青島版五年級數(shù)學(xué)下冊《選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖》扇形統(tǒng)計(jì)圖 教學(xué)課件

青島版五年制數(shù)學(xué)五年級下冊選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖7根據(jù)上圖，你能提出什么問題嗎？情境導(dǎo)入返回我想知道中國代表團(tuán)在第27-30屆夏季奧運(yùn)會中獲得的獎(jiǎng)牌情況。應(yīng)該選擇什么統(tǒng)計(jì)方式呢？可以選擇統(tǒng)計(jì)表來進(jìn)行分析。第27-30屆夏季奧運(yùn)會中國代表團(tuán)獲得獎(jiǎng)牌情況統(tǒng)計(jì)表探究新知返回第27-30屆奧運(yùn)會中國代表團(tuán)獲得獎(jiǎng)牌情況統(tǒng)計(jì)表281615593217146351212810038272388返回我想知道第30屆夏季奧運(yùn)會獎(jiǎng)牌榜前四名的國家獲得的金銀牌情況。46382924返回29271726我想知道第27-30屆夏季奧運(yùn)會中美兩國金牌的變化情況。返回我想知道第30屆夏季奧運(yùn)會中國代表團(tuán)獲得金、銀、銅牌數(shù)量與獎(jiǎng)牌總數(shù)的關(guān)系。38÷88≈43.2%27÷88≈30.7%23÷88≈26.1%第30屆夏季奧運(yùn)會中國代表團(tuán)獲得獎(jiǎng)牌情況統(tǒng)計(jì)圖金牌43.2%銅牌26.1%銀牌30.7%返回經(jīng)歷了上面解決問題的過程，你有什么體會？統(tǒng)計(jì)是解決問題的有效方法。用統(tǒng)計(jì)的方法可以對數(shù)據(jù)進(jìn)行描述和分析。根據(jù)數(shù)據(jù)分析的結(jié)果可以進(jìn)行解釋、判斷和預(yù)測。返回在實(shí)際生活中，人們結(jié)合條形、折線、扇形統(tǒng)計(jì)圖制作出更有趣味的統(tǒng)計(jì)圖。我們來一起欣賞下。返回返回1、黎明小學(xué)教師年齡的基本情況如下表。你能不能把上面的統(tǒng)計(jì)表轉(zhuǎn)化成條形統(tǒng)計(jì)圖呢？20132022課堂練習(xí)返回2、黎明小學(xué)教師學(xué)歷的基本情況如下表。你能運(yùn)用合適的統(tǒng)計(jì)圖表示教師中專和?？茖W(xué)歷的變化趨勢嗎？中專學(xué)歷?？茖W(xué)歷返回3、社會實(shí)踐小組分別對喜歡西式快餐和中式快餐的消費(fèi)者的年齡情況進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如下。如果用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示喜歡西式快餐的消費(fèi)者的年齡情況，你能根據(jù)上面的信息把扇形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整嗎？42÷80=52.5%24÷80=30%12÷80=15%2÷80=2.5%20歲以下52.5%20-39歲30%40-59歲15%59歲以上2.5%返回這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？了解了各種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：條形統(tǒng)計(jì)圖可以看出數(shù)量的多少。折線統(tǒng)計(jì)圖可以看出數(shù)量的變化趨勢。扇