2023年貴州黔西南民族職業(yè)技術學院赴省內外高校專項引進高層次筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年貴州黔西南民族職業(yè)技術學院赴省內外高校專項引進高層次筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》,遵守學生行為規(guī)范,尊敬師長,養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣,是學生在校期間應履行的（）A.義務B.權利C.責任D.權力【答案】：A2.《普通高等學校學生管理規(guī)定》規(guī)定,學生應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊),學校應當保留其學籍（）A.一年B.至退役后一年C.至退役后兩年D.兩年【答案】：C3.21世紀成為人才的首要條件是（）。A.社會適應良好B.人際關系良好C.身體健康D.心理健康【答案】：D4.“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽由共青團中央、中國科協(xié)、全國學聯(lián)主辦,每（）舉辦一屆A.三年B.一年C.四年D.二年【答案】：D5.高等教育大眾化是指高等教育毛入學率達到（）A.15%-50%B.20%-60%C.15%-30%D.15%-60%【答案】：A6.教師的下列做法中，與“增強學生參與的教學原則”要求相悖的是（）。A.在教學過程中鼓勵學生與教師進行積極的交互活動，增加學生的話語機會B.教師在課堂上適當壓縮講授時間，增加學生研討和自我學習的時間C.教師把“講清、講深、講透”作為自己的最高教學目標，在課堂上“一講到底”，學生始終扮演著“靜聽者”的角色D.教師經(jīng)常有效引導學生疑問、質問和反問【答案】：C7.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這句話出自（）。A.韓愈B.蘇軾C.柳宗元D.歐陽修【答案】：A8.學生能夠一邊聽課一邊做筆記。這種現(xiàn)象屬于（）。A.注意的穩(wěn)定性B.注意的轉移C.注意的分配D.注意的范圍【答案】：C9.下列不屬于我國教育部《關于加強學術道德建設的若干意見》的主要內容的有（）。A.促進國際科學合作，為維護世界和平、為世界公民精神作出貢獻B.增強獻身科技、服務社會的歷史使命感和社會責任感C.樹立法制觀念，保護知識產(chǎn)權，尊重他人勞動和權益D.以德修身，率先垂范【答案】：A10.在著裝上，教師應該追求莊重、高雅、整潔、大方，這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關愛學生D.為人師表【答案】：D11.在具備一定的學科知識之后，（）成為影響教師教學效果的關鍵性因素。A.教學監(jiān)控能力B.教師的威嚴C.教學反思能力D.師愛【答案】：A12.關于高校教師求實道德品質的說法錯誤的是（）。A.高校教師在科研中探索的科學知識是真實的，容不得半點虛偽和浮夸B.求實道德品質對高校教師能否履行自己的基本職能影響較小C.求實道德品質直接影響高校教師能否承擔社會賦予的神圣使命D.大搞學術腐敗是缺乏求實道德品質的表現(xiàn)【答案】：B13.采用多人集體討論，相互啟迪，激發(fā)靈感，從而引起創(chuàng)造性思維的連鎖反應，形成綜合創(chuàng)新思路。這種創(chuàng)造性策略是（）。A.集體研究法B.頭腦風暴法C.培養(yǎng)恒心法D.發(fā)散思維法【答案】：B14.大學生品德評價指標體系一般不包括（）。A.構建的具體指標B.構建意義C.構建程序D.構建原則【答案】：C15.教師為了保證教學達到預期目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調節(jié)的能力是指教師的（）A.教學監(jiān)控能力B.教育機智C.教學效能感D.教學反思【答案】：A16.心理輔導教師準確覺察他人的內在世界并恰當?shù)谋磉_出自己對對方情緒與意圖的感受、理解與尊重這屬于個別心理輔導的（）技術A.具體化B.情感回應C.共情D.內容反應【答案】：C17.