內(nèi)蒙古興安盟(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古興安盟(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫詞語。

祖國的領(lǐng)土是shénshèng_______不可qīnfàn_______的，戰(zhàn)爭年代多少仁人志士bēnfù_______戰(zhàn)場，為它拋頭顱，灑熱血_______著它，他們的愛國精神令我sùránqǐjìng_________作為新時代的少年，我們要好好學(xué)習(xí)，好好duànliàn_______，tuánjié_______一心，把祖國建設(shè)得更加美好！2）.照樣子，寫出加點字的意思。

吾盾之堅（堅固）

弗能應(yīng)(

)

群兒戲于庭(

)

足跌沒水中(

)

誨人不倦(

)

有恒者(

)3）.按課文內(nèi)容填空。

（1）《金字塔夕照》是一篇抒情散文，用生動的筆觸描寫了夕陽下金字塔的_______之美以及作者由此引發(fā)的_________；抒發(fā)了作者對金字塔的______與______之情。

（2）《刷子李》這篇課文以刷子李________為話題，借一件小事窺見人物的大本領(lǐng)，表達了作者對刷子李這個奇人________。

（3）《從軍行》的作者是唐代詩人_______。詩中“_____”和“_______”表現(xiàn)邊疆戰(zhàn)事連連，戰(zhàn)場條件惡劣；而詩句“_________”則抒發(fā)了戍邊將士_______的雄心壯志，表現(xiàn)了豪邁的氣概。4）.請你用端正、整潔、規(guī)范的字體默寫《從軍行》。孤

城

遙

望

玉

門

關(guān)

。青

海

長

云

暗

雪

山

，唐

·

王

昌

齡從軍行5）.根據(jù)不同年齡段的別稱，完成練習(xí)。

（1）按從小到大的順序，完成下面的“年齡軸”。（2）選擇合適的詞語填到句中。

過年時全家人聚在一起，剛過了七十歲生日的姥爺雖已年逾________，卻仍是鶴發(fā)童顏，神采奕奕。剛滿十三歲的姐姐正值________，渾身上下散發(fā)著朝氣。姥爺對表哥說：“你馬上就滿二十歲了，也到了________之年，要珍惜時光，發(fā)憤圖強??！”評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列歇后語使用有誤的一項是（

）A．說了他幾次讓他改掉這個壞毛病，可他依然是“外甥打燈籠——照舊（舅）”。B．我們要搬家了，很多舊東西都成了“梁山泊的軍師——無（吳）用”了。C．老師嚴(yán)肅地說：“我‘咸菜燒豆腐——有言（鹽）在先’，要是你們不守紀(jì)律，我可是要批評的！”D．他是天生的大嗓門，起話來簡直是“隔著門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外”，老遠都能聽見他的聲音。2）.下列詞語中沒有錯別字的一組是（

）A．露餡

斬新B．搔癢

撕咬C．期負(fù)

鍛練3）.把下面的句子排成一段意思連貫的話，排序最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

①怎樣才能算“勞于讀書”呢？

②宋代文學(xué)家歐陽修，自幼好學(xué)，家中無書可讀，就到附近人家去借，還把一些書抄下來、背下來。

③古人曾說：“勞于讀書，逸于作文?！?/p>

④這句話的意思是在讀書方面肯付出辛苦，寫起文章來就會輕松。

⑤從小廣泛地閱讀，成就了他在中國古代文學(xué)史上的重要地位。A．①③④②⑤B．③④①②⑤C．②⑤①③④D．①②⑤③④評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.請在括號里加上動作和神態(tài)描寫，使句子更具體。

（1）媽媽(

)說：“你作業(yè)沒做完，為什么要看電視？”

（2）小東(

)說：“這個節(jié)目太好看了，您讓我看完了再做作業(yè)，行嗎？”

（3）媽媽(

)說：“不行，必須馬上去做作業(yè)！”小東只好含著淚，關(guān)掉電視。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把下列對應(yīng)的選項連接起來。

富蘭克林

瑞典

《本草綱目》

愛迪生

明代

炸藥

談遷

美國

白熾燈

李時珍

明末清初

避雷針

諾貝爾

美國

《國榷》2）.背一背，連一連。

昨夜江邊春水生，

為有源頭活水來。

西塞山前白鷺飛，

穿盡紅絲幾萬條。

問渠那得清如許？

桃花流水鱖魚肥。

家家乞巧望秋月，

蒙沖巨艦一毛輕。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句重排

________虹聽見了，就驕傲起來，連太陽都看不起了。

________虹不相信，還是很驕傲。

________人們都稱贊虹美麗。

________白云對虹說：“你美麗，這是真的，不過要是沒有太陽，也就不會有你了?！?/p>

________一會兒，白云遮住了太陽，虹就不見了。

________剛下過雨，太陽出來了，天上出現(xiàn)了一道彩虹。2）.把下面排列錯亂的句子整理通順，標(biāo)明序號。

________這樣一快一慢，魚鱗身上出現(xiàn)了一圈松（夏季）一圈緊（冬季）的痕跡。

________魚的生長跟氣候有直接的關(guān)系。

________于是，人們根據(jù)魚的“生長圈”，計算出魚的年齡。

________秋冬季節(jié)，氣溫低，魚兒長得慢。

________有的科學(xué)家叫它“生長圈”。

________春夏季節(jié)，氣溫高，魚兒吃得多，長得快。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷。對的打“√”，錯的打“×”。

1．笑話是能引起人發(fā)笑的

談話或故事。()

