廣西柳州市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版開學考試（（上下）學期）試卷及答案

廣西柳州市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版開學考試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.享xiǎng

【部首】亠

【結構】上下

【文字源流】字原作“”，象一座祭祀祖先的宗廟，本義是“把祭品供獻祖先或神明”?！对娊?jīng)》：“享祀不成”。后引申為“享用”、“享受”義。又通

“亭”、“烹”。

【常見詞組】安享

分享

享樂

【課文原句】除了這等享樂的風光事以外，遇到工作，他們只是其他手指的附庸。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.名言：立冬了，小明怕鳥雀找不到食物，每天都在院子里固定的地方撒下一點兒小米，這真是______2）.[讀書倡議]學校向同學們提出了讀書倡議，請借助拼音將其中的一段話補充完整。

以書為伴，可以lǐngluè_______到shīqínghuàyì_________的景象；以書為友，可以收獲到wúqióngwújìn_________的智慧。3）.根據(jù)所學知識填空。

（1）習近平總書記一直提倡“厲行節(jié)約、反對浪費”的社會風尚，勤儉節(jié)約也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德?！渡袝分姓f“克勤于邦，_____________”；朱用純也說“粥飯，_______________；半絲半縷，________________”。

（2）《少年中國說》(節(jié)選)中，“美哉，_______________，________！壯哉，___________，___________”，熱情地謳歌了少年。

（3）《將相和》講述了_____________、澠池會面和______________三個小故事，從中我們認識了____________________的藺相如。

（4）本學期，我從《落花生》中明白了___________________；從《古人談讀書》中明白了讀書要做到三到：______、________、__________。4）.讀下面的句子，根據(jù)拼音寫詞語。

在本冊書的學習中，我們徜徉在美麗的牧場之國荷蘭，草原上極目yuǎntiào(

)牛羊成群，傍晚異常jìjìng(

)，誰都不叫喊yāohe(

)。我們領略了世界聞名的威尼斯風光，河道zònghéng(

)，出行只能依靠船夫cāozòng(

)小艇。我們認識了足智多謀的孫臏，他向田忌xiàncè(

)，得到田忌的shǎngshí(

)，最后田忌將孫臏tuījiàn(

)給了齊威王。5）.結合語境，讀拼音，寫詞語。

今年是中國少年先鋒隊建隊74周年，jǔshìzhǔmù(

)的神舟十六號飛行乘組3位航天yīngxióng(

)景海鵬、朱楊柱、桂海潮佩戴鮮艷的紅領巾，在中國空間站為全國少先隊員講授主題微課，向隊員們發(fā)出共同lǐnglüè(

)、探索wúqióngwújìn(

)的星辰大海的邀約。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.根據(jù)字典釋義，“掙脫”的“掙”讀音和意思正確的是（）

A．zhèng

出力量而獲取報酬B．zhēng

盡力支撐或擺脫C．zhèng

用力支撐或擺脫D．zhēng

用力支撐或擺脫2）.九州生氣恃風雷。給加點字選擇正確的解釋，將序號填在括號里（

）A．自恃B．靠山C．依靠3）.下列說法有誤的一項是（

）A．《慈母情深》有一個細節(jié)：“母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用皺裂的手指數(shù)著?！睆闹锌梢愿惺艿侥赣H工作的辛苦、掙錢的不易，聯(lián)系上下文體會到“我”的羞愧和自責。B．作者的感情有時會融入他描寫的場景中，如《父愛之舟》中描寫了“我”與父親逛廟會的場景，流露出父子之間的溫情。C．“精彩極了”和“糟糕透了”不僅是父母對“我”的作品的不同評價，也是父母對“我”的愛的不同體現(xiàn)，其中，“我”更喜歡的是母親“精彩極了”的愛。D．“就這樣，我有了第一本長篇小說……”和“……醒來，枕邊一片濕”這兩個結尾都給讀者留下了想象和回味的空間。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.桂花開時很香。（改成夸張句）

_______________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將下列甲骨文與相對應的現(xiàn)代漢字連起來。

2）.連線

卷地風來忽吹散

秋盡江南草未調

青山隱隱水迢迢

一片孤城萬仞山

黃河遠上白云間

無主荷花到處開

放生魚鱉逐人來

望湖樓下水如天評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句序。

()在一定的時間內(nèi)閱讀大量的書卻無暇細讀時，可用泛讀法。

()要想具有廣博的知識，請學會泛讀吧！

()泛讀是一種很有用的閱讀方法

()泛讀可以使我們增長知識，擴大知識面。

()閱讀與自己的學業(yè)練習不大但又有一定幫助的書，也可用泛讀法。2）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號寫在括號里。

