2024年【初中物理】知識框架圖及?？紝?shí)驗(yàn)期中復(fù)習(xí)

2024年【初中物理】知識框架圖及?？紝?shí)驗(yàn)匯總期中復(fù)習(xí)必備知識框架圖02常考實(shí)驗(yàn)Ⅰ力學(xué)部分?？紝?shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一：天平測量【實(shí)驗(yàn)器材】天平（托盤天平）【實(shí)驗(yàn)步驟】1.把天平放在水平桌面上，取下兩端的橡皮墊圈；2.游碼移到標(biāo)尺最左端零刻度處（游碼歸零，游碼的最左端與零刻度線對齊）3.調(diào)節(jié)兩端的平衡螺母（若左盤較高，平衡螺母向左擰；右盤同理），直至指針指在刻度盤中央，天平水平平衡；4.左物右碼，直至天平重新水平平衡；（加減砝碼或移動游碼）5.讀數(shù)時，被測物體質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼示數(shù)（m物=m砝+m游）?！緦?shí)驗(yàn)記錄】此物體質(zhì)量如圖：62g實(shí)驗(yàn)二：彈簧測力計(jì)測力【實(shí)驗(yàn)器材】細(xì)線、彈簧測力計(jì)、鉤碼、木塊【實(shí)驗(yàn)步驟】測量前：1.完成彈簧測力計(jì)的調(diào)零；（沿測量方向水平調(diào)零）2.記錄該彈簧測力計(jì)的測量范圍是0~5N，最小分度值是0.2N。測量時：拉力方向沿著彈簧伸長方向?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】如圖所示，彈簧測力計(jì)的示數(shù)F=1.8N。實(shí)驗(yàn)三：驗(yàn)證阿基米德原理【實(shí)驗(yàn)器材】彈簧測力計(jì)、金屬塊、量筒、水【實(shí)驗(yàn)步驟】1.把金屬塊掛在彈簧測力計(jì)下端，記下測力計(jì)的示數(shù)F1；2.在量筒中倒入適量的水，記下液面示數(shù)

V1;3.把金屬塊浸沒在水中，記下測力計(jì)的示數(shù)

F2

和此時液面的示數(shù)V2;4.根據(jù)測力計(jì)的兩次示數(shù)差計(jì)算出物體所受的浮力（F浮=F1-F2）；5.計(jì)算出物體排開液體的體積（V2-V1），再通過

G水=ρ（V2-V1）g計(jì)算出物體排開液體的重力；6.比較浸在液體中的物體受到浮力大小與物體排開液體重力之間的關(guān)系。（物體所受浮力等于物體排開液體所受重力）【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】物體受到的浮力大小等于物體排開液體所受重力的大小實(shí)驗(yàn)四：測定物質(zhì)的密度1.測定固體的密度【實(shí)驗(yàn)器材】天平、量筒、水、燒杯、細(xì)線、石塊等?！緦?shí)驗(yàn)步驟】（1）用天平測量出石塊的質(zhì)量為48.0g；（2）在量筒中倒入適量的水，測得水的體積為20ml；（3）將石塊浸沒在量筒內(nèi)的水中，測得石塊的體積為40cm3?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)公式計(jì)算出石塊的密度為ρ=m/（V2-V1）

。2.測定液體的密度【實(shí)驗(yàn)步驟】（1）測出容器與液體的總質(zhì)量m總；（2）將一部分液體倒入量筒中，讀出體積V；（3）測容器質(zhì)量與剩余液體質(zhì)量m剩。（4）算出密度：ρ=（m總-m剩）/V實(shí)驗(yàn)五：物質(zhì)質(zhì)量&體積與哪些因素有關(guān)【實(shí)驗(yàn)器材】量筒、天平、水、體積不等的若干銅塊和鐵塊?！緦?shí)驗(yàn)步驟】1.用天平測出不同銅塊和鐵塊的質(zhì)量，用量筒測出不同銅塊和鐵塊的體積；2.要記錄的物理量有質(zhì)量，體積；3.設(shè)計(jì)表格：