2．講笑話是讓人難堪的好辦法。()

3．笑話能給人們帶來快樂。()

4．任何場合下都可以講笑話，因為笑話能逗人開心。()

5．笑話有時可以化解尷尬。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.對比閱讀下面的詩歌，完成各題。村晚[宋]雷震___________，___________。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。牧童[唐]袁枚草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。1．把《村晚》中的詩句補充完整。

2．《村晚》為我們描繪了一幅____________圖。《牧童》為我們展示了一幅____________圖。上邊這幅圖可以用詩句“____________，__________”來描繪。請你結(jié)合圖片，用自己的話把詩句中的情景描繪出來：_____________

3．下列對這兩首詩的異同點分析有誤的一項是（

）A．兩首詩都描寫了兒童自在快樂的生活狀態(tài)，塑造了天真活潑的兒童形象，充滿了童真童趣。B．兩首詩都是前兩句寫景，其中《村晚》把草、池塘、山、落日等融合起來，構(gòu)成了一幅幽靜美麗的圖畫；《牧童》則通過“六七里”“三四聲”等寫出了原野的廣闊、傍晚的寧靜。C．兩首詩都表現(xiàn)了牧童的無憂無慮、自由自在，但《牧童》還通過“不脫蓑衣”讓我們體會到了牧童放牧一天的勞累。D．兩首詩都是從視覺和聽覺的角度來寫的，詩中有景、有人、有聲，流露出作者對悠然自得的鄉(xiāng)村生活的向往。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作天地

題目：______的老師

要求：先把題目補充完整，如敬愛、慈祥、嚴(yán)厲、了不起……通過具體事例表現(xiàn)人物的特點，試著運用語言、動作等人物描寫方法，書寫美觀，400字以上。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。阿

公①夏天快到了，天氣漸漸熱了起來。②阿嬤手里拿著蒲葵扇，坐在樹蔭下的竹凳上打著盹兒。阿公在一旁認(rèn)真地給一對方凳雕花，他那瘦而黑的手中緊攥著的刻刀一上一下的，飛快地躍動著。③小巷里傳來陣陣叫賣聲：“豆腐花嘞——豆腐花——”“給阿月買碗豆腐花吧?！卑⒐土隋X，遞給阿嬤。阿嬤吆喝住賣豆腐花的老伯，從阿公手里接過錢，往門外走去。阿嬤還沒走出門，端月就已經(jīng)站在門檻上等著了。老伯卸下肩頭的擔(dān)子，舀了一碗豆腐花遞給端月，端月接過瓷碗，咂吧咂吧地吃起來。④“喲，這俏姑娘怎么滿臉腫包??？以后可找不到婆家了。”端月只顧著吃豆腐花，不答話?！凹依镳B(yǎng)了一只饞嘴貓，偷偷喝了我的荔枝酒，摔了幾個跟頭，成這模樣了！”阿公說完，哈哈地笑了。⑤給方凳雕完了花，彩上了色，阿公也應(yīng)了之前的諾言，帶端月看戲去。每次看戲，端月都是去看熱鬧的?？吹脹]趣了，就回到阿公阿嬤身邊去，不停地問：“還要多久才能回家?。俊边@時的端月是最煩人的，但是阿公阿嬤仍舊能津津有味地看戲，并不理會端月的無理取鬧。端月自覺沒趣，就偎著阿公，瞇著眼睛假裝睡覺。⑥散場時，阿公只好背著“睡”得不省人事的端月回家。在漆黑的小路上走著，阿公弓著背背著端月，口中唱著戲里的小曲兒，阿嬤把蒲葵扇夾在腋窩下，一手扛一只竹凳，跟在阿公身后。1．文章寫了有關(guān)阿公的幾個場景，請你給每個場景擬一個小標(biāo)題。

2．對句子“家里養(yǎng)了一只饞嘴貓成這模樣了”理解正確的一項是（

）A．端月被貓絆倒了幾個跟頭。B．饞嘴貓摔倒了，絆倒了在喝荔枝酒的端月。C．家里一只貓偷喝了荔枝酒。D．端月偷喝了阿公的荔枝酒，喝醉摔了幾個跟頭。3．文中畫波浪線的句子中“睡”加雙引號的作用是（

）A．表示直接引用的部分B．表示特殊含義C．表示著重論述的對象D．表示解釋說明4．選取一處描寫阿公的句子，用“____”畫出來，談一談阿公給你留下怎樣的印象。在空白處做批注。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇下列句子所使用的說明方法。（填序號）。

A．打比方

B．作比較

C．列數(shù)字

D．舉例子

（1）其實，太陽離我們約有一億五千萬千米遠。(

)

（2）松鼠是十分警覺的，只要有人觸動一下松鼠所在的大樹，它們就從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下，或者逃到別的樹上去。(

)

（3）鯨從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。(

)

（4）游隼向下俯沖時的速度是汽車在高速公路上飛速行駛時速度的兩到三倍。(

)2）.用“√”給下面加點字選擇正確的讀音。

垂蔓（màn

wàn）

強逼（qiáng

qiǎng）

落后（luò

là）

龜裂（jūn

guī）

積累（lèi

lěi）

傳記（chuán

zhuàn）

更替（gēng

gèng）

出差（chā

chāi）評卷人得分