貴州省遵義市2018年中考生物真題試題（含解析）

PAGEPAGE1貴州省遵義市2018年中考生物真題試題一、選擇題（本大題包括30個(gè)小題，每小題1分，共30分．每小題只有一個(gè)正確答案）1．熟透的桃子吃起來香甜可口，味道鮮美，桃子特有的味道是由于其細(xì)胞中含有的香甜物質(zhì)，這些物質(zhì)存在桃子細(xì)胞的中。（）A．細(xì)胞質(zhì)B．液泡C．線粒體D．葉綠體【專題】熱點(diǎn)問題；類比推理；動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題．【分析】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體和液泡，各具有一定的作用，分析解答?！窘獯稹拷猓篈、細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性，能加速細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的交換，不符合題意。

B、液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，就是來自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液，符合題意。

C、線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，分解有機(jī)物，釋放能量，不符合題意。

D、葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，不符合題意。

故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。2．如圖為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象，從視野①到視野②時(shí)正確的操作是（）A．調(diào)節(jié)光圈B．轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋C．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器D．移動(dòng)裝片【分析】在顯微鏡下看到的物像是倒像?！窘獯稹拷猓何覀?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下、左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動(dòng)的。在①圖中物像位于視野中央偏左上方，要想把它移到視野中央，應(yīng)該向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本，物像才向右下方移動(dòng)移到視野中央。

故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】容易出錯(cuò)的地方是標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向的關(guān)系。3．下列選項(xiàng)中不進(jìn)行呼吸作用的是（）A．萌發(fā)的種子B．煮熟的種子C．剛收獲未曬干的種子D．未萌發(fā)的有活力的種子【分析】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程，釋放的能量供生物體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)利用。【解答】解：呼吸作用是生物的共同特征，為生物的生命活動(dòng)提供能量，所以只要是活的細(xì)胞都需要能量，就都要進(jìn)行呼吸作用。而煮熟的種子，種子以死亡，沒有生命現(xiàn)象了，因此煮熟的種子不能進(jìn)行呼吸作用。

故選：B。【點(diǎn)評(píng)】關(guān)鍵抓住呼吸作用是生物的共同特征，只要是活的細(xì)胞就能進(jìn)行呼吸作用。4．成年人每天形成的尿液只有原尿的百分之一左右，這種重吸收作用發(fā)生在（）A．腎小管B．腎小囊C．輸尿管D．腎小球【分析】此題主要考查尿的形成過程有關(guān)知識(shí)點(diǎn)。人體一天能形成原尿約150升左右，但形成的尿液卻只有1.5升左右，這主要是由于腎小管的重吸收作用。【解答】解：尿的形成包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，血液中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)會(huì)透過腎小球?yàn)V過到腎小囊腔內(nèi)形成原尿。當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，原尿中的大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖會(huì)被腎小管重新吸收回血液，而剩下的其他物質(zhì)如水、無機(jī)鹽和尿素經(jīng)腎小管流出形成尿液。

故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】尿的形成過程是考查的重點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注意。5．我們每天都應(yīng)喝適量的開水，這有利于（）A．蛋白質(zhì)、葡萄糖、尿素的合成B．人體對(duì)無機(jī)鹽的吸收C．人體對(duì)葡萄糖的吸收D．人體產(chǎn)生的廢物及時(shí)隨尿液排出體外【專題】課本知識(shí)同類信息；歸納推理；人體的泌尿系統(tǒng)專題．【分析】本題考查的是排尿的意義，首先明確排尿是主要的排泄途徑?！窘獯稹拷猓航】等嗣繒円勾蠹s排尿1.5升。人體攝取的水量和排出的水量必須維持在相對(duì)的平衡。我們每天應(yīng)該喝適量的開水，這樣不但有利于體內(nèi)的廢物隨著尿液及時(shí)的排出體外，而且對(duì)調(diào)節(jié)體內(nèi)水分和無機(jī)鹽的平衡，維持組織細(xì)胞正常的生理功能。

故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】關(guān)于排尿的意義，多以選擇題或是填空題的形式考查，難度較小。6．如表是檢測(cè)正常人血漿、腎小管上段以及輸尿管內(nèi)液體中兩種物質(zhì)的濃度變化。據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷，甲、乙分別是（）A．甲是葡萄糖，乙是蛋白質(zhì)B．甲是葡萄糖，乙是尿素C．甲是尿素，乙是葡萄糖D．甲是尿素，乙是蛋白質(zhì)【分析】此題可以從尿的形成過程方面來分析解答，尿的形成過程主要包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)過程?！窘獯稹拷猓貉航?jīng)過腎小球和腎小囊壁時(shí)血液中的大分子的物質(zhì)如血細(xì)胞、蛋白質(zhì)外，其余的如水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素經(jīng)過過濾形成原尿；然后原尿在經(jīng)過腎小管時(shí)，在腎小管的重吸收作用下把全部葡萄糖、部分水還有部分無機(jī)鹽重新吸收。那么剩下的水和無機(jī)鹽、尿素等就會(huì)形成尿液，所以原尿、尿液中都不含有蛋白質(zhì)；在血漿和原尿中都含有而尿液中不含有的物質(zhì)是葡萄糖。故乙是葡萄糖；由于腎小管重吸收了大部分水，而不重吸收尿素，因此，尿素濃度升高，故甲是尿素。血漿、原尿、尿液三種液體的成分如表：主要成分血漿中（克/100毫升）原尿（克/100毫升）尿液中（克/100毫升）水909896蛋白質(zhì)8.000.030.00葡萄糖0.100.100.00無機(jī)鹽0.720.721.10尿素0.030.031.80因此甲是尿素，乙是葡萄糖。

