2019年信陽群星學校高考生物簡單題專項訓練（含解析）

2019年信陽群星學校高考生物簡單題專項訓練（含解析）

注：抽選經(jīng)典試題，有針對性的應(yīng)對高考考點中的難點、重點進行強化訓練。

第1題：動物細胞的線粒體DNA分子通常呈環(huán)狀雙鏈，包括H鏈和L鏈。H鏈上有兩

個復制起始區(qū)，一個用于H鏈合成（簡稱0“），一個用于L鏈合成（簡稱OJ。其復

制的主要過程是：首先是0,被啟動，以L鏈為模板，先合成一段RNA引物，然后合成

H鏈片段，新H鏈一邊復制，一邊取代原來老的H鏈，被取代的老的H鏈以環(huán)的形式

被游離出來。當H鏈合成約2/3時，（X啟動，以被取代的H鏈為模板，合成新的L鏈,

直至復制完成，過程如下圖所示?請回答下列問題：

（1）一個完整的線粒體DNA分子有游離的磷酸基團，H鏈中相鄰核甘酸的堿基

通過連接起來。

（2）復制過程中需要酶參與。

（3）RNA引物的基本組成單位是,引物的作用是o

（4）當一個復制周期完成時，由構(gòu)成的子代DNA分子滯后形成；完成

兩個復制周期需要個引物。

（5）若應(yīng)用PCR技術(shù)實現(xiàn)該DNA分子的體外增殖，需要的酶是。

【答案】

（1）.0（2）.脫氧核糖一磷酸一脫氧核糖（3）.解旋酶、DNA聚合

酶（4）.核糖核昔酸（5）.DNA聚合酶能夠從引物的3'端開始連接脫氧核

甘酸（6）.老的H鏈和新的L鏈（7）.6（8）.Taq酶（耐高溫的DNA

聚合酶）

試題分析：本題以圖文結(jié)合的形式，綜合考查學生對DNA分子的結(jié)構(gòu)、復制過程及其

利用PCR技術(shù)擴增目的基因等相關(guān)知識的理解和掌握情況。解答此題需以題意敘述的

“線粒體DNA分子復制的主要過程"為切入點并從題圖中提取信息，圍繞"DNA分子的結(jié)

構(gòu)、復制過程及其利用PCR技術(shù)擴增目的基因”等相關(guān)知識對各問題進行解答。

(1)依題意可知，線粒體通常為環(huán)狀雙鏈DNA分子，所以一個完整的線粒體DNA分子

有0個游離的磷酸基；H鏈中相鄰核甘酸的堿基通過脫氧核糖一磷酸一脫氧核糖連接起

來。

(2)復制過程中需要解旋酶、DNA聚合酶參與。

(3)RNA引物的基本組成單位是核糖核甘酸。由于DNA聚合酶只能將單個脫氧核甘酸

連續(xù)結(jié)合到雙鏈DNA片段的引物鏈上，所以引物的作用是作為DNA復制的起始點，使

DNA聚合酶能夠從引物的3'端開始連接脫氧核甘酸。

(4)分析圖示可知：當一個復制周期完成時，由老的H鏈和新的L鏈構(gòu)成的子代DNA分

子滯后形成。DNA完成兩個復制周期即連續(xù)復制2次，最終形成4個環(huán)狀DNA分子；

由于DNA復制是半保留復制，所以完成2次復制，共需要6個引物。

第2題：圖1、圖2分別表示某種二倍體動物細胞分裂過程中某時期的模式圖，圖3

表示該種動物分裂過程中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化，圖4表示該種動

物不同時期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。請據(jù)圖回答下列問題

(1)圖］細胞名稱是，含

有條染色體單體；圖2細胞產(chǎn)生的子細胞名稱

是O

(2)圖3中CD段形成的原

因,發(fā)

