2023年廣西南寧興寧未來學(xué)校期招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年廣西南寧興寧未來學(xué)校期招聘筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.我們能夠回憶出很多年之前老師給我們上課的過程，這種記憶是（）。A.語義記憶B.情緒記憶C.情景記憶D.動作記憶【答案】：C2.在關(guān)于掌握知識和發(fā)展智力的相互關(guān)系上，一般認(rèn)為智力發(fā)展是掌握知識的條件，而掌握知識則是發(fā)展智力的（）。A.途徑B.基礎(chǔ)C.內(nèi)容D.唯一選擇【答案】：B3.“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也”是說明（）是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)B.努力做到慎獨(dú)C.開展批評與自我批評D.堅持知行統(tǒng)一【答案】：A4.學(xué)生通過查閱文獻(xiàn)，像歷史學(xué)家研究分析史料那樣，在求知過程中組織屬于自己的知識，這種學(xué)習(xí)屬于（）。A.動作技能學(xué)習(xí)B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C.機(jī)械學(xué)習(xí)D.授受學(xué)習(xí)【答案】：B5.教師在教學(xué)過程中，既能注意講授內(nèi)容又能觀察學(xué)生，維持課堂紀(jì)律，這屬于教師注意力的（）特征。A.集中能力B.分配能力C.保持能力D.轉(zhuǎn)移能力【答案】：B6.每當(dāng)想起劉胡蘭等英雄人物，就會喚起小李對那種堅貞不屈行為的欽慕之情，并激勵著小李去戰(zhàn)勝困難，這種道德感是（）。A.理想的道德感B.理性的道德感C.想象的道德感D.直覺的道德感【答案】：C7.“三個和尚沒水吃”體現(xiàn)的群體影響是（）。A.社會懈怠作用B.群體極化C.群體思維D.社會助長作用【答案】：A8.力求在本學(xué)期取得好成績,爭取拿到獎學(xué)金，屬于（）。A.直接的近景性動機(jī)B.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力C.高尚的動機(jī)D.間接的遠(yuǎn)景性動機(jī)【答案】：A9.人類社會最早誕生的教育學(xué)是以（）作為自己的研究對象的。A.普通中小學(xué)教育B.中等教育C.一般教育現(xiàn)象D.初等教育【答案】：A10.為班級授課制奠定理論基礎(chǔ)的是（）。A.杜威B.洛克C.夸美紐斯D.赫爾巴特【答案】：C11.在近代西方教育史上，提出過著名的“白板說”的教育家是（）。A.夸美紐斯B.洛克C.裴斯泰洛齊D.盧梭【答案】：B12."殺雞嚇猴"的教育效應(yīng)最易被解釋的現(xiàn)代心理學(xué)理論是（）。A.成就動機(jī)理論B.強(qiáng)化理論C.認(rèn)知失調(diào)理論D.社會學(xué)習(xí)理論【答案】：D13.以下不屬于人格健全標(biāo)準(zhǔn)的是（）。A.內(nèi)部心理和諧發(fā)展B.身心和諧發(fā)展C.人際關(guān)系和諧發(fā)展D.社會意識和諧發(fā)展【答案】：B14.英語老師為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，把全班分為四個學(xué)習(xí)小組，每月進(jìn)行小組積分評比活動，積分最高的組將獲得獎勵。此后學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情得到很大的提升，但學(xué)生之間不能進(jìn)行資源共享。這表明教育（）。A.既有正向顯性功能，又有負(fù)向隱性功能B.既有正向隱性功能，又有負(fù)向隱性功能C.