湖北省荊門市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版期中考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

湖北省荊門市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版期中考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.我會(huì)把下面的句子正確、工整、規(guī)范地抄寫在橫線上。

舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。

_________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.把下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語替換句子中畫線的部分。

政通人___

難以___信

金碧輝___

奇珍___寶

心___神怡

同心___力

位于法國巴黎的凡爾賽宮被稱作最美的歐洲宮廷花園，它是世界五大宮殿之一。凡爾賽宮建筑宏偉壯觀，它的內(nèi)部陳設(shè)和裝飾異常華麗，光彩奪目：___。凡爾賽宮是一座歷史博物館，宮內(nèi)隨處陳放著來自世界各地的珍異難得的寶物：___。2）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）陶淵明的“盛年不重來，____________。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，____________”。這四句詩人們耳熟能詳。像這樣勉勵(lì)人們珍惜時(shí)間的句子還有葛洪的名言“不飽食以終日，____________?！?/p>

（2）孔子說“知之為知之，不知為不知，____________?！闭f明了讀書的態(tài)度；朱熹則認(rèn)為讀書有三到，謂心到、_____________、____________。

（3）少年兒童是祖國未來的主人，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的責(zé)任，正所謂“少年智則___________，少年富則___________，少年強(qiáng)則__________。

（4）《楓橋夜泊》中寫詩人所見景物的詩句是“____________，____________”，借一個(gè)“______”字表達(dá)了詩人旅途孤苦之情。

（5）我勸天公重抖擻，____________。《己亥雜詩》）3）.看拼音寫詞語。

dǎnqiè

bēnɡtā

fánzhí

xīnsuān

xīnkuànɡshényí

(

)(

)(

)(

)

(

)4）.回顧所學(xué)內(nèi)容并填空。

（1）“那雪白的蓑毛，那全身的(

)結(jié)構(gòu)，那鐵青色的長喙，那青色的腳，增之一分則(

)，減之一分則(

)，(

)則嫌白，黛之一忽則嫌黑?！蓖怀隽税槨吧亍焙汀吧矶巍钡倪m宜。

（2）時(shí)光一去不復(fù)返，我們可以借助陶淵明的“(

)，(

)。(

)，(

)”來激勵(lì)自己。

（3）《題臨安邸》是(

)代詩人(

)題寫在臨安一家旅店墻壁上的詩。全詩諷刺了(

)。

（4）《山居秋暝》中描寫了明月高照、清泉流淌、靜動(dòng)結(jié)合的詩句是：“(

)，(

)?！?/p>

（5）“問渠那得清如許？為有源頭活水來”告訴我們：(

)。5）.同學(xué)們正在聊課本中的一景一情，請(qǐng)你補(bǔ)充對(duì)話。

同同：龍年已至，回顧課本，同學(xué)們哪些景，哪些人令你們久久難以忘懷？

樂樂：我忘不了江南深秋的夜景：“________，江楓漁火對(duì)愁眠?！?/p>

小智：我忘不了詩人殷殷期盼：陸游希望早日看到“________________，家祭無忘告乃翁”的統(tǒng)一局面；龔自珍渴望出現(xiàn)“我勸天公重抖擻，________”的嶄新世界。

同同：同學(xué)們，我們更不能忘了中國少年的責(zé)任：“壯哉，我中國少年，________!”評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面句子中填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

《少年中國說》寫于1900年，當(dāng)時(shí)八國聯(lián)軍陰謀瓜分中國，而國內(nèi)一些人鼓動(dòng)悲觀情緒，國家遭遇（），民族危機(jī)空前嚴(yán)重。A．哀鴻遍野B．內(nèi)憂外患C．路不拾遺D．民不聊生2）.下面說法不正確的一項(xiàng)是（）A．讀《水滸傳》時(shí)，可借助資料對(duì)書中人物有更多了解，更好地理解文章。B．唐代著名書法家顏真卿是楷書四大家之一，他的代表作有《顏勤禮碑》。C．“即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽”寫出了詩人杜甫忽聞捷報(bào)，急于返鄉(xiāng)的喜悅之情。D．《兩莖燈草》中，作者寫嚴(yán)監(jiān)生臨終前不肯斷氣，表現(xiàn)了嚴(yán)監(jiān)生對(duì)家人的不舍。3）.同學(xué)們邊參觀邊談?wù)?，談?wù)撜Z句中加點(diǎn)詞語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）A．老師一針見血地指出，勤奮是打開成功大門的鑰匙。B．好官員就應(yīng)該養(yǎng)尊處優(yōu)，關(guān)心人民群眾的疾苦。C．平日里如果努力學(xué)習(xí)，考試時(shí)就不會(huì)手忙腳亂。D．時(shí)代的洪流奔涌向前，焦裕祿精神、雷鋒精神歷久彌新，始終熠熠生輝。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

