防范合成毒品-珍惜寶貴生命課件

市二中2013年6月24日中小學(xué)生毒品預(yù)防專題教育大綱

一、總目標(biāo):在各學(xué)科滲透毒品預(yù)防教育的基礎(chǔ)上，通過專題教育的形式，培養(yǎng)學(xué)生健康的生活情趣、毒品預(yù)防意識和社會責(zé)任感，掌握一些自我保護(hù)的方法，做“珍愛生命、拒絕毒品”的人。

二、分目標(biāo):高中：學(xué)會自我保護(hù)，培養(yǎng)禁毒意識和社會責(zé)任感，發(fā)現(xiàn)可疑情況能夠及時報告。

三、教學(xué)內(nèi)容:高中：毒品預(yù)防專題教育內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動建議1.懂得選擇毒品就是自我毀滅，學(xué)會向毒品說“不”。2.了解當(dāng)前禁毒工作面臨的形勢，增強禁毒意識。3.培養(yǎng)社會責(zé)任感，參與學(xué)校、社區(qū)組織的禁毒宣傳活動。

1.辯論或討論“為什么說選擇毒品就是自我毀滅？怎樣向毒品說‘不’”，在挫折、壓力和誘惑面前學(xué)會正確選擇。2.以組為單位，利用多種方法，收集有關(guān)禁毒形勢、禁毒措施、禁毒成果、禁毒宣傳和預(yù)防教育等資料。將收集的資料進(jìn)行整理，了解禁毒工作的緊迫性、艱巨性和長期性，從自身做起，增強禁毒意識和社會責(zé)任感。3.學(xué)生自己擬訂一個參加學(xué)校或社區(qū)組織的禁毒活動的計劃，積極參與“禁毒志愿者”、“社區(qū)青少年遠(yuǎn)離毒品”、“不讓毒品進(jìn)我家”、創(chuàng)建“無毒社區(qū)”等活動。

四、實施建議

1.每年安排2課時進(jìn)行教育，課時由學(xué)校從地方課程、校本課程或班會、團(tuán)隊會中進(jìn)行安排。教育應(yīng)采取多種形式，注重理論與實踐相結(jié)合。

2.本專題教育旨在提高學(xué)生的禁毒意識和防毒能力，培養(yǎng)禁毒的社會責(zé)任感，不做考試要求。國際禁毒日？6月26日1987年6月第42屆聯(lián)合國大會通過。歷年國際禁毒日的主題口號（摘錄）從1992年起，國際禁毒日都確定有一個主題口號，以達(dá)到國際社會關(guān)注和共同參與的效果。

1992年國際禁毒日的主題是：“毒品，全球問題，需要全球解決”。

1993年國際禁毒日的主題是：“實施教育，抵制毒品”。

2002年國際禁毒日的主題是：“吸毒與艾滋病”。

2003年國際禁毒日的主題是：“遠(yuǎn)離毒品，關(guān)愛未來”。

2005年國際禁毒日的主題是：“珍惜自我，健康選擇”。

2006年國際禁毒日的主題是：“毒品不是兒戲”。

2010年國際禁毒日的主題是：“參與禁毒斗爭，構(gòu)建和諧社會”。

2011年國際禁毒日的主題是：“青少年與合成毒品”。

2012國際禁毒日主題：“抵制毒品，參與禁毒”。今年的禁毒主題是“青少年與合成毒品”，可見合成毒品對青少年的危害已逐漸凸顯出來。據(jù)不完全統(tǒng)計，截至2010年年底，全國僅登記在冊的吸毒人員就達(dá)到了150余萬，濫用合成毒品人員達(dá)40余萬，其中，75%是35歲以下的青少年。討論一：什么是合成毒品？討論二：吸食合成毒品有什么后果？討論三：吸食合成毒品有哪些陷阱？討論四：如何防范合成毒品的侵害？小組討論交流□毒品：麻醉藥品和精神藥品傳統(tǒng)毒品：指阿片、海洛因、大麻和可卡因等來源于天然植物，歷史長久討論一：什么是合成毒品？合成毒品：又被稱為新型毒品，是相對鴉片、海洛因這一類傳統(tǒng)麻醉毒品而言，以人工化學(xué)合成的致幻劑、興奮劑類毒品，它直接作用于人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)。目前，在國內(nèi)市場流行的合成毒品主要是有冰毒、K粉、搖頭丸三種。常見的合成毒品（新型毒品）冰毒吸食冰毒的工具-冰壺——白色結(jié)晶粉末，無臭，易溶于水，通常在娛樂場所濫用。服用后遇快節(jié)奏音樂便會強烈扭動，會導(dǎo)致神經(jīng)中毒反應(yīng)、精神分裂癥狀，出現(xiàn)幻聽、幻覺、幻視等，對記憶和思維能力造成嚴(yán)重的損害。常見的合成毒品（新型毒品）K粉搖頭丸常見的合成毒品（新型毒品）——冰毒的衍生物，具有興奮和致幻雙重作用，濫用后可出現(xiàn)長時間隨音樂劇烈擺動頭部的現(xiàn)象，故稱為搖頭丸。外觀多呈片劑，五顏六色。服用后會產(chǎn)生中樞神經(jīng)強烈興奮，出現(xiàn)搖頭和妄動，在幻覺作用下常常引發(fā)自殘與攻擊行為，并可誘發(fā)精神分裂癥及急性心腦疾病，精神依賴性強。討論二：吸食新型毒品后果是什么？

