李密《陳情表》課文知識點(diǎn)總結(jié)

李密《陳情表》課文知識點(diǎn)總結(jié)李密的《陳情表》，該文被認(rèn)定為中國文學(xué)史上抒情文的代表作之一。以下是小編整理的課文重要知識點(diǎn)，包括通假字、古今異義、一詞多義、詩詞虛詞、詞類活用、特殊句式等，掌握好這些內(nèi)容才能在文言文考試中運(yùn)籌帷幄?！蛾惽楸怼分R點(diǎn)梳理一、《陳情表》通假字1、夙遭閔兇。閔，通“憫”，所憂愁的事2、零丁孤苦。零丁，通“伶仃”，孤獨(dú)的樣子3、臣密今年四十有六有，通“又”，多二、《陳情表》詞類活用1、非臣隕首所能上報。上：名詞作狀語，向上。2、臣不勝犬馬怖懼之情。犬馬：名詞作狀語，像犬馬。3、外無期功強(qiáng)近之親。外：名詞作狀語，在家外。4、內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮。內(nèi)，名詞作狀語，在家內(nèi)。5、則劉病日篤。日：名詞作狀語，一天天。篤：形容詞用作動詞，加重。6、夙遭閔兇。閔兇：形容詞用作名詞，憂患不幸的事。7、猥以微賤。微賤：形容詞用作名詞，卑微低賤的人。8、臣少多疾病。疾?。好~用作動詞，生病。9、①具以表聞。②拜表以聞聞：使動用法，使……聞，使……知道。三、《陳情表》一詞多義(一)虛詞“以”1、用作介詞1)表示動作、行為所用或所憑借的工具、方法?？勺g為“用”、“拿”、“憑借”、“依據(jù)”、“按照”、“用(憑借)……身份”。猥以微賤。憑，介詞。臣具以表聞。用，拿，介詞。汾陽王以副元帥憑借……身份2)表示原因，介詞。臣以險釁/臣以供養(yǎng)無主因?yàn)榈詣⑷毡∥魃?是以區(qū)區(qū)不敢廢遠(yuǎn)因?yàn)?、用作連詞夫夷以近又、而且，表并列關(guān)系謹(jǐn)拜表以聞來，表目的關(guān)系今不忍人無寇暴亂，以亂天子邊事來，表目的關(guān)系木欣欣以向榮，水涓涓而始流(地，著)，表修飾關(guān)系(二)虛詞“之”用作助詞。(1)的，放在定語和中心語之間，表修飾外無期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之憧。的，定中之間臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見明知。的，定中之間(2)用在主謂結(jié)構(gòu)之間，取消句子的獨(dú)立性，不譯，助詞。臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽。可不翻譯(三)文中重點(diǎn)掌握實(shí)詞1、當(dāng)(1)當(dāng)侍東宮。任，充當(dāng)，動詞。(2)臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。一定，副詞。2、命(1)辭不赴命。任命，名詞。(2)人命危淺。生命、性命，名詞。(3)更相為命。生活、生存，名詞。3、終(1)既無叔伯，終鮮兄弟。與“既”配合，起并列聯(lián)合作用，相當(dāng)干“又”，連詞。(2)無以終余年。結(jié)束，度完，動詞。(3)愿乞終養(yǎng)。終了，動詞。(四)表示官職變動的實(shí)詞1、除，任命、授職，一般指免去舊職、授予新職。2、賞，是由皇帝特旨頒布，賜予官職、官銜或爵位。3、擢，既由選拔而提升。超擢則是越級破格提升的意思。4、遷，改官。5、拜，授予官職，任命，多指帝王授臣下官職。6、徙，改任官職，多指一般的調(diào)職。7、謫，官吏降級，相當(dāng)于貶。8、出，指出京受任。9、去，卸職?！稄埡鈧鳌罚骸白匀ナ仿?，五載復(fù)還?！?0、黜，廢免，革職免官。《屈原列傳》：“屈原既黜，其后秦欲伐齊，齊與楚從親?！?1、放，放逐。有時也指京官調(diào)任外地，如《譚嗣同》“即放寧夏知府，旋升為寧夏道”12、陟，升遷，指官吏的提升和進(jìn)用。如諸葛亮《出師表》：“宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同?！?3、奪，罷官免職。如《書博雞者事》“使者遂逮守，脅服奪其官”。14、罷，革除官職?！稌╇u者事》“又投間蔑污使君，使罷?！?5、復(fù)，恢復(fù)舊職?！稌╇u者事》中“為復(fù)守官而黜臧使者”四、《陳情表》重點(diǎn)句式(一)固定句式1、既無叔伯，終鮮兄弟。“既……終……”，是連詞“既”和連詞“終”的搭配，表示不止一個方面，可譯作“既……又……”，或“既……也”。2、有所希冀。“有所……”，與“無所……”是相對的格式。意思是“有……的人(的東西、的事情)”?！八弊趾竺嬉欢ㄊ莿釉~?！八迸c后面的動詞組成名詞性的“所”字結(jié)構(gòu)，充當(dāng)“有”的賓語。3、臣無祖母，無以至今日;祖母元臣，無以終余年?！盁o以”，是動詞“無”與介詞“以”的結(jié)合，又寫作“亡以”，表示“沒有辦法”，“沒有什么用來”。4、是以區(qū)區(qū)不敢廢遠(yuǎn)?！笆且浴保B詞性的介賓詞組，即“以是”的倒裝，表示結(jié)果或結(jié)論，用在分句或句子的開頭(有時置于主語后)，上承說明原因的分句或句子，可譯為“因此”“所以”。5、臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土實(shí)所共鑒?！胺仟?dú)”，連詞，表示除所說的意思之外，還有更進(jìn)一層的意思，用在復(fù)句的上一分句里，可譯為“不單”“不僅”“不只”之類。(二)被動句1、而劉夙嬰疾病。嬰，被……纏著。2、戍卒叫，函谷舉函谷關(guān)被攻克2、若屬皆且為所虜“為所”表示被動3、吾屬今為之虜矣“為”表示被動4、身死人手，為天下笑者“為”表示被動5、不拘于時“于”表示被動6、秦城恐不可得，徒見欺。“見”表示被動李密《陳情表》課文知識點(diǎn)總結(jié)李密的《陳情表》，