既有正向顯性功能，又有正向隱性功能D.既有負(fù)向顯性功能，又有負(fù)向隱性功能【答案】：A15.美術(shù)教學(xué)中的演示法、參觀法等屬于以（）為主的教學(xué)方法。A.引導(dǎo)探究B.實際訓(xùn)練C.直觀感知D.言語傳遞【答案】：C16.“一個孩子僅僅把手伸進(jìn)火焰，這還不是經(jīng)驗；當(dāng)這個行動和他遭受的疼痛聯(lián)系起來的時候，才是經(jīng)驗，從此以后，他知道手伸進(jìn)火焰意味著灼傷。”這句話說明（）。A.經(jīng)驗由主動和被動兩方面因素構(gòu)成B.經(jīng)驗是個體對所經(jīng)歷事件的提煉C.經(jīng)驗是一個完全主觀的心理過程D.經(jīng)驗由兒童理解和社會理解構(gòu)成【答案】：A17.根據(jù)作用和性質(zhì)的不同，公文可分為（）。A.上行文、下行文、平行文B.收文、發(fā)文C.規(guī)范性公文、指揮性公文、呈請性公文、知照性公文、記錄性公文D.通用公文、專用公文【答案】：C18.《三國演義》里“借東風(fēng)”“連環(huán)計”的故事為人們津津樂道，而它們都與三國鼎立局面形成的關(guān)鍵戰(zhàn)役有關(guān)，這場戰(zhàn)役是（）。A.淝水之戰(zhàn)B.長平之戰(zhàn)C.赤壁之戰(zhàn)D.巨鹿之戰(zhàn)【答案】：C19.從1952年秋開始，我國對高等院校進(jìn)行大規(guī)模調(diào)整，新設(shè)了北京地質(zhì)學(xué)院、北京鋼鐵工業(yè)學(xué)院、成都工學(xué)院、昆明工學(xué)院等學(xué)院，院校數(shù)量從201所減少到181所。這表明，當(dāng)時調(diào)整的主要目的在于（）。A.為大規(guī)模經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)專門人才B.徹底改變原有的不合理區(qū)域布局C.有計劃地開始整頓和改造舊教育D.實現(xiàn)教育為工農(nóng)服務(wù)【答案】：A20.有關(guān)地球公轉(zhuǎn)說法錯誤的是（）。A.四季的更替與地球的公轉(zhuǎn)有關(guān)B.時區(qū)的劃分與地球的公轉(zhuǎn)有關(guān)C.晝夜長短變化與地球的公轉(zhuǎn)有關(guān)D.極晝極夜現(xiàn)象的出現(xiàn)與地球的公轉(zhuǎn)有關(guān)【答案】：B21.明確提出“物競天擇，適者生存”的競爭法則的是（）。A.達(dá)爾文B.李大釗C.赫胥黎D.嚴(yán)復(fù)【答案】：D22.王某從鐵路上偷走一根枕木，恰好被巡道工人及時發(fā)現(xiàn)，才避免一場火車顛覆事故。對于王某的行為認(rèn)定為（）。A.破壞交通設(shè)施罪既遂B.盜竊罪既遂C.盜竊罪未遂D.破壞交通設(shè)施罪未遂【答案】：A23.秋窗日午，小院無人，抱膝獨(dú)坐，聊嫌枯寂，宜讀《莊子》秋水篇。大雪漫天，爐火小坐，人縮如猬，豪氣欲銷，宜讀《水滸傳》林沖走雪一篇。冗于瑣務(wù)，數(shù)日不暇，擺脫歸來，俗塵滿襟，宜讀《史記》項羽本紀(jì)及游俠列傳。這段話主要是想說明（）。A.人們讀書必須有特定的環(huán)境才能深入B.讀書影響人們的交往行為和方式C.讀書選擇可以隨時空環(huán)境不同而變化D.讀書過程影響人們的實踐和文藝創(chuàng)作【答案】：C24.公文的層次劃分有多種，其中按（）的推移或內(nèi)容意義的深化來安排層次的為縱式劃分。A.位置B.空間C.時間D.事理【答案】：C25.在信息爆炸的年代，惡性事件發(fā)生后，如果不報道會給謠言留下傳播的廣闊空間，并有可能引發(fā)極具破壞力的群體事件，但報道了又有可能產(chǎn)生某些公眾輿論所言的“誘導(dǎo)”作用。但決不應(yīng)因報道可能產(chǎn)生負(fù)效應(yīng)，就否定信息公開對社會穩(wěn)定的積極作用。事實上，“富士康”等事件經(jīng)媒體披露，喚起了相關(guān)單位和有關(guān)部門在理順情緒、化解矛盾、完善制度、強(qiáng)化管理等方面的高度重視。