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】1.同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積成正比；2.同種物質(zhì)，質(zhì)量和體積的比值相同；3.不同物質(zhì)，質(zhì)量和體積的比值不同；4.體積相同的不同物質(zhì)，質(zhì)量不同。實(shí)驗(yàn)六：探究二力平衡的條件【實(shí)驗(yàn)器材】彈簧測力計(jì)、一張硬紙板、細(xì)繩、剪刀等?！緦?shí)驗(yàn)步驟】探究當(dāng)物體處于靜止時，兩個力的關(guān)系；探究當(dāng)物體處于勻速直線運(yùn)動狀態(tài)時，兩個力的關(guān)系1.如圖a所示，作用在同一物體上的兩個力，在大小相等、方向相反的情況下，它們還必須在同一直線，這二力才能平衡。2.如圖b、c所示，兩個力在大小相等、方向相反且在同一直線上的情況下，它們還必須在同一物體上，這二力才能平衡?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】二力平衡的條件：1.大小相等（等大）2.方向相反（反向）3.同一直線（共線）4.同一物體（同體）實(shí)驗(yàn)七：探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)【實(shí)驗(yàn)器材】U形管壓強(qiáng)計(jì)、大量筒、水、鹽水等。【實(shí)驗(yàn)步驟】1.將金屬盒放入水中一定深度，觀察U形管液面高度差變大，這說明同種液體，深度越深，液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大；2.保持金屬盒在水中的深度，改變金屬盒的方向，觀察U形管液面的高度差相同，這現(xiàn)象說明：同種液體，深度相同，液體內(nèi)部向各個方向的壓強(qiáng)都相等；3.保持金屬盒的深度不變，把水換成鹽水，觀察U形管液面高度差變化，可以探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體密度（液體種類）的關(guān)系；同一深度，液體密度越大，液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大。

【注意】在調(diào)節(jié)金屬盒的朝向和深度時，眼睛要注意觀察U形管壓強(qiáng)計(jì)兩邊液面的高度差的變化情況。在研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系時，要保持金屬盒在不同液體中的深度相同。實(shí)驗(yàn)八：探究杠桿的平衡條件【實(shí)驗(yàn)器材】帶刻度的均勻杠桿、鐵架臺、彈簧測力計(jì)、鉤碼和細(xì)線等?！緦?shí)驗(yàn)步驟】1.把杠桿的中點(diǎn)支在鐵架臺上，調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是方便直接在杠桿上讀出力臂值；（研究時必須讓杠桿在水平位置平衡后，才能記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)）2.將鉤碼分別掛在杠桿的兩側(cè)，改變鉤碼的位置或個數(shù)使杠桿在水平位置保持平衡；3.所需記錄的數(shù)據(jù)是動力、動力臂、阻力、阻力臂；4.把鉤碼掛在杠桿上，在支點(diǎn)的同側(cè)用測力計(jì)豎直向上拉杠桿，重復(fù)實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)，需多次改變杠桿所受作用力大小，方向和作用點(diǎn)。（多次實(shí)驗(yàn)，得出普遍物理規(guī)律）【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】杠桿的平衡條件是：當(dāng)杠桿平衡時，動力×動力臂=阻力×阻力臂，若動力和阻力在支點(diǎn)的異側(cè)，則這兩個力的方向相同；若動力和阻力在支點(diǎn)的同側(cè)，則這兩個力的方向相反?！咀⒁狻繉?shí)驗(yàn)中先確定杠桿受的作用力哪個是動力哪個是阻力。實(shí)驗(yàn)必須尊重實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，不得隨意篡改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