生的分裂方式及時期

是________________________________________________________________________

(3)圖2細胞分裂時期對應(yīng)圖3的段；基因

的自由結(jié)合定律發(fā)生在圖3的段。

(4)有絲分裂過程中不會出現(xiàn)圖4中的(填

字母)。

（5）已知某動物的基因型為AaBb,若右圖所示該種動物產(chǎn)生的卵細胞。請依據(jù)此圖,

繪出該細胞形成過程中的減數(shù)第一次分裂后期的圖像，并注明染色體上的基因。

【答案】

（1）初級精母細胞8精細胞或（第二）極體

（3）著絲點分裂姐妹染色單體分離有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期

（2）DEBC

（4）be

第3題：結(jié)核病是由結(jié)核桿菌引起的，兒童接種卡介苗能長期有效預(yù)防肺結(jié)核。現(xiàn)由

甲、乙兩兒童，甲接種了卡介苗三年后還是感染了結(jié)核病，可能的原因

是、;乙因為試針出現(xiàn)陽性反應(yīng)不能

接種，為什么？，試針時注射到體內(nèi)的應(yīng)是物質(zhì)。

【答案】

體內(nèi)抗體數(shù)量減少、疫苗失效、結(jié)核桿菌變異等體內(nèi)已經(jīng)存在抗原物

質(zhì)抗體

解析：

第4題：（06天津卷）（22分）將發(fā)芽率相同的甲、乙兩種植物的種子，分別種在含有不

同濃度（質(zhì)量分數(shù)）鈉鹽的全營養(yǎng)液中，并用珍珠砂通氣、吸水和固定種子。種子萌發(fā)一段時

間后，測定幼苗平均重量，結(jié)果如下圖。

7

幼6

苗

5

平

矍4

量

酶3

2

1

0

2

O.

請據(jù)圖回答問題：

(1)甲、乙兩種植物相比，更適宜在鹽堿地種植的是。

(2)導致甲種植物的種子不能萌發(fā)的最低鈉鹽濃度為%。

(3)在鈉鹽濃度為0.2%的全營養(yǎng)液中，甲、乙兩種植物的根尖細胞吸收礦質(zhì)元素的方式均

為。

(4)將鈉鹽濃度為0.1%的全營養(yǎng)液中的甲種植物的幼苗,移栽到鈉鹽濃度為0.8%的全營養(yǎng)液

中，其根尖成熟區(qū)的表皮細胞逐漸表現(xiàn)出質(zhì)壁分離的現(xiàn)象，原因

是。

(5)取若干生長狀況相同并能夠進行光合作用的乙種植物的幼苗，平均分成A、B兩組。A組

移栽到鈉鹽濃度為0.8%的全營養(yǎng)液中，B組移栽到鈉鹽濃度為1.0%的全營養(yǎng)液中，在相同

條件下，給與適宜的光照。培養(yǎng)一段時間后，A組幼苗的長勢將B組。從物

質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度分析，其原因

是________________________________________________________________________________

(6)通過細胞工程技術(shù)，利用甲、乙兩種植物的各自優(yōu)勢，培育高產(chǎn)耐鹽的雜種植株。請完

善下列實驗流程并回答問題：

乙種植物細胞J—畫乙原生質(zhì)體

再

細

生

耳

細

分

胞

裂

壁

目的植株.選擇用鈉.濃度為甘華.愈偉組織

LrSr=n-J4固體培養(yǎng)基培養(yǎng)

