四川省南充市2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題（解析版）

高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1四川省南充市2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成各題。材料一：氫能是低碳，甚至零碳排放，是人類未來(lái)最理想的清潔能源之一。國(guó)際氫能源委員會(huì)認(rèn)為，21世紀(jì)人類要進(jìn)入氫時(shí)代，預(yù)測(cè)2050年全球氫能源需求將增至目前的10倍，同時(shí)2050年全球氫能產(chǎn)業(yè)鏈產(chǎn)值將超過(guò)2.5萬(wàn)億美元。氫能的使用，既可以每年減少幾十億噸二氧化碳的排放，又可以形成巨大的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，提供幾千萬(wàn)人的就業(yè)崗位。目前氫能的利用，特別是在汽車燃料電池上實(shí)現(xiàn)了應(yīng)用的突破。除了在汽車上應(yīng)用以外，還可以應(yīng)用在深海潛水、無(wú)人機(jī)、高速列車等設(shè)備上，只要是移動(dòng)器件需要?jiǎng)恿Φ牡胤?，氫燃料電池都可以?yīng)用。5G時(shí)代所有基站的能源體系、供電系統(tǒng)也可以用氫。在生活中分布式發(fā)電方面，實(shí)際上每家每戶都可以放一個(gè)氫燃料電池的發(fā)電小裝置，用來(lái)制冷制熱、發(fā)電供電，幾乎所有的家用電器都可以利用它。另外，一個(gè)氫氣管道進(jìn)入家庭就可以供給所有需要的能源，非常高效便捷。氫能源做的燃料電池與鋰動(dòng)力電池相比較，鋰動(dòng)力電池在重載航空航天或者大型移動(dòng)器件上作為主動(dòng)力電源，它的續(xù)航里程不夠，能量密度也沒(méi)有氫燃料電池高。所以，像航空航天大功率的這種運(yùn)輸工具，使用氫燃料電池是非常適合的。截至2022年底，全球共有814座加氫站投入運(yùn)營(yíng)，歐洲、亞洲、北美仍是加氫站建設(shè)的主要地區(qū)。世界主要發(fā)達(dá)國(guó)家都把氫能源的發(fā)展利用提高到國(guó)家能源安全的戰(zhàn)略高度。我國(guó)氫能發(fā)展的優(yōu)勢(shì)比較明顯。有數(shù)據(jù)顯示，截至2023年10月，我國(guó)氫燃料電池汽車?yán)塾?jì)銷售18197輛，累計(jì)建成加氫站417座，位居全球首位。據(jù)預(yù)測(cè)，到2030年，氫能產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值將突破1萬(wàn)億元；加氫站數(shù)量達(dá)到1000座，燃料電池車輛保有量達(dá)到200萬(wàn)輛。（摘編自干勇《氫能如何改變我們的未來(lái)》）材料二：氫能發(fā)展是我國(guó)實(shí)現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)的重要途徑之一，氫能在發(fā)電側(cè)、電網(wǎng)側(cè)和負(fù)荷側(cè)均有廣泛的應(yīng)用場(chǎng)景，是中國(guó)新型電力系統(tǒng)建設(shè)的優(yōu)質(zhì)介質(zhì)。隨著能源消費(fèi)模式的轉(zhuǎn)變，氫能在未來(lái)的能源結(jié)構(gòu)中將占據(jù)重要位置。目前，我國(guó)氫能大規(guī)模產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用仍面臨重大挑戰(zhàn)。氫能兼具“清潔能源”與“?；贰钡碾p重屬性，在做好氫能安全管理的基礎(chǔ)上，需要明確氫氣的能源屬性并加快制定氫能的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)規(guī)范。近年來(lái)，我國(guó)加快了氫能發(fā)展戰(zhàn)略部署。2022年3月23日，國(guó)家發(fā)展改革委、國(guó)家能源局聯(lián)合發(fā)布的《氫能產(chǎn)業(yè)發(fā)展中長(zhǎng)期規(guī)劃（2021—2035年）》明確了氫能在中國(guó)的能源屬性，但針對(duì)氫能產(chǎn)業(yè)鏈安全監(jiān)管體系缺乏統(tǒng)一認(rèn)知，特別是對(duì)氫能的能源屬性理解不足，導(dǎo)致在落實(shí)氫能項(xiàng)目時(shí)安全監(jiān)管機(jī)構(gòu)職責(zé)不夠明確，跨部門、跨領(lǐng)域缺乏協(xié)作協(xié)調(diào)。制氫、儲(chǔ)氫、運(yùn)氫及應(yīng)用尚未形成完備高效的產(chǎn)業(yè)鏈。在產(chǎn)業(yè)上游，我國(guó)灰氫技術(shù)成熟、成本低，但化石能源緊缺，加之排放量高、雜質(zhì)多需要提純，或?qū)⒅鸩奖豢稍偕茉粗茪洌ňG氫）技術(shù)所取代。不過(guò)，目前，我國(guó)利用清潔能源制氫的效率偏低，還沒(méi)有到大規(guī)模生產(chǎn)的產(chǎn)業(yè)階段。在產(chǎn)業(yè)中游，國(guó)內(nèi)車載高壓儲(chǔ)氫以及運(yùn)氫方面均比較薄弱，基礎(chǔ)設(shè)施缺口較大，加氫站數(shù)量少且儲(chǔ)氫量小。在產(chǎn)業(yè)下游，氫能當(dāng)前的應(yīng)用范圍比較窄，主要以燃料電池形式應(yīng)用于交通領(lǐng)域，且技術(shù)瓶頸導(dǎo)致成本較高，燃料電池汽車的產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用推廣仍存在一定難度。氫能的資源與需求在空間分布上不匹配，且目前氫能長(zhǎng)距離長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)運(yùn)技術(shù)不夠成熟、成本較高，制約了氫能的大規(guī)模生產(chǎn)與消納。我國(guó)綠氫上游生產(chǎn)多集中在華北、西北、東北等可再生能源較為豐富的地區(qū)，而下游需求多分布在華東、華南等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，需要依靠長(zhǎng)距離儲(chǔ)運(yùn)技術(shù)以實(shí)現(xiàn)氫能跨區(qū)域統(tǒng)籌利用。綠氫在我國(guó)空間維度上的錯(cuò)配問(wèn)題及新能源制氫的波動(dòng)性問(wèn)題，對(duì)氫能跨區(qū)域、跨時(shí)間儲(chǔ)運(yùn)提出了更高要求，氫儲(chǔ)運(yùn)供應(yīng)鏈產(chǎn)業(yè)化水平有待提高。綠氫制氫和用氫場(chǎng)景的技術(shù)經(jīng)濟(jì)性較差。目前，氫燃料汽車加注綠氫成本在50—60元/公斤?？