故選：C。【點(diǎn)評(píng)】原尿與血漿相比不含蛋白質(zhì)，尿液與原尿相比不含葡萄糖；三者都有水和無機(jī)鹽、尿素。7．下列現(xiàn)象中屬于非條件反射的是（）A．老師叫趙東回答問題，趙東起立B．看到可口的飯菜，分泌唾液C．藥吃入嘴中，味苦吐出來D．看到恐怖電影，感到全身發(fā)冷【專題】類比推理；人體的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)專題．【分析】（1）非條件反射是指人生來就有的先天性反射。是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。

（2）條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在簡(jiǎn)單反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式?！窘獯稹拷猓篈BD、老師叫趙東回答問題，趙東起立、看到可口的飯菜，分泌唾液、看到恐怖電影，感到全身發(fā)冷，都是在簡(jiǎn)單反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下形成的條件反射。ABD不符合題意；

C、藥吃入嘴中，味苦吐出來是生來就有的非條件反射。C符合題意；

故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握條件反射與非條件反射的區(qū)別。8．乘客在飛機(jī)起飛和降落時(shí)，空中小姐發(fā)給乘客一些咀嚼食品，其目的是為了使耳內(nèi)的什么結(jié)構(gòu)不斷開放，以維持鼓膜內(nèi)外氣壓的平衡（）A．耳廓B．外耳道C．咽鼓管D．鼓室【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是耳的衛(wèi)生保健，解答時(shí)可以從鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡方面來切入。【解答】解：海拔越高、氣壓越低。在飛機(jī)起飛或降落時(shí)，在短時(shí)間內(nèi)，飛機(jī)的高度發(fā)生巨大的變化。外界氣壓也發(fā)生巨大變化，而鼓膜內(nèi)的氣壓不變，因此容易擊穿鼓膜。在飛機(jī)起飛或降落時(shí)，乘務(wù)員通常發(fā)給每位乘客一塊口香糖，嚼口香糖可以使咽鼓管張開，因咽鼓管連通咽部和鼓室。這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外的氣壓保持平衡。保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡，防止擊穿鼓膜。

故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解這樣保護(hù)鼓膜的原因。9．由于某種內(nèi)分泌腺功能不足，出現(xiàn)身體矮小，智力低下生殖器官發(fā)育受阻滯，這屬于（）A．侏儒癥B．呆小癥C．甲狀腺功能亢進(jìn)D．糖尿病【分析】本題考查的是甲狀腺激素的作用，甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的?！窘獯稹拷猓翰煌膬?nèi)分泌腺分泌的激素不同，不同的激素的作用不同。

A、侏儒癥是由于幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足導(dǎo)致的，患者身材矮小，智力正常，故不符合題意。

B、呆小癥是由于幼年時(shí)甲狀腺激素分泌不足導(dǎo)致的，患者身材矮小，智力低下，生殖器官發(fā)育不全，故符合題意。

C、糖尿癥是由于胰島素分泌不足導(dǎo)致的，患者尿液中出現(xiàn)葡萄糖，故不符合題意。

D、甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)是由于成年甲狀腺分泌過多導(dǎo)致的，患者食量大增但是身體卻逐漸消瘦，情緒易于激動(dòng)，失眠健忘，心率和呼吸頻率偏高。故不符合題意。