這段文字意在（）。A.肯定信息公開對社會穩(wěn)定的積極作用B.反駁報道“誘導(dǎo)”了惡性事件的發(fā)生C.強(qiáng)調(diào)媒體的報道可能產(chǎn)生負(fù)效應(yīng)D.表明謠言可能引發(fā)極具破壞力的群體事件【答案】：A26.有人說，懷舊是人年老的表現(xiàn)。我總覺得懷舊是一種非常美好的情愫，是有一定文化修養(yǎng)和歷史審美意識的體現(xiàn)。令我奇怪的是中國人懷舊尚且可以懂得，怎么外國人也懷舊？而且不分老少都跑到中國來懷舊。他們到中國旅游專門找那些交通不便、偏僻荒疏、無人問津的陳年老屋、破舊古院、荒冢殘碑的地方瞻仰拍照，使很多中國人瞪大眼睛、張大嘴巴看著外國人在他們幾乎每天看每天摸甚至厭煩棄之的東西面前流連忘返，然后大把大把的鈔票進(jìn)了他們的腰包--敢情這破爛東西還是寶貝哪！

對文段作者的觀點(diǎn)把握最準(zhǔn)確的一項是（）。A.不同地區(qū)文化背景及物質(zhì)生活水平的差異對人們的懷舊意識具有影響B(tài).中國一些破爛的東西在外國人看來是珍貴的寶貝C.懷舊不是對過去舊的事物的簡單留戀和沉湎，而是一種揚(yáng)棄D.懷舊是人類所共有的、值得珍惜的美好情愫【答案】：A27.我們除了做事，還需多讀書，但人生苦短，經(jīng)典都讀不完，何必讀其他？何謂經(jīng)典？經(jīng)過時間淘洗的著作才是經(jīng)典。放寬點(diǎn)來說，知識界公認(rèn)的大家著作也稱為經(jīng)典。但并非大家的所有著作都是經(jīng)典。一個人，一生能寫出一部經(jīng)典已屬不易，能寫兩三部者可稱奇才。故一般而論，讀一個人的代表作即已足夠，只有少數(shù)里程碑式人物的著作需要全讀。這段文字的主要議題是（）A.如何閱讀經(jīng)典B.怎樣堅持讀書C.如何理解經(jīng)典D.應(yīng)讀什么書【答案】：D28.野生動植物，是指自身或上代親本來自野生環(huán)境，或雖然由人工繁殖或人工栽培所獲但仍需要不定期地引入野外個體基因的動物或植物。根據(jù)上述定義，下列屬于野生動植物的是（）。A.人工培育出的二代中華鱘幼年在保護(hù)基地中度過，成年階段被釋放到野生環(huán)境中B.科學(xué)家進(jìn)行了大量培植實驗，成功得到北冬蟲夏草，即野生冬蟲夏草的理想替代品C.近期在某大熊貓保護(hù)基地出生的熊貓幼崽“平平”，其父母都是該基地人工繁殖的第二代熊貓D.環(huán)保工作者去野外尋找野生鱷魚的卵或者受傷的成年鱷并將其投放到鱷魚保護(hù)區(qū)【答案】：D29.眾所周知，中國動畫片創(chuàng)作一直秉承“寓教于樂”的宗旨，并取得了一定的成效，但是在這一過程中，也出現(xiàn)了對動畫市場的定位誤區(qū)，認(rèn)為動畫片是“小孩的世界”。此外，流于俗套、缺乏創(chuàng)意、偏重教育、人物單調(diào)、主題先行，等等，一系列中國動漫產(chǎn)業(yè)的硬傷均為人們所詬病，急需～場從頭到尾的革新。本段文字意在說明（）。A.中國動漫產(chǎn)業(yè)需要從根本上革新B.中國動漫產(chǎn)業(yè)落后于世界水平C.動畫片并非是“小孩子的世界”D.中國動畫片應(yīng)拋棄”寓教于樂“的宗旨【答案】：A30.老百姓對層出不窮的腐敗現(xiàn)象深惡痛絕，而傳統(tǒng)的舉報方式效率低、缺乏監(jiān)督而且不夠楊通，出于對“官官相護(hù)”的擔(dān)心，老百姓認(rèn)為通過官方渠道舉報成本高、風(fēng)險大；而網(wǎng)絡(luò)渠道具備傳播廣泛、交流便捷、隱蔽性強(qiáng)、成本低、風(fēng)險小等特質(zhì)，因此已越來越多地為民間所接受。而且網(wǎng)絡(luò)的“放大效應(yīng)”容易制造轟動、立竿見影，引起相關(guān)部門的重視，也能使所揭露的腐敗事件盡快進(jìn)入司法程序。

