西南民族大學(xué)《保教知識(shí)與能力》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)西南民族大學(xué)《保教知識(shí)與能力》

2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三總分得分一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、對(duì)于學(xué)前兒童的規(guī)則意識(shí)培養(yǎng)，以下哪種教育場(chǎng)景更有效？A.游戲中B.課堂上C.家庭里D.公共場(chǎng)合2、對(duì)于學(xué)前兒童的注意力分散問(wèn)題，教師可以采取哪些措施？以下哪個(gè)方法是不正確的？A.調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方式，增加趣味性B.批評(píng)和懲罰注意力不集中的幼兒C.培養(yǎng)幼兒的興趣，提高學(xué)習(xí)積極性D.創(chuàng)造安靜、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境3、在學(xué)前教育中，為了幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，以下哪種教育方式更有效？A.嚴(yán)格的規(guī)則制定和監(jiān)督執(zhí)行B.日常生活中的示范和引導(dǎo)C.定期的生活習(xí)慣培訓(xùn)課程D.獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰機(jī)制的運(yùn)用4、學(xué)前兒童的想象力豐富，教師可以通過(guò)多種方式加以引導(dǎo)。以下哪種活動(dòng)更能激發(fā)幼兒的想象力？A.模仿成人行為B.聽(tīng)童話故事C.背誦詩(shī)詞D.做算術(shù)題5、對(duì)于學(xué)前兒童的音樂(lè)教育，以下哪種活動(dòng)更能培養(yǎng)他們的節(jié)奏感和音樂(lè)感知力？A.觀看音樂(lè)視頻B.唱歌C.樂(lè)器演奏D.音樂(lè)理論學(xué)習(xí)6、在學(xué)前教育的數(shù)學(xué)教學(xué)中，以下哪種教學(xué)方法最能幫助幼兒理解圖形的特征？A.觀察實(shí)物圖形B.做圖形練習(xí)題C.背誦圖形名稱D.觀看圖形動(dòng)畫(huà)7、對(duì)于學(xué)前兒童的時(shí)間觀念培養(yǎng)，以下哪種方法更直觀有效？A.講解時(shí)鐘知識(shí)B.制定作息時(shí)間表C.觀看時(shí)間相關(guān)動(dòng)畫(huà)片D.進(jìn)行限時(shí)游戲8、對(duì)于學(xué)前兒童的語(yǔ)言游戲，以下哪種形式更能鍛煉他們的語(yǔ)言思維：A.詞語(yǔ)接龍B.猜謎語(yǔ)C.朗誦詩(shī)歌D.講童話故事9、學(xué)前兒童的語(yǔ)言學(xué)習(xí)需要豐富的語(yǔ)言環(huán)境。以下哪種方式更能營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境？A.教師多說(shuō)話B.幼兒之間多交流C.播放有聲故事D.家庭中多語(yǔ)言交流10、在學(xué)前教育的評(píng)價(jià)體系中，以下哪個(gè)方面更應(yīng)受到重視？A.知識(shí)掌握B.技能發(fā)展C.情感態(tài)度D.比賽獲獎(jiǎng)11、當(dāng)學(xué)前兒童之間發(fā)生沖突時(shí)，教師以下哪種處理方式更有助于兒童解決問(wèn)題能力的提升？A.直接干預(yù)B.讓兒童自行解決C.批評(píng)指責(zé)D.轉(zhuǎn)移注意力12、在學(xué)前兒童的藝術(shù)教育中，以下哪種觀點(diǎn)是不正確的：A.提供豐富的藝術(shù)材料和創(chuàng)作機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)前兒童自由表達(dá)和創(chuàng)造。B.藝術(shù)教育有助于培養(yǎng)學(xué)前兒童的審美能力和創(chuàng)造力。C.評(píng)價(jià)學(xué)前兒童的藝術(shù)作品時(shí)，應(yīng)注重技巧和相似度，而不是創(chuàng)意。D.引導(dǎo)學(xué)前兒童欣賞優(yōu)秀的藝術(shù)作品，豐富其藝術(shù)感受和體驗(yàn)。13、當(dāng)選擇學(xué)前兒童的圖書(shū)時(shí)，以下哪個(gè)因素對(duì)于培養(yǎng)他們的閱讀興趣更重要：A.圖書(shū)的厚度B.圖書(shū)的價(jià)格C.圖書(shū)的畫(huà)面質(zhì)量D.圖書(shū)的作者知名度14、幼兒園的戶外活動(dòng)場(chǎng)地應(yīng)具備多樣化的設(shè)施。以下哪種設(shè)施更能促進(jìn)幼兒的大肌肉動(dòng)作發(fā)展？A.秋千B.蹺蹺板C.滑梯D.沙坑15、對(duì)于學(xué)前兒童的社會(huì)性發(fā)展，以下哪個(gè)描述不準(zhǔn)確：A.學(xué)前兒童逐漸學(xué)會(huì)與他人交往，發(fā)展合作、分享等親社會(huì)行為。B.他們開(kāi)始形成自我意識(shí)，對(duì)自己的性別、身份有初步的認(rèn)識(shí)。C.學(xué)前兒童在群體中會(huì)出現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)、沖突等現(xiàn)象，這不利于其社會(huì)性發(fā)展。D.家庭、幼兒園和社區(qū)等環(huán)境對(duì)學(xué)前兒童社會(huì)性發(fā)展有著重要影響。16、在學(xué)前教育中，如何利用社區(qū)資源豐富幼兒的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)？以下哪種方式是不正確的？A.組織幼兒參觀社區(qū)圖書(shū)館、博物館B.邀請(qǐng)社區(qū)工作人員到幼兒園進(jìn)行講座C.很少與社區(qū)互動(dòng)，局限于幼兒園內(nèi)的活動(dòng)D.開(kāi)展與社區(qū)相關(guān)的主題活動(dòng)17、在學(xué)前教育的手工制作中，以下哪種材料更能激發(fā)兒童的創(chuàng)造力？A.廢舊物品B.專業(yè)手工材料C.成品模型D.統(tǒng)一采購(gòu)材料18、對(duì)于提高學(xué)前兒童的注意力和專注力，以下哪種教育活動(dòng)更具有針對(duì)性？A.拼圖游戲B.聽(tīng)故事并回答問(wèn)題C.簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)運(yùn)算練習(xí)D.手工制作活動(dòng)19、學(xué)前兒童的健康飲食教育需要結(jié)合實(shí)際生活。以下哪種方法更能讓幼兒養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣？A.講解營(yíng)養(yǎng)知識(shí)B.觀看飲食節(jié)目C.參與食物制作D.獎(jiǎng)勵(lì)不挑食行為20、學(xué)前教育的課程設(shè)置應(yīng)綜合考慮幼兒的多方面發(fā)展。以下哪種課程內(nèi)容更能促進(jìn)幼兒的情感發(fā)展？A.數(shù)學(xué)運(yùn)算B.故事講述C.識(shí)字練習(xí)D.物理實(shí)驗(yàn)二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）論述在幼兒園的教育活動(dòng)中，如何培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言傾聽(tīng)理解和回應(yīng)能力。2、（本題10分）對(duì)于學(xué)前兒童的語(yǔ)言表達(dá)不清晰的問(wèn)題，教師應(yīng)如何進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練和指導(dǎo)？3、（本題10分）論述在學(xué)前教育階段，如何開(kāi)展傳統(tǒng)文化手工活動(dòng)，傳承和創(chuàng)新傳統(tǒng)文化。4、（本題10分）教師怎樣在學(xué)前教育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的空間認(rèn)知能力，例如上下、前后、左右等方位概念？三、論述題