Ⅱ電學(xué)部分常考實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)九：電流、電壓的測量1.用電流表測電流【實(shí)驗(yàn)器材】電源、電鍵、小燈泡、電流表、若干導(dǎo)線等【實(shí)驗(yàn)步驟】（1）將電源、電鍵、小燈泡、電流表串聯(lián)起來，連接過程中電鍵處于斷開狀態(tài)；（2）電流從電流表的正接線柱流入，負(fù)接線柱流出。在未知電流大小時，電流表選擇0~3A量程；（3）閉合電鍵，觀察電流表的示數(shù)，確認(rèn)是否需要改變電流表的量程，然后記下電流表的示數(shù)?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】如圖所示，電流表的示數(shù)為0.5A。2.用電壓表測電壓【實(shí)驗(yàn)器材】電源、電鍵、小燈泡、電壓表、若干導(dǎo)線等【實(shí)驗(yàn)步驟】（1）將電源、電鍵、小燈泡連接在電路中，連接過程中電鍵處于斷開狀態(tài)；（2）將電壓表與小燈泡并聯(lián)連接，在連接過程中，電壓表的正接線柱靠近電源的正極，負(fù)接線柱靠近電源的負(fù)極，在未知電壓大小時，電壓表選擇0~15V量程；（3）閉合電鍵，觀察電壓表的示數(shù)，確認(rèn)是否需要改變電壓表的量程，然后記下電壓的示數(shù)?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】如圖所示，電壓表的示數(shù)為2.5V。實(shí)驗(yàn)十：用滑動變阻器改變電路中的電流【實(shí)驗(yàn)器材】滑動變阻器、小燈泡、電流表、開關(guān)、電池組、導(dǎo)線若干【實(shí)驗(yàn)原理】通過改變連入電路中電阻線的長度來改變電阻，從而改變電路中的電流強(qiáng)度。實(shí)驗(yàn)十一：用電流表、電壓表測電阻【實(shí)驗(yàn)器材】電源、電鍵、電壓表、電流表、待測電阻、滑動變阻器、若干導(dǎo)線等?！緦?shí)驗(yàn)原理】R=U/I【實(shí)驗(yàn)步驟】1.如圖所示連接電路，電鍵處于斷開狀態(tài)，滑動變阻器連入電路中的電阻處于最大值；2.移動滑片到三個不同位置，記下相應(yīng)的電流表示數(shù)和電壓表示數(shù)；3.根據(jù)公式計(jì)算三次的電阻，最后通過求平均值得到待測電阻的阻值；滑動變阻器在實(shí)驗(yàn)中作用：多次測量，求平均值，減小誤差。實(shí)驗(yàn)十二：測定小燈泡電功率【實(shí)驗(yàn)器材】電源、小燈泡、電鍵、電壓表、電流表、滑動變阻器、若干導(dǎo)線等。【實(shí)驗(yàn)原理】P=UI【實(shí)驗(yàn)步驟】1.記下小燈泡的額定電壓，額定電流；2.如圖所示連接電路，電鍵處于斷開狀態(tài)，滑動變阻器連入電路中的電阻處于最大值，電源電壓要大于小燈泡的額定電壓；3.移動滑片，使得電壓表的示數(shù)等于小燈泡的額定電壓，觀察小燈泡的發(fā)光情況，記下此時的電流表示數(shù)，根據(jù)公式計(jì)算出小燈泡的額定功率；4.改變滑片的位置，使得電壓表的示數(shù)分別大于或小于小燈泡的額定電壓，記下相應(yīng)的電流值并計(jì)算出相應(yīng)的電功率，并觀察記錄小燈泡的發(fā)光情況。滑動變阻器在電路中的作用是：分擔(dān)一部分電壓，從而改變小燈泡兩端的電壓和通過小燈泡的電流。實(shí)驗(yàn)十三：探究導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系【實(shí)驗(yàn)器材】若干節(jié)干電池、電鍵、電壓表、電流表、兩個不同導(dǎo)體、若干導(dǎo)線等?！緦?shí)驗(yàn)步驟】1.如圖所示連接電路，將導(dǎo)體甲連入M、N兩點(diǎn)，電鍵處于斷開狀態(tài)；2.閉合電鍵，記下相應(yīng)的電流表示數(shù)和電壓表示數(shù)；3.改變電池的節(jié)數(shù)，再記下兩組不同電壓下對應(yīng)的電流值；4.用乙導(dǎo)體換甲導(dǎo)體，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)；5.本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的是多次實(shí)驗(yàn)，得出普遍的物理規(guī)律?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】1.同一導(dǎo)體，電流與電壓成正比；2.同一導(dǎo)體，電壓和電流的比值為定值；3.不同導(dǎo)體，電壓和電流的比值不同；滑動變阻器在實(shí)驗(yàn)“探究電流與電阻的關(guān)系”中作用：控制電阻兩端電壓不變。

Ⅲ光學(xué)部分?？紝?shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)十四：驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律【實(shí)驗(yàn)器材】光具座、凸透鏡、光屏、蠟燭和火柴等。【實(shí)驗(yàn)步驟】1.記錄凸透鏡的焦距；2.在光具座上從左往右依次放置蠟燭，凸透鏡，光屏，并調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度，使凸透鏡和光屏的中心跟燭焰的中心大致在同一高度；（使像成在光屏中央）3.固定凸透鏡的位置，使?fàn)T焰位于凸透鏡的2f以外（u＞2f），移動光屏找像，在移動的過程中，眼睛要注意觀察光屏上的成像情況，直到光屏上出現(xiàn)一個最清晰的像為止。此時像的情況是一個倒立、縮小的實(shí)像。測量并記錄此時的物距和像距，再把像距、物距與凸透鏡的f、2f相比較（f＜v＜2f）；4.使?fàn)T焰位于凸透鏡f、2f之間（f＜u＜2f），移動光屏，直到光屏上出現(xiàn)一個倒立、放大的實(shí)像（像距v＞2f）；5.使?fàn)T焰位于凸透鏡f以內(nèi)（u＜f），移動光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上得不到像，撤去光屏，眼睛在光屏側(cè)可以看到一個正立、放大的虛像?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】1.表格2.凸透鏡成實(shí)像時：物距越大，像距越小，像越小，u>v成縮小的像；物距越小，像距越大，像越大，u<v成放大的像。實(shí)驗(yàn)十五：探究平面鏡成像的特點(diǎn)【實(shí)驗(yàn)器材】玻璃板、白紙、兩支等大的蠟燭、火柴以及刻度尺【實(shí)驗(yàn)步驟】1.在水平桌面上鋪一張白紙，紙上豎直放一塊玻璃作為平面鏡；2.在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，在玻璃板后放一支等大、未點(diǎn)燃的蠟燭B；3.移動玻璃后的蠟燭B，直到從玻璃板前各個位置看去，玻璃板后的蠟燭B看上去好像點(diǎn)燃一樣，這個現(xiàn)象表明了像和物體的大小相等，在紙上記下這個位置，這樣做的目的是確定虛像的位置；4.測量出兩支蠟燭到玻