道德與法治《這些是大家的》教案教學(xué)設(shè)計(jì)(公開(kāi)課)二年級(jí)上冊(cè)

部編版小學(xué)道德與法治二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)9這些是大家的課題這些是大家的課時(shí)安排2課時(shí)

教材分析本課是二年級(jí)《道德與法治》第三單元《我們?cè)诠矆?chǎng)所》的第一課。教材以“學(xué)校里的公物”、“身邊的公物還好嗎”、“我和公物的故事”以及“大家一起來(lái)愛(ài)護(hù)”四個(gè)活動(dòng)為主線，讓學(xué)生了解公物是大家的同時(shí)，感受公物的來(lái)之不易，讓學(xué)生自然的學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。學(xué)情分析二年級(jí)的學(xué)生因年齡小，對(duì)“公物”這一名詞理解起來(lái)有一定的難度。為了讓學(xué)生在頭腦中樹(shù)立“公物”的概念，教師要利用課前談話的方式幫助學(xué)生區(qū)分概念，用圖片、視頻、活動(dòng)等形式增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)公物、喜歡學(xué)校、熱愛(ài)集體的情感。此外，教師要引導(dǎo)學(xué)生觀察，思考，在調(diào)查過(guò)程中反思自我和他人的行為，探討愛(ài)護(hù)公物的方式，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)公物、喜歡學(xué)校、熱愛(ài)集體的情感，并能主動(dòng)愛(ài)護(hù)公物。這有利于學(xué)生形成責(zé)任意識(shí)，為他們將來(lái)步入社會(huì)生活打下基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)識(shí)學(xué)校里的公共財(cái)物。2．知道這些公物的作用。3．知道公物是為大家服務(wù)的，人人都應(yīng)該愛(ài)護(hù)。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)學(xué)校的公物并且知道它們的作用。教學(xué)難點(diǎn)知道公物是為大家服務(wù)的，人人都應(yīng)該愛(ài)護(hù)。教學(xué)準(zhǔn)備課件教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)導(dǎo)入師：魯迅的書(shū)桌魯迅在自己書(shū)桌上刻字是損壞公物的表現(xiàn)嗎？那么，什么是“學(xué)校公物”嗎？師：學(xué)校公物，就是學(xué)校里的公共物品，包括公眾的物件、設(shè)施或場(chǎng)地等。你認(rèn)為這些學(xué)校公物是誰(shuí)的呢？學(xué)生回答板書(shū)：這些是大家的

