2023年黔南州惠水縣引進(jìn)高層次教育人才及公費(fèi)教育師范生考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年黔南州惠水縣引進(jìn)高層次教育人才及公費(fèi)教育師范生考試真題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.“好學(xué)不倦，努力精通業(yè)務(wù)，精益求精”是教師職業(yè)道德中（）在實(shí)踐中的具體要求。A.依法執(zhí)教B.團(tuán)結(jié)協(xié)作C.廉潔從教D.嚴(yán)謹(jǐn)冶學(xué)【答案】：D2.一般來說，小學(xué)階段相當(dāng)于人生發(fā)展的（）。A.幼兒期B.童年期C.青年期D.少年期【答案】：B3.教師是學(xué)生集體的領(lǐng)導(dǎo)者，是紀(jì)律的監(jiān)督、維持者，所以說教師可以擔(dān)當(dāng)起（）。A.管理的角色B.育人的角色C.代理的角色D.研究的角色【答案】：A4.艾賓浩斯遺忘曲線揭示了遺忘過程與（）的關(guān)系。A.學(xué)習(xí)程度B.時(shí)間C.記憶方法D.記憶材料【答案】：B5.教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑是（）。A.為人師表B.愛崗敬業(yè)C.愛國(guó)守法D.教書育人【答案】：D6.我們能夠回憶出很多年之前老師給我們上課的過程，這種記憶是（）。A.情緒記憶B.語義記憶C.情景記憶D.動(dòng)作記憶【答案】：C7.教育要素不包括（）。A.學(xué)習(xí)者B.教育形態(tài)C.教育影響D.教育者【答案】：B8.素質(zhì)教育的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的（）。A.健康體魄B.實(shí)踐能力C.高水平的智力D.創(chuàng)新精神【答案】：D9.“兼愛、非攻”屬于古代（）教育思想。A.道家B.墨家C.法家D.儒家【答案】：B10.德育過程既可以從知或情的培養(yǎng)入手，也可以從意或行的鍛煉開始，具有（）。A.協(xié)同性B.封閉性C.唯一開端性D.多開端性【答案】：D11.下列現(xiàn)象屬于教育范疇的是（）。A.老師嚴(yán)格管理以保護(hù)小明等弱小學(xué)生不再受欺負(fù)B.爸爸針對(duì)小明懦弱的個(gè)性設(shè)法訓(xùn)練小明如何以牙還牙報(bào)復(fù)欺辱者C.媽媽指導(dǎo)小明在與他人沖突中如何保護(hù)自己D.小明在與同學(xué)的多次沖突中逐漸學(xué)會(huì)如何與人和睦相處【答案】：C12.1912年，（）在《對(duì)于新教育之意見》中，首次表達(dá)了作為教育方針的五育并舉，主張：軍國(guó)民教育，實(shí)力主義教育，公民道德教育，世界觀教育，美感教育，皆近日之教育所不可偏廢。A.陶行知B.葉圣陶C.梁漱溟D.蔡元培【答案】：D13.在中國(guó)，奴隸社會(huì)的教學(xué)內(nèi)容主要是（）。A.五經(jīng)和四書B.體育和軍事訓(xùn)練C.生活共同遵守的風(fēng)俗習(xí)慣D.禮、樂、射、御、書、數(shù)【答案】：D14.對(duì)有效完成任務(wù)所需的技能、策略及其來源的意識(shí)稱之為（）。A.元認(rèn)知知識(shí)B.元認(rèn)知計(jì)劃C.元認(rèn)知能力D.元認(rèn)知控制【答案】：A15.《給教師的建議》一書的作者是（）。A.馬卡連柯B.蘇霍姆林斯基C.凱洛夫D.贊科夫【答案】：B16.國(guó)家可以通過課程設(shè)置以及專業(yè)設(shè)置，使得教育能夠培養(yǎng)出國(guó)家急需的人才，從而緩解個(gè)別行業(yè)的人才危機(jī)，使得該行業(yè)能夠健康持續(xù)的發(fā)展，維持市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定。這體現(xiàn)了教育的（）。A.社會(huì)功能B.隱性功能C.個(gè)體功能D.保守功能【答案】：A17.物理學(xué)家丁肇中發(fā)現(xiàn)的新來源是（）A.黑洞B.磁場(chǎng)C.大爆炸D.中子星【答案】：D18.