故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】甲狀腺激素的作用是考查的重點(diǎn)，可與生長(zhǎng)激素、胰島素的作用對(duì)比記憶，難度一般。10．下列不屬于鳥類生殖和發(fā)育過程的是（）A．卵生孵卵B．求偶交配C．筑巢產(chǎn)卵D．受精胎生【專題】課本知識(shí)同類信息；歸納推理；動(dòng)物的生殖和發(fā)育專題．【分析】鳥類的繁殖行為包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵化、育雛幾個(gè)過程?！窘獯稹拷猓涸诜敝臣竟?jié)，許多鳥類會(huì)表現(xiàn)出各種各樣的求偶行為，求偶成功，雌雄鳥進(jìn)行交配，精子和卵細(xì)胞在雌鳥的體內(nèi)結(jié)合成受精卵。然后選擇合適的場(chǎng)所構(gòu)筑巢穴。接著，雌鳥產(chǎn)下具有堅(jiān)硬外殼的大型的卵。鳥的受精卵在雌鳥體內(nèi)就已經(jīng)開始發(fā)育，產(chǎn)出后，由于外界溫度低于親鳥的體溫，需要由親鳥孵化才能繼續(xù)發(fā)育。孵化出后，一些晚成雛尚未充分發(fā)育，需要由親鳥喂養(yǎng)一段時(shí)間，才能獨(dú)立生活。所以鳥類的繁殖行為的幾個(gè)過程的順序?yàn)椋呵笈?、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵化、育雛?？梢娛芫?、胎生不屬于鳥類生殖和發(fā)育過程。

故選：D。【點(diǎn)評(píng)】鳥類的繁殖行為是考查的重點(diǎn)，多以選擇題的形式出現(xiàn)，難度適中。11．我國(guó)人民很早就學(xué)會(huì)了飼養(yǎng)家蠶來編織絲綢，其中有一道工序是將蠶繭用熱水浸泡后繅（sāo）絲。請(qǐng)問：繅絲時(shí)，在繭內(nèi)死亡的是哪一發(fā)育階段的家蠶（）A．幼蟲B．受精卵C．蛹D．成蟲【分析】（1）昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期，幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，如蝴蝶、蜜蜂、家蠶。

（2）昆蟲的不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似，只是大小、翅膀有無、生殖器官等發(fā)育成度不同。如蟋蟀、蝗蟲等?！窘獯稹拷猓杭倚Q的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期。家蠶是幼蟲期，幼蟲發(fā)育成熟后，吐絲作繭，吐完絲，蠶的幼蟲化為不食不動(dòng)的蛹。好像是“死”了，其實(shí)沒死，蛹過一段時(shí)間就羽化為蠶蛾（成蟲）。因此“繅絲時(shí)”，在繭內(nèi)死亡的是“蛹”階段的家蠶。

故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握家蠶的發(fā)育過程和特點(diǎn)。12．母親和兒子都是單眼皮，這種現(xiàn)象稱為（）A．遺傳B．性狀C．相對(duì)性狀D．變異【專題】歸納推理；生物的遺傳和變異專題．【分析】生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異?！窘獯稹拷猓篈、母親和兒子都是單眼皮，說明了生物的親子代之間在性狀上的相似性，是生物的遺傳現(xiàn)象，符合題意；

B、生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，不合題意；

C、同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀，如單眼皮和雙眼皮。不合題意；

D、生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異，不合題意。

故選：A。【點(diǎn)評(píng)】關(guān)鍵是理解遺傳和變異的概念。考查對(duì)遺傳和變異的定義的理解，注意區(qū)分：遺傳是相同點(diǎn)，變異是不同點(diǎn)。13．下列有關(guān)染色體、DNA和基因關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．DNA位于染色體上B．一條染色體含有一個(gè)DNA分子C．基因是DNA分子上有遺傳效應(yīng)的片段D．染色體是由DNA和基因組成【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是染色體、DNA、基因之間的關(guān)系．解答時(shí)可以從染色體的組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，基因的概念方面來切入．【解答】解：染色體是指細(xì)胞核容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，遺傳信息在DNA上，DNA是主要的遺傳物質(zhì)。一條染色體上包含一個(gè)DNA分子。一個(gè)DNA分子上包含有許多個(gè)基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的片段。

故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解此題的關(guān)鍵是理解染色體的組成，基因是染色體上具有特定遺傳信息的DNA片段．14．科學(xué)家將雌黑鼠乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核移入白鼠去核的卵細(xì)胞內(nèi)，待發(fā)育成早期胚胎后移入褐鼠的子宮內(nèi)，該褐鼠產(chǎn)下的小鼠的體色與性別是（）A．黑、雌B．褐、雌C．白、雌D．黑、雄【分析】細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞的遺傳控制中心．染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細(xì)胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因．基因決定生物的性狀．【解答】解：基因控制生物的性狀，基因在DNA上，DNA在染色體上，染色體在細(xì)胞核里，細(xì)胞核是遺傳信息庫。小鼠體內(nèi)的遺傳物質(zhì)來源于雌黑鼠乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核。因此小鼠的體色與性別是黑色、雌性。