新課教學(xué)一、學(xué)校里的公物學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，里面的公物有很多，你們知道哪些呢？分組討論，說(shuō)一說(shuō)你所知道的學(xué)校公物……（學(xué)生討論回答，老師進(jìn)行歸納總結(jié)）出示圖片：桌椅門窗等是公共物件……出示圖片：消防設(shè)施、體育設(shè)備等屬于公共設(shè)施……出示圖片：教室、操場(chǎng)、草地等是公共場(chǎng)地……師：大家有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,找到這么多的學(xué)校公物！你們知道這些公物是誰(shuí)的嗎？你們知道這些公物的作用嗎？分組討論，并回答，你認(rèn)為這些公物的作用。出示圖片：在學(xué)校籃球場(chǎng)打球，帶給我們很多快樂(lè)又鍛煉了我們的身體。出示圖片：學(xué)校閱覽室的圖書(shū)讓我增長(zhǎng)了知識(shí)。出示圖片：學(xué)校的桌椅為我們的學(xué)習(xí)提供了便利。出示圖片：教室里的電風(fēng)扇帶給我們涼爽。出示圖片：校內(nèi)的植物和花朵美化了環(huán)境。小結(jié)：同學(xué)們討論的非常好！通過(guò)大家的討論，我們知道了學(xué)校里的公物作用大，正是有了這些設(shè)施設(shè)備，我們的學(xué)習(xí)更加便利，我們的校園生活更加豐富多彩！二、看看我們的學(xué)校公物通過(guò)上面的討論我們知道了學(xué)校公物作用大，它使我們的學(xué)習(xí)更加便利，使我們的校園生活更加豐富多彩。那么作為使用者的我們應(yīng)該怎樣對(duì)待公物呢？（分組進(jìn)行討論，并回答）同學(xué)們討論的真熱鬧，你們都知道怎樣對(duì)待公物，非常棒！《中小學(xué)守則》里明確規(guī)定：要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。大家也知道要愛(ài)護(hù)公物，那么現(xiàn)實(shí)生活中，大家是否做到了愛(ài)護(hù)公物呢？分組調(diào)查：現(xiàn)在我們以小組為單位，去實(shí)地調(diào)查一下，看看我們學(xué)校的公物怎么樣了吧。第一小組調(diào)查教室門窗、第二組調(diào)查走廊外墻、第三組調(diào)查操場(chǎng)乒乓球臺(tái)等、第四組調(diào)查圖書(shū)室。調(diào)查數(shù)據(jù)按照書(shū)上的表格進(jìn)行詳細(xì)記錄。調(diào)查結(jié)束，請(qǐng)各組交流結(jié)果。（同學(xué)參與調(diào)查并交流結(jié)果）通過(guò)同學(xué)們的調(diào)查結(jié)果交流，我們知道了大多數(shù)公物還是完好的，但是也有一些不盡人意的地方。出示破壞公物的圖片：面對(duì)這樣的結(jié)果，你有什么想說(shuō)的嗎？公物怎么變成了這樣？你是否參與破壞它了？你以后準(zhǔn)備怎么做呢？（同學(xué)參與回答問(wèn)題）視頻：愛(ài)護(hù)公物小結(jié)：校園里的公物是我們大家的好伙伴，它給我們學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了便利，我們應(yīng)該從我做起自覺(jué)愛(ài)護(hù)它們。課堂小結(jié)及拓展延伸通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道學(xué)校里的公物有哪些，知道了學(xué)校里的公物作用大，它們使我們的學(xué)習(xí)更加便利，使我們的校園生活更加豐富多彩，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它。教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1．說(shuō)說(shuō)自己和公物之間的故事。2．知道公物是為大家服務(wù)的，人人都應(yīng)該愛(ài)護(hù)。3．掌握愛(ài)護(hù)公物的方法，知道如何去愛(ài)護(hù)公物。教學(xué)重點(diǎn)掌握愛(ài)護(hù)公物的方法，知道如何去愛(ài)護(hù)公物教學(xué)難點(diǎn)知道公物是為大家服務(wù)的，人人都應(yīng)該愛(ài)護(hù)。導(dǎo)入視頻《請(qǐng)愛(ài)護(hù)公物》師：同學(xué)們，視頻中的跳跳和公物之間發(fā)生了什么故事？跳跳最后意識(shí)到了什么呢？學(xué)生回答師：今天我們也來(lái)講講我和公物之間的故事。板書(shū)：我和公物的故事新課教學(xué)一、我和公物的故事1.上節(jié)課我們講了校園里的公物給我們學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了便利，是我們大家的好伙伴，我們和公物之間是否發(fā)生了一些故事呢？我們先來(lái)看看課本上的桌椅，聽(tīng)聽(tīng)它們的心聲和期盼吧。出示課本圖片問(wèn)：這些桌椅在談?wù)撌裁?？?tīng)到這些桌椅的心聲和期盼，你覺(jué)得它們喜歡什么樣的小主人呢？（學(xué)生回答）觀察下你們自己的課桌椅，看看有沒(méi)有涂寫(xiě)損壞的情況?？纯茨闶欠Q職的小主人嗎？如果有損壞，你以后決定怎么做呢？（學(xué)生參與活動(dòng)并回答問(wèn)題）2.同學(xué)們都能意識(shí)到桌椅給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)了便利，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它。那么你們對(duì)待其他公物呢？出示圖片：你身邊是否存在這些破壞公物的現(xiàn)象呢？（學(xué)生回答）說(shuō)一說(shuō)，你還見(jiàn)過(guò)哪些損害公物的行為。這些行為好嗎？應(yīng)該怎么做才正確呢？視頻《愛(ài)護(hù)公共設(shè)施》3．你是否是一名愛(ài)護(hù)公物的好孩子？全班交流，說(shuō)一說(shuō)你和公物之間的故事吧……小結(jié)：同學(xué)們討論的很精彩，從一個(gè)個(gè)故事中我們?cè)俅瘟私饬藢W(xué)校公物是我們大家的，給我們的生活學(xué)習(xí)帶了便利，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它。二、大家一起愛(ài)護(hù)公物板書(shū)：大家一起愛(ài)護(hù)公物我們知道了公物對(duì)我們很重要，大家應(yīng)該從我做起去愛(ài)護(hù)它。那么我們現(xiàn)在就來(lái)分組討論下：怎樣做一個(gè)愛(ài)護(hù)公物的小衛(wèi)士？我們先來(lái)看看下面幾個(gè)小朋友的表現(xiàn)。出示圖片：公共馬桶用完要沖干凈……出示圖片：教室墻壁不能亂畫(huà)……出示圖片：公共用品要擺放整齊……出示圖片：教室桌椅要擺放好……問(wèn)：你認(rèn)為上圖中的幾位小朋友表現(xiàn)好嗎？說(shuō)一說(shuō)：我們還可以做哪些保護(hù)公物的事情。（分組討論）出示圖片：我會(huì)節(jié)約用水……出示圖片：我會(huì)愛(ài)護(hù)公物、愛(ài)護(hù)環(huán)境……出示圖片：我會(huì)輕拿輕放,愛(ài)護(hù)圖書(shū)……出示圖片：我會(huì)勤打掃，保持教室的干凈整潔……愛(ài)護(hù)公物的事情非常多，大家做得也非常好，說(shuō)一說(shuō)你們班哪些小朋友在愛(ài)護(hù)公物方面表現(xiàn)最突出。給他們一個(gè)大大的贊吧。小結(jié)：讓我們從