3.3.1解一元一次方程(一)合并同類項與移項 學(xué)案 2024-2025學(xué)年湘教版七年級數(shù)學(xué)上冊_第1頁
3.3.1解一元一次方程(一)合并同類項與移項 學(xué)案 2024-2025學(xué)年湘教版七年級數(shù)學(xué)上冊_第2頁
3.3.1解一元一次方程(一)合并同類項與移項 學(xué)案 2024-2025學(xué)年湘教版七年級數(shù)學(xué)上冊_第3頁
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3.3.1解一元一次方程(一)合并同類項與移項基礎(chǔ)知識(1)移項1.把方程中的某一項改變符號后,從等式的一邊移到另一邊,方程的這種變形叫作,必須牢記:.移項的依據(jù)是等式基本性質(zhì)1注意:1.在解方程移項時,習(xí)慣上把含有未知數(shù)的項移到等號的左邊,不含有未知數(shù)的項移到等號的右邊.2.將3=x變形為x=3,利用的是等式性質(zhì)中的對稱性,不需要改變符號.例:7x7合并同類項,系數(shù)化1把同類項的系數(shù)相,所得結(jié)果作為系數(shù),字母和字母的不變例:4兩邊都除以2兩邊都除以22x=x=-基本能力1.列移項不正確的是()A.由x-4=8,得x=8-4B.由3x=2x+5,得3x-2x=5C.由2x=x+3,得2x-x=3D.由5x-2=4x+1,得5x-4x=1+22.下列四組變形中屬于移項變形的是()A.由eq\f(x-2,4)=3得x-2=12B.由2x=3得x=eq\f(3,2)C.由4x=2x-1得4x-2x=-1D.由3y-(y-2)=3得3y-y+2=33.下列用移項的方法解方程,正確的是()A.由3x-5=2x+6,得3x-6=2x-5B.由3x-5=2x+6,得3x-5+6=2xC.由3x-5=2x+6,得3x+2x=6+5D.由3x-5=2x+6,得3x-2x=6+54.下面的移項是否正確?如不正確,請改正.(1)由2a-5=6,得2a=6-5.(2)由3x=2x+5,得3x-2x=5.(3)由4y-3=3y+2,得4y-3y=2+35.解方程:5x-2=2x+1-eq\f(1,3)x+2x=eq\f(3,5)5x+2=-84x-3=5+2x鞏固技能6.已知關(guān)于x的方程4x-3m=3的解是x=-m,則m的值是()A.3B.-3C.-eq\f(3,7)D.eq\f(3,7)7.若代數(shù)式3x-7和6x+13互為相反數(shù),則x的值為()A.eq\f(2,3)B.eq\f(3,2)C.-eq\f(3,2)D.-eq\f(2,3)8.關(guān)于x的方程3x+5=0與3x+3k=1的解相同,則k的值為()A.-2B.2C.eq\f(4,3)D.-eq\f(4,3)9.若-2x2m+1y6與x3m-1y10+4n是同類項,則nm的值為__1__10.關(guān)于x的方程與的解相同,則m的值為______11.閱讀下面解方程的過程回答問題.

解方程:.

解:移項,得.(A)

合并同類項,得.(B)

系數(shù)化為1,.(C)

(1)上述解方程的過程中,在哪一步驟有錯誤?請寫出該步驟的代號:___________;

(2)錯誤的原因:___________;

(3)請寫出正確的解題過程.拓展綜合技能12.我們定義一種新運算:a*b=2a-b+ab(等號右邊為通常意義的運算).(1)計算2*(-3)的值;(2)解方程:3*x=eq\f(1,2)*x.13.小芳在做作業(yè)時,不小心將方程中的一個常數(shù)污染了,被污染的方程是2x-eq\f(1,2)=eq\f(1,2)x-?,怎么辦呢

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