以下學習動機屬于內部動機的是（）。A.“為中華之崛起而讀書”B.讀書是一種樂趣C.“萬般皆下品，唯有讀書高”D.“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”【答案】：B18.（）的出現(xiàn)和發(fā)展則是道德從萌芽到形成的關鍵A.社會分工B.社會關系C.階級利益D.勞動【答案】：A19.主張人格實現(xiàn)是人性的本質，自我實現(xiàn)有賴于無條件積極關注的心理學家是（）。A.榮格B.馬斯洛C.羅杰斯D.班杜拉【答案】：C20.運用正例與反例，指導學生進行知識學習，是促進大學生有效（）的條件。A.理解知識B.應用知識C.鞏固知識D.感知知識【答案】：A21.協(xié)助來訪者清楚、準確的表達其觀點、所用的概念、所體驗到的情感以及所經(jīng)歷的事件的技術是指（）。A.具體化B.內容反應C.立即性技術D.共情技術【答案】：A22.在全面發(fā)展教育的各構成要素中，擔負各育實施的方向、統(tǒng)帥和動力源泉的是（）。A.美育B.智育C.德育D.體育【答案】：C23.在認知過程中，根據(jù)認知目標及時檢測認知過程，正確估計自己達到認知目標的程度，并根據(jù)有效性標準評價各種認知活動效果的策略是（）。A.分析策略B.監(jiān)控策略C.調節(jié)策略D.計劃策略【答案】：B24.根據(jù)學習內容的不同，小學生學習心算屬于（）。A.技能學習B.符號學習C.知識學習D.社會規(guī)范學習【答案】：A25.最早提出成就動機的人是（）。A.麥克萊蘭B.阿特金森C.默里D.海德【答案】：A26.在一些較復雜的專業(yè)技能形成過程中，練習的中后期常常會出現(xiàn)成績暫時停頓的現(xiàn)象，稱為（）。A.練習曲線B.停頓反應C.高原現(xiàn)象D.高原反應【答案】：C27.影響態(tài)度與品德學習的外部條件，不包括（）。A.社會風氣B.同伴群體C.道德認知D.家庭教養(yǎng)方式【答案】：C28.編寫教材（教科書）的直接依據(jù)是（）。A.教學大綱B.課程目標C.課程說明D.教學計劃【答案】：A29.下列對大學生性格特點的描述中不正確的是（）。A.樂觀向上是大學生典型的情緒特征B.大學生性格的理智特征的代表性表現(xiàn)是在認知活動中積極主動、細心謹慎C.大多數(shù)大學生表現(xiàn)出自覺、獨立、主動的意志特征D.厭倦學習、不求上進等是大學生對待學習的典型態(tài)度【答案】：D30.教育從本質上來說，是通過（）來構成的。A.教學關系B.情感關系C.倫理關系D.師生關系【答案】：D31.魯迅的棄醫(yī)從文屬于（）。A.遠景性內部動機B.近景性內部動機C.遠景性外部動機D.近景性外部動機【答案】：A32.自我感覺、自我觀察、自我觀念、自我分析和自我評價都屬于（）。A.自我認知B.自我感覺C.自我體驗D.自我調控【答案】：A33.以下哪點不屬于心理過程范疇（）。A.意志過程B.情感過程C.認識過程D.個性特征【答案】：D34.力求成功類型的學生傾向于出現(xiàn)以下哪種行為？(??)A.選擇成功概率為90%的任務B.回避成功概率為50%的任務C.選擇成功概率為10%的任務D.選擇成功概率為50%的任務【答案】：D35.具有高度的概括性、理解性、邏輯性等特點的記憶是（）。A.語義記憶B.情緒記憶C.情景記憶D.形象記憶【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.教師角色的形成一般需要經(jīng)歷的階段有（）。A.角色認同B.角色實踐C.角色認知D.角色信念【答案】：ACD37.下列哪些方法可以促進職業(yè)道德修養(yǎng)的提高（）。A.積善的方法B.自我批評的方法C.慎獨的方法D.學習的方法【答案】：ABD38.高校教學過程的特點是（）。A.師生教學關系具有相對獨立性B.更加強調間接知識的學習C.教學與實踐的聯(lián)系更為緊密D.教學與科研緊密結合【答案】：ACD39.嫉妒會毀滅人的上進心，使人際關系緊張，有損身心健康?？朔@一心理狀態(tài)的措施有（）。A.提高自己的能力B.發(fā)掘自身的潛能C.培養(yǎng)豁達的心態(tài)D.采取適當?shù)膶Σ摺敬鸢浮浚築CD40.