這段文字主要說明了（）。A.應(yīng)拋棄效率低下的傳統(tǒng)舉報方式B.網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)應(yīng)該引起相關(guān)部門的重視C.官方舉報方式的一些劣勢D.網(wǎng)絡(luò)反腐的勃興彌補(bǔ)了現(xiàn)行反腐體系中的某些不足【答案】：D31.認(rèn)識是主體對客體的能動反應(yīng)，其中認(rèn)識的客體是指：A.自然界中的“自在之物”B.主體實踐和認(rèn)識活動的對象C.客觀事物的發(fā)展規(guī)律D.獨(dú)立存在的客觀事物【答案】：B32.當(dāng)前“酷”字口語的流行，我以為不是偶然的，雖然它和外來語“cool”的音譯(省去了“l(fā)”)有關(guān)，但卻是符合我國語言文字發(fā)展規(guī)律的，它與開士米(cashmere)、貓步(catwalk)、秀(show)等屬同一類語言現(xiàn)象，它比這一類詞語更具有漢語特色。這段文字中列舉“開士米”“貓步”和“秀”等詞語是為了說明（）的觀點(diǎn)。A.“酷”比這一類詞更具有漢語特點(diǎn)B.“酷”的口語流行不是偶然的C.受外來語影響而發(fā)展?jié)h語新詞是符合我國語言文字發(fā)展規(guī)律的D.“酷”和這些詞一樣都跟外語有關(guān)【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.傳統(tǒng)師德對教學(xué)之德的要求,具體說可分為哪些方面？（）A.啟發(fā)誘導(dǎo)B.以身作則C.循序漸D.因材施教【答案】：ACD34.教育影響即教育活動中教育者作用于學(xué)習(xí)者的全部信息，既包括信息的內(nèi)容，也包括信息選擇、傳遞和反饋的形式，是內(nèi)容和形式的統(tǒng)一。從形式上說，教育影響主要就是（）。A.教育組織形式B.教育手段C.教學(xué)方法D.教學(xué)材料【答案】：ABC35.工業(yè)社會教育發(fā)展的特點(diǎn)包括（）。A.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合日趨密切B.教育國際化C.教育世俗化D.教育普及制度化【答案】：ACD36.教師專業(yè)發(fā)展的理論模式有（）。A.職業(yè)生涯周期論B.心理發(fā)展階段論C.綜合發(fā)展階段論D.教學(xué)關(guān)注階段論【答案】：ABCD37.職業(yè)道德修養(yǎng)之所以必須經(jīng)過積極參加職業(yè)實踐這一途徑，原因在于（）。A.從業(yè)人員高尚的職業(yè)道德品質(zhì)來源于實踐B.職業(yè)道德修養(yǎng)是一種理智的、自覺的活動，它需要科學(xué)的世界觀作指導(dǎo)C.積極參加職業(yè)實踐是職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑D.在實踐中進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)是由道德自身的特點(diǎn)決定的【答案】：ACD38.教育的本質(zhì)要回答“教育究竟是什么”，即回到教育活動與其他各種活動之間的質(zhì)的區(qū)別上，對教育本質(zhì)的清醒認(rèn)識、科學(xué)回答和準(zhǔn)確把握，屬于教育觀的問題。以下表述中，屬于教育本質(zhì)討論的實踐價值的是（）。A.推動高考制度改革B.促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革C.革除教育片面追求升學(xué)率的弊端D.進(jìn)行教育本質(zhì)問題的元研究【答案】：ABC39.教育的質(zhì)的規(guī)定性有哪些方面的特點(diǎn)？（）A.教育具有永恒性B.教育具有自身的繼承關(guān)系C.