江蘇省徐州市2024-2025學年高一上學期11月期中考試化學試題（含答案）

2024~2025學年度第一學期期中考試高一化學試題注意事項考生在答題前請認真閱讀本注意事項及各題答題要求1．本試卷共6頁，包含單項選擇題（第1題~第14題，共14題42分）非選擇題（第15題~第18題，共4題58分）共二部分。本次考試時間為75分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，請將答題卡交回。2．答題前，請務必將自己的姓名、考試證號用書寫黑色字跡的0.5毫米簽字筆填寫在答題卡上。3．．選擇題必須用2B鉛筆把答題卡上對應選項的方框涂滿涂黑，如需改動，請用橡皮擦干凈后，選涂其它答案。作答非選擇題必須用書寫黑色字跡的0.5毫米簽字筆寫在答題卡上的指定位置，在其它位置作答一律無效?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Na-23S-32Cl-35.5K-39I-127一、單項選擇題：共14題，每題3分，共42分。每題只有一個選項最符合題意。1．醫(yī)院里醫(yī)生給病人做心電圖時，在儀器與皮膚接觸部位擦的一種電解質(zhì)溶液是A．氯化鈉溶液 B．碘酒 C．醫(yī)用酒精 D．葡萄糖溶液2．反應可用于檢驗氯氣管道是否泄漏。下列說法正確的是A．中子數(shù)為8的N原子： B．屬于酸C．的結(jié)構(gòu)示意圖： D．的電離方程式：3．我國自主研制的第五代單座雙發(fā)隱形戰(zhàn)斗機殲-31使用了高強度、耐高溫的鈦合金材料。工業(yè)上冶煉鈦的反應為。下列有關(guān)該反應的說法正確的是A．是還原劑 B．被氧化C．中氯元素被氧化 D．每被還原時轉(zhuǎn)移電子4．下列說法正確且具有因果關(guān)系的是A．氫氧化鐵膠體具有吸附性，可用于自來水的殺菌消毒B．吸收產(chǎn)生，可用作呼吸面具供氧劑C．鈉和鉀合金常溫下呈液態(tài)，可用作快中子反應堆的熱交換劑D．熔點高，可用于制取鈉5．下列裝置應用于實驗室制氯氣并回收氯化錳的實驗，能達到實驗目的的是A．用裝置甲制取氯氣B．用裝置乙除去氯氣中的少量氯化氫C．用裝置丙分離二氧化錳和氯化錳溶液D．用裝置丁蒸干氯化錳溶液制6．下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化在給定條件下能實現(xiàn)的是A．B．C．D．7．硫酸是一種重要的化工產(chǎn)品，接觸法制硫酸中的關(guān)鍵工序是的催化氧化：。下列有關(guān)說法正確的是A．的摩爾質(zhì)量為64B．中的物質(zhì)的量為C．等質(zhì)量的與中氧原子數(shù)之比為2:3D．中含有氧原子的物質(zhì)的量為閱讀下列材料，回答8-10題侯德榜制堿法將制堿技術(shù)發(fā)展到一個新的水平，主要流程如圖所示（部分物質(zhì)已略去）。沉淀池中的反應為，將析出的固體灼燒獲取純堿，向析出固體后的母液中加入食鹽可獲得副產(chǎn)品氯化銨。8．下列說法正確的是A．操作1的名稱為分液B．煅燒爐中反應的化學方程式為：C．物質(zhì)X可循環(huán)利用，其化學式為D．沉淀池中先通入，再通入9．下列關(guān)于物質(zhì)的類別及離子方程式正確的是A．屬于鹽，可與稀鹽酸發(fā)生反應：B．純堿屬于堿，可與氯化鋇發(fā)生反應：C．碳酸鈣屬于鹽，可用于實驗室制D．燒堿屬于堿，可與稀硫酸反應：10．下列有關(guān)和的敘述中，不正確的是A．同濃度下和溶液的堿性：，都可以治療胃酸過多B．用右圖可證明熱穩(wěn)定性：C．在一定的條件下，與之間可以相互轉(zhuǎn)化D．等質(zhì)量的和與足量鹽酸反應，放出的更多11．物質(zhì)類別和核心元素的價態(tài)是學習元素及其化合物性質(zhì)的兩個重要認識視角。氯元素的“價類二維圖”如圖所示，下列說法不正確的是A．物質(zhì)a可由在b中點燃得到B．b不能使干燥的有色布條褪色C．物質(zhì)d是漂白粉的有效成分D．f到e的轉(zhuǎn)化屬于氧化還原反應12．