作練習(xí)室

15.導(dǎo)尿術(shù)及留置導(dǎo)尿術(shù)技能操作練習(xí)室

16.口服給藥超聲霧化吸入2電教室

17.藥物抽吸、皮試液的配制2技能操作練習(xí)室

18.皮內(nèi)、皮下注射2技能操作練習(xí)室

19.肌內(nèi)、靜脈注射2技能操作練習(xí)室

20.靜脈輸液及輸血法4技能操作練習(xí)室

21.洗胃法2模擬病房

22.人工呼吸機(jī)的使用2模擬搶救室

多參數(shù)監(jiān)護(hù)儀的使用

23.尸體護(hù)理2電教室

24.醫(yī)療、護(hù)理文件的記錄2教室

25.職業(yè)能力綜合訓(xùn)練8模擬病房及模擬搶救室

五、考核方案

本課程采取形成性考核與終結(jié)性考核相結(jié)合的形二口占課程總成績的20%

1.形成性考核：占課程總成績的40%。動態(tài)考核：考勤、書面作業(yè)、討論、提問占

20%；實習(xí)報告、操作考核占20機(jī)

2.終結(jié)性考核：占課程總成績的60%。學(xué)校組織統(tǒng)一考試：內(nèi)容以國家執(zhí)業(yè)資格考

試為藍(lán)本，包括理論知識和實踐知識。

六、教學(xué)資料與參考資料

（一）教學(xué)資料

1.教材：護(hù)理