故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記遺傳物質(zhì)在細(xì)胞核中．15．據(jù)人口普查統(tǒng)計(jì)，我國(guó)近十年出生人口性別比出現(xiàn)失調(diào)，即男性多于女性，下列有關(guān)說法不正確的是（）A．生男生女責(zé)任全在女方B．正常情況下生男生女機(jī)會(huì)均等C．人的性別是由性染色體決定的D．性別比例失調(diào)會(huì)影響社會(huì)穩(wěn)定【分析】人體細(xì)胞內(nèi)有23對(duì)染色體。包括22對(duì)常染色體和一對(duì)性染色體。性染色體包括：X染色體和Y染色體。含有一對(duì)X染色體的受精卵發(fā)育成女性XX，而具有一條X染色體和一條Y染色體者則發(fā)育成男性XY?！窘獯稹拷猓喝祟惖男詣e，是由性染色體決定的。性染色體有X染色體和Y染色體，一對(duì)性染色體為XX時(shí)為女性，一對(duì)性染色體為XY時(shí)為男性。在親代的生殖細(xì)胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，兩條性染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子。女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞。受精時(shí)，如果是含X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性。由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子，加之它們與卵子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等，所以正常情況下生男生女機(jī)會(huì)均等。在整個(gè)人群中男女性別之比大致1：1．從圖中看出，生男生女主要決定于父親的哪一種精子與卵細(xì)胞相融合。而不是生男生女責(zé)任全在女方。遺傳圖解如圖：

故選：A。【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類的性別遺傳過程。生男生女決定于父親哪種類型的精子與卵細(xì)胞相融合。16．細(xì)菌和真菌共有的特征或作用是（）A．依靠孢子進(jìn)行繁殖B．細(xì)胞內(nèi)無成形的細(xì)胞核C．都是單細(xì)胞個(gè)體D．多數(shù)種類在生物圈中屬分解者【分析】此題主要考查的是細(xì)菌、真菌等微生物的主要特征，分析解答。【解答】解：A、細(xì)菌屬于單細(xì)胞生物，是分裂生殖。真菌的生殖方式是孢子生殖。不符合題意。

B、細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)無成形的細(xì)胞核，真菌細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核。不符合題意。

C、細(xì)菌屬于單細(xì)胞生物，真菌有單細(xì)胞的，如酵母菌，有多細(xì)胞的，如青霉、曲霉、蘑菇等。不符合題意。

D、多數(shù)細(xì)菌、真菌營(yíng)腐生生活，作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者，把動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽，這些物質(zhì)又被生產(chǎn)者綠色植物吸收和利用，進(jìn)而制造了有機(jī)物；可見，腐生細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用。符合題意。

故選：D。【點(diǎn)評(píng)】這部分內(nèi)容在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，注意理解和靈活答題。17．下列各項(xiàng)中，不屬于微生物作用的是（）A．幫助植物傳粉受精B．使動(dòng)、植物和人患病C．引起食物腐敗D．產(chǎn)生抗生素【分析】此題考查的是微生物的作用?？梢詮奈⑸锱c人類的關(guān)系的例子方面來切入、【解答】解：A、幫助植物傳粉受精的是動(dòng)物如蜜蜂，而微生物較小，沒有此作用。故符合題意；

B、有些微生物可以使動(dòng)植物和人患病如真菌使人患腳氣，細(xì)菌寄生在動(dòng)植物的體內(nèi)，從中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)使動(dòng)植物和人患病，病毒使煙草患枯葉病。故不符合題意；

C、由于各種細(xì)菌、真菌等微生物，接觸到食物，并依附其上利用食物中的養(yǎng)分，發(fā)育、繁殖。期間會(huì)產(chǎn)生很多的生長(zhǎng)代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等。因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的。故不符合題意；

D、有的真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)被稱為抗生素，抗生素可以用來治療相應(yīng)的疾病。如青霉素是一種著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的，可以治療多種細(xì)菌性疾病。故不符合題意。

故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解微生物與人類的關(guān)系。18．下列生物按形態(tài)特征劃分的一組是（）A．牛和草B．魚和河水C．空氣和陽光D．蝙蝠和鼠【分析】此題主要考查的是生物的分類的知識(shí)，據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓篈、生物分類是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí)，并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系。分類的主要依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征。根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征把生物分為動(dòng)物和植物兩大界。符合題意。

B、河水不是生物，不是生物的分類，不符合題意。

C、陽光和空氣不是生物，不是生物的分類，不符合題意。

D、蝙蝠和鼠是按照體內(nèi)有無脊柱這一內(nèi)部構(gòu)造來歸為脊椎動(dòng)物的，分類的依據(jù)不是形態(tài)特征，不符合題意。

故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】這部分內(nèi)容是考試的重點(diǎn)，注意理解和掌握。19．裸子植物區(qū)別于被子植物的主要特征是（）A．有種子B．種子外有果皮包被C．種子外無果皮包被D．有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子【分析】裸子植物與被子植物的主要區(qū)別就是種子外有無果皮包被著，據(jù)此作答?！窘獯稹拷猓郝阕又参锏呐咧橥饷鏌o子房壁發(fā)育成果皮，種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來，因此裸子植物只有種子，無果實(shí)。裸子植物也無花，只有孢子葉球，孢子葉球還不能看作真正的花，其形態(tài)結(jié)構(gòu)上與被子植物的花是不同的，只是有些裸子植物的孢子葉球（球花）相當(dāng)于被子植物的花的功能，因此裸子植物具有根、莖、葉、種子四種器官；而被子植物的種子外有果皮包被著，具有根莖葉花果實(shí)和種子六大器官?？梢娐阕又参飬^(qū)別于被子植物的主要特點(diǎn)是種子外無果皮包被。