(

)

碧溪河從村前流過。

(

)

村后是一望無際的桑園。

(

)

我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。

(

)

河里一群小魚在水中游來游去，水面上不時濺起朵朵水花。

(

)

春天，桑樹抽出新芽，整個桑園就像綠色的海洋。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“碼、案、僑、竅”都是形聲字。

()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.3.呈父親①毛澤東孩兒立志出鄉(xiāng)關②，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓③地，人生無處不青山。（選自《毛澤東詩詞全集賞讀》，太白文藝出版社2007年版）

【注釋】①這首詩作于1910年秋，作者當時17歲。②鄉(xiāng)關：家鄉(xiāng)。③桑梓（zǐ）：語出《詩經(jīng)》，是說家鄉(xiāng)的桑樹和梓樹是父母種的，對它們要表示敬意。后人用來借指故鄉(xiāng)。

1．這首詩中哪一句與課文《青山處處埋忠骨》的關系最直接？

_____________________________

2．作者在這首詩里表現(xiàn)了怎樣的理想？

_____________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

任選一題習作。

（1）滿樹的花朵，滿枝的果實，最初只源于那粒小小的種子。好書是一粒種子，使人睿智地成長；夢想是一粒種子，使人為之奮斗；善念是一粒種子，使人變得陽光和高尚；自信是一粒種子，使人充滿希望……種下一粒種子，可能會影響我們的一生。

請以“一粒

的種子”為題，結合自身經(jīng)歷，寫一篇習作。注意，把題目補充完整，將過程寫具體，把感受寫清楚，不少于450字。

（2）假如有機會來一次時空穿越，穿越到二十年后的家鄉(xiāng)，你會看到家鄉(xiāng)有哪些翻天覆地的變化？如環(huán)境的變化，人們工作、生活的變化……請以“二十年后的家鄉(xiāng)”為題，寫一篇習作。

要求：①內(nèi)容完整具體，條理清晰；②分段敘述，把重點部分寫具體；③不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀父親的愛①爸爸不懂得怎樣象達愛，是我們一家人融洽相處的是我媽。他只是每天上班下班，而媽則把我做過的錯事開列清單，然后由他來貴罵我。②有一次我偷了一塊蘋果，他要我把它送回去，并告訴賣糖果的人說是我偷來的，說我愿意替他拆箱卸貨作為賠償，但媽媽卻明白我只是個孩子。③在我生日聚會上，爸爸總是顯得不太相稱。他只是忙于吹氣球，布置餐桌，做雜務。把插著蠟燭的蛋糕推過來讓我吹的，是我媽。④翻閱相冊時，人們總是問：“你爸爸是什么樣子的？”天曉得！他老是忙著為別人拍照。媽和我笑容可掬拍的照片，多得不可勝數(shù)。⑤我記得嗎有一次叫他教我騎自行車。（我叫他別放手，但他卻說是應該放手的時候了。我摔倒之后，媽媽跑過來扶我，爸爸卻揮手要她走開。我當時生氣極了，決心要給他點顏色看。于是我馬上爬上自行車，而且自己騎給他看。“

”他微笑。）

⑥我念大學時，所有的家信都是媽媽寫的。他除了寄支票以外，還寄過一封短信給我，說因為我沒有在草坪上踢足球了，所以他的草坪長得很美。⑦我出嫁時，掉眼淚的是我媽。他只是大聲擤了一下鼻子，便走出房間。⑧爸爸完全不知道怎樣表達愛。除非……會不會是他已經(jīng)表達了，而我卻未能察覺？1．短文第②~⑦自然段描述了“我”與父母相處的場景，用小標題概括。（每個不超過5個字）

②“偷糖果”③_________④_________⑤_________⑥_________⑦_________

2．文中“（

）”里的句子是對“我”學騎車的場景描寫。試著在橫線上補充父親可能說的話。

3．細節(jié)中悟情感。第⑦自然段中，從母親“掉眼淚”中，可以看出_______________。

4．從父親“大聲擤了一下鼻子”中，可以看出_____________________________。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”選出加點字的正確讀音。

馴良（xúnxùn）

樹杈（chàch?。?/p>

苔蘚（xiānxiǎn）

矯正（jiǎojiāo）

勉強（miánmiǎn）