稍偕茉粗茪涞某杀靖撸瑢?dǎo)致綠氫產(chǎn)業(yè)鏈整體成本居高不下，綠氫及其下游產(chǎn)品的價(jià)格遠(yuǎn)高于同類型傳統(tǒng)產(chǎn)品，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力不足，嚴(yán)重制約了綠氫的應(yīng)用和產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展。綠氫要實(shí)現(xiàn)大規(guī)模低成本生產(chǎn)需要從系統(tǒng)設(shè)計(jì)、多電解槽運(yùn)行管理、材料可靠性等方面進(jìn)行優(yōu)化，進(jìn)一步降低綠氫制備系統(tǒng)總成本，提高制氫效率。同時(shí)，還需要進(jìn)一步發(fā)展“風(fēng)光儲(chǔ)氫”耦合技術(shù)來(lái)提高可再生能源電力的消納，推動(dòng)“電—?dú)淠堋毕到y(tǒng)在滿足生產(chǎn)目標(biāo)條件下，實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化運(yùn)行。另外，還要重視培育氫能應(yīng)用場(chǎng)景，如氫能特種車輛、港口物流車、重型卡車、公交車等，以解決部分試點(diǎn)城市規(guī)劃難以落實(shí)的困境。（摘編自李繼峰《氫能大規(guī)模產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用需克服四大挑戰(zhàn)》）材料三：氫能各環(huán)節(jié)技術(shù)生命階段時(shí)間點(diǎn)技術(shù)環(huán)節(jié)區(qū)域范圍新興期/年份成長(zhǎng)期/年份成熟期/年份飽和期/年份氫氣制取全球中國(guó)美國(guó)190819851912201320162010202820232030204320312050氫氣儲(chǔ)運(yùn)全球中國(guó)美國(guó)190119841919200720041999203020152025205220272051氫燃料電池全球中國(guó)美國(guó)195319961976200120052001201420162010202620272019（摘編自徐碩、余碧瑩《中國(guó)氫能技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀與未來(lái)展望》）1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.氫能的使用不僅能減少二氧化碳的排放，還為幾千萬(wàn)人提供了就業(yè)崗位，產(chǎn)生了巨大的社會(huì)效益。B.氫燃料電池的特點(diǎn)決定了它比鋰動(dòng)力電池更適合做航空航天這種大功率運(yùn)輸工具的主動(dòng)力電源。C.我國(guó)的華東、華南等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)較缺乏制取綠氫的可再生能源，這是目前氫能成本較高的一個(gè)原因。D.如果綠氫及其下游產(chǎn)品的價(jià)格遠(yuǎn)低于同類型傳統(tǒng)產(chǎn)品，我國(guó)氫能產(chǎn)業(yè)鏈產(chǎn)值將大幅增加。2.下列不適合作為材料一的例子的一項(xiàng)是（）A.北京冬奧會(huì)期間，上千輛氫燃料電池汽車服務(wù)保障冬奧。B.氫通過(guò)燃料電池或燃?xì)廨啓C(jī)發(fā)電，用于電網(wǎng)平衡（調(diào)峰）等。C.把我國(guó)每年近1000億度的棄電用來(lái)制氫，可降低氫能成本。D.在重型柴油車密集的港口地區(qū)實(shí)行“柴改氫”解決霧霾問(wèn)題。3.下列對(duì)材料三理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）A.就氫氣制取技術(shù)領(lǐng)域而言，中國(guó)應(yīng)投入更多力量提高該項(xiàng)技術(shù)水平，以實(shí)現(xiàn)全產(chǎn)業(yè)鏈均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。B.在氫氣儲(chǔ)運(yùn)技術(shù)領(lǐng)域，中國(guó)雖然起步較晚，但成熟期和飽和期的到來(lái)遠(yuǎn)早于美國(guó)和全球的平均水平。C.為避免發(fā)達(dá)國(guó)家的技術(shù)壁壘，中國(guó)還需在氫燃料電池領(lǐng)域投入更多的研究，以期趕超國(guó)際先進(jìn)水平。D.從整體上看，中國(guó)關(guān)于氫能的各項(xiàng)技術(shù)興起晚于全球水平，但后來(lái)居上，均較全球更早達(dá)到飽和期。4.三則材料講的都是氫能，在側(cè)重點(diǎn)上有什么不同？5.4月28日，2024中關(guān)村論壇“氫能產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新發(fā)展論壇”在京召開(kāi)。請(qǐng)結(jié)合材料對(duì)我國(guó)未來(lái)氫能產(chǎn)業(yè)的發(fā)展擬寫(xiě)幾點(diǎn)建議。【答案】1.A2.C3.D4.①材料一側(cè)重談氫能在現(xiàn)在與未來(lái)的應(yīng)用；②材料二側(cè)重談目前我國(guó)氫能大規(guī)模產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用面臨的重大挑戰(zhàn)；③材料三側(cè)重從氫能各環(huán)節(jié)技術(shù)生命階段時(shí)間點(diǎn)上比較中國(guó)與全球、美國(guó)的氫能技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r。5.①加快氫能行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)，強(qiáng)化有效安全監(jiān)管；②研發(fā)高效低成本的制氫技術(shù)和裝備，推動(dòng)“電—?dú)洹瘪詈?；③培育長(zhǎng)距離、大規(guī)模、低成本的氫能儲(chǔ)運(yùn)系統(tǒng)，連接氫能上下游產(chǎn)業(yè)鏈；④打造氫能全產(chǎn)業(yè)鏈綜合示范區(qū)，拓展應(yīng)用場(chǎng)景?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。A.“提供了就業(yè)崗位”有誤，應(yīng)是預(yù)測(cè)2050年的情況。故選A?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。材料一側(cè)重談氫能在現(xiàn)在與未來(lái)的應(yīng)用。C.該項(xiàng)談的是制氫技術(shù)改革，不屬于氫能應(yīng)用方面。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生理解分析圖表的能力。D.“均較全球更早達(dá)到飽和期”有誤，氫燃料電池技術(shù)飽和期晚于全球。故選D?！?