遼寧省盤錦市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版隨堂測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

遼寧省盤錦市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版隨堂測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.認(rèn)真聽老師讀三遍詞語，再工整地寫下來。

聽力材料：疑惑喉嚨瞄準(zhǔn)神機(jī)妙算

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.填空

（1）學(xué)校食堂貼了一張標(biāo)語：“一粥一飯，_________；_______，恒念物力維艱?！币庠谔嵝汛蠹叶沤^浪費(fèi)，學(xué)會(huì)珍惜感恩。

（2）詩歌寄托著詩人的真情實(shí)感：“王師北定中原日，_________。”展現(xiàn)陸游的殷切期盼；“家家乞巧望秋月，________?！北磉_(dá)林杰的美好心愿；“_______，非是藉秋風(fēng)?！北砻饔菔滥系母邼嵵鞠颉?）.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

（1）(

)海力布嘴里含著那顆寶石，(

)能聽懂各種動(dòng)物說的話。

（2）(

)動(dòng)物說了什么話，你(

)不要對(duì)別人說。

（3）他想哥哥嫂子(

)這樣對(duì)待他，他(

)何必戀戀不舍呢？

（4）(

)海力布焦急地催促大家，(

)誰也不相信他。3）.讀拼音，寫詞語。

qīhēi_______的yèmù_______中，中國(guó)空間站猶如一顆遺落的星辰在高速飛行。輕盈jīngqiǎo_______的巨型柔性太陽能翼為空間站源源不斷地提供充足的電能。數(shù)百名科技工作者不àimù_______名利和榮譽(yù)，嘔心瀝血搞科研，經(jīng)過反復(fù)測(cè)驗(yàn)和改造，大小兩個(gè)jīxiè_______臂分工合作，相互pèihé_______，為航天員順利出艙“一展身手”提供了強(qiáng)有力的保證。2022年11月3日9時(shí)32分，在全國(guó)人民的見證下，空間站夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙順利完成轉(zhuǎn)位，中國(guó)空間站迎來了三艙“T”字pínghéng_______構(gòu)型在軌組裝完成的重大時(shí)刻，取得了令世人chēngzàn_______的成就！4）.填空。

（1）《長(zhǎng)相思》中表達(dá)詞人思鄉(xiāng)之情的句子是：風(fēng)一更，____________，____________，____________。

（2）郭沫若這樣描寫白鷺：白鷺實(shí)在是一首詩，____________________________________。張志和在《漁歌子》中描寫白鷺的一句是“______________________________”。

（3）____________，不恥下問。默而識(shí)之，學(xué)而不厭，____________。

（4）《楓橋夜泊》中，詩人__________將看到的夜景與愁思交織在一起，情景交融的千古名句是“__________________，__________________”。5）.童年主題交流分享會(huì)上，大家暢聊自己所讀的古詩、古文、古典名著，感受著中華文化的無限魅力，請(qǐng)你也將自己的積累展示出來吧。

（1）童年尋童趣。楊萬里的“___________________，彩絲穿取當(dāng)銀鉦”讓我們感受到了稚子穿取冰塊當(dāng)作樂器的樂趣。

（2）童心感真情?！肮路h(yuǎn)影碧空盡，___________________”是友人依依不舍的離別之情；“遺民淚盡胡塵里，___________________”是渴望收復(fù)失地的愛國(guó)之情。

（3）童年悟真理?！蹲韵嗝堋分小癬__________________，不可同世而立?！备嬖V我們說話做事要實(shí)事求是，不能自己與自己矛盾的道理。

（4）讀古典名著，品百味童年。我國(guó)古典長(zhǎng)篇小說常用“三”字來敘述故事，使情節(jié)曲折生動(dòng)。如《紅樓夢(mèng)》中有“劉姥姥三進(jìn)榮國(guó)府”等故事，《水滸傳》中有“___________________”等故事，《西游記》中有“___________________”等故事。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列對(duì)加點(diǎn)字的意思理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．心到最急（要緊）B．余嘗謂讀書有三到（說）C．學(xué)而不厭（厭倦）D．死去元知萬事空（本來）2）.下列每組詞語中只有一個(gè)帶點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，把它選出來。

（1）[A]恥笑（chǐ）

[B]桅桿（wēi）

[C]牲畜（chù）

[D]一針見血（xiě）

（

）

（2）[A]停泊（bó）

[B]船艄（shāo）

[C]調(diào)度（tiáo）

[D]半夜三更（gēng）

（

）

（3）[A]相貌（xiàng）

[B]顫抖（chàn）

[C]滿載（zǎi）

[D]極目遠(yuǎn)眺（tiào）

（

）

（4）[A]吶喊（nà）

[B]供給（gòng）

[C]屏障（píng）

[D]養(yǎng)尊處優(yōu)（chǔ）

（

）3）.在“感受中華文化”活動(dòng)中，同學(xué)們遇到了很多容易寫錯(cuò)或讀錯(cuò)的字，以下四組詞語中，字形和讀音都正確的一項(xiàng)是（）A．桅桿