如下有關(guān)實驗操作，現(xiàn)象，結(jié)論正確的是選項操作現(xiàn)象結(jié)論A滴加溶液生成白色沉淀原溶液中有B將溶于水，觀察氯水顏色，再滴加石蕊試液氯水為淡黃綠色，且滴加石蕊試液先變紅后褪色不能完全與水反應C用潔凈鉑絲蘸取溶液進行焰色反應火焰呈黃色原溶液中有，無D滴加稀溶液，將濕潤紅色石蕊試紙置于試管口試紙不變藍原溶液中無13．室溫下，通過下列實驗探究一定濃度溶液的性質(zhì)。實驗1：將一塊沾有油污的銅片浸入溶液，靜置2分鐘，用鑷子將銅片從溶液中取出，用水沖洗，可清除銅片表面的油污；實驗2：向溶液中滴幾滴酚酞，溶液顯紅色，再繼續(xù)緩慢滴加幾滴稀鹽酸，溶液紅色變淺，無氣體產(chǎn)生；實驗3：向溶液中通入過量的，無明顯現(xiàn)象；實驗4：向?qū)嶒?所得溶液中滴加少量溶液，產(chǎn)生白色沉淀。下列有關(guān)說法正確的是A．由實驗1可知溶液呈堿性B．實驗2中溶液紅色變淺的原因是：C．由實驗3可以推測與沒有發(fā)生反應D．實驗4中發(fā)生反應的離子方程式為：14．碳量子點（）是一種新型碳納米材料（顆粒直徑為2~20nm）。我國化學家研制出一種碳量子點（）/氮化碳（）復合光催化劑，可實現(xiàn)利用太陽光高效分解水，原理如下圖所示。下列說法不正確的是A．與水形成的分散系具有丁達爾效應B．是過程Ⅰ、Ⅱ的催化劑C．總反應方程式為：D．屬于氧化物非選擇題（58分）15．（12分）下面是某地市場上銷售的一種加碘食鹽包裝袋上的部分文字說明。配料氯化鈉（）、碘酸鉀（）含碘量18~33保質(zhì)期18個月食用方法勿長時間燉炒貯藏指南避熱、避光、密封、防潮（1）中“I”的化合價為_________。（2）加碘鹽不能長時間燉炒，且應避熱、避光保存，你認為可能的原因是________。（3）實驗分析發(fā)現(xiàn)，某批加碘鹽中的含量為。則每千克該加碘鹽中的物質(zhì)的量為_______。（4）若成人每天需攝入0.15~0.20mg碘元素才能滿足人體健康的需要，試通過計算說明用成人平均每天食用含量為的加碘鹽______（填“能”或“不能”）獲得所需要的碘元素。（5）已知碘酸鉀（）在酸性條件下能和碘化鉀（）反應生成單質(zhì)碘。又知單質(zhì)碘能使淀粉變藍?，F(xiàn)有碘化鉀淀粉試紙，請選用家庭中的日常用品，證明加碘鹽中含碘元素。請寫出實驗方案______。16．（8分）我國科學家屠呦呦因提取抗瘧藥物青蒿素而獲得諾貝爾獎。從青蒿（粉末）中提取青蒿素的方法以萃取原理為基礎，乙醚浸提法的具體操作如下：已知：青蒿素為白色針狀晶體，易溶于乙醇、乙醚、苯和汽油等有機溶劑，不溶于水，熔點156~157℃，沸點為389.9℃，熱穩(wěn)定性差。屠呦呦團隊經(jīng)歷了使用不同溶劑和不同溫度的探究過程，實驗結(jié)果如下：溶劑水乙醇乙醚沸點/℃1007835提取效率幾乎為035%95%（1）用水作溶劑，提取無效的原因可能是______。（2）研究發(fā)現(xiàn)，青蒿素分子中的某個基團對熱不穩(wěn)定。分析用乙醚作溶劑，提取效率高于乙醇的原因是______。（3）下列說法不正確的是______。A．粉碎的目的是增大青蒿與乙醚的接觸面積，提高青蒿素浸取率B．操作Ⅰ需要用到玻璃儀器有漏斗、玻璃棒、燒杯C．操作Ⅱ蒸餾時最好選用水浴加熱D．操作Ⅲ的主要過程為加水溶解、蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾（4）科研小組通過控制其他實驗條件不變，來研究原料粒度、提取時間和提取溫度對青蒿素提取速率的影響，其結(jié)果如下圖所示：由上圖可知控制其他實驗條件不變，采用的最佳粒度、時間和溫度為______。17．（18分）84消毒液、是常見的含氯消毒劑。（一）資料：84消毒液中含氯微粒有、、；相同濃度時，的氧化性強于；是反映物質(zhì)氧化-還原性的指標，值越大，氧化性越強。（1）在25℃時將氯氣溶于水形成氯氣-氯水體系，該體系中、和的物質(zhì)的量分數(shù)（）隨pH變化的關(guān)系如圖所示。由圖分析，用氯氣處理飲用水時，pH=6與pH=7.5兩種情況下，pH=______時殺菌效果強。氯氣溶于水的離子方程式為________。