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)多個(gè)信息進(jìn)行比較、辨析的能力。①結(jié)合“21世紀(jì)人類要進(jìn)入氫時(shí)代，預(yù)測(cè)2050年全球氫能源需求將增至目前的10倍，同時(shí)2050年全球氫能產(chǎn)業(yè)鏈產(chǎn)值將超過(guò)2.5萬(wàn)億美元。氫能的使用，既可以每年減少幾十億噸二氧化碳的排放，又可以形成巨大的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，提供幾千萬(wàn)人的就業(yè)崗位”“目前氫能的利用，特別是在汽車燃料電池上實(shí)現(xiàn)了應(yīng)用的突破”可知，材料一側(cè)重談氫能在現(xiàn)在與未來(lái)的應(yīng)用；②結(jié)合“目前，我國(guó)氫能大規(guī)模產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用仍面臨重大挑戰(zhàn)”可知，材料二側(cè)重談目前我國(guó)氫能大規(guī)模產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用面臨的重大挑戰(zhàn)；③結(jié)合圖表標(biāo)題“氫能各環(huán)節(jié)技術(shù)生命階段時(shí)間點(diǎn)”以及橫縱坐標(biāo)項(xiàng)目可知，材料三側(cè)重從氫能各環(huán)節(jié)技術(shù)生命階段時(shí)間點(diǎn)上比較中國(guó)與全球、美國(guó)的氫能技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r?！?題詳解】本題考查學(xué)生探究文本中的某些問(wèn)題，提出自己的見(jiàn)解的能力。①結(jié)合材料二“在做好氫能安全管理的基礎(chǔ)上，需要明確氫氣的能源屬性并加快制定氫能的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)規(guī)范”可知，加快氫能行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)，強(qiáng)化有效安全監(jiān)管；②結(jié)合材料二“進(jìn)一步發(fā)展‘風(fēng)光儲(chǔ)氫’耦合技術(shù)來(lái)提高可再生能源電力消納，推動(dòng)‘電—?dú)淠堋到y(tǒng)在滿足生產(chǎn)目標(biāo)條件下，實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化運(yùn)行”可知，研發(fā)高效低成本的制氫技術(shù)和裝備，推動(dòng)“電—?dú)洹瘪詈?；③結(jié)合材料二“制氫、儲(chǔ)氫、運(yùn)氫及應(yīng)用尚未形成完備高效的產(chǎn)業(yè)鏈”“綠氫在我國(guó)空間維度上的錯(cuò)配問(wèn)題及新能源制氫的波動(dòng)性問(wèn)題，對(duì)氫能跨區(qū)域、跨時(shí)間儲(chǔ)運(yùn)提出了更高要求，氫儲(chǔ)運(yùn)供應(yīng)鏈產(chǎn)業(yè)化水平有待提高”可知，培育長(zhǎng)距離、大規(guī)模、低成本的氫能儲(chǔ)運(yùn)系統(tǒng)，連接氫能上下游產(chǎn)業(yè)鏈；④結(jié)合“還要重視培育氫能應(yīng)用場(chǎng)景，如氫能特種車輛、港口物流車、重型卡車、公交車等，以解決部分試點(diǎn)城市規(guī)劃難以落實(shí)的困境”可知，打造氫能全產(chǎn)業(yè)鏈綜合示范區(qū)，拓展應(yīng)用場(chǎng)景。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成各題。文本一：通渭人家賈平凹①通渭是甘肅的一個(gè)縣，我去的時(shí)候正是五月，途經(jīng)關(guān)中平原，到處是麥浪滾滾，成批成批的麥客蝗蟲(chóng)一般從東往西攆場(chǎng)子，他們背著鋪蓋，拿著鐮刀，涌聚在車站、鎮(zhèn)街的屋檐下和地頭，與雇主談條件，講價(jià)錢，爭(zhēng)吵，咒罵，甚或大打出手。環(huán)境的污染，交通的混亂，讓人急迫而煩躁，卻也感到收獲的緊張和興奮。一進(jìn)入隴東高原，漸漸就清寂了，尤其過(guò)了會(huì)寧，車沿著苦水河在千萬(wàn)個(gè)峁塬溝嶺間彎來(lái)拐去，路上沒(méi)有麥客，田里也沒(méi)有麥子，甚至連一點(diǎn)綠的顏色都沒(méi)有，看來(lái)，這個(gè)地區(qū)又是一個(gè)大旱年，顆粒無(wú)收了。太陽(yáng)還是紅彤彤地照著，風(fēng)也像剛從火爐里噴出來(lái)，透過(guò)車窗玻璃向外看，滿世界搖曳的是絲絲縷縷的白霧，搞不清是太陽(yáng)下注的光線，還是從地上蒸騰的氣焰，一切都變形了，開(kāi)始是山，是路，是路邊卷了葉子的樹(shù)，再后來(lái)是蹴在路邊崖棱上發(fā)癡的人和人正看著的不遠(yuǎn)處鐵道上疾駛而過(guò)的火車。火車一吼長(zhǎng)笛，然后是轟然的哐哐聲。司機(jī)說(shuō)：你聽(tīng)你聽(tīng)，火車都在說(shuō)，甘肅——窮，窮，窮，窮……?、谖揖褪沁@樣到了通渭。③通渭缺水，這在我來(lái)之前就聽(tīng)說(shuō)的，來(lái)到通渭，其嚴(yán)重的缺水程度令我瞠目結(jié)舌。我住的賓館里沒(méi)有水，服務(wù)員關(guān)照了，提了一桶水放在房間供我洗臉和沖馬桶，而別的住客則跑下樓去上旱廁。小小的縣城正改造著一條老街，干燥的浮土像面粉一樣，腳踩下去噗噗地就鉆一鞋殼。小巷里一群人擁擠在一個(gè)水龍頭下接水，似乎是有人插隊(duì)，引起眾怒，鋁盆被踢出來(lái)咣當(dāng)咣當(dāng)在道路上滾。④這天晚上，我見(jiàn)到了通渭縣的縣長(zhǎng)，他的后脖是醬紅顏色，有著幾道皺紋，脖子伸長(zhǎng)了，皺紋就成白的?？h長(zhǎng)是天黑才從鄉(xiāng)下檢查蓄水節(jié)溉工程回來(lái)，聽(tīng)說(shuō)我來(lái)了就又趕到賓館。我們一見(jiàn)如故。自然就聊起今年的旱情，聊起通渭的狀況，他幾乎一直在說(shuō)通渭的好話，比如，干旱和交通的不便使通渭成為整個(gè)甘肅最貧困的縣，但通渭民風(fēng)卻質(zhì)樸淳厚，使你能想到陶潛的《桃花源記》。⑤“是嗎？”我有些不以為然地沖著他笑，“孟子可是說(shuō)過(guò)：衣食足，知禮儀?！雹蕖懊献邮遣恢劳ㄎ嫉?！”⑦“我也是到過(guò)許多農(nóng)村，如果哪個(gè)地方民風(fēng)淳厚，那個(gè)地方往往是和愚昧落后連在一起的……”⑧“可通渭恰恰是甘肅文化普及程度最高的縣！”縣長(zhǎng)幾乎有些生氣了，他說(shuō)明日他還要去鄉(xiāng)下，讓我跟著他去親眼看看。⑨我真的跟著縣長(zhǎng)去鄉(xiāng)下了，轉(zhuǎn)了一天，又轉(zhuǎn)了一天。