(1)前后左右十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。（換一種說法）

__________________

(2)我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化為灰燼。（縮句）

__________________

(3)全國十佳少先隊(duì)員的先進(jìn)事跡是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。（修改病句）

__________________

(4)父親說：“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

__________________

(5)讀句子，照樣子選擇一個(gè)成語，把它的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。

例：左右為難——大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當(dāng)；可要是不答應(yīng)，又怕他派兵來進(jìn)攻。

得意忘形

氣急敗壞

安居樂業(yè)

悠然自得

______________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

客舍

郎中

墨客

貨郎

商販

文人

旅館

醫(yī)生2）.將意思相近的成語用直線連起來。精衛(wèi)填海

漂洋過海

推心置腹垂頭喪氣

堅(jiān)貞不屈

持之以恒千里迢迢

開誠相見

堅(jiān)韌不拔百折不撓

愚公移山

萎靡不振肝膽相照

無精打采

跋山涉水評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按課文敘述的順序排列下面錯(cuò)亂的句子。

________諸葛亮用草船向曹操借箭成功。

________諸葛亮請(qǐng)魯肅幫忙調(diào)撥船只。

________曹操派弓弩手朝江中放箭。

________周瑜妒忌諸葛亮才干，用短期造十萬支箭來為難他。

________諸葛亮令船駛向曹營，命軍士擂鼓吶喊。

________諸葛亮如期交箭，周瑜自嘆不如。2）.重新排列句子，把它整理成一段通順的話。

(

)山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。

(

)田野的盡頭，連綿的山峰，像大海里起伏的波濤。

(

)溪水是那么清澈、明凈；水里的小魚兒自由自在地游來游去。

(

)小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報(bào)告著豐收的喜訊。

(

)一條小溪從我們村里靜靜地流過。

(

)小溪的一邊是果園。秋天，碩果累累。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)古詩詞內(nèi)容，判斷下列說法是否正確，正確的寫“√”，錯(cuò)誤的寫“×”。

1．“夕陽西下”與《山居秋暝》中“暝”表達(dá)的意思相同。(

)

2．《山居秋暝》表現(xiàn)了詩人對(duì)隱居生活怡然自得的滿足心情。(

)

3．詩句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”以靜襯動(dòng)，表達(dá)了詩人孤寂憂愁的心情。(

)

4．《楓橋夜泊》中“江楓漁火對(duì)愁眠”描繪了楓橋附近的景色和詩人愁寂的心情。(

)

5．“夜深千帳燈”中的“千”是指“一千”，突出了夜深時(shí)帳內(nèi)燈火通明，將士們都無法人眠。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩文閱讀。己亥雜詩（清）龔自珍九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人材?！举Y料】龔自珍生活在清王朝逐漸走向沒落的時(shí)期，國內(nèi)矛盾日益尖銳，外國侵略勢(shì)力不斷加深，人民生活在苦難之中。他主張改革腐朽現(xiàn)狀和抵抗外國資本主義侵略。他抨擊晉升官職論資排輩，人才流散四方，提出厚俸養(yǎng)廉，科舉增設(shè)策論，晚年更主張改革內(nèi)閣制度。1．填空。

詩中“生氣”指_____________，“萬馬齊喑”比喻_________________。讀了詩的前兩句，我仿佛看到了_______________________________________________

2．結(jié)合古詩和資料，想一想“九州生氣恃風(fēng)雷”中“風(fēng)雷”僅僅指自然界的風(fēng)雷嗎？作者借此“風(fēng)雷”比喻什么？

___________________________________________________________

3．說說“我勸天公重抖擻，不拘一格降人材?！边@兩句詩的意思，再想想表達(dá)了詩人怎樣的情感？

詩句意思：_____________________________________________

表達(dá)情感：______________________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

