九年級歷史下冊知識點總結(jié)

一、古代中國的經(jīng)濟、政治與文化1.古代中國的經(jīng)濟小農(nóng)經(jīng)濟：以家庭為單位，男耕女織，自給自足。土地制度：井田制、均田制、租庸調(diào)制、兩稅法、一條鞭法、攤丁入畝等。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)：鐵犁牛耕、水利工程、農(nóng)具改進等。手工業(yè)：絲織業(yè)、陶瓷業(yè)、冶金業(yè)等。商業(yè)：市、坊分離，市坊合一，夜市、草市等。2.古代中國的政治專制主義中央集權(quán)制度：皇帝制度、中央官制、地方官制等。選拔官員：世官制、察舉制、九品中正制、科舉制等。法律制度：漢律、唐律、明清律等。3.古代中國的文化科學(xué)技術(shù)：天文歷法、醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)、數(shù)學(xué)、地理學(xué)等。文學(xué)藝術(shù)：詩歌、散文、小說、戲曲、書法、繪畫等。思想：儒家、道家、法家、墨家、名家、陰陽家等。教育：私學(xué)、官學(xué)、太學(xué)、國子監(jiān)等。二、古代中國的民族關(guān)系與對外交流1.民族關(guān)系和親政策：漢匈和親、唐蕃和親等。民族交融：北魏孝文帝改革、唐朝開明的民族政策等。民族戰(zhàn)爭：秦漢時期的匈奴戰(zhàn)爭、唐朝時期的安史之亂等。2.對外交流陸上絲綢之路：張騫出使西域、絲綢之路的繁榮等。海上絲綢之路：唐宋時期的海外貿(mào)易、鄭和下西洋等。佛教的傳入：東漢時期的佛教傳入、佛教在中國的傳播等。鄭和下西洋：明代的航海活動、鄭和下西洋的影響等。三、古代中國的科技、思想與文化1.科技四大發(fā)明：造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針。農(nóng)業(yè)技術(shù)：耕作技術(shù)、灌溉技術(shù)、農(nóng)具改進等。手工業(yè)技術(shù)：絲織技術(shù)、陶瓷技術(shù)、冶金技術(shù)等。醫(yī)學(xué)：中醫(yī)理論、中藥、針灸等。2.思想儒家思想：孔子、孟子、荀子等。道家思想：老子、莊子等。法家思想：韓非子等。墨家思想：墨子等。3.文化文學(xué)：詩歌、散文、小說、戲曲等。書法：甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、行書、草書等。繪畫：山水畫、人物畫、花鳥畫等。音樂：古琴、古箏、琵琶等。四、古代中國的社會生活與風(fēng)俗習(xí)慣1.社會生活婚姻家庭：一夫一妻制、宗法制等。飲食：主食、副食、飲料等。服飾：冠服、朝服、常服等。住宅：四合院、宮殿、民居等。2.風(fēng)俗習(xí)慣節(jié)日：春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等。禮儀：冠禮、婚禮、喪禮等。娛樂：歌舞、雜技、體育等。宗教信仰：佛教、道教、儒教等。五、古代中國的宗教與哲學(xué)1.宗教佛教：東漢傳入中國，逐漸發(fā)展成中國化的佛教。道教：起源于中國，以老子為創(chuàng)始人，強調(diào)無為而治。儒教：由儒家思想發(fā)展而來，強調(diào)仁、義、禮、智、信等。2.哲學(xué)儒家哲學(xué)：孔子、孟子、荀子等，強調(diào)仁愛、禮儀、道德等。道家哲學(xué)：老子、莊子等，強調(diào)無為而治、自然、清靜等。