（2）取含次氯酸鈉的消毒液，加水稀釋至，則稀釋后次氯酸鈉的物質(zhì)的量濃度為_______。（3）測定84消毒液在不同溫度時隨時間的變化情況，結(jié)果如圖所示。實驗表明，隨溫度升高，值下降。50℃時值下降較快的原因是_____________。（4）84消毒液（主要含）與酸性清潔劑（含鹽酸）等混用容易中毒的原因是_______（用離子方程式表示）。（二）以粗鹽為原料生產(chǎn)的工藝主要包括：①粗鹽精制；②電解微酸性溶液；③的制取。工藝流程如圖：（5）操作A的名稱為________。（6）試劑X是_______（填化學式）。（7）用處理過的飲用水常含有一定量有害的。我國規(guī)定飲用水中的含量在0.1~0.8。測定水樣中的含量的過程如下：①量取水樣加入錐形瓶中，并調(diào)節(jié)水樣的pH為7.0~8.0②加入足量的晶體。此過程發(fā)生反應：③加入少量淀粉溶液，再向上述溶液中滴加溶液至溶液藍色剛好褪去，消耗溶液。此過程發(fā)生反應：。根據(jù)上述數(shù)據(jù)計算并判斷該水樣中的含量是否符合國家規(guī)定_____。（請寫出計算過程）18．（20分）我國將力爭2060年前實現(xiàn)碳中和，的捕捉是減少碳排放的措施之一，資源化利用是實現(xiàn)“碳中和”的重要途徑。（1）一種利用溶液捕捉回收的過程如圖所示。①捕捉室中與過量的氫氧化鈉溶液反應的離子方程式為_______。②“反應、分離”環(huán)節(jié)分離物質(zhì)時用到的裝置是_______。A． B． C． D．③整個過程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是_______（寫化學式）。（2）實驗室模擬捕捉回收，需要用溶液，現(xiàn)進行配制。①配制溶液需要的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒_______。根據(jù)計算用電子天平（準確度0.01g）稱量固體______g。②配制過程中，會造成所配制溶液的物質(zhì)的量濃度偏大的是_______。A．稱量所用的砝碼生銹 B．轉(zhuǎn)移前，容量瓶內(nèi)有蒸餾水C．定容時水加多用膠頭滴管吸出 D．定容時仰視刻度線（3）固體可以捕捉回收。研究表明熱分解制得的疏松多孔，具有良好的捕捉性能。?。ㄏ鄬Ψ肿淤|(zhì)量為146）進行加熱（曲線中共涉及到三步分解反應），固體質(zhì)量隨溫度變化如圖所示：①寫出400℃~600℃范圍內(nèi)分解反應的化學方程式__________。②據(jù)圖分析，固體捕捉的反應溫度應__________（填“高于”或“低于”）800℃。（4）Au@蛋黃型空心球催化劑技術(shù)實現(xiàn)了封存和能量儲存雙重效果，其原理如圖所示。制得的甲烷（）通過兩步法可制取，原理如圖所示。①已知中H為+1價，則空心球催化劑技術(shù)中獲得的______。②寫出兩步法的步驟ii的化學方程式______。

2024-2025學年度第一學期期中調(diào)研高一化學試題參考答案單項選擇題：共14題，每題3分，共42分。每題只有一個選項最符合題意。題號1234567891011121314答案ADBBCDDCDACBAB15．（12分）（1）+5（（2分）（2）受熱見光易分解（2分，能答出受熱分解、見光分解之一即可）（3）（2分。數(shù)字對不寫單位得1分）（4）能（2分）（5）取少量食鹽于小碗中，加水溶解，加入少許食酷，將混合后的溶液滴到碘化鉀淀粉試紙上，觀察試紙是否變藍，若變藍說明食鹽中含有碘元素。（4分，取樣1分，加食醋1分，淀粉碘化鉀試紙變藍1分，結(jié)論1分）16．（8分）（1）青蒿素不溶于水（2分）（2）乙醚沸點比乙醇低，防止溫度過高青蒿素發(fā)生副反應（2分）（3）D（2分）（4）60目、120分鐘、50℃（2分，答出數(shù)字附近的數(shù)值即可）17．（18分）（1）6（2分）（2分）（2）0.001（2分）（3）溫度升高，受熱分解（2分）（4）（2分）（5）過濾（2分）（6）（2分）（7）不符合由和，得，（1分）則水樣中（1分）則的含量為（