①A是酶。B是。C是具有性狀的幼芽。

②若目的植株丟失1條染色體，不能產(chǎn)生正常配子而高度不育，則可用（試

劑）處理幼芽，以便獲得可育的植株。

【答案】

答案：（1）乙種植物（2）0.8（3）主動運輸

（4）細胞外溶液濃度高于細胞液的濃度，細胞通過滲透作用失水

（5）好于A組有機物的光合作用（同化作用）合成量與呼吸作用（異化作用）消耗量的

差值大于B組的差值

（6）①纖維素酶和果膠；融合的原生質(zhì)體；耐鹽②秋水仙素

解析：（1）（2）（5）考查坐標圖的分析理解。比較兩曲線，甲植物幼苗平均重量在鈉鹽濃度

由0—0.4的變化中無明顯變化，在0.4—0.8的變化中就明顯變輕了，到0.8時成了0,種

子無法萌發(fā)了；乙植物幼苗平均重量在鈉鹽濃度由0—0.8的變化中呈現(xiàn)緩慢遞增，過了0.8

后才逐漸減輕。因此，乙植物更適宜在較高濃度的鈉鹽完全配養(yǎng)液中生長。而鹽堿地的鈉鹽

濃度高，所以乙植物更適宜在鹽堿地中種植；A組的長勢好于B組。當然A組的干重也要重

于B組了，其原因就是A組有機物的光合作用（同化作用）合成量與呼吸作用（異化作用）消耗

量的差值大于B組的差值。

（3）考查植物礦質(zhì)元素的吸收方式：主動運輸。

(4)考查植物水分代謝。根尖成熟區(qū)的表皮細胞主要吸水、失水方式是滲透作用。根尖成熟

區(qū)的表皮細胞出現(xiàn)了質(zhì)壁分離的現(xiàn)象，說明發(fā)生了滲透性失水，因此其原因為細胞外溶液濃

度高于細胞液的濃度，細胞通過滲透作用失水。

(6)①考查植物體細胞雜交的過程及應(yīng)用。A是纖維素酶和果膠酶。B是融合的原生質(zhì)體。C

是耐鹽性狀的幼芽。②考查不育的原因：不能正常聯(lián)會?！澳康闹仓陙G失1條染色體”導致

同源染色體的缺乏，所以要聯(lián)會就需要加倍染色體，因此要用秋水仙素處理幼芽。

第5題：下圖為生物體的新陳代謝與ATP關(guān)系的示意圖，請回答：

(1)海洋中的電鰻有放電現(xiàn)象，其電能是由圖中的過程釋放的能量轉(zhuǎn)變而來

的。

(2)某人感冒發(fā)燒，其體溫上升所需要的熱量是由圖中過程釋放出來的。

(3)用圖中的數(shù)字依次表示光能轉(zhuǎn)變?yōu)楣趋兰∈湛s所需能量的過程。(2

分)

(4)醫(yī)藥商店出售的ATP注射液可治心肌炎。若人體靜脈滴注這種藥物，ATP到達心肌細胞

內(nèi)最少要通過幾層細胞膜(2分)()

A.1層B.2層C.3層D.4層

(5)經(jīng)測定，正常成年人靜止狀態(tài)下24h將有40kgATP發(fā)生轉(zhuǎn)化，而細胞內(nèi)ADP、ATP的

總量僅為2?10mmol/L,為滿足能量需要，生物體內(nèi)解決這一矛盾的合理途徑是

(2

分)。

【答案】

第6題：如圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式，圖乙和圖丙

表示物質(zhì)運輸曲線.請據(jù)圖回答：

（1）若圖甲是線粒體膜，b和d過程運輸?shù)臍怏w分別是.b運輸方式符

合圖乙中的曲線.

（2）若圖甲表示人體紅細胞膜，則表示葡萄糖運輸?shù)氖菆D甲中的.葡萄糖的運輸

方式符合圖乙中曲線.

（3）若某物質(zhì)跨膜運輸過程中，細胞內(nèi)、外該物質(zhì)濃度變化符合圖丙，則該物質(zhì)跨膜

運輸方式分別對應(yīng)圖甲和圖乙中的、.

【答案】

(1)0;CO：M

(2)aN

(3)cN

【考點】物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?

【分析】1、據(jù)圖甲分析，a物質(zhì)的運輸方式是需要載體，不需要能量，屬于協(xié)助擴散;

b、d不需要載體和能量，屬于自由擴散，b表示運進細胞，d表示運出細胞；c物質(zhì)的

運輸需要載體和能量，屬于主動運輸.

2、據(jù)圖乙分析，細胞外的M濃度越高，物質(zhì)跨膜速率越快，物質(zhì)運輸速率完全取決于

濃度差，表示自由擴散；一定濃度范圍內(nèi)，細胞外的N濃度越高，物質(zhì)跨膜速率越快,

到達一定濃度范圍后，由于載體的數(shù)量是有限的，物質(zhì)跨膜速率不變，表示協(xié)助擴散和

主動運輸.

3、分析圖丙，物質(zhì)的運輸方向可以是低濃度到高濃度，表示主動運輸.

【解答】解：(1)b、d不需要載體和能量，屬于自由擴散，b表示運進細胞，d表示運

出細胞；圖甲是線粒體膜，則消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，則b表示&的運輸，d表示co,

的運輸；圖乙中的曲線M的物質(zhì)跨膜速率完全取決于濃度差，也表示自由擴散.

(2)人體紅細胞吸收葡萄糖的運輸方式是協(xié)助擴散，需要載體，不需要能量，即圖甲

中的a.圖乙中一定濃度范圍內(nèi)，細胞外的N濃度越高，物質(zhì)跨膜速率越快，N到達一

定濃度范圍后，由于載體的數(shù)量是有限的，物質(zhì)跨膜速率不變，可表示協(xié)助擴散.