我出身于鄉(xiāng)下，這幾十年里也不知走過(guò)了多少村莊，但我從未見(jiàn)過(guò)像通渭人的農(nóng)舍收拾得這么整潔，他們的房子有磚墻瓦頂?shù)?，更多的還是泥抹的土屋，但農(nóng)具放的是地方，柴草放的是地方，連楔在墻上的木橛也似乎經(jīng)過(guò)了精心的設(shè)計(jì)。越是缺水，越是喜歡花草樹(shù)木。我經(jīng)過(guò)一個(gè)臥在半山窩的小村莊時(shí)，一抬頭，看到一堵土院墻內(nèi)高高地長(zhǎng)著一株牡丹，雖不是花開(kāi)的季節(jié)，枝葉隆起卻如一個(gè)筐籃那么大。山溝人家能栽牡丹，牡丹竟長(zhǎng)得這般高大，我驚得大呼小叫，說(shuō)：這家肯定生養(yǎng)了漂亮女人！敲門進(jìn)去，果然女主人長(zhǎng)得明眸皓齒，正翻來(lái)覆去在一些盆里倒換著水，我不明白這是干啥，她笑著說(shuō)窮折騰哩，這個(gè)盆里是洗過(guò)臉洗過(guò)手的水，那個(gè)盆里是涮過(guò)鍋凈過(guò)碗的水，這么過(guò)濾后，清亮的水用來(lái)喂牲口和洗衣服，洗過(guò)衣服了再澆牡丹。水要這么合理利用，使我感慨不已，對(duì)著縣長(zhǎng)說(shuō)：瞧呀，鞋都擺得這么整齊！臺(tái)階上是有著七八雙鞋，差不多都破得有了補(bǔ)丁，卻大小分開(kāi)擺成一溜兒。女主人倒有些不好意思了，說(shuō)：圖個(gè)心里干凈嘛！⑩正是心里干凈，通渭人處處表現(xiàn)著他們精神的高貴。你可以頓頓吃野菜喝稀湯，但家里不能沒(méi)有一張飯桌；你可以出門穿破舊的衣裳，但不能不洗不漿；你可以一個(gè)大字不識(shí)，但中堂上不能不掛字畫(huà)。我到過(guò)一些家境富裕的農(nóng)民家，正房里、廈屋里每面墻上都懸掛了裝裱得極好的書(shū)法作品；也去過(guò)那些日子苦焦的人家，什么家當(dāng)都沒(méi)有，墻上仍掛著字。仔細(xì)看了，有些是明清時(shí)一些大家的作品，相當(dāng)有價(jià)值，而更多的則是通渭縣現(xiàn)當(dāng)代書(shū)家所寫(xiě)。我在一個(gè)只有十幾戶人家的小山村里，見(jiàn)到了其中三家掛有于右任和左宗棠的字，而一家的主人并不識(shí)字，墻上的對(duì)聯(lián)竟是“玉樓宴罷醉和春，千杯飲后嬌伺夜”。?在一個(gè)村里，縣長(zhǎng)領(lǐng)我去見(jiàn)一位老者，說(shuō)老者雖不是村長(zhǎng)，但威望很高。六月的天是曬絲綢的，村人沒(méi)有絲綢，曬的卻是字畫(huà)，這位老者院子里曬的字畫(huà)最多，惹得好多大人都去看，他家老少出來(lái)臉面猶如盆子大。我對(duì)老者說(shuō)，你在村里能主持公道，是不是因?yàn)椴刈之?huà)最多？他說(shuō)：連字畫(huà)都沒(méi)有，誰(shuí)還聽(tīng)你說(shuō)話呀？縣長(zhǎng)就來(lái)勁兒了，叫嚷著他也為村人寫(xiě)幾幅字，立即筆墨紙硯就擺開(kāi)了，縣長(zhǎng)的字寫(xiě)得還真好，他寫(xiě)的是“一等人忠臣孝子，兩件事讀書(shū)耕田”。寫(xiě)畢，問(wèn)道：怎么樣？我說(shuō)：好！他說(shuō)：是字好還是內(nèi)容好？我說(shuō)字好內(nèi)容好通渭好。?這天下午，一場(chǎng)雨就嘩嘩地降臨了。村人歡樂(lè)得如過(guò)年節(jié)，我卻躺在一面土炕上睡著了，醒來(lái)，縣長(zhǎng)還在旁邊鼾聲如雷。（有刪改）文本二：①中國(guó)散文的一興一衰，皆是真情的一得一失。60年代初期之所以產(chǎn)生一批散文名家和名作，形成一個(gè)不大不小的高潮，依賴的便是真情的勃發(fā)?！谕贄壿p而狂的文風(fēng)，有人卻走向另一絕地，使散文的題材狹窄，精神脆弱，僅寫(xiě)花花草草；矯揉造作，小，巧，甜膩。振興中華，緊要的是振興國(guó)民性，增強(qiáng)民族的自尊自強(qiáng)自立的素質(zhì)，散文要以此為己任，讓時(shí)代精神進(jìn)來(lái)，讓社會(huì)生活進(jìn)來(lái)，張揚(yáng)大度、力度，棄去俗氣、小氣。文學(xué)史上之所以有大家，大家之所以出現(xiàn)，就是在每一個(gè)世風(fēng)浮靡、文風(fēng)花拳繡腿的時(shí)期有人力排陳腐，復(fù)歸生活實(shí)感和人之性靈。（選自賈平凹《〈當(dāng)代文選〉序》，有刪改）6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文本一和《秦腔》都呈現(xiàn)出濃郁的地域文化特征，既有對(duì)民俗風(fēng)情的淺層描摹，也有對(duì)文化意蘊(yùn)的深層觀照。B.文本一關(guān)中麥客“爭(zhēng)吵，咒罵，甚或大打出手”，與通渭淳樸的民風(fēng)形成鮮明對(duì)比，運(yùn)用了先抑后揚(yáng)的手法。C.作者用“竟是”二字評(píng)價(jià)一戶不識(shí)字的人家墻上的對(duì)聯(lián)，表達(dá)了作者出乎意料的驚喜和贊嘆，表現(xiàn)了通渭人精神的高貴。D.文本二中作者主張散文創(chuàng)作要抒寫(xiě)真情，要以增強(qiáng)民族自尊自強(qiáng)自立的素質(zhì)為己任，體現(xiàn)時(shí)代精神，反映社會(huì)生活。7.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的分析和評(píng)價(jià)，不正確的一項(xiàng)是（）A.文本一第⑩段加點(diǎn)的三個(gè)“你”，多角度展現(xiàn)了通渭人的生活風(fēng)貌，具有呼告效果，便于抒情，表現(xiàn)了對(duì)通渭人高貴精神的贊美。B.文本一敘事注重點(diǎn)面結(jié)合，寫(xiě)漂亮女人種的牡丹、老者家曬字畫(huà)是“點(diǎn)”，寫(xiě)“家里不能沒(méi)有一張飯桌”“中堂上不能不掛字畫(huà)”是“面”。C.文本二認(rèn)為只要有人在世風(fēng)浮靡、文風(fēng)花拳繡腿的時(shí)期力排陳腐，復(fù)歸生活實(shí)感和人之性靈，就會(huì)產(chǎn)生一批散文名家和名作。D.文本一以“我”的視角行文，集中描述“我”的所見(jiàn)所感，展現(xiàn)通渭的風(fēng)土人情，表現(xiàn)了“我”對(duì)通渭人家高貴精神的獨(dú)特感悟。8.文中畫(huà)線句子言簡(jiǎn)義豐，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。他的后脖是醬紅顏色，有著幾道皺紋，脖子伸長(zhǎng)了，皺紋就成白的。9.文本二中賈平凹主張寫(xiě)散文，要鄙棄那些“題材狹窄，精神脆弱”和“小、巧、甜膩”文風(fēng)，這種創(chuàng)作主張?jiān)谖谋疽恢惺侨绾误w現(xiàn)的？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。【答案】6.B7.C8.這是對(duì)縣長(zhǎng)“后脖”的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，既側(cè)面體現(xiàn)了通渭炎熱干旱的氣候特征，也暗示了其勤政為民的精神品質(zhì)。