大學生常見的社會行為有哪些（）A.選擇行為B.侵犯行為C.親和行為D.知覺行為【答案】：ACD41.20世紀50年代以來各國高校課程改革出現(xiàn)的課程設置和實施的多樣化趨勢,實現(xiàn)途徑主要為（）。A.運用新信息技術,使課程實施方式多樣化B.開設大量選修課,或加大選修課程的比例C.增設職業(yè)性課程或專業(yè)D.加強實踐教學環(huán)節(jié)E.開設自由研究課程,使課程形式多樣化【答案】：ABE42.高等學校社會服務的類型有（）。A.教學性服務B.科研性服務C.產(chǎn)學研結合服務D.綜合性服務【答案】：ABCD43.以下關于教師道德的社會作用的說法正確的是（）。A.教師道德的社會作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實現(xiàn)B.教師道德的最基本作用是指導教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為，處理協(xié)調好個人與他人、集體、社會的關系，保證教育工作順利開展和教育任務的完成C.教師的道德水平不僅影響學生的道德成長，還影響學生的智能發(fā)展D.教師職業(yè)道德的主要影響對象是學生，對社會沒有作用【答案】：ABC44.轉變后進生應注意（）A.建議后進生轉學以改變教育環(huán)境B.對后進生要滿懷期望并給予更多的關愛C.分析后進生的形成原因D.樹立一分為二的觀點【答案】：BCD45.對從業(yè)人員來說，下列思想不正確的是（）。A.招待客人是多花一些，顯得對客人的尊重，自己有面子B.員工出公差，花費多少都可以C.財富就是靠勞動得到的，不是靠節(jié)約得到的D.節(jié)約其實就是小氣的表現(xiàn)【答案】：ABCD46.不受監(jiān)督的權力必將導致腐敗，對權力監(jiān)督的形式有（）A.輿論監(jiān)督B.群眾監(jiān)督C.制度監(jiān)督D.上級監(jiān)督E.自我監(jiān)督F.法律監(jiān)督【答案】：ABCDEF47.下列對節(jié)儉的價值表述貼切的有（）。A.可以開拓創(chuàng)新B.有利于治國安邦C.持家之本D.降低企業(yè)成本的途徑之一【答案】：BCD48.社會主義職業(yè)道德與舊社會職業(yè)道德的主要區(qū)別有（）。A.指導思想和道德原則不同B.建立的經(jīng)濟基礎和社會目的不同C.所處的社會地位不同D.職業(yè)道德規(guī)范與職業(yè)活動目的關系不同【答案】：ABD49.《教育法》的特點是（）。A.原則性與可操作性相結合B.全面性與針對性相結合C.形式性與規(guī)范性相結合D.規(guī)范性與導向性相結合【答案】：ABD50.關于職業(yè)責任，正確的說法有（）。A.履行職業(yè)責任要上升到職業(yè)道德責任的高度看待B.不成文的規(guī)定，不是職業(yè)責任的范疇C.職業(yè)責任包含著社會責任D.一旦與物質利益掛鉤，便無法體現(xiàn)職業(yè)的特點【答案】：AC51.新時代黨的建設總要求是（）。A.堅持和加強黨的全面領導，堅持黨要管黨、全面從嚴治黨B.全面推進黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設C.以加強黨的長期執(zhí)政能力建設、先進性和純潔性建設為主線，以黨的政治建設為統(tǒng)領，以堅定理想信念宗旨為根基，以調動全黨積極性、主動性、創(chuàng)造性為著力點D.把制度建設貫穿其中，深入推進反腐敗斗爭，不斷提高黨的建設質量【答案】：ABCD52.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有：（）A.由專業(yè)保安看管B.加強舍管教師的安全教育培訓C.毆打教師D.家長參與管理E.侮辱教師F.批評教師G.加強就寢安全意識教育H.檢查維修宿舍設施【答案】：BGH53.休伯曼把教師職業(yè)生涯劃分為以下哪個幾時期?（）。A.入職期B.穩(wěn)定期C.實驗與重估期D.退出教職期E.平靜和保守期【答案】：ABCDE54.教師對自身行為的自覺表現(xiàn)在（）。A.教師在行為前對所要選擇的行為有清晰的道德自我意識B.教師在行為前對所選行為