西漢名將（）十九歲指揮兩次河西之戰(zhàn)。A.霍去病B.衛(wèi)青C.周亞夫D.韓信【答案】：A19.人不僅接受相關(guān)對(duì)象信息，而且有對(duì)于認(rèn)識(shí)對(duì)象信息進(jìn)行分析、選擇、重組、建構(gòu)和虛擬的能力。認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)的辯證過程，首先是從實(shí)踐到認(rèn)識(shí)的過程。在這個(gè)過程中，認(rèn)識(shí)采取了（）兩種形式，并經(jīng)歷了前者到后者的飛躍。A.感性認(rèn)識(shí)與理性認(rèn)識(shí)B.真理和價(jià)值C.客觀和主觀D.原因和結(jié)果【答案】：A20.情投意合的朋友被稱為（）。A.八拜之交B.生死之交C.竹馬之交D.莫逆之交【答案】：D21.李先生使用信用卡在北京透支9000元購(gòu)買了一臺(tái)外國(guó)品牌筆記本電腦，在免息期內(nèi)通過銀行償還了該筆消費(fèi)款，在這一過程中，貨幣的職能是（）。A.流通手段、價(jià)值尺度和世界貨幣B.價(jià)值尺度、支付手段和世界貨幣C.流通手段、貯藏手段和支付手段D.價(jià)值尺度、流通手段和支付手段【答案】：D22.第③處的正確答案是（）。A.市委B.省委C.自治區(qū)政府D.省政協(xié)【答案】：C23.我國(guó)少數(shù)民族中的回族形成于：A.唐朝B.五代C.宋代D.元代【答案】：D24.逛超市時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)貨架上的很多商品都采用尾數(shù)定價(jià)，如一盒巧克力的價(jià)格通常標(biāo)為49.9元，而不是50元。商家這樣定價(jià)是出于對(duì)（）的考慮。A.行業(yè)規(guī)定B.商品價(jià)值C.消費(fèi)者心理D.價(jià)格法【答案】：C25.下列各句語氣最強(qiáng)烈的一句是：（）A.要完成這個(gè)復(fù)雜的編程是件不容易的事。B.要完成這個(gè)復(fù)雜的編程難道是件容易的事嗎？C.要完成這個(gè)復(fù)雜的編程不是件容易的事。D.要完成這個(gè)復(fù)雜的編程是件容易的事嗎？【答案】：B26.信息時(shí)代里的企業(yè)就像一個(gè)完整的人，組織如骨骼，資金如血液，信息如神經(jīng)。信息流是生命線，信息系統(tǒng)是神經(jīng)系統(tǒng)，顧客需求是刺激源。在統(tǒng)一的數(shù)字神經(jīng)系統(tǒng)下，從決策者到管理者再到執(zhí)行者，從人到機(jī)器，如果信息可以一路順暢，整個(gè)企業(yè)就能用一個(gè)大腦思考。這顆數(shù)字大腦不僅要對(duì)多樣化、個(gè)性化的顧客需求做出及時(shí)準(zhǔn)確的反應(yīng)，還要在對(duì)這類信息資源的篩選和分析中不斷尋找新的機(jī)遇，拓展進(jìn)步的空間，打造時(shí)刻貼近顧客需求的無縫隙的服務(wù)品牌。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。A.如何對(duì)顧客需求做出及時(shí)準(zhǔn)確的反應(yīng)B.信息系統(tǒng)對(duì)企業(yè)具有至關(guān)重要的意義C.應(yīng)高度重視企業(yè)各個(gè)環(huán)節(jié)的有效整合D.打造知名品牌是企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的基礎(chǔ)【答案】：B27.試想法顯出發(fā)時(shí)，只有七個(gè)和尚結(jié)隊(duì)同行，而走了不久，就有人不勝其苦開了小差，有人病死途中，最后只留下他一人。玄奘也是___深入大戈壁，所謂孫行者、豬八戒、沙和尚等隨從人員，那是小說《西游記》中的神話人物，那時(shí)既無大隊(duì)胳駝帶了大量清水、食品跟上來，更談不到汽車飛機(jī)來支援，當(dāng)然就十分困苦了。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.形單影只B.舍生忘死C.單槍匹馬D.前呼后擁【答案】：C28.下列各組句子中，加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是：A.