9.①選材上，將目光投射到甘隴大地，描繪通渭的自然風(fēng)貌和通渭人家的日常生活，關(guān)照現(xiàn)實(shí)，抒寫(xiě)真情；②主題上，著眼于通渭人家在惡劣環(huán)境中的生存狀態(tài)，從中挖掘出質(zhì)樸淳厚的民風(fēng)和高貴的精神，文化意蘊(yùn)厚重；③風(fēng)格上，追求語(yǔ)言的平實(shí)淺近，親切自然，字里行間飽含著對(duì)通渭這片土地和人民的贊美，文風(fēng)質(zhì)樸大氣?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生綜合賞析文學(xué)作品的思想內(nèi)容的能力。B.“與后文通渭淳樸的民風(fēng)形成鮮明對(duì)比”“先抑后揚(yáng)”錯(cuò)，原文為“與雇主談條件，講價(jià)錢，爭(zhēng)吵，咒罵，甚或大打出手。環(huán)境的污染，交通的混亂，讓人急迫而煩躁，卻也感到收獲的緊張和興奮。一進(jìn)入隴東高原，漸漸就清寂了”，可看出主要是突出隴東高原的清寂，沒(méi)有與通渭淳樸的民風(fēng)形成對(duì)比，也沒(méi)有先抑后揚(yáng)。故選B?！?題詳解】本題考查學(xué)生綜合賞析文學(xué)作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)手法的能力。C.“只要有人在世風(fēng)浮靡、文風(fēng)花拳繡腿的時(shí)期力排陳腐，復(fù)歸生活實(shí)感和人之性靈，就會(huì)產(chǎn)生一批散文名家和名作”說(shuō)法絕對(duì)。原文“文學(xué)史上之所以有大家，大家之所以出現(xiàn)，就是在每一個(gè)世風(fēng)浮靡、文風(fēng)花拳繡腿的時(shí)期有人力排陳腐，復(fù)歸生活實(shí)感和人之性靈”不是選項(xiàng)所說(shuō)充分條件。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生體會(huì)重要語(yǔ)句的豐富含意，品味精彩的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)的能力。畫(huà)線句“他的后脖是醬紅顏色，有著幾道皺紋，脖子伸長(zhǎng)了，皺紋就成白的”是一處細(xì)節(jié)描寫(xiě)，描寫(xiě)的對(duì)象是縣長(zhǎng)的“后脖”?！搬u紅顏色”是皮膚被曬所呈現(xiàn)的顏色，體現(xiàn)通渭炎熱干旱的氣候特征；對(duì)后脖顏色和皺紋的描寫(xiě)，表明作為一縣之長(zhǎng)他經(jīng)常下基層，操心百姓生活，體現(xiàn)了縣長(zhǎng)勤政為民的精神品質(zhì)。【9題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞創(chuàng)作特色和藝術(shù)風(fēng)格的能力。賈平凹寫(xiě)散文鄙棄“題材狹窄，精神脆弱”“小、巧、甜膩”的文風(fēng)，意即主張散文題材豐富廣闊，抒寫(xiě)的精神頑強(qiáng)，語(yǔ)言大氣質(zhì)樸，據(jù)此可從選材、主題、語(yǔ)言風(fēng)格等角度分析文本。①選材上，這篇散文敘寫(xiě)了作者在大西北甘肅通渭縣的所見(jiàn)所聞所感，其中第①—③段描繪了甘隴大地的自然風(fēng)貌和通渭的氣候特征，第⑨段往后重在敘寫(xiě)通渭人家的日常生活，選材豐富，視角廣闊。②主題上，通渭生存環(huán)境惡劣，這里氣候干旱、嚴(yán)重缺水、交通不便，是“整個(gè)甘肅最貧困的縣”，可這里也是“甘肅文化普及程度最高的縣”，農(nóng)舍整潔，精心培植花草，掛曬字畫(huà)，處處表現(xiàn)出民風(fēng)的質(zhì)樸淳厚和精神的高貴，體現(xiàn)出厚重的文化意蘊(yùn)。③語(yǔ)言風(fēng)格上，“農(nóng)具放的是地方，柴草放的是地方”“她笑著說(shuō)窮折騰哩”等敘述語(yǔ)言、人物對(duì)話平實(shí)淺近，親切自然，字里行間透露出作者對(duì)通渭這片土地和生活在這片土地上的人民的贊美，文風(fēng)質(zhì)樸大氣。二、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成各題。材料一：有問(wèn)之，對(duì)曰：“橐駝非能使木壽且孽也，能順木之天，以致其性焉爾。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿動(dòng)勿慮，去不復(fù)顧。其蒔也若子，其置也若棄，則其天者全而其性得矣。故吾不害其長(zhǎng)而已，非有能碩茂之也；不抑耗其實(shí)而已，非有能早而蕃之也。他植者則不然。根拳而土易，其培之也，若不過(guò)焉則不及。茍有能反是者則又愛(ài)之太恩，憂之太勤，旦視而暮撫，已去而復(fù)顧。甚者爪其膚以驗(yàn)其生枯，搖其本以觀疏密，而木之性日以離矣。雖曰愛(ài)之，其實(shí)害之；雖曰憂之，其實(shí)仇之，故不我若也。吾又何能為哉！”（節(jié)選自《種樹(shù)郭橐駝傳》）材料二：靈丘之丈人善養(yǎng)蜂，歲收蜜數(shù)百斛，臘稱之。于是，其富比封君焉。丈人卒，其子繼：未期月，蜂有舉族去者，弗恤也。歲余，去且半。又歲余，盡去。其家遂貧。陶朱公之齊過(guò)而問(wèn)焉曰是何昔者之熇熇而今日之涼涼也？其鄰之叟對(duì)曰：“以蜂?！闭?qǐng)問(wèn)其故，對(duì)曰：“昔者丈人之養(yǎng)蜂也，園有廬，廬有守。制木以為蜂之宮，不罅不庮。其置也，疏密有行，新舊有次。坐有方，牖有鄉(xiāng)。五五為伍，一人司之。視其生息，調(diào)其暄寒，鞏其架構(gòu)，時(shí)其墐發(fā)，蕃則從之析之，寡則與之裒之，不使有二王也。去其蛛蝨蚍蜉，弭其土蜂蠅豹，夏不烈日，冬不凝澌，飄風(fēng)吹而不搖，淋雨沃而不漬。其取蜜也，分其贏而已矣，不竭其力也。于是，故者安，新者息，丈人不出戶而收其利。今其子則不然矣。園廬不葺，污穢不治，燥濕不調(diào)，啟閉無(wú)節(jié)，居處龜應(yīng)，出入障礙，而蜂不樂(lè)其居矣。及其久也，蛅蟖同其房而不知，螻蟻鉆其室而不禁，鷯鬻掠之于白日，狐貍竊之于昏夜，莫之察也。取蜜而已。又焉得不涼涼也哉？”陶朱公曰：“噫！二三子識(shí)之，為國(guó)有民者可以鑒矣！”（選自《郁離子》）10.材料二中畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。陶朱公A之齊B過(guò)而問(wèn)C焉D曰E是何F昔者之熇熇G而今日之涼涼也？11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A.置，指放下、放在一邊，與《石鐘山記》中“今以鐘磬置水中”的“置”意思相同。B.甚，指厲害、嚴(yán)重，與《陳情表》中“況臣孤苦，特為尤甚”的“甚”意思相同。C.次，指次序、等次，與《蘭亭集序》中的“列坐其次”的“次”意思不同。D.息，指滋生、繁殖、增長(zhǎng)，與《歸去來(lái)兮辭》中“請(qǐng)息交以絕游”的“息”意思不同。