故選：C。【點(diǎn)評(píng)】裸子植物和被子植物的主要特征以及區(qū)別在中考中時(shí)常出現(xiàn)，要注意理解掌握。20．大多數(shù)軟體動(dòng)物用來保護(hù)自己身體的結(jié)構(gòu)是（）A．角質(zhì)層B．貝殼C．外骨骼D．脊柱【專題】課本知識(shí)同類信息；生物的分類．【分析】軟體動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異較大，種類繁多，約10萬多種；但基本結(jié)構(gòu)是相同的：身體柔軟，具有堅(jiān)硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護(hù)，由于貝殼會(huì)妨礙活動(dòng)，所以它們的行動(dòng)都相當(dāng)緩慢；不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外被套膜，常常分泌有貝殼。足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等?！窘獯稹拷猓很涹w動(dòng)物的身體柔軟，有外套膜，一般具有貝殼，有保護(hù)柔軟身體的作用。除少數(shù)種類可以生活在陸地濕潤(rùn)的環(huán)境（如蝸牛）中外，其它軟體動(dòng)物都生活在水中。

故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查了軟體動(dòng)物的主要特征。21．人類祖先與猿分界的重要標(biāo)志是（）A．直立行走B．大腦發(fā)達(dá)C．使用工具D．使用語言【專題】類比推理；生命的起源和生物進(jìn)化．【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是人類進(jìn)化中最有決定意義的一步是直立行走，解答時(shí)可以從人類進(jìn)化的過程、直立行走的意義等方面來切入。【解答】解：人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿，現(xiàn)代類人猿包括：大猩猩、黑猩猩、長(zhǎng)臂猿和猩猩。在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)--語言的產(chǎn)生═學(xué)會(huì)用火。直立行走是進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ)，直立行走是人類脫離森林束縛，開拓新家園的標(biāo)志，是使用工具制造工具的基礎(chǔ)。恩格斯曾指出，直立行走是從猿到人轉(zhuǎn)變過程中“具有決定意義的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人類能夠?qū)⑶爸夥懦鰜恚褂霉ぞ?。前肢所從事的活?dòng)越來越多，上肢更加靈巧。所以人類祖先與猿分界的重要標(biāo)志是能否直立行走。

故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解直立行走是從猿到人轉(zhuǎn)變過程中“具有決定意義的一步”。22．如圖所示，在兩個(gè)不同層中，發(fā)現(xiàn)了A、B兩種生物的化石，你認(rèn)為下列哪種說法正確（）A．物種A比物種B數(shù)量多B．物種A比物種B形體大C．物種A比物種B結(jié)構(gòu)復(fù)雜D．物種A是由物種B進(jìn)化而來的【專題】進(jìn)化思想；生命的起源和生物進(jìn)化．【分析】在研究生物進(jìn)化的過程中，化石是最直接的、比較全面的證據(jù)；化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等，由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過漫長(zhǎng)的年代和復(fù)雜的變化而形成的。并不是生物的遺體、遺物或生活痕跡就叫化石。圖示中B位于較古老的地層，A位于較晚近的地層?！窘獯稹拷猓貉芯堪l(fā)現(xiàn)，不同的地層中埋藏著不同類型的生物化石：埋藏于較淺地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)比較相似，埋藏于較深地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)差別較大，并且越是古老的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單、越低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越復(fù)雜、越高等，陸生生物化石越多。這說明生物進(jìn)化的趨勢(shì)是：從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低等到高等，從水生到陸生。

由圖知，B位于較古老的地層，A位于較晚近的地層，即物種A比物種B出現(xiàn)的較晚，說明A的結(jié)構(gòu)比B的結(jié)構(gòu)復(fù)雜、高等。但是不能說明物種A一點(diǎn)是由物種B進(jìn)化而來的，也不能說明物種A比物種B數(shù)量多、形體大。故C符合題意。

故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】理解化石的形成和分布規(guī)律是解答此題的關(guān)鍵。23．“進(jìn)化樹”可以直觀的表示生物之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化歷程。從該進(jìn)化樹我們可以推測(cè)（）A．a(chǎn)、b、c、d、e五種生物的共同祖先是fB．在地層中出現(xiàn)化石最早的生物是cC．較a和b而言，a和e的親緣關(guān)系更近D．a(chǎn)一定比c高等【分析】生物進(jìn)化遵循由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生的規(guī)律?！窘獯稹拷猓篈、如圖所示的進(jìn)化樹可知a、b、c、d、e五種生物都是由共同祖先f進(jìn)化而來，但親緣關(guān)系遠(yuǎn)近不同。故符合題意。