法家哲學(xué)：韓非子等，強調(diào)法治、權(quán)力、利益等。墨家哲學(xué)：墨子等，強調(diào)兼愛、非攻、節(jié)用等。六、古代中國的社會制度與社會變革1.社會制度分封制：周朝時期的封建制度。均田制：北魏時期的土地制度?？婆e制：隋唐時期的選拔官員制度。土地兼并：古代中國長期存在的社會現(xiàn)象。2.社會變革商鞅變法：秦國的變法，奠定了秦國統(tǒng)一六國的基礎(chǔ)。王安石變法：北宋時期的變法，試圖改革經(jīng)濟、軍事、教育等。戊戌變法：清朝末年的變法，試圖挽救清朝的衰落。辛亥革命：推翻清朝，建立中華民國。七、古代中國的藝術(shù)與建筑1.藝術(shù)書法：王羲之、顏真卿、柳公權(quán)等。繪畫：顧愷之、吳道子、張擇端等。音樂：古琴、古箏、琵琶等。戲曲：京劇、昆曲、越劇等。2.建筑宮殿：故宮、頤和園等。陵墓：秦始皇陵、明十三陵等。城墻：萬里長城、西安城墻等。寺廟：少林寺、白馬寺等。八、古代中國的醫(yī)學(xué)與體育1.醫(yī)學(xué)中醫(yī)理論：陰陽五行、臟腑經(jīng)絡(luò)、病因病機等。中藥：草藥、針灸、推拿等。醫(yī)學(xué)著作：《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《傷寒雜病論》等。2.體育武術(shù)：太極拳、少林拳等。射箭：射箭比賽、射箭技術(shù)等。馬術(shù)：馬術(shù)比賽、馬術(shù)技術(shù)等。蹴鞠：古代足球，起源于中國。九、古代中國的教育與科舉1.教育私學(xué)：孔子創(chuàng)辦的私學(xué)，奠定了儒家教育的基礎(chǔ)。官學(xué)：政府設(shè)立的學(xué)校，培養(yǎng)官員和士人。太學(xué)：漢朝設(shè)立的大學(xué)，培養(yǎng)高級官員和學(xué)者。國子監(jiān)：唐朝設(shè)立的大學(xué)，培養(yǎng)高級官員和學(xué)者。2.科舉科舉制度：隋唐時期開始，通過考試選拔官員?？婆e考試：鄉(xiāng)試、會試、殿試等?？婆e試題：經(jīng)義、策論、詩賦等?？婆e影響：促進了文化教育的發(fā)展，但也帶來了腐敗和僵化。十、古代中國的社會矛盾與沖突1.社會矛盾階級矛盾：地主階級與農(nóng)民階級的矛盾。民族矛盾：漢族與少數(shù)民族的矛盾。思想矛盾：儒家、道家、法家等思想的矛盾。2.社會沖突農(nóng)民起義：陳勝吳廣起義、黃巾起義、李自成起義等。民族戰(zhàn)爭：秦漢時期的匈奴戰(zhàn)爭、唐朝時期的安史之亂等。思想沖突：儒家與道家的沖突、儒家與法家的沖突等。十一、古代中國的科技發(fā)明與影響1.科技發(fā)明造紙術(shù)：東漢蔡倫改進造紙術(shù)，促進文化傳播。印刷術(shù)：隋唐時期的雕版印刷術(shù)，宋代的活字印刷術(shù)。火藥：唐宋時期的火藥，促進了軍事技術(shù)的發(fā)展。指南針：北宋時期的指南針，促進了航海事業(yè)的發(fā)展。2.科技影響造紙術(shù)：促進了文化教育的發(fā)展，提高了書寫效率。印刷術(shù)：促進了書籍的傳播，降低了書籍成本?；鹚帲焊淖兞藨?zhàn)爭方式，提高了軍事戰(zhàn)斗力。指南針：促進了航海事業(yè)的發(fā)展，開辟了新航路。十二、古代中國的歷史人物與事件1.歷史人物皇帝：秦始皇、漢武帝、唐太宗、宋太祖等。政治家：商鞅、王安石、張居正等。軍事家：孫武、諸葛亮、岳飛等。思想家：孔子、老子、墨子等。2.歷史事件春秋戰(zhàn)國：諸侯爭霸，百家爭鳴。秦統(tǒng)一