12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述與分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.郭橐駝?wù)J為，自己種樹(shù)成功的原因不過(guò)是順應(yīng)了樹(shù)的本性，即種樹(shù)時(shí)在尊重樹(shù)木本性的基礎(chǔ)上精耕細(xì)作，種好后就不再去動(dòng)他了。B.郭橐駝?wù)J為，他植者明面上是愛(ài)樹(shù)、憂樹(shù)，實(shí)際上卻懷著一種損害樹(shù)、仇恨樹(shù)的心理來(lái)種樹(shù)，所以他們種的樹(shù)都比不上自己種的。C.丈人的兒子養(yǎng)蜂時(shí)什么都不管，只是收取蜂蜜罷了，這種行為與郭橐駝種樹(shù)“其置也若棄”有著本質(zhì)的不同，所以結(jié)果也不一樣。D.陶朱公最后說(shuō)的話表明這篇文章與《種樹(shù)郭橐駝傳》一樣，都是因事設(shè)理，以寓言的方式進(jìn)行諷諫，表達(dá)了作者革新弊政的愿望。13.把材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）故吾不害其長(zhǎng)而已，非有能碩茂之也。（2）未期月，蜂有舉族去者，弗恤也。14.郭橐駝種樹(shù)與靈丘丈人養(yǎng)蜂有哪些相似的地方？【答案】10.BDE11.A12.B13.（1）因此我只不過(guò)不妨礙它的成長(zhǎng)罷了，沒(méi)有能使它高大茂盛的辦法(本領(lǐng)、能力)。

（2）不滿一個(gè)月，就有整窩整窩飛離的蜜蜂，他的兒子并不擔(dān)憂這種情況。14.①都對(duì)對(duì)象精心管理；②都尊重對(duì)象的規(guī)律(天性)；③都取得了成功?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：陶朱公來(lái)到齊國(guó)，經(jīng)過(guò)時(shí)就向人詢問(wèn)，說(shuō)：“這個(gè)地方為什么以前那麼繁盛而現(xiàn)在卻是這樣冷落呢？”“陶朱公之齊”主謂賓結(jié)構(gòu)齊全，其后B處斷開(kāi)；“過(guò)而問(wèn)焉”的“焉”是兼詞，相當(dāng)于“于之”，故本句為狀語(yǔ)后置句，其后D處斷開(kāi)；“曰”是斷句標(biāo)志，其后E處斷開(kāi)。故選BDE?！?1題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文言詞語(yǔ)中的一詞多義現(xiàn)象的理解能力。A.錯(cuò)誤。“今以鐘磬置水中”的“置”意思是“放置”。句意：栽好后要像丟棄它一樣(放在一邊)。/如果把鐘磬放在水中。B.正確。句意：更嚴(yán)重的，用指甲劃破樹(shù)皮來(lái)察看它是活著還是枯死了。/何況臣的孤苦,(情況)特別嚴(yán)重。C.正確?！傲凶浯巍钡摹按巍币馑际恰鞍哆叀?。句意：新舊蜂房有一定的次序。/(大家)依次排列，坐(于)曲水岸邊。D.正確?！罢?qǐng)息交以絕游”的“息”意思是“斷絕”，句意：新蜂也生生不已。/讓我同外界斷絕交游。故選A?！?2題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。B.“實(shí)際上卻懷著一種損害樹(shù)、仇恨樹(shù)的心理來(lái)種樹(shù)”有誤。由原文“雖曰愛(ài)之，其實(shí)害之；雖曰憂之，其實(shí)仇之”可知，是他植者的行為實(shí)際上起到了“損害樹(shù)、仇恨樹(shù)”的后果。故選B?！?3題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“害”，妨礙；“碩”，使動(dòng)用法，使高大；“茂”，使動(dòng)用法，使茂盛。（2）“期月”，滿一個(gè)月；“舉”，全、整；“蜂有舉族去者”，定語(yǔ)后置句式，應(yīng)為“有舉族去蜂”；“恤”，憂慮、擔(dān)憂?！?4題詳解】本題考查學(xué)生分析文章信息、歸納內(nèi)容要點(diǎn)能力。①由原文“凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿動(dòng)勿慮，去不復(fù)顧。其蒔也若子”“昔者丈人之養(yǎng)蜂也，園有廬，廬有守……其置也，疏密有行，新舊有次”可知，都對(duì)對(duì)象精心管理；②由原文“能順木之天，以致其性焉爾”“制木以為蜂之宮，不罅不庮……其取蜜也，分其贏而已矣，不竭其力也”可知，都尊重對(duì)象的規(guī)律(天性)；③由原文“橐駝非能使木壽且孽也，能順木之天，以致其性焉爾”“歲收蜜數(shù)百斛，臘稱之。于是，其富比封君焉”可知，都取得了成功。參考譯文：材料一：有人問(wèn)他種樹(shù)種得好的原因，他回答說(shuō)：“我郭橐駝不是能夠使樹(shù)木活得長(zhǎng)久而且生長(zhǎng)茂盛啊，只不過(guò)能夠順應(yīng)樹(shù)木的天性，來(lái)使它依照本性生長(zhǎng)罷了。但凡種樹(shù)的方法，樹(shù)根要舒展，培土要平均，根下的土要用原來(lái)培育樹(shù)苗的土，搗土要結(jié)實(shí)。已經(jīng)這樣完成了，就不要再動(dòng)，不要再惦記它，離開(kāi)后就不再去照看它。栽種時(shí)要像對(duì)待孩子那樣(細(xì)心呵護(hù))，栽好后要像丟棄它一樣(放在一邊)，那么樹(shù)木的天性就得以保全，它的習(xí)性就得以實(shí)現(xiàn)。所以我只不過(guò)不妨礙它的生長(zhǎng)罷了，并不是有能使它長(zhǎng)得高大茂盛的辦法；只不過(guò)不損傷它的果實(shí)罷了，沒(méi)有能使它果實(shí)結(jié)得早又多的辦法。別的種樹(shù)人卻不是這樣。樹(shù)根拳曲又換了新土，他培土的時(shí)候，不是過(guò)緊就是太松。如果有能夠和這種做法相反的人，就是又養(yǎng)護(hù)太過(guò)，擔(dān)心它太過(guò)分了。早晨去看了，晚上又去摸摸，已經(jīng)離開(kāi)了，又回頭去看看。更嚴(yán)重的，用指甲劃破樹(shù)皮來(lái)察看它是活著還是枯死了，動(dòng)搖樹(shù)根看土搗得實(shí)不實(shí)，這樣就一天天背離了樹(shù)木的天性了。雖然說(shuō)是喜愛(ài)它，這實(shí)際上是害了它；雖然說(shuō)是擔(dān)心它，這實(shí)際上是仇視它，所以他們(種樹(shù))都不如我。我又能做什么呢？”材料二：靈丘那個(gè)地方有一位老人非常善于養(yǎng)蜂，每一年他能收獲好幾百斛蜂蜜，收的蜂蠟也和蜂蜜一樣多。這樣一來(lái)，他的富有幾乎可以和一位擁有封地的列侯相等了。老人去世以后，他的兒子繼承了他的養(yǎng)蜂事業(yè)；不滿一個(gè)月，就有整窩整窩飛離的蜜蜂，他的兒子并不擔(dān)憂這種情況。過(guò)了一年多，逃走的蜜蜂將近一半。又過(guò)了一年多，剩余的蜜蜂全飛走了，他的家從此開(kāi)始敗落下來(lái)。陶朱公來(lái)到齊國(guó)，經(jīng)過(guò)時(shí)就向人詢問(wèn)，說(shuō)：“這個(gè)地方為什么以前那麼繁盛而現(xiàn)在卻是這樣冷落呢？”