(3)分析圖丙，物質(zhì)的運輸方向可以是低濃度到高濃度，表示主動運輸，符合圖甲中c,

圖乙中的N.

第7題：(8分)甲圖表示某二倍體動物進行細胞分裂時的部分圖象，乙、丙圖表示該

種生物的細胞內(nèi)染色體及DNA相對含量變化的曲線圖。請據(jù)圖回答問題：

(1)甲圖中的A處于期，對應(yīng)于圖丙中的段;

甲圖中B所示細胞名稱為.

(2)乙圖中代表染色體變化的是曲線,8處發(fā)生的生理過程是o乙圖細胞內(nèi)

不含源染色體的區(qū)間是，乙圖中與丙圖中BC段對應(yīng)的區(qū)間是。

(3)若該生物體細胞中染色體數(shù)為20條，則一個細胞在乙圖中5?7區(qū)間染色體數(shù)目

變化為.，

染

色

體4o

及3o

2o

)NALZ

相1O

對34568

910111213時伽］

含

W乙M

【答案】

(1)有絲分裂后期DE初級卵母細胞

(2)B受精作用5~81-6和9~11

（3）由10條變?yōu)?0條

考點：減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的規(guī)律性變化；減數(shù)第一、二次分裂過程中染色體

的行為變化。

分析：分析圖甲：A細胞含同源染色體，且著絲點分裂，應(yīng)處于有絲分裂后期；B細胞

含有同源染色體，且同源染色體正在分離，處于減數(shù)第一次分裂后期。

分析圖乙：圖乙是該生物細胞核內(nèi)染色體及DNA相對含量變化的曲線圖，A表示DNA含

量變化曲線，B表示染色體數(shù)目變化曲線。0?8表示減數(shù)分裂；8位點表示受精作用；8?

13表示有絲分裂。

分析丙圖：AB表示DNA復制，CD表示著絲點分裂.。

解答：解：（1）由以上分析可知，圖甲中A細胞處于有絲分裂后期，每條染色體上只

含1個DNA分子，對應(yīng)于圖丙中的DE段.B細胞中同源染色體分離，細胞處于減數(shù)第一

次分裂后期；由于細胞質(zhì)不均等分裂，所以細胞為初級卵母細胞。

（2）乙圖中代表染色體變化的是曲線B,位點8表示受精作用.有絲分裂過程中均含有

同源染色體，減數(shù)分裂過程中，由于減數(shù)第一次分裂后期同源染色體的分離，所以減數(shù)

