小學(xué)教師工作常規(guī)管理制度范文（2篇）

小學(xué)教師工作常規(guī)管理制度范文小學(xué)教師工作常規(guī)管理制度第一章休息時間安排1.1課間休息：上午課間休息時間為9:40至9:50。1.2下午課間休息：下午____分鐘的課間休息時間為15:10至15:30。第二章例會和會議2.1參會要求：小學(xué)教師應(yīng)積極參加學(xué)校組織的例會和會議，確保按時到場。2.2請假制度：如遇特殊情況無法參加例會或會議，應(yīng)提前向校領(lǐng)導(dǎo)請假并明確說明原因。第三章值班安排3.1值班工作：學(xué)校將根據(jù)實際情況安排小學(xué)教師的值班工作，教師應(yīng)按時履行值班職責(zé)。3.2值班期間要求：值班期間，教師應(yīng)確保手機暢通，隨時可接聽電話。第四章教學(xué)活動管理4.1教案編寫：小學(xué)教師應(yīng)按照教學(xué)計劃和教材要求編寫教案，確保教案的科學(xué)性、規(guī)范性和針對性，并提前提交給年級主任或教務(wù)處備查。4.2課堂教學(xué)：教師應(yīng)按時到達教室，做好教學(xué)準(zhǔn)備，遵循科學(xué)的教學(xué)方法，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，注重個性化教學(xué)，并及時批改作業(yè)、給予評價。4.3課外輔導(dǎo)：小學(xué)教師可根據(jù)學(xué)生實際情況，進行有針對性的課外輔導(dǎo)，旨在提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和綜合素質(zhì)。第五章課堂紀(jì)律管理5.1上課準(zhǔn)備：教師應(yīng)提前到達教室，確保教室整潔有序，準(zhǔn)備好所需的教學(xué)工具和教具。5.2課堂準(zhǔn)備：上課前，教師應(yīng)向?qū)W生強調(diào)保持安靜，并進行必要的課堂準(zhǔn)備活動，以使學(xué)生在課前____分鐘內(nèi)進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。5.3維持秩序：教師應(yīng)維持課堂秩序，確保學(xué)生專心聽課。如遇學(xué)生違紀(jì)行為，應(yīng)及時制止并記錄，同時向班主任和家長報告。5.4課堂結(jié)束：課堂結(jié)束后，教師應(yīng)做好課堂總結(jié)工作，并引導(dǎo)學(xué)生有序離開教室。第六章宿舍管理6.1入住手續(xù)：教師應(yīng)按規(guī)定時間入住宿舍，并完成相關(guān)入住手續(xù)，仔細(xì)核對房間內(nèi)設(shè)施物品，及時向宿舍管理員報告損壞或缺失情況。6.2衛(wèi)生與安全：教師應(yīng)保持宿舍內(nèi)衛(wèi)生整潔，遵守用電、用水、用火、用氣等安全規(guī)定。6.3長假離校：學(xué)校長假期間，教師應(yīng)提前申請離校，做好相關(guān)安全措施，并保持與學(xué)校聯(lián)系，遵守學(xué)校相關(guān)規(guī)定。第七章考勤管理7.1考勤規(guī)定：小學(xué)教師應(yīng)按學(xué)校規(guī)定的考勤時間進行考勤，如遇遲到、早退或曠課情況，應(yīng)填寫請假表并報備。請假超過____天的，應(yīng)向校領(lǐng)導(dǎo)請假并附上相關(guān)證明材料。7.2考勤記錄：小學(xué)教師的考勤記錄由學(xué)校統(tǒng)一管理，并定期向校領(lǐng)導(dǎo)報告。教師應(yīng)自覺遵守考勤規(guī)定，不得擅自更改或偽造考勤記錄。第八章德師素質(zhì)管理8.1自我修養(yǎng)：小學(xué)教師應(yīng)注重自身素質(zhì)的提高，不斷學(xué)習(xí)和鉆研教育教學(xué)的新理念和技術(shù)，保持良好的心態(tài)和行為舉止，樹立良好的師德形象。8.2業(yè)務(wù)培訓(xùn)：學(xué)校將不定期組織教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，教師應(yīng)積極參加并主動學(xué)習(xí)；教師可根據(jù)需要申請參加外部或上級教育部門的培訓(xùn)活動。第九章處分管理9.1違紀(jì)行為處理：對于教師在工作中的違紀(jì)行為，學(xué)校將按照相關(guān)規(guī)定進行處理，包括口頭警告、書面警告、記過、記大過等措施。9.2教育教學(xué)質(zhì)量考核：學(xué)校將定期對小學(xué)教師的教育教學(xué)質(zhì)量進行考核，并將考核結(jié)果作為評聘、晉升、獎懲等決定的重要依據(jù)。