必?zé)o所疑乃已/懼其不已也B.手不釋書/即書詩四句C.轍據(jù)鞍默誦諸經(jīng)注疏/孫權(quán)據(jù)有江東D.若與平生所聞不合/燁然若神人【答案】：A29.人文是“化成天下”的學(xué)問，它包括_____人的智慧，開發(fā)人的潛能，調(diào)動(dòng)人的精神，激勵(lì)人的意志，______人的行為，促進(jìn)入的健康，________社會(huì)穩(wěn)定乃至發(fā)展經(jīng)濟(jì)，協(xié)調(diào)人際關(guān)系等學(xué)問。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.開發(fā)規(guī)約維持B.啟迪規(guī)范維護(hù)C.啟示制約推動(dòng)D.啟發(fā)規(guī)定保持【答案】：B30.以下成語均包含量變與質(zhì)變關(guān)系的一組是：A.田忌賽馬和因勢(shì)利導(dǎo)B.量力而行和庖丁解牛C.防微杜漸和竭澤而漁D.水滴石穿和愚公移山【答案】：D31.真正的通俗應(yīng)該是從最簡(jiǎn)單的、眾所周知的材料出發(fā)，用簡(jiǎn)單的推論或恰當(dāng)?shù)睦觼碚f明從這些材料中得出的主要結(jié)論，啟發(fā)肯動(dòng)腦筋的讀者不斷去思考更深一層的問題。把讀者當(dāng)成不動(dòng)腦筋或不會(huì)動(dòng)腦筋的人，試圖通過一種畸形簡(jiǎn)化的充滿玩笑和俏皮話的形式，把某一種學(xué)說的全部結(jié)論現(xiàn)成地奉獻(xiàn)給讀者，讀者連咀嚼都用不著，只要囫圇吞下去就行了的做法，是十足的庸俗之舉。最適于作上述語段標(biāo)題的是：A.通俗化不等于庸俗化B.囫圇吞棗不是通俗化C.通俗有賴于讀者思考D.大眾化離不開通俗化【答案】：A32.文化應(yīng)該是多元共生的，中國(guó)文化要走向國(guó)際社會(huì)，首先要了解國(guó)外社會(huì)的文化（）。為此，中國(guó)電影需要開拓更加寬廣的（），尋找更加多元的表達(dá)（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.需求領(lǐng)域方式B.價(jià)值題材手法C.動(dòng)態(tài)視野形式D.品位范圍手段【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.品德的特征包括個(gè)體性和（）A.主體性B.整體性C.道德性D.穩(wěn)定性【答案】：BCD34.教師道德公正的作用體現(xiàn)在（）。A.有利于激發(fā)學(xué)生尊敬和信賴教師之情B.有利于創(chuàng)造良好的人才環(huán)境，調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的成才積極性C.有利于塑造學(xué)生美好的心靈D.有利于形成一種和諧的工作環(huán)境，激發(fā)每個(gè)教師的工作熱情【答案】：ABCD35.遵守職業(yè)道德規(guī)范主要靠（）。A.通過自我控制、約束實(shí)現(xiàn)B.通過法律的手段強(qiáng)制實(shí)現(xiàn)C.通過社會(huì)輿論監(jiān)督實(shí)現(xiàn)D.提高自身職業(yè)道德修養(yǎng)實(shí)現(xiàn)【答案】：ACD36.教師對(duì)縣教育局的具體行政行為不服的復(fù)議申請(qǐng),由以下哪個(gè)單位管轄（）。A.地級(jí)市政府B.縣教委C.地級(jí)市的市教委D.縣政府【答案】：CD37.教師的教學(xué)監(jiān)控能力是指（）A.教師把自己的教學(xué)活動(dòng)與他人分享B.教師對(duì)自己教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行有意識(shí)的監(jiān)察、評(píng)價(jià)和反饋C.教師對(duì)自己教學(xué)活動(dòng)的預(yù)先計(jì)劃和安排D.教師對(duì)自己教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)、校正和有意識(shí)的自我控制【答案】：BCD38.