B、如圖所示的進(jìn)化樹可知a、b、c、d、e五種生物都是由共同祖先f進(jìn)化而來，在地層中出現(xiàn)最早的生物是f。故不符合題意。

C、如圖所示的進(jìn)化樹可以發(fā)現(xiàn)a、b及c、d間的親緣關(guān)系更近。故不符合題意。

D、如圖所示的進(jìn)化樹可知a、b、c、d、e五種生物都是由共同祖先f進(jìn)化而來，也就意味著a、b、c、d、e都比f更復(fù)雜、更高等、陸生的可能更大，但我們卻不能確定a、b、c、d、e之間誰高級(jí)誰低等。故不符合題意。

故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】讀懂生物的進(jìn)化樹是解題的關(guān)鍵。24．下列屬于生物因素對(duì)生物影響的是（）A．春來江水綠如藍(lán)B．雨露滋潤(rùn)禾苗壯C．種豆南山下，草盛豆苗稀D．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開【分析】環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理和分布的各種因素叫做生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體?！窘獯稹拷猓篈、春來江水綠如藍(lán)，體現(xiàn)了溫度對(duì)生物的影響，溫度屬于非生物因素，不是生物因素，A不正確；

B、雨露滋潤(rùn)禾苗壯大，體現(xiàn)了水對(duì)生物的影響，水屬于非生物因素，不是生物因素，B不正確；

C、草是生物，因此種豆南山下，草盛豆苗稀，屬于生物因素對(duì)生物的影響，C正確；

D、人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開，體現(xiàn)了溫度對(duì)生物的影響，溫度屬于非生物因素，不是生物因素，D不正確。

故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握非生物因素和生物因素。25．下列實(shí)例中，生物與環(huán)境不相適應(yīng)的是（）A．竹節(jié)蟲形似竹節(jié)B．北極狐的體色接近白色C．草蜥遇到敵害自動(dòng)斷尾D．有些人初到高原出現(xiàn)高原反應(yīng)【專題】類比推理；生物與環(huán)境的關(guān)系專題．【分析】不同生物適應(yīng)環(huán)境的方式不同，生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的．生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)既有普遍性，又有相對(duì)性．我們知道，生物都生活在非常復(fù)雜的環(huán)境中，時(shí)刻受到環(huán)境中各種生態(tài)因素的影響．生物只有適應(yīng)環(huán)境才能生存繁衍，也就是說，自然界中的每種生物對(duì)環(huán)境都有一定的適應(yīng)性，否則早就被淘汰了，這就是適應(yīng)的普遍性．【解答】解：A、竹節(jié)蟲的擬態(tài)，是為了與環(huán)境顏色一致，不易被敵害發(fā)現(xiàn)，是生物對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng)，A不符合題意；

B、北極狐的體色接近白色與環(huán)境顏色一致，不易被敵害發(fā)現(xiàn)，有利于避敵和捕食，是生物對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng)，B不符合題意；

C、蜥蜴遇到敵害后，會(huì)主動(dòng)斷尾吸引敵人注意，掩護(hù)自己伺機(jī)逃脫，避免傷害，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，C不符合題意；

D、在海拔4000米以上的高原、高山空氣稀薄、氧氣含量較少，因此導(dǎo)致人體血液中氧合血紅蛋白含量少，血液運(yùn)輸?shù)难鯕鉁p少，組織細(xì)胞缺氧，氧化分解有機(jī)物釋放的能量減少，因此出現(xiàn)高原反應(yīng)。體現(xiàn)了環(huán)境對(duì)生物的影響，D符合題意。

故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解不同生物適應(yīng)環(huán)境的方式不同．26．下列實(shí)例中，不屬于溫度對(duì)生物影響的是（）A．蛇類在冬季失眠B．蟑螂喜歡在夜間活動(dòng)C．冬小麥不適宜在南方栽種D．柑橘不適宜在北方栽種【專題】熱點(diǎn)問題；類比推理；生物與環(huán)境的關(guān)系專題．【分析】生態(tài)因素是指環(huán)境中影響生物生活和分布的因素，可分為非生物因素和生物因素，其中非生物因素有陽光、空氣、水分、土壤、溫度、濕度、風(fēng)等等．【解答】解：A、蛇類在冬季失眠，是對(duì)寒冷環(huán)境的適應(yīng)，是溫度對(duì)生物的影響；