第二次分裂過程中不含同源染色體，因此圖2中不含同源染色體的區(qū)段為5?8.染色單

體從間期染色體復制后出現(xiàn)，到著絲點分裂后結(jié)束，因此乙圖中與丙圖中BC段對應(yīng)的

區(qū)間即含有染色單體的區(qū)間為1?6和9?11。

（3）若該生物體細胞中染色體數(shù)為20條，則一個細胞在乙圖中5?7區(qū)間，由于著絲

點的分裂，染色體數(shù)目變化為由10條變?yōu)?0條。

第8題：中國農(nóng)業(yè)大學某實驗室在某果蠅品系中發(fā)現(xiàn)了一只卷翅突變體，經(jīng)不斷選育

獲得了紫眼卷翅果蠅品系（甲品系）。為了研究該品系相關(guān)基因的傳遞規(guī)律，研究人員

做了一系列實驗。

（1）甲品系果蠅與純種野生型（紅眼正常翅）果蠅進行雜交，結(jié)果如圖1。

（野生巾）（甲品系）

P酊瞅正常他X紫小卷朗

M紅眼作坳紅眼正常赳

I0

紅眼紫眼紅眼禁眼

2荏熠卷出正常超正常切

6:2：3：1

圖I

①分析果蠅的眼色遺傳，紫眼和紅眼為一對相對性狀，其中紅眼是性性狀。

②實驗正反交結(jié)果相同，由此可知果蠅的翅型屬于染色體遺傳。

③根據(jù)F的表現(xiàn)型及比例推測，決定性狀的基因純合致死。進一步研究發(fā)現(xiàn),

果蠅的正常翅基因（+）和甲品系的卷翅基因（Cy）位于2號染色體上，該染色體上還

分布有某隱性致死基因（b）及其等位基因（B）。甲品系內(nèi)果蠅相互交配，后代表現(xiàn)均

為卷翅，請在圖2中親本染色體相應(yīng)位置標出B、b基因，并標出圖中E的相關(guān)基因。

（不考慮交叉互換）

卷粉在翅

致死卷粉致死

圖2

（2）像甲品系這樣能夠穩(wěn)定保存兩個致死基因的品系稱為平衡致死系。研究人員從北

京大學某實驗室獲得另一果蠅平衡致死系（乙品系），其表現(xiàn)型為紅眼卷翅，卷翅程度

明顯小于甲品系。已知乙品系果蠅的卷翅基因（Cy'）和隱性致死基因（b'）同樣位

于2號染色體上。甲、乙品系果蠅雜交，子代中卷翅與正常翅的數(shù)量比約為2:1。

①根據(jù)子代中出現(xiàn)了表現(xiàn)型為的果蠅，可判斷b和b，不是同一基因。

②由實驗結(jié)果推測，兩個品系的卷翅基因Cy和Cy'是等位基因。若它們是非等位基因，

雜交后代的翅型性狀及其數(shù)量比應(yīng)該是o

（3）兩個純合致死的等位基因存在互補和不互補兩種關(guān)系：若互補，則同時含有這兩

個基因的雜合子能存活；反之，則不能存活。

①根據(jù)（2）實驗結(jié)果推測：Cy和Cy'（填”互補”或“不互補”）。

②為驗證上述推測，研究人員使用特異性引物對不同品系果蠅進行基因組PCR,電泳結(jié)

果如圖3所示。

MI23

f小鹿片段

甲品系

?f1XT

乙川I亦

野生型

圖3

選取(2)雜交中F,正常翅和不同卷翅程度的果蠅各200只，利用上述引物分別對每只

果蠅進行基因組PCR,電泳結(jié)果顯示：所有正常翅個體都只有A條帶，所有卷翅個體都

同時有A、B條帶。該結(jié)果是否支持(3)①的推測？請做出判斷并陳述理由。

【答案】

(1).顯(2).常(3).卷

卷翅卷翅

翅致死卷翅致死⑷正常翅(5).

卷翅:正常翅=3:1(6).不互補(7).支持，若互補，則卷翅個體中混

有同時攜帶兩種卷翅基因的雜合子，它的基因組PCR產(chǎn)物電泳結(jié)果只顯示B條帶(合理

即給分)

【試題分析】

閱讀題干和題圖可知，本題涉及的知識有基因的自由組合定律、基因的分離定律的應(yīng)用、

同源染色體上連鎖的非等位基因的遺傳情況以及DNA片段電泳結(jié)果分析等，考生一定要

認真審題，明確知識點后梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，然后通過比較、分析與綜合等方法解析

題圖結(jié)合問題的具體提示綜合作答。

(1)①分析果蠅的眼色遺傳，紫眼和紅眼為一對相對性狀。根據(jù)圖1實驗可知，紅眼

果蠅與紫眼果蠅雜交，F(xiàn),均為紅眼，可推知紅眼是顯性性狀。

②實驗正反交結(jié)果相同，由此可知果蠅的翅型屬于常染色體遺傳。

③根據(jù)F：的表現(xiàn)型及比例可知，紅眼：紫眼=3：1,卷翅：正常翅=2：1,由此可推測，

決定卷翅性狀的基因純合致死；已知果蠅的正常翅基因(+)和甲品系的卷翅基因(Cy)

位于2號染色體上，該染色體上還分布有某隱性致死基因(b)及其等位基因(B)。甲

品系內(nèi)果蠅相互交配，后代表現(xiàn)均為卷翅，沒有正常翅(++)果蠅出現(xiàn)，說明正常翅果

蠅的基因型均為bb++,表現(xiàn)為致死，由此可推知正常翅基因(+)與某隱性致死基因(b)

連鎖在同一條染色體上，則卷翅基因(Cy)與B基因連鎖在同一條染色體上。親本卷翅

果蠅的基因型均為BbCy+,均能產(chǎn)生兩種配子BCy和b+,所以F的基因型有BBCyCy、BbCy+

和bb++,而且均為卷翅基因（Cy）與B基因連鎖在同一條染色體上、正常翅基因（+）

與隱性致死基因（b）連鎖在同一條染色體上。據(jù)圖圖解詳見答案。

（2）①甲品系（BbCy+）能產(chǎn)生BCy和b+兩種配子，乙品系（Bb‘Cy'+）果蠅能產(chǎn)生

BCy'和b'+兩種配子，根據(jù)子代中出現(xiàn)了表現(xiàn)型為正常翅（bb'++）的果蠅，，可判

斷b和b'不是同一基因。

②由實驗結(jié)果推測，兩個品系的卷翅基因Cy和Cy'是等位基因。若它們是非等位基因，

則雜交后代的基因型及比例為BB'CyCy'（卷翅）：Bb'Cy+'（卷翅）：B'bCy'+

（卷翅）：bb'++，（正常翅）=1：1：1：1,所以雜交后代的翅型性狀及其數(shù)量比應(yīng)