提供（gōng）

扭扣

呲牙咧嘴（zī）B．鍛煉

奔（bēn）赴

絞盡惱汁

薄弱（báo）C．飛馳

引薦（jiàn）

拇指

養(yǎng)尊處優(yōu)（chǔ）D．妒忌

屏（bǐng）障

暗然神傷

晦氣（huì）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

1．海力布舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。（用反問語氣改寫句子）

_______________

2．藺相如對(duì)秦王說“如果您不答應(yīng)，我就跟您同歸于盡（改為轉(zhuǎn)述句）

_______________

3．鴕鳥奔跑的最大速度約72千米每小時(shí)。（寫一個(gè)句子，用上例句中的說明方法)

_______________

4．通過學(xué)習(xí)，使我懂得了許多道理。（修改病句）

_______________

5．桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽，收在鐵盒子里。（照樣子，一個(gè)連續(xù)運(yùn)用多個(gè)動(dòng)詞的句子）

____________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把人物與相對(duì)應(yīng)的故事情節(jié)連一連。

魯智深

風(fēng)雪山神廟

楊志

倒拔垂楊柳

武松

智取生辰綱

林沖

醉打蔣門神2）.將相應(yīng)的詩句用線連起來。

草滿池塘水滿陂

南望王師又一年

卻看妻子愁何在

彩絲穿取當(dāng)銀鉦

遺民淚盡胡塵里

山銜落日浸寒漪

稚子金盆脫曉冰

漫卷詩書喜欲狂評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子整理成一段通順的話。

(

)公雞報(bào)曉是人們熟知的。

(

)自然界的時(shí)鐘可多了。

(

)牽?；ㄓ栭_放，曇花在午夜張開笑臉。

(

)只要仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)花兒開放各有一張時(shí)間表。

(

)植物知道時(shí)間，小動(dòng)物也是這樣。

(

)咱們的先人就是靠觀察這些自然現(xiàn)象掌握時(shí)間的。2）.快樂排排隊(duì)。（將正確的序號(hào)寫在括號(hào)里）

(

)經(jīng)過他認(rèn)真修改過的作品，寫得不好的地方都被刪掉了，留下的也就成了珍品。

(

)白天看，晚上看，睡覺之前看，一早醒來看，一覺得什么地方欠妥，立即上前用筆涂涂改改。

(

)有時(shí)改到最后，一篇文章竟然全篇不留一字。

(

)有時(shí)，他干脆將文稿貼在床對(duì)面的墻上。

(

)我國(guó)古代著名的文學(xué)家歐陽修，每寫完一篇作品，總要反復(fù)修改。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題

1．漢字是世界上使用人口最多的文字之一，最早的漢字是甲骨文。()

2．《祖父的園子》重點(diǎn)寫了作者在園中與祖父共同勞作的情景，主要表達(dá)了能參與勞作的樂趣。()

3．閱讀古典文學(xué)名著時(shí)，可以聯(lián)系上下文猜測(cè)語句的意思，遇到某些難理解的語句，不必要反復(fù)琢磨，以免影響整體感知和閱讀速度。()

4．《鳥鳴澗》全詩通過花落、月出、鳥鳴等動(dòng)態(tài)的景物，襯托出一幅熱鬧優(yōu)美的山中春夜圖。()

5．《軍神》中通過對(duì)沃克醫(yī)生語言、神態(tài)的描寫，反映了他精湛的醫(yī)術(shù)。()

6．近視是無法預(yù)防的，因?yàn)樾『夯冀暥际歉改高z傳。()評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。春天的花香真正醉人，一陣陣溫風(fēng)拂上人身，你瞧日光它移得多慢，你聽蜜蜂在窗子外哼：睡呀，寶寶，蜜蜂飛得真輕。1．這段詩歌選自《______》，作者是中國(guó)現(xiàn)代詩人___。