他鄰居的老翁說(shuō)：“因?yàn)槊鄯涞木壒?。”陶朱公又?wèn)原因，老翁回答說(shuō)：“從前靈丘老人飼養(yǎng)蜜蜂時(shí)，園內(nèi)有房舍，房舍里有人看守。挖空樹(shù)木來(lái)作為蜜蜂的居處，不透風(fēng)，不漏雨。安置蜂房，間隔寬窄有一定的行列，新舊蜂房有一定的次序。坐落有方位，窗口有方向。每五個(gè)蜂房作為一組，由一個(gè)人負(fù)責(zé)管理。觀察蜜蜂生殖繁衍的情形，調(diào)整氣溫的冷暖，鞏固支架與結(jié)構(gòu)，按照時(shí)節(jié)來(lái)為蜂房塞孔開(kāi)洞，如果蜜蜂繁殖多了，就把它們分開(kāi)，使一窩分成兩窩，若蜜蜂少了，就把它們聚攏在一處，不讓一個(gè)蜂房?jī)?nèi)有兩個(gè)蜂王。清除蜘蛛，蟊蟲(chóng)以及大螞蟻，消弭土蜂、蠅虎的危害，夏天不使它們受到烈日的曝曬，冬天不受嚴(yán)寒的侵襲，暴風(fēng)吹襲，蜂房不會(huì)搖落，大雨澆灌也不會(huì)毀壞。老先生采收蜂蜜，只是收取多余的部分罷了，不會(huì)耗盡蜜蜂的生機(jī)活力。因此老蜂生活得很安定，新蜂也生生不已，老先生不必出門就可以收取蜂蜜的利益?，F(xiàn)在他的兒子就不是這樣了。蜂園中的蘆舍不修補(bǔ)，骯臟了也不清理，干燥或潮濕不加以調(diào)節(jié)，蜂房的開(kāi)閉不按時(shí)節(jié)，蜜蜂的居處危殆不安，進(jìn)出蜂房有所阻礙，因此蜜蜂也就不喜歡它們所居住的地方了。等到時(shí)間一久，小蛾蟲(chóng)吐絲把蜂房都網(wǎng)住了，他卻還不知道，螞蟻把蜂房都鉆出了孔洞，他卻不加以禁止，鷦鷯在白天來(lái)掠食蜂蜜，狐貍也在黑夜來(lái)竊取蜂蜜，他卻還不加以注意。只知道收取蜂蜜罷了。像這樣又怎么不會(huì)變得蕭條冷落呢！”陶朱公說(shuō)：“唉！弟子們要記住這個(gè)教訓(xùn)啊，治理國(guó)家，統(tǒng)治人民的人，應(yīng)該以此為誡！”（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成各小題。賓至①杜甫幽棲地僻經(jīng)過(guò)少，老病人扶再拜難。豈有文章驚海內(nèi)？漫勞②車馬駐江干③。竟日淹留佳客坐，百年粗糲④腐儒餐。不嫌野外無(wú)供給，乘興還來(lái)看藥欄?！咀ⅰ竣俅嗽?shī)作于上元元年（760），當(dāng)時(shí)杜甫居住在成都草堂。②漫勞：勞駕您。③江干：江邊，杜甫住處。④粗糲：即糙米。15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.“幽棲地僻經(jīng)過(guò)少”一句寫(xiě)自己住所偏僻，少人來(lái)訪，表達(dá)了受到冷落的凄涼之感。B.“老病人扶”，“再拜”起扶，實(shí)感“艱難”。表現(xiàn)出詩(shī)人年邁多病，不勝應(yīng)酬之苦。C.“豈有”“漫勞”一聯(lián)，運(yùn)用散文筆調(diào)，馭律詩(shī)對(duì)法，傲岸之態(tài)可掬，嘲諷之意自見(jiàn)。D.《賓至》一寫(xiě)客，一寫(xiě)己，在表現(xiàn)客人身份尊貴的同時(shí)，也表現(xiàn)出詩(shī)人的清高自負(fù)。16.杜甫的《賓至》《客至》，都敘述了待客吃飯的情境，但情意卻不相同。請(qǐng)分別結(jié)合兩首詩(shī)的尾聯(lián)簡(jiǎn)要分析，杜甫對(duì)“賓”和“客”的情意有何不同。【答案】15.A16.①《賓至》尾聯(lián)寫(xiě)希望貴賓不嫌“野外無(wú)供給”，“乘興”再來(lái)看花，既表達(dá)了款待不周的歉意，又暗含送客的意味，言辭客氣，暗含主人對(duì)貴賓的敬而遠(yuǎn)之。②《客至》尾聯(lián)寫(xiě)主客對(duì)飲興致漸濃，并招呼鄰翁助興，這一細(xì)節(jié)描寫(xiě)細(xì)膩逼真，突出宴請(qǐng)的歡快熱烈，表現(xiàn)了主人對(duì)客人的熱情?！窘馕觥俊?5題詳解】本題考查學(xué)生綜合鑒賞詩(shī)歌的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧的能力。A.“表達(dá)了受到冷落的凄涼之感”錯(cuò)誤。草堂初建，居幽而地僻，很少有造訪之人，此句暗含突然有貴客來(lái)訪，詩(shī)人年因老多病不勝應(yīng)酬之苦。故選A。【16題詳解】本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)詩(shī)歌思想內(nèi)容和情感的能力?！顿e至》尾聯(lián)“不嫌野外無(wú)供給，乘興還來(lái)看藥欄”，意思是你要是真的不嫌這野外沒(méi)有好酒好菜，以后高興時(shí)還可以來(lái)看看我的小園里芍藥花開(kāi)?？煽闯鱿ＭF賓不嫌“野外無(wú)供給”,“乘興”再來(lái)看花，既表達(dá)了款待不周的歉意，又暗含送客的意味，言辭客氣，暗含主人對(duì)貴賓的敬而遠(yuǎn)之?！犊椭痢肺猜?lián)“肯與鄰翁相對(duì)飲，隔籬呼取盡余杯”，意思是若肯邀請(qǐng)隔壁的老翁一同對(duì)飲，隔著籬笆喚來(lái)喝盡余杯。可看出寫(xiě)主客對(duì)飲興致漸濃，并招呼鄰翁助興，這一細(xì)節(jié)描寫(xiě)細(xì)膩逼真，突出宴請(qǐng)的歡快熱烈，表現(xiàn)了主人對(duì)客人的熱情。（三）名篇名句默寫(xiě)（本小題共1題，6分）17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）陶淵明《歸去來(lái)兮辭》中寫(xiě)陽(yáng)光黯淡，日將西沉，詩(shī)人手撫孤松徘徊，不忍離去的句子是“______________，______________”。（2）屈原在《離騷》中，運(yùn)用互文、比喻、象征等手法來(lái)寫(xiě)自己早晚勤勉修德的句子是“______________，______________”。（3）李白在《蜀道難》中通過(guò)鳥(niǎo)獸的行為來(lái)側(cè)面烘托蜀道之高的句子是“______________，______________”?！敬鸢浮浚?）景翳翳以將入撫孤松而盤(pán)桓（2）朝搴阰之木蘭兮夕攬洲之宿莽（3）黃鶴之飛尚不得過(guò)猿猱欲度愁攀援三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共2小題，9分）閱讀語(yǔ)段，完成各題。詩(shī)歌創(chuàng)作中的虛實(shí)結(jié)合有著多種不同的方式，可以是以實(shí)寫(xiě)虛，也可以是以虛寫(xiě)實(shí)，①。明代屠隆說(shuō)：“顧詩(shī)有虛，有實(shí)，有虛虛，有實(shí)實(shí)，有虛而實(shí)，有實(shí)而虛，并行錯(cuò)出，何可端倪?！保ā杜c友人論詩(shī)文》）李白詩(shī)中多想象，多夸張，似乎是以“虛”為主，但《蜀道難》中的②，又非虛設(shè)。如果只在詩(shī)中寫(xiě)“虛”，即使抒情充分，也會(huì)沒(méi)有詩(shī)味；如果只寫(xiě)“實(shí)”，即使堆砌大量景物，也定然缺乏生氣。