幼兒園教育月工作計(jì)劃范文

幼兒園教育月工作計(jì)劃范文幼兒園安全問題是家長和社會(huì)都關(guān)注的問題，學(xué)校認(rèn)真做好安全教育工作，令家長放心孩子安心。下面為你整理了幼兒園5月工作重點(diǎn)，希望對你有所幫助!一、生活活動(dòng)：一)洗手：1.引導(dǎo)幼兒認(rèn)真洗手。把手用香皂洗干凈，再用毛巾把手擦干。2.洗完手后，請老師把袖子拉下來。適量抹擦手油。3.養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。二)飲水：能夠主動(dòng)飲水，養(yǎng)成隨渴隨喝的好習(xí)慣，三)進(jìn)餐：1.端飯菜時(shí)排好隊(duì)，避免擁擠。2.進(jìn)餐時(shí)飯菜搭配，安靜進(jìn)餐。四)離園：1.離園時(shí)排好隊(duì)，聽老師叫名字再離隊(duì)。2.與老師說再見后才能離園。二、教育活動(dòng)：健康領(lǐng)域：1、掌握正確的看書姿勢，知道要保護(hù)好自己的眼睛。2.通過幼兒感興趣的活動(dòng)發(fā)展基本動(dòng)作，促進(jìn)大肌肉動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，靈活性的發(fā)展。語言領(lǐng)域：1.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒理解日常生活用語、成人要求、兒童文學(xué)作品以及與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語言信息。2、通過看圖書，幼兒能夠了解圖書的內(nèi)容，能夠進(jìn)行續(xù)編故事活動(dòng)。3.引導(dǎo)幼兒從前往后有順序的閱讀，認(rèn)真觀察和理解畫面內(nèi)容，了解故事情節(jié)線索。認(rèn)識(shí)頁碼。社會(huì)領(lǐng)域：1、引導(dǎo)幼兒產(chǎn)生愛護(hù)圖書的意識(shí)。知道應(yīng)該怎樣保護(hù)圖書，圖書壞了要及時(shí)的進(jìn)行修補(bǔ)。2.允許幼兒自己選擇活動(dòng)主題，學(xué)習(xí)制定活動(dòng)和計(jì)劃。3.創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，引導(dǎo)幼兒體會(huì)規(guī)則在各種活動(dòng)中的意義，學(xué)會(huì)控制自己的情緒和行為?？茖W(xué)領(lǐng)域：1、知道書的種類和用途，能夠根據(jù)圖書內(nèi)容、材料的不同進(jìn)行分類。2.提供各種機(jī)會(huì)，為幼兒創(chuàng)造條件，引導(dǎo)幼兒初步體會(huì)常見幾何圖形之間簡單的轉(zhuǎn)換關(guān)系。藝術(shù)領(lǐng)域：1.喜歡用多種形式進(jìn)行自制圖書活動(dòng)。2.引導(dǎo)幼兒模仿舞蹈的動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒對舞蹈的興趣。20xx年x月的安全月活動(dòng)即將結(jié)束，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，通過全園教職工的共同努力。我園的安全工作取得了較好的成效，現(xiàn)將本月我園的安全工作總結(jié)如下：一、樹立安全第一的思想，把安全工作放在我園工作的重中之重。1、我園定期對全體教職工進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感，并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢察等文件，通過學(xué)習(xí)讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對安全工作高度重視。2、組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊、雜志、媒體報(bào)道的各類事故案例，分析產(chǎn)生事故的原因，進(jìn)行討論評述。除了少數(shù)不可預(yù)測的突發(fā)事件外，幼兒園很多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的，讓大家認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任重大，要引以為戒，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。二、健全安全管理機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行安全防范制度。1、在幼兒園門口懸掛安全宣傳條幅——生命無價(jià)、平安是福、珍愛生命、安全第一。引起家長和社會(huì)的關(guān)注;傳達(dá)室門衛(wèi)對外來人員實(shí)行嚴(yán)格的登記制度。2、各班制定出具有本班特色的“安全”教育宣傳欄，并定期更換宣傳內(nèi)容，對幼兒和家長進(jìn)行安全知識(shí)教育。來園后第一件事就是各班老師輪流對全園設(shè)施檢查，排除不安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決并建立了安全檢查檔案。3、開展安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒防范意識(shí)。安全知識(shí)最終轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實(shí)意義的，我們開展了豐富多樣的游戲、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、實(shí)踐活動(dòng)。