該是卷翅：正常翅=3：1。

（3）①第（2）小題中甲、乙品系果蠅雜交，子代中卷翅與正常翅的數(shù)量比約為2：1,

說明基因型為CyCy'個體致死，由此可推測Cy和Cy'不互補。

第9題：（8分）研究者為了研究神經(jīng)元之間興奮的傳遞過程，選用槍烏賊的神經(jīng)組織

進行實驗，處理及結(jié)果見下表。

微電極刺激突觸前神

實驗室溫,0.5ms后測得突觸

處理經(jīng)元測得動作電位

組號后神經(jīng)元動作電位（mV）

（mV）

I未加河豚毒素（對照）7575

II5min后6565

浸潤在河

IIIlOmin后5025

豚毒素中

IV15min后400

（1）第I組處理說明槍烏賊神經(jīng)元興奮時，膜外比膜內(nèi)電位.75mVo室溫下,

微電極刺激突觸前神經(jīng)元測得動作電位0.5ms后，才能測到突觸后神經(jīng)元的動作電位，

這被稱為“興奮的延遲”，延遲的原因之一是突觸前膜以的方式釋放

，該物質(zhì)被突觸后膜上的識別。

（2）已知河豚毒素對于突觸后膜識別信息分子的敏感性無影響，從II、III、IV組推

斷，突觸后神經(jīng)元動作電位的降低應(yīng)該是_________直接引起的，由此可知河豚毒素對

神經(jīng)興奮的傳遞起_________作用。

（3）若利用河豚毒素的生理作用開發(fā)藥物，可作（選填選項前的符號）。

a.降糖藥b.麻醉藥c.鎮(zhèn)痛

劑d.抗肌肉痙攣劑

（4）研究者利用水母熒光蛋白標記突觸前神經(jīng)元，直接觀察到突觸前膜先出現(xiàn)鈣離子

內(nèi)流，之后引發(fā)突觸小泡的定向移動。藥物BAPTA能迅速結(jié)合鈣離子，現(xiàn)將該藥物注入

突觸小體內(nèi)，若突觸前神經(jīng)元的,則說明鈣離子不影響突觸前神經(jīng)元產(chǎn)生神

經(jīng)沖動，但對于神經(jīng)元之間興奮的傳遞是必需的。

【答案】

（1）低胞吐神經(jīng)遞質(zhì)特異性受體

（2）作用于突觸后膜的神經(jīng)遞質(zhì)數(shù)量減少抑制

（3）b、c、d

（4）動作電位無改變，神經(jīng)遞質(zhì)釋放量減少

解析：（1）第I組處理說明強無阻神經(jīng)元興奮時，膜外負電位，膜內(nèi)是正電位，膜外

比膜內(nèi)電位低75mV.室溫下，微電極刺激突觸前神經(jīng)元測得動作電位0.5ms后，才能測

到突觸后神經(jīng)元的動作電位，這被稱為''興奮的延遲”，延遲的原因之一是突觸前膜以

胞吐的方式釋放神經(jīng)遞質(zhì)，該物質(zhì)被突觸后膜上的特異性受體識別。

（2）已知河豚毒素對于突觸后膜識別信息分子的敏感性無影響，從U、III、IV組推斷,

突觸后神經(jīng)元動作電位的降低應(yīng)該是作用于突觸后膜的神經(jīng)遞質(zhì)數(shù)量減少直接引起的，

由此可知河豚毒素對神經(jīng)興奮的傳遞起抑制作用。

（3）根據(jù)（2）中得到的結(jié)論，若利用河豚毒素的生理作用開發(fā)藥物，可作b、c、d。

（4）研究者利用水母熒光蛋白標記突觸前神經(jīng)元，直接觀察到突觸前膜先出現(xiàn)鈣離子

內(nèi)流，之后引起突觸小泡的定向移動.藥物BAPTA能迅速結(jié)合鈣離子，現(xiàn)將該藥物注入

突觸小體內(nèi)，若突觸前神經(jīng)元的動作電位無改變，神經(jīng)遞質(zhì)釋放量減少，則說明鈣離子

不影響突觸前神經(jīng)元產(chǎn)生神經(jīng)沖動，但對于神經(jīng)元之間興奮的傳遞是必需的。

【知識點】穩(wěn)態(tài)與脊椎動物生命活動的調(diào)節(jié)綜合

第10題：機磷農(nóng)藥是用于防治植物病蟲害的含磷有機化合物，廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，