我們每天都會(huì)接觸到形形色色的人：小區(qū)里的叔叔阿姨，學(xué)校里的老師、同學(xué)，還有上學(xué)路上遇到的公交司機(jī)和交警叔叔等。請(qǐng)選擇一個(gè)人，運(yùn)用學(xué)過的描寫人物的方法，把人物的特點(diǎn)寫具體，題目自擬。

要求：要求：內(nèi)容具體，詳略得當(dāng)，表達(dá)真情實(shí)感，書寫工整。文中不要出現(xiàn)真實(shí)校名、姓名，字?jǐn)?shù)450字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀材料，完成下面的題目。

【材料一】秋葵，素有蔬菜之王之稱，有較高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值和食用價(jià)值，也是蔬菜、藥、花兼用型的植物，故在用途上較為廣泛。（A）秋葵的果實(shí)呈長條狀，通常為綠色或黃色，長度大約5﹣20厘米，直徑大約1-2厘米。

【材料二】

【材料三】秋葵中豐富的膳食纖維對(duì)預(yù)防便秘有幫助。其中，可溶性膳食纖維能吸水膨脹，不溶性膳食纖維能促進(jìn)胃腸運(yùn)動(dòng)。（B）秋葵的熱量相對(duì)較低，吃下5根大秋葵，攝入的熱量只有約25kcal/100g,比胡蘿卜的熱量還低。大口吃秋葵還能增強(qiáng)飽腹感、控制食欲，幫你減肥。飲食中攝入豐富的鉀和鎂對(duì)控制血壓有幫助，吃5根大秋葵攝入的鉀和鎂，可以分別滿足一般人群每日鉀、鎂需求量的15%、12%。需要注意的是，秋葵中含有影響鈣吸收的草酸，最好焯水后再吃。另外，秋葵中的籽也很有營養(yǎng)，它含有脂肪，其中近一半為亞油酸，屬于人體必需脂肪酸，可調(diào)節(jié)血脂；還含有酚類化合物，具有抗氧化、消炎的作用。

【材料四】關(guān)于秋葵的常見問題。問題1：從質(zhì)地上看，秋葵和其他常見蔬菜最明顯的區(qū)別就是“黏”，開花后5天的嫩果黏度最高，甚至有人認(rèn)為這是高蛋白的象征。其實(shí)，秋葵的黏液和蛋白質(zhì)含量之間不存在顯著關(guān)系，秋葵的蛋白質(zhì)含量也并不高，僅為1．8g/100g,還沒有西蘭花和莧菜高。（C）這種黏液的成分為多糖，主要集中在果莢皮中，呈現(xiàn)出黏黏的一種狀態(tài)，就像是秋葵的“血液”。除此之外，秋葵的黏質(zhì)可以當(dāng)成濃稠劑，用來煮濃湯。問題2：需要注意的是即將開花的曼陀羅的外觀和秋葵非常相似。雖然兩者非常相似，但具有本質(zhì)區(qū)別。秋葵花的形狀主要為分裂狀，花瓣分離。曼陀羅的花冠為喇叭狀，花瓣之間不分裂。兩者的果實(shí)差別很大，很好區(qū)分，秋葵的果實(shí)為筒狀尖塔形態(tài)，而曼陀羅的果實(shí)為橢圓形，有尖刺。1．根據(jù)材料一，秋葵具有____________、_________、____________的特點(diǎn)。

2．結(jié)合材料內(nèi)容，完成下面的知識(shí)小卡片。

①使用恰當(dāng)?shù)恼f明方法把事物說明白。比如橫線C處，運(yùn)用了________的說明方法，把_________的特點(diǎn)說明白了。

②有時(shí)候我們需要綜合運(yùn)用多種說明方法才能把事物特點(diǎn)說明白。比如橫線B處，綜合運(yùn)用了________、________等說明方法，把______________的特點(diǎn)說明白了。

③把事物“說明白了”，特別要注意語言運(yùn)用的準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)。橫線A中“_______”這個(gè)詞語，就用得很準(zhǔn)確。

3．結(jié)合材料四，請(qǐng)從圖片中選擇出正確的序號(hào)填空：秋葵花是圖片_____，秋葵的果實(shí)是圖片_____。

4．結(jié)合材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是A．秋葵的果實(shí)顏色主要有綠色或黃色。B．吃秋葵對(duì)增強(qiáng)人體免疫力是有幫助的。C．秋葵中的籽含有脂肪，所以不能吃。D．吃秋葵時(shí)，最好焯水后再吃。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

夸張

夸獎(jiǎng)