對(duì)于青年教師來說,終身學(xué)習(xí)的主要方式有（）。A.為人師表B.多讀書,讀好書C.做中學(xué)D.向老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)【答案】：BCD39.下列哪些表述符合生活起源論的觀點(diǎn)？（）A.教育是在勞動(dòng)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的B.教育的效果是以其社會(huì)功能發(fā)揮的程度來衡量的C.教育起源于社會(huì)生活和人類自身發(fā)展需要D.教育即經(jīng)驗(yàn)不斷地改造【答案】：CD40.教師道德義務(wù)的作用主要表現(xiàn)在（）。A.正確的義務(wù)觀可以促使教師自覺培養(yǎng)高尚的師德品質(zhì)B.正確的義務(wù)觀可以調(diào)節(jié)教育活動(dòng)中的人際關(guān)系C.正確的義務(wù)觀是教師職業(yè)勞動(dòng)的巨大激勵(lì)力量D.正確的義務(wù)觀可以約束和規(guī)范教師的行為【答案】：ABC41.現(xiàn)代教學(xué)論的三個(gè)理論流派分別是（）。A.羅杰斯的非指導(dǎo)性教學(xué)B.贊可夫的發(fā)展性教學(xué)理論C.布魯納的結(jié)構(gòu)教學(xué)D.瓦·根舍因的范例教學(xué)【答案】：BCD42.職工個(gè)體形象和企業(yè)整體形象的關(guān)系是（）。A.職工個(gè)體形象與企業(yè)整體形象沒有關(guān)系B.沒有個(gè)體形象就沒有整體形象C.個(gè)體形象是整體形象的一部分D.企業(yè)的整體形象是由職工的個(gè)體形象組成的【答案】：BCD43.下列有關(guān)公文印章的使用說法正確的有（）。A.原則上應(yīng)使用制發(fā)機(jī)關(guān)的印章B.蓋印前須經(jīng)批準(zhǔn)的，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)簽署不得使用印章C.印章應(yīng)上不壓正文，下不壓日期D.印章用紅色，不得出現(xiàn)空白印章【答案】：ABD44.懷特在其著作的《行政學(xué)導(dǎo)論》中，最早把復(fù)雜的行政要素歸納為哪幾部分？（）。A.行政法規(guī)B.組織原理C.財(cái)務(wù)行政D.人事行政【答案】：ABCD45.矛盾解決的形式主要有（）。A.矛盾雙方同歸于盡B.矛盾雙方融合成一個(gè)新事物C.矛盾一方克服另一方D.矛盾的調(diào)和【答案】：ABCD46.關(guān)于公文的結(jié)構(gòu)次序數(shù)和標(biāo)點(diǎn)，下列說法正確的有（）。A.第1層為“（一）。B.第1層為“一、”C.第4層為“（1）。D.第3層為“1”【答案】：BC47.貨幣的職能包括（）。A.價(jià)值尺度B.交易媒介C.儲(chǔ)藏手段D.支付手段【答案】：ABCD48.“三會(huì)一課”是指（）。A.支部委員會(huì)?B.黨委會(huì)C.黨員大會(huì)D.黨小組會(huì)【答案】：ACD49.社區(qū)居委會(huì)具有（）的二重性。A.社會(huì)組織B.志愿組織C.自治組織D.行政組織【答案】：CD50.艾滋病病毒?感染有幾種?途徑：（）A.空氣傳播B.公共場(chǎng)所傳?播C.母嬰傳播D.性接觸傳播?【答案】：CD51.消防控制值班室內(nèi)應(yīng)具備（）等。A.滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案B.營(yíng)業(yè)執(zhí)照C.完整的消防設(shè)施設(shè)計(jì)、施工和驗(yàn)收資料D.消防設(shè)施平面布置圖【答案】：ACD52.剝落原因主要包括（）A.受到自身重量的作用也會(huì)出現(xiàn)局部剝落B.其他原因造成的剝落C.內(nèi)外溫差而導(dǎo)致的不同膨脹速率D.火災(zāi)高溫作用【答案】：ABD53.下列屬于電氣線路過負(fù)荷特征的有（）。A.同一導(dǎo)線不同處的截面金相組織不同B.導(dǎo)線絕緣內(nèi)焦、松馳、滴落C.線路的保護(hù)裝置動(dòng)作D.銅導(dǎo)線形成了均勻分布的大結(jié)疤?！敬鸢浮浚?/p>