第十章附則10.1生效與解釋：本制度自頒布之日起生效，并由校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)解釋。10.2修訂與變更：本制度的修訂和變更須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)審批。10.3未盡事宜：對于本制度未盡事宜，可根據(jù)實際情況由學(xué)校進行具體規(guī)定?？偨Y(jié)本小學(xué)教師工作常規(guī)管理制度的制定，旨在規(guī)范小學(xué)教師的工作行為，提高教師的工作效率和教學(xué)質(zhì)量。教師們應(yīng)嚴(yán)格遵守制度規(guī)定，不斷提高自身素質(zhì)，以更好地履行教育教學(xué)工作的職責(zé)，為學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展做出貢獻。小學(xué)教師工作常規(guī)管理制度范文（二）1.工作時間管理教師應(yīng)按時按點到校上班，不得遲到早退。按照學(xué)校規(guī)定的課表和安排，合理安排教學(xué)時間并準(zhǔn)時上課。保證課堂授課時間的充分利用，不得隨意延長或縮短課時。在課堂之外的時間，教師應(yīng)安排合理的備課和評價時間，嚴(yán)格按照工作計劃完成任務(wù)。2.課堂管理教師應(yīng)始終保持課堂秩序，督促學(xué)生安靜聽講，不得打鬧、嬉戲或干擾他人。教師在授課時，應(yīng)清晰明了地表達，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和參與度。針對不同年級和學(xué)生，教師要靈活運用教學(xué)方法和手段，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。在課堂上，教師要注意學(xué)生的情緒和表現(xiàn)，對于不守紀(jì)律的學(xué)生要及時進行糾正，保持良好的學(xué)習(xí)氛圍。3.學(xué)生管理教師應(yīng)了解每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、家庭背景和性格特點等，并與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)學(xué)習(xí)、行為等問題時，教師應(yīng)及時與學(xué)生進行溝通、交流，并提供適當(dāng)?shù)膸椭鸵龑?dǎo)。在學(xué)生的日常紀(jì)律管理中，教師應(yīng)制定明確的規(guī)則和要求，并對學(xué)生進行引導(dǎo)和監(jiān)督。針對不同年級和學(xué)生，教師要根據(jù)其特點和需求，靈活運用不同的教育方法和手段。4.課外活動管理教師應(yīng)積極參與和組織學(xué)生的課外活動，如社團、團隊等，豐富學(xué)生的課余生活。在活動的策劃和組織過程中，教師應(yīng)注意學(xué)生的安全和風(fēng)險控制，確?；顒拥捻樌M行。教師要充分調(diào)動學(xué)生的積極性和參與度，幫助他們培養(yǎng)團隊意識和協(xié)作能力?；顒咏Y(jié)束后，教師要及時總結(jié)和評價活動的效果，并提供必要的反饋和建議。5.教學(xué)評價管理教師應(yīng)按照學(xué)校和教育部門的要求，進行公平、客觀的教學(xué)評價工作。在課堂教學(xué)中，教師要及時給予學(xué)生反饋和建議，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績和能力。對于學(xué)生的作業(yè)和考試成績，教師要認(rèn)真批改和評價，并及時與學(xué)生和家長進行溝通。在教學(xué)評價中，教師要注重學(xué)生的全面發(fā)展，不只追求分?jǐn)?shù)的好壞，更要關(guān)注學(xué)生的個性和特長。6.與家長溝通管理教師要與學(xué)生家長保持緊密聯(lián)系，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長情況。教師要主動與家長進行溝通和交流，解答家長的疑問和關(guān)注，建立良好的家校合作關(guān)系。在學(xué)生的行為和學(xué)習(xí)問題上，教師要與家長共同協(xié)商和解決，共同關(guān)心學(xué)生的發(fā)展。針對家長的關(guān)注和建議，教師要及時給予反饋和回應(yīng)，保持及時有效的溝通渠道。7.自我提升管理教師要不斷提升自己的知識和技能，參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，不斷豐