B、螳螂喜歡在夜間活動(dòng)，是因?yàn)榫哂汹吂庑?，不是溫度?duì)生物的影響；

C、冬小麥不適宜在南方栽種，是溫度對(duì)生物的影響；

D、柑橘不適宜在北方栽種，是溫度對(duì)生物的影響。

故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】生物生存受到環(huán)境因素的影響（包括生物因素和非生物因素），生物適應(yīng)一定的環(huán)境又受到環(huán)境的制約，生物必須依賴一定的環(huán)境而生存．27．下列對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的描述，你認(rèn)為正確的是（）A．食物鏈較長(zhǎng)B．食物鏈中的消費(fèi)者多C．生物種類較少D．生物種類多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜【專題】熱點(diǎn)問題；類比推理；生態(tài)系統(tǒng)專題．【分析】任何生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力具有一定的限度．【解答】解：一般來說，當(dāng)沒有外來因素干擾時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)具有一定的調(diào)節(jié)能力，能使本生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的物種保持一定的平衡。但是任何生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力都有一定的限度，如果外來干擾超出了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就會(huì)遭到破壞，從而降低了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力。

故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，這個(gè)能力有一定的限度．28．人們不恰當(dāng)?shù)馗深A(yù)自然生態(tài)系統(tǒng)，如盲目圍湖造田、開墾草原和造單一樹種的森林，將會(huì)（）A．降低生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力B．更加促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的平衡C．使原有的生態(tài)系統(tǒng)得到保持D．豐富生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈【專題】熱點(diǎn)問題；類比推理；生態(tài)系統(tǒng)專題．【分析】任何生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力具有一定的限度．【解答】解：一般來說，當(dāng)沒有外來因素干擾時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)具有一定的調(diào)節(jié)能力，能使本生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的物種保持一定的平衡。但是任何生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力都有一定的限度，如果外來干擾超出了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就會(huì)遭到破壞，從而降低了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力。

故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，這個(gè)能力有一定的限度．29．建造沼氣池，改善農(nóng)村衛(wèi)生條件。在沼氣發(fā)酵中，起主要作用的微生物是（）A．枯草桿菌B．乳酸菌C．甲烷細(xì)菌D．根瘤菌【分析】此題考查的是細(xì)菌在自然界中的作用以及與人類的關(guān)系，據(jù)此答題。【解答】解：我國(guó)在新農(nóng)村建設(shè)中，為了改善農(nóng)村衛(wèi)生條件，改變能源結(jié)構(gòu)，減少環(huán)境污染，大力推廣興建沼氣池，把人糞尿、禽畜糞尿和秸稈放在沼氣池中，其中的很多有機(jī)物，可以被細(xì)菌利用，在無氧的環(huán)境中，一些桿菌和甲烷菌等細(xì)菌通過發(fā)酵把這些物質(zhì)分解，產(chǎn)生甲烷，可以燃燒，用于照明、取暖等，是一種清潔的能源。

故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】關(guān)鍵是掌握甲烷菌是一種厭氧菌，無氧時(shí)可以發(fā)酵分解有機(jī)物產(chǎn)生甲烷。30．下面是制作酸奶的幾個(gè)步驟：①牛奶煮沸后冷卻；②放到常溫環(huán)境中1天；③在牛奶中加入少量的含乳酸菌的酸奶；④密封瓶口；⑤將容器清洗干凈，并煮沸消毒。下列正確的操作順序是（）A．①②③④⑤B．⑤①③④②C．⑤③①②④D．③②⑤①④專題】熱點(diǎn)問題；日常生活中的生物技術(shù)．【分析】微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品、藥品的制作中具有重要意義，如制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制饅頭、面包和釀酒要用到酵母菌，制醋要用到醋酸桿菌，利用青霉發(fā)酵可以提取出青霉素等?！窘獯稹拷猓褐谱魉崮虝r(shí)要用到乳酸菌，制作酸奶的操作順序依次是：⑤將容器清洗并煮沸消毒，④先將牛奶煮沸，進(jìn)行高溫滅菌，然后冷卻。③再在冷卻后的牛奶中加入少量的含乳酸菌的酸奶，相當(dāng)于接種。①乳酸菌要在無氧的條件下才能發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，因此容器要密封，以創(chuàng)造無氧的環(huán)境。②最后放在溫暖的環(huán)境中培養(yǎng)1天即可。故正確的順序是：⑤④③①②。

故選：B。【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握乳酸菌在酸奶制作中的應(yīng)用，并注意應(yīng)用于實(shí)際生活中。二、非選擇題（本大題包括4個(gè)小題，每空1分，共20分．）31．在已經(jīng)步入信息化時(shí)代的今天，上網(wǎng)已成為一種時(shí)尚，在龐大的網(wǎng)民群體中，青少年占了很大比例。跳躍閃動(dòng)的游戲畫面，動(dòng)感刺激的音樂給上網(wǎng)者帶來視聽享受的同時(shí)，也給沉迷網(wǎng)絡(luò)的青少年帶來許多健康隱患。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題。（1）面對(duì)跳躍閃動(dòng)的游戲畫面，上網(wǎng)者能快速做出反應(yīng)。完成這些反射活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)是，對(duì)畫面刺激敏感的細(xì)胞位于眼球。（2）長(zhǎng)時(shí)間近距離注視電腦屏幕，容易造成近視，原因是，需配戴透鏡加以矯正。（3）動(dòng)感音樂給上網(wǎng)者帶來聽覺“享受”，聽覺形成的部位是?！緦ｎ}】歸納推理；人體的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)專題．【分析】（1）視覺是通過視覺器官-眼睛對(duì)光線的傳導(dǎo)折射在視網(wǎng)膜上形成神經(jīng)沖動(dòng)，通過視神經(jīng)將神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)大腦皮層的視覺中樞形成視覺。