(1)在活動(dòng)時(shí)周圍和樓梯過道兩旁貼上安全標(biāo)記圖，以經(jīng)常提示幼兒如：小心觸電、當(dāng)心危險(xiǎn)、上下樓梯不推、擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火、不動(dòng)插頭開關(guān)。(2)在每周末制定出下周安全教育活動(dòng)計(jì)劃。開展一系列安全主體活動(dòng)如：給幼兒介紹交通規(guī)則認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記，懂得紅燈停、綠燈行的常識(shí)、防火、防觸電、防雷擊、防地震的知識(shí)，與陌生人交往的技巧：對幼兒進(jìn)行飲食衛(wèi)生方面的教育：不吃三無食品，夏季冷飲不宜多吃，生吃瓜果要洗凈，飯前便后要洗手等。讓幼兒掌握簡單的自救技能，知道危險(xiǎn)到來時(shí)的自救方法，并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號(hào)碼：110、120、119。一系列的安全教育活動(dòng)是幼兒的安全意識(shí)明顯的提高，心理素質(zhì)應(yīng)變能力明顯加強(qiáng)。4、嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度。每天晚放時(shí)間都有兩名教師在園門口值班，無接送卡者，只有做好簽名登記手續(xù)方可進(jìn)園接孩子。幼兒被從班內(nèi)接走后在園內(nèi)玩大型玩具存在一定的不安全隱患。因此教師告知家長，孩子從老師手中被接走后，應(yīng)立即離園，不得在園內(nèi)長時(shí)間逗留，并與家長配合把好幼兒“離園”這一環(huán)節(jié)。使每個(gè)孩子安安全全、高高興興地離開幼兒園。三、關(guān)于季節(jié)性傳染病的防控措施1、食堂食品采購、運(yùn)輸、儲(chǔ)存、加工、留樣符合衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)安全。食品購買嚴(yán)格所征。留樣有專門冰箱，確保24小時(shí)食品留樣，保存食品有專人專門管理，其他人不得進(jìn)入食品加工間和操作間，嚴(yán)禁外來人員出入廚房，加強(qiáng)了餐具和炊具的消毒工作。2、食堂工作人員，嚴(yán)格持證上崗。教職工一年一次體檢，新崗人員嚴(yán)格把好體檢關(guān)，合格后方可上崗。3、食堂嚴(yán)格執(zhí)行定期消毒制度，記錄齊全。4、嚴(yán)格執(zhí)行晨、午檢制度，教師對孩子做到一摸二看、三問、四查，做好幼兒帶藥不安全隱患記錄、發(fā)現(xiàn)傳染病患兒及時(shí)隔離，回家治療，并做好記錄，及時(shí)掌握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。5、各班定期用紫外線燈對臥室、教室消毒。四、其他方面的安全情況1、一切工作都圍繞確保幼兒園的安全。2、園長與老師簽訂了安全責(zé)任書，老師與家長簽訂了安全責(zé)任書。3、安全制度進(jìn)一步完善。4、各班定期進(jìn)行消防自救方面的演練。以上是我園安全月總結(jié)，只要孩子在園，我園便執(zhí)行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位，盡職盡責(zé)，各項(xiàng)措施實(shí)施得力。安全工作做得扎實(shí)有效，沒有發(fā)生一起安全事故。本學(xué)期，在上級主管部門、園領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督管理下，幼兒園堅(jiān)持“以防為主、防消結(jié)合”的方針，扎扎實(shí)實(shí)做好消防安全工作，提高師生安全防范能力，確保學(xué)校、師生生命的安全。一、高度重視，提高消防安全工作的認(rèn)識(shí)幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，在教師、幼兒中廣開展消防知識(shí)的教育活動(dòng)，提高全園師生安全防范的意識(shí)，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織為了切實(shí)做好學(xué)校消防安全工作，幼兒園建立了以園長為組長組成的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組、義務(wù)消防隊(duì)，按“誰主管，誰負(fù)責(zé)”，“誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的原則，掌握滅火的知識(shí)與技能，熟悉幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案組織實(shí)施，監(jiān)督檢查日常的防火安全。三、廣泛開展形式多樣，宣傳了解火災(zāi)危害和自救逃生常識(shí)為了讓全校師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)火災(zāi)危害，掌握一旦發(fā)生險(xiǎn)情自救逃生的常識(shí)，各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式，開展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案》，演練疏散路線，將消防安全防患于未然。四、制定措施、落實(shí)制度建立消防安全工作各項(xiàng)制度，增強(qiáng)教職工的崗位責(zé)任，使防火工作