教育是有目的、有意識、自覺地對受教育者進(jìn)行培養(yǎng)的過程D.教育是人類所獨(dú)有的社會現(xiàn)象【答案】：CD40.最早根據(jù)人的身心發(fā)展的特點(diǎn)提出按年齡劃分教育階段的主張，其中7至14歲應(yīng)該學(xué)的學(xué)科有（）。A.數(shù)學(xué)B.閱讀C.音樂D.書寫【答案】：BCD41.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的獨(dú)特性體現(xiàn)在（）A.效果易鞏固B.特別適合于人際關(guān)系適應(yīng)不良的人C.感染性強(qiáng)、影響廣泛D.效率高、省時省力【答案】：ABCD42.下列關(guān)于職業(yè)道德的說法中，你認(rèn)為正確的是（）。A.職業(yè)道德具有內(nèi)在的、非強(qiáng)制性的約束功能B.職業(yè)道德具有適用范圍上的有限性C.職業(yè)道德是社會分工發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物D.職業(yè)道德具有內(nèi)容上的連續(xù)性【答案】：ABCD43.經(jīng)工商局核準(zhǔn)，甲公司取得企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照，經(jīng)營范圍為木材切片加工。甲公司與乙公司簽訂合同，由乙公司供應(yīng)加工木材1萬噸。不久，省林業(yè)局致函甲公司，告知按照本省地方性法規(guī)的規(guī)定，新建木材加工企業(yè)必須經(jīng)省林業(yè)局辦理木材加工許可證后，方能向工商行政管理部門申請企業(yè)登記，違者將受到處罰。1個月后，省林業(yè)局以甲公司無證加工木材為由沒收其加工的全部木片，并處以30萬元罰款。甲公司向法院起訴要求撤銷省林業(yè)局的處罰決定，同時要求對該省地方性法規(guī)一并提出審查要求。因甲公司停產(chǎn)，無法履行與乙公司簽訂的合同，乙公司要求支付貨款并賠償損失，甲公司表示無力支付和賠償，乙公司向當(dāng)?shù)毓簿謭蟀浮?014年10月8日，公安局以涉嫌詐騙為由將甲公司法定代表人張某刑事拘留，1個月后，張某被批捕。2015年4月1日，檢察院以證據(jù)不足為由作出不起訴決定，張某被釋放。

關(guān)于省林業(yè)局要求甲公司辦理的木材加工許可證的說法，正確的是：（）A.甲公司沒有取得加工許可證，營業(yè)執(zhí)照應(yīng)予以撤銷B.甲公司不能對設(shè)立該許可的地方性法規(guī)提出審查要求C.該許可屬于企業(yè)設(shè)立的前置性許可D.地方性法規(guī)不得設(shè)定這種許可【答案】：BCD44.下列關(guān)于文化常識的說法，正確的有（）。A.孟秋是指秋季的第二個月，即農(nóng)歷八月B.“三從四德”中的“三從”在古代是指婦女未嫁從父、出嫁從夫、夫死從子C.《孫子兵法》是我國現(xiàn)存最早的一部兵書D.“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”描寫了北方大草原的風(fēng)光【答案】：BCD45.中國共產(chǎn)黨實事求是思想路線的內(nèi)容是（）。A.理論聯(lián)系實際B.一切從實際出發(fā)C.堅持以馬克思列寧主義為指導(dǎo)D.堅持實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)【答案】：ABD46.下列屬于上行文的有（）。A.議案B.報告C.函D.請示【答案】：BD47.下列關(guān)于蘇軾的說法正確的是（）。A.宋代文學(xué)發(fā)展到巔峰時期的偉大代表作家B.宋代古文家最重視“文”的一位C.對宋詞能別開生面起關(guān)鍵作用的詞家D.對宋詞進(jìn)行全面革新的詞人【答案】：ABC48.在與社區(qū)居民進(jìn)行以招募為目的的接觸時，社會工作者通常運(yùn)用一些技巧來了解居民