（3）近視眼：如果晶狀體的凸度過大，或眼球前后徑過長(zhǎng)，遠(yuǎn)處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方，導(dǎo)致看不清遠(yuǎn)處的物體，形成近視眼。近視眼戴凹透鏡加以矯正。

。

（3）聽覺的形成過程是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺。【解答】解：（1）面對(duì)跳躍閃動(dòng)的游戲畫面，上網(wǎng)者能快速做出反應(yīng)，完成這些反射活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)是反射弧。在眼球的結(jié)構(gòu)中視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞，能夠感受光的刺激。故對(duì)畫面刺激敏感的細(xì)胞位于眼球的視網(wǎng)膜。

（2）長(zhǎng)時(shí)間近距離注視電腦屏幕，容易造成近視，原因是起主要折光作用的晶狀體的曲度將變大，時(shí)間長(zhǎng)了不易恢復(fù)原大小。需配戴凹透鏡加以矯正。才能使物像落在視網(wǎng)膜上。

（3）聽覺的形成過程是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺。動(dòng)感音樂給上網(wǎng)者帶來聽覺“享受”，聽覺形成的部位在大腦皮層的聽覺中樞。

故答案為：（1）反射??；視網(wǎng)膜

（2）起主要折光作用的晶狀體的曲度將變大，時(shí)間長(zhǎng)了不易恢復(fù)原大??；凹

（3）大腦皮層的聽覺中樞【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握近視眼的形成原因和矯正以及聽覺的形成過程。32．孟德爾為研究生物性狀的遺傳，選用純種豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)。如圖所示，他選取純種高莖和矮莖豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)及有關(guān)遺傳學(xué)知識(shí)，回答以下問題：（1）如圖實(shí)驗(yàn)中，豌豆的高莖和矮莖稱為，有顯性性狀和隱性性狀之分，本實(shí)驗(yàn)雜交后代都表現(xiàn)為高莖，說明是隱性性狀。（2）若用D表示顯性基因，d表示隱性基因，子代髙莖豌豆的基因組成是。（3）兩塊矮塞豌豆田，甲田的豌豆因?yàn)榉仕渥汩L(zhǎng)勢(shì)比乙田的豌豆髙，甲田豌豆的這種變異（填“會(huì)”或“不會(huì)”）遺傳給后代?！緦ｎ}】過程示意圖；類比推理；生物的遺傳和變異專題．【分析】生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，而成對(duì)的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因，一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來?！窘獯稹拷猓海?）生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對(duì)性狀；豌豆的高莖和矮莖是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，屬于相對(duì)性狀；高莖豌豆和矮莖豌豆雜交，子代中只出現(xiàn)了高莖豌豆，說明豌豆的高莖是顯性性狀。

（2）隱性基因習(xí)慣以小寫英文字母表示，對(duì)應(yīng)的顯性基因則以相應(yīng)的大寫字母表示；矮莖豌豆的基因組成是dd，則高莖豌豆的基因組成是DD，子代高莖豌豆的基因組成是Dd；若子代高莖豌豆和矮莖豌豆雜交，所得后代中高莖與矮莖的比例是1：1．如圖所示：

（3）由遺傳物質(zhì)的改變而引起的變異是可遺傳的，叫可遺傳變異；單純由環(huán)境引起的變異，如沒有影響到遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)，是不遺傳的，叫不遺傳變異。田的豌豆因?yàn)榉仕渥汩L(zhǎng)勢(shì)比乙田的豌豆髙，這種單純由環(huán)境引起的變異不能遺傳給后代。

故答案為：（1）相對(duì)性狀；矮莖；

（2）Dd；

（3）不會(huì)【點(diǎn)評(píng)】此題考查了基因的顯隱性及其與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系、性狀及相對(duì)性狀的概念。33．如圖是某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)模擬池塘生態(tài)系統(tǒng)的制作的一個(gè)封閉生態(tài)瓶，請(qǐng)回答：（1）若沒有光照，生態(tài)瓶將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是。（2）該生態(tài)系統(tǒng)的無機(jī)環(huán)境（非生物部分）是。（至少答2個(gè)以上）（3）生產(chǎn)者是