2．這段話中，作者通過、、、等事物，描繪出、的情景。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達(dá)。近年來，我們的祖國(guó)日益強(qiáng)盛，周圍的環(huán)境在發(fā)生著翻天覆地的變化。再過二十年，我們的學(xué)校會(huì)是怎樣的呢？發(fā)揮想象，以“二十年后的學(xué)校”為題，把你的想象寫下來。450字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀煙斗①十九歲的張三，由爹托人介紹，入城當(dāng)了學(xué)徒工。剛進(jìn)廠，張三機(jī)靈能干，深得老工人喜歡。下班后，張三也常在角落里研究圖紙。有一回吃午飯，竟將機(jī)油誤當(dāng)作蘸饅頭的醬油。②那段時(shí)間廠里常有賊盜行竊，車間主任就叫他值夜班。深夜無聊，張三想起爹的生日，一時(shí)孝心大發(fā)，就偷偷挑了廠里的幾塊黃銅，耗費(fèi)了幾晚，無師自通，竟然打磨出一只锃亮的銅煙斗。張三心里得意，特地請(qǐng)假回家送給老爹，說是自己在商店里買的。張爹信了。干活兒間隙，他總將煙斗摩挲于手心，很招人眼。一次，張爹趕集，迎著風(fēng)口抽煙，恰好被張三同廠的一個(gè)工友撞見，工友覺得煙斗的材質(zhì)跟廠里新進(jìn)的銅料差不多，便回廠向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。③張三被領(lǐng)導(dǎo)叫去問話，他不肯承認(rèn)，心存僥幸。張爹聽說了，連夜進(jìn)城，當(dāng)著全車間人的面，紅著臉交出銅煙斗，又向領(lǐng)導(dǎo)賠不是，說自己教子不當(dāng)。物證俱全，廠里將張三辭退。張三既愧也悔，更怨老爹絕情。他整日躲在房?jī)?nèi)，不敢也不愿見人。每至深夜，他也會(huì)偷偷起床，摸到后院仰頭看星星，心里還不忘打磨煙斗時(shí)的美妙聲音，哧哧，沙沙。張三娘不忍心，做了面條，端進(jìn)兒子房?jī)?nèi)?！奥犝f三十里外有個(gè)老銅匠，銅壺鐵漏，煙斗口哨，什么都能打磨，你不如跟他學(xué)點(diǎn)兒手藝，也好養(yǎng)家糊口……”張三還是蔫蔫的，但眼睛亮了亮。④一日吃飯，娘又遞給他一碗餃子。張爹沖了進(jìn)來，將碗摔了個(gè)粉碎。張三娘嗚咽：“他爹，總要讓娃兒吃飯??！”“吃再多，心里瞎黑瞎黑，有啥用？”張三受不了，當(dāng)夜就卷了包袱，按照娘的地址，去找那銅匠。那夜瓢潑大雨，銅匠閉門不見，張三在門外冷風(fēng)冷雨里熬著，終于感動(dòng)了老藝人。⑤幾個(gè)冬春過去，張三學(xué)藝歸來，在城里開了間工作室。他制作了許多玩器，就數(shù)煙斗最多。其中有一支煙斗被外國(guó)人看中高價(jià)買下，后來還被國(guó)外一家著名的展覽館收藏。⑥歲末，已經(jīng)有些發(fā)福的張三，開著車，給老銅匠送來昂貴的禮品，感謝他的數(shù)年栽培。老銅匠目光凝重，緩緩道：“你不用謝我。”張三不解?！澳阊剑x的是你爹?！薄拔业克B見都不想見我！他心里有氣。”“徒弟啊，你如今成才都是你爹使的激將法呀。為了讓我收下你，他不知求了我多少回！”張三泥塑般僵住。⑦當(dāng)天，頂著鵝毛大雪，張三帶著妻兒回了老家。小路蜿蜒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，他看見村口的一棵蒼柏，踉蹌著撲過去，在樹旁的墳頭跪倒。他有太多太多的話想和爹說說?？墒恰僖部床灰娐牪坏搅恕埲龘崮δ贡?，淚如雨下。1．依據(jù)詞語的解釋，從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

（1）指沒有經(jīng)過老師或他人的傳授和指點(diǎn)就能理解或者通曉某種東西。(

)

（2）形容雨下得非常大的樣子。(

)

（3）指眼淚像大雨一樣落下，比喻非常悲痛。(

)

2．根據(jù)文章內(nèi)容，梳理并概括文章的主要場(chǎng)景。

張爹托人送張三進(jìn)廠→____________→工友看到張爹的煙斗報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)→____________→_________________→張三得知真相，在張爹墳前大哭。

3．用“——”畫出一處表現(xiàn)張爹喜歡張三送的煙斗的描寫。

4．畫“﹏﹏”的句子主要運(yùn)用了__________描寫，表現(xiàn)了張三_______________________

5．下列對(duì)文章內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．“有一回吃午飯，竟將機(jī)油誤當(dāng)作蘸饅頭的醬油”通過細(xì)節(jié)描寫體現(xiàn)張三工作的投入。B．張三出于孝心為父親制作煙斗，卻被父親上交，體現(xiàn)