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課文《世紀(jì)寶鼎》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)范文課文《世紀(jì)寶鼎》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)范文1．理解課文內(nèi)容，體會(huì)中國人民向___贈(zèng)送這一禮品的意義。2．在特定環(huán)境中表達(dá)，深入理解學(xué)到的知識(shí)。3．培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，評(píng)價(jià)意識(shí)，角色轉(zhuǎn)化及人際交往能力。1．齊讀課文23自然段，了解世紀(jì)寶鼎的樣子。2．結(jié)合課文和收集的資料，談?wù)勎覈騙__贈(zèng)送世紀(jì)寶鼎這一禮物的意義。齊讀課后2題，這就是這節(jié)課我們學(xué)習(xí)任務(wù)。1．假如你是中國代表，你怎樣介紹世紀(jì)寶鼎？2．假如你是___代表，你接到這樣一個(gè)宏偉杰作，你會(huì)說什么？3．準(zhǔn)備活動(dòng)：⑴共同設(shè)計(jì)贈(zèng)鼎儀式⑵分派角色⑶各自或互相商量準(zhǔn)備相關(guān)內(nèi)容或道具4．提示：中方代表：⑴_(tái)__大多數(shù)是外國人，不了解贈(zèng)鼎寓意。⑵重點(diǎn)介紹哪幾點(diǎn)⑶儀態(tài)⑷語言___代表：接受了這么珍貴的禮物，怎樣致答謝辭？1．整合演練2．修改補(bǔ)充完善3．再次演練認(rèn)真觀看，虛心學(xué)習(xí)結(jié)合匯報(bào)同學(xué)選擇的扮演情況，對(duì)扮演者的.角色，內(nèi)容，創(chuàng)意等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，促進(jìn)提高。從多角度談自己這節(jié)課的收獲（儀式的設(shè)計(jì)，角色創(chuàng)意的表演，內(nèi)容的介紹，表達(dá)的方式）八、課堂練習(xí)：結(jié)合課文和自己收集的資料，談?wù)勈兰o(jì)寶鼎的藝術(shù)價(jià)值和深刻寓意。板書世紀(jì)寶鼎造型古樸，工藝精湛世紀(jì)寶鼎｛｝新世紀(jì)的希冀世紀(jì)和平的象征重要禮器，吉祥物【課文《世紀(jì)寶鼎》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)范文】相關(guān)文章：1.2.3.4.5.

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