摧殘身體大腦病變心臟病變傳播艾滋病傳染疾病毒品危害一、吸毒摧殘人生B自傷、自殺、自殘

自傷、自殺、自殘吸毒者難以忍受毒癮發(fā)作的巨大的痛苦，往往采取自傷、自殘甚至自殺的方式擺脫毒癮的發(fā)作。福州某男自傷左臂

鄭州陳某毒癮發(fā)作難忍，用牙刷插入鼻孔自殺。自殘

討論二：吸食新型毒品后果是什么？傾家蕩產(chǎn)：吸毒的費用是個“無底洞”，普遍的工資收入根本不能滿足吸毒的需要。即使有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)也只能維持一時。因為毒癮永遠(yuǎn)不可能得到滿足，結(jié)果只能是吸得一貧如洗、傾家蕩產(chǎn)。很多吸毒者為滿足毒癮不惜遺棄老人、出賣子女，甚至脅迫妻女賣淫以獲取毒資，直至妻離子散、家破人亡。毒品危害二、吸毒毀滅家庭

傾家蕩產(chǎn)、妻離子散、家破人亡

西寧市吸毒人員馬某某夫婦二人因吸毒先后死亡，家中財產(chǎn)全被吸光，留下兩個不滿十歲的小孩和年邁的母親，生活苦不堪言。

討論二：吸食新型毒品后果是什么？吸毒對后代貽害無窮?；蚴悄笅氪怪眰鞑コ蔀閻圩滩∈芎φ撸蚴且怀錾腿旧狭硕景a成為小小的“癮君子”，有的成為了吸毒父母親毒癮發(fā)作時發(fā)泄的對象?！鞍a君子們！你們的后代無辜??！”毒品危害二、吸毒貽害后代

吸毒貽害后代

南寧市一名婦女懷孕期間吸食毒品，胎兒在母體中深受其害，一出世就呈現(xiàn)窒息、痙攣狀態(tài)，此后，母親哺乳前必須吸食毒品，嬰兒才肯進(jìn)食，否則哭鬧不止，嚴(yán)重危及生命。

廣東某女生下“海洛因嬰兒”。

寧夏一對夫妻吸毒敗家，將5歲的孩子托付給一名男子，孩子慘遭毒打。

討論二：吸食新型毒品后果是什么？討論二：吸食新型毒品后果是什么？吸毒的危害可以概括為12個字：毀滅自己禍及家庭危害社會討論三：吸食合成毒品的陷阱有哪些？合成毒品有那么大的危害，為什么會有青少年掉入陷阱呢？

漫畫：絕路好奇心作祟！受毒販誘惑討論

阿明的故事：向毒品說“NO”！

阿明今年13歲，與父母剛搬來西鄉(xiāng)，他生性害羞，加上搬家后很少與從前的朋友來往，所以希望可以盡快結(jié)識到新朋友。一天晚上，阿明踢足球回家，途中遇見一位同班同學(xué)，這位同學(xué)邀請阿明去參加派對，并強調(diào)屆時不會有成年人在場，包括他的父母。派對上，有人走近阿明，向他展示手上一支含有大麻的香煙，問他：“想試試嗎？”試想想假如你是阿明，你會有什么感覺和想法？你會接受還是拒絕，后果又會如何？交流如果有人讓你吸毒，你該怎么辦？（1）接受毒品基本知識和禁毒法律法規(guī)教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理；（2）不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦；（3）不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語；討論四：如何防范合成毒品的侵害？（4）不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友中有吸、販毒行為的人，一定要勸阻，二要遠(yuǎn)離，三要報告公安機(jī)關(guān)；（5）不進(jìn)歌舞廳，決不吸食搖頭丸、K粉等興奮劑；（6）即使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。