第六章 機(jī)械能守恒定律-教材實驗7 驗證機(jī)械能守恒定律 2025年高考物理基礎(chǔ)專項復(fù)習(xí)

第六章機(jī)械能守恒定律2025年高考物理一輪基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)教材實驗7驗證機(jī)械能守恒定律1.實驗?zāi)康尿炞C機(jī)械能守恒定律.

重力勢能的減少量3.實驗器材鐵架臺（帶鐵夾）,電火花計時器（或電磁打點計時器）,重物（帶紙帶夾）,紙帶,復(fù)寫紙,導(dǎo)線,毫米刻度尺,交流電源.4.實驗步驟

（3）選紙帶：從打出的幾條紙帶中選出一條點跡清晰的紙帶．（4）進(jìn)行數(shù)據(jù)處理并驗證．打點計時器接通電源釋放紙帶

方案2

任取兩點計算

6.注意事項

（2）重物應(yīng)選用質(zhì)量大、體積小的．（3）應(yīng)先接通電源，讓打點計時器正常工作，后釋放紙帶讓重物下落．

（5）此實驗中不需要測量重物的質(zhì)量．摩擦阻力7.誤差分析

（3）打點計時器產(chǎn)生的誤差①由于交流電周期變化,引起打點時間間隔變化而產(chǎn)生誤差.②計數(shù)點選擇不好,振動片振動不均勻,紙帶放置方法不正確引起摩擦,均可能造成實驗誤差.圖11.小天同學(xué)用如圖1所示的實驗裝置進(jìn)行實驗?！緦嶒炘怼浚?）在誤差允許的范圍內(nèi)，若帶有紙帶的重物自由下落的過程中動能的________（選填“減少量”或“增加量”）等于重力勢能的________（選填“減少量”或“增加量”），說明重物的機(jī)械能守恒。增加量減少量【實驗步驟】（2）將打點計時器固定在鐵架臺上，用導(dǎo)線將打點計時器與電源相連。紙帶一端連接重物，另一端穿過打點計時器。手提紙帶，使重物靠近打點計時器并靜止。____________________（選填“接通電源，松開紙帶”或“松開紙帶，接通電源”），讓重物自由落下，打點計時器就會在紙帶上打出一系列的點。多次重復(fù)上述實驗步驟。接通電源，松開紙帶【注意事項】（3）對于該實驗，下列操作中對減小實驗誤差有利的是_____。ABA.重物選用質(zhì)量和密度較大的金屬錘B.兩限位孔在同一豎直面內(nèi)上下對正C.精確測量出重物的質(zhì)量

【數(shù)據(jù)處理與誤差分析】

圖2

圖3

見解析【解題思路】真實速度與理論速度間的差值越來越大，說明運動過程中機(jī)械能損失得越來越快，即阻力越來越大，其原因可能是速度越大，振針與紙帶間的阻力或空氣阻力越大。【實驗拓展與創(chuàng)新】

圖4圖5

2.為了減少阻力對實驗結(jié)果的影響，小星同學(xué)決定用氣墊導(dǎo)軌進(jìn)行實驗，實驗裝置圖如圖甲。圖甲【實驗原理】（1）在誤差允許的范圍內(nèi)____________________增加的動能等于______減少的重力勢能，說明機(jī)械能守恒。鉤碼、滑塊和遮光條鉤碼

圖乙

【注意事項】（3）為了減小實驗誤差，下面說法正確的是_____。BC

【解題思路】由系統(tǒng)機(jī)械能守恒表達(dá)式可知，實驗誤差和滑塊、遮光條質(zhì)量與鉤碼質(zhì)量的關(guān)系無關(guān)，A項錯誤；遮光條越窄，通過光電門時的平均速度越接近滑塊的瞬時速度，B項正確；選用不可伸長的輕繩，避免系統(tǒng)的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為繩的彈性勢能和動能，C項正確。【數(shù)據(jù)處理與誤差分析】（4）小星同學(xué)記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示，請你在圖丙中添加未標(biāo)注的數(shù)據(jù)點，并作出圖像。123450.6000.8001.0001.2001.4008.227.176.445.855.431.481.952.412.923.39圖丙【答案】如圖所示【解題思路】如圖所示，