“虛”“實(shí)”的概念因其所在的話語(yǔ)系統(tǒng)不同而有不同含義。從詩(shī)歌內(nèi)容角度來(lái)看，景物事件為“實(shí)”，情感思想為“虛”；從寫(xiě)作手法來(lái)看，正面鋪敘描寫(xiě)為“實(shí)”，側(cè)面烘托渲染為“虛”；從語(yǔ)言運(yùn)用來(lái)看，實(shí)字（非現(xiàn)代所謂實(shí)詞）為“實(shí)”，虛字為“虛”。也就是說(shuō)，一首詩(shī)的虛實(shí)結(jié)合，③。以《蜀相》為例，前兩聯(lián)的寫(xiě)景是“實(shí)”，后兩聯(lián)的抒發(fā)感慨是“虛”。寫(xiě)景之中，寄寓敬慕、慨嘆之情；抒情之中，帶有對(duì)歷史的回顧。整首詩(shī)虛實(shí)相生，創(chuàng)造出蘊(yùn)藉深沉、慷慨悲涼的意境。18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)10個(gè)字。19.文中畫(huà)波浪線的句子是一個(gè)多重復(fù)句，用來(lái)說(shuō)明詩(shī)歌創(chuàng)作中“虛實(shí)結(jié)合”的重要性。請(qǐng)以“詩(shī)意”為話題另寫(xiě)一個(gè)復(fù)句。要求：使用和原句一樣的關(guān)聯(lián)詞“如果……即使……也……”；符合邏輯；40字以內(nèi)?！敬鸢浮?8.①還可以是虛實(shí)并用/還可以是虛實(shí)相生。②蜀山之高、劍閣之險(xiǎn)。③可以從多個(gè)層面來(lái)看。19.如果詩(shī)意是遠(yuǎn)方的風(fēng)景，即使路途遙遠(yuǎn)，也值得我們一路跋涉去追尋那一抹心靈的寧?kù)o。【解析】【18題詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之情境補(bǔ)寫(xiě)的能力。①語(yǔ)境解釋虛實(shí)結(jié)合的不同方式，前面說(shuō)“可以是以實(shí)寫(xiě)虛，也可以是以虛寫(xiě)實(shí)”，根據(jù)下文分析，還有虛實(shí)并用或虛實(shí)相生，應(yīng)填：還可以是虛實(shí)并用/還可以是虛實(shí)相生。②《蜀道難》在描寫(xiě)蜀山、劍閣等景物時(shí)運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的手法，下句說(shuō)“又非虛設(shè)”說(shuō)的就是這類自然景物描寫(xiě)，應(yīng)填：蜀山之高、劍閣之險(xiǎn)。③根據(jù)前文“也就是說(shuō)”確定這一句話是對(duì)前文意思的總結(jié)，前文主要從內(nèi)容、寫(xiě)作手法、語(yǔ)言運(yùn)用不同角度和方面說(shuō)明虛實(shí)結(jié)合在詩(shī)歌中的體現(xiàn)，因此應(yīng)填：可以從多個(gè)層面(角度)來(lái)看?！?9題詳解】本題考查學(xué)生仿寫(xiě)句子的能力。首先明確仿寫(xiě)句子的句式：“如果……即使……也……”。這是一個(gè)多重復(fù)句，包含兩個(gè)假設(shè)復(fù)句。然后注意內(nèi)容的表達(dá)：選擇的話題為“詩(shī)意”，這一話題放在假設(shè)復(fù)句中要表達(dá)“如果詩(shī)意是……”，強(qiáng)調(diào)我們要追尋詩(shī)意等內(nèi)容。最后注意表達(dá)要符合邏輯。（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共4小題，11分）閱讀語(yǔ)段，完成各題。當(dāng)_______的嘉陵江水從陜甘的崇山峻嶺一路奔涌，進(jìn)入四川盆地東北部，在南充穿城而過(guò)時(shí)，這一灣江水便與這座城一起編織出華美的毯子，①一面作畫(huà)，一面寫(xiě)詩(shī)。千里嘉陵江孕育南充城。這里有或熱烈、或沉靜的故事。故事開(kāi)篇便是文人墨客留下的華美之詞。宋徽宗政和年間，果州刺史邵伯溫寫(xiě)下了膾炙人口的《元夕》，描寫(xiě)正月十五之夜果州街景盛況。故事的另一頁(yè)，寫(xiě)滿了南充歷史文化發(fā)展的足跡和響亮的名號(hào)。這里是②“三國(guó)文化發(fā)祥地”。陳壽在西山萬(wàn)卷樓里，寫(xiě)下_______《三國(guó)志》。南充有著張飛鎮(zhèn)守閬中八年的歷史，有迄今保存完好的漢桓侯祠、王平墓、諸葛寺等遺跡遺址。在追尋三國(guó)歷史文化的路上，南充獨(dú)占鰲頭。這里是“中國(guó)春節(jié)之鄉(xiāng)”。西漢時(shí)期，巴郡閬中人、民間天文學(xué)家落下閎編制了太初歷，恒定春節(jié)。這里是“中國(guó)綢都”。早在秦漢，南充即享有“巴蜀人文勝地，秦漢絲錦名邦”的美譽(yù)，如今仍是（），處處散發(fā)著蠶桑絲綢文化的氣息。屹立在五星花園的“絲綢女神”，為我們?cè)V說(shuō)著南充與絲綢的纏綿過(guò)往。南充是一片紅色熱土。開(kāi)國(guó)元?jiǎng)字斓?、民主革命家張瀾、共和?guó)大將羅瑞卿、③“為人民服務(wù)”的光輝典范張思德，均出生在這里。南充是川陜革命根據(jù)地的重要組成部分，5萬(wàn)余名南充兒女參加紅軍，3．8萬(wàn)多名英烈血灑疆場(chǎng)。這里英杰輩出，也因此留下了眾多的革命印記和文物。④使全國(guó)各地的游人來(lái)此瞻仰、追尋。這里有奇妙多姿的非遺民俗。⑤世界唯一的大木偶藝術(shù)——川北大木偶戲；訴說(shuō)民間傳說(shuō)，展現(xiàn)百姓生活的川北燈戲；（）的皮影戲；（）的保寧醋……當(dāng)我們撥開(kāi)煙霧籠罩的江水，走近南充，三百里嘉陵江山圖躍然眼前，壯麗景觀在這里鋪展開(kāi)。嘉陵江里，白塔山中；古城巷口，名人舊居。南充，值得一次美妙的相遇。20.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。21.下列各項(xiàng)，和文中畫(huà)波浪線的句子所用修辭手法相同的一項(xiàng)是（）A.羌管弄晴，菱歌泛夜。B.廢池喬木，猶厭言兵。C.漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。D.世味年來(lái)薄似紗。22.下列語(yǔ)句依次填入文中括號(hào)內(nèi)，最恰當(dāng)?shù)捻樞蚴牵ǎ佟耙坏伟傥稓g”②“滿城皆聞機(jī)杼聲”③“一口述盡千古事，雙手對(duì)舞百萬(wàn)兵”23.下列關(guān)于文中畫(huà)橫線語(yǔ)句說(shuō)法正確的是（）A.①處的語(yǔ)序調(diào)整為“一面寫(xiě)詩(shī)，一面作畫(huà)?！睍?huì)更好。B.②③處引號(hào)的用法相同。C.④處語(yǔ)句有語(yǔ)病，正確表達(dá)是“使全國(guó)各地的游人來(lái)此追尋、瞻仰?！盌.⑤處的破折號(hào)表示總結(jié)上文?！敬鸢浮?0.浩浩湯湯鴻篇巨制21.B22.②③①23.A【解析】【20題詳解】本題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力。第一處，語(yǔ)境形容嘉陵江水一路奔涌而