有時會造成瓜果蔬菜等食品農(nóng)藥殘留超標，不少品種對人、畜的毒性很強，人誤食后

如不及時醫(yī)治就會危及生命，某班同學欲從土壤中分離高效降解有機磷農(nóng)藥的微生

物.請回答下列問題：

（1）為了獲得能降解有機磷農(nóng)藥的微生物菌種，可在被有機磷農(nóng)藥污染的土壤中取樣,

并在含有碳源、氮源及等的選擇培養(yǎng)基上添加進行選擇培養(yǎng).

(2)將獲得的3種待選微生物菌種甲、乙、丙分別接種在1L含20mg有機磷農(nóng)藥的相

同培養(yǎng)液中培養(yǎng)(培養(yǎng)液中其他營養(yǎng)物質(zhì)充裕、條件適宜)，觀察實驗開始到微生物

停止生長所用的時間，甲、乙、丙分別為32小時、45小時、16小時，則應(yīng)選擇微生物

(填“甲，，”乙，，或“丙，，)作為菌種進行后續(xù)培養(yǎng)，理由是.

(3)制備固體培養(yǎng)基的基本步驟是計算一一溶化一分裝一加棉

塞一包扎f倒平板.

(4)若要測定培養(yǎng)液中選定菌種的菌體數(shù)，既可在顯微鏡下用直接計數(shù)，也

可選用

______________________________法統(tǒng)計活菌數(shù)目.

【答案】

(1)水和無機鹽有機磷農(nóng)藥

(2)丙微生物丙分解有機磷農(nóng)藥的能力比甲、乙強

(3)稱量

(4)血細胞計數(shù)板稀釋涂布平板

【考點】H：微生物的分離和培養(yǎng).

【分析】1、培養(yǎng)基的營養(yǎng)構(gòu)成：

①各種培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含有水、碳源、氮源和無機鹽；

②不同培養(yǎng)基還要滿足不同微生物對pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求.

2、制備牛肉膏蛋白陳固體培養(yǎng)基：其基本過程為計算、稱量、溶化、調(diào)pH、滅菌、倒

平板五個步驟.

【解答】解：(1)培養(yǎng)基的主要成分為水、碳源、氮源和無機鹽，為了獲得能降解有

機磷農(nóng)藥的微生物菌種，可在被有機磷農(nóng)藥污染的土壤中取樣，在選擇培養(yǎng)基上添加有

機磷農(nóng)藥進行選擇培養(yǎng).

(2)根據(jù)題意可知，甲、乙、丙分別為32小時、45小時、16小時，說明微生物丙分

解有機磷農(nóng)藥的能力比甲、乙強，因此應(yīng)選擇微生物丙作為菌種進行后續(xù)培養(yǎng).

(3)制備固體培養(yǎng)基的基本步驟是計算一稱量一溶化一分裝一加棉塞一包扎一倒平板.

第11題：I、在我國南方稻田種植紫云英已有悠久歷史,利用上部2/3作飼料喂豬,下

部1/3作綠肥，既養(yǎng)豬又肥田。研究紫云英的結(jié)構(gòu)及生理過程有利于指導農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提

高糧食產(chǎn)量。請回答下列問題：

(1)圖甲為紫云英葉肉細胞中的生物膜及在其上所完成的一個生化反應(yīng),該生物膜是

結(jié)構(gòu)①吸收的光能用于。

(2)圖乙是在C0：濃度一定、溫度25C、不同光照強度條件下測得的紫云英葉片光合速

率。請據(jù)圖分析:A和B兩點,植物葉肉細胞產(chǎn)生ATP的共同場所是一;C點時,該植

物總光合速率為[mg/(100cm葉?h)](用CO,吸收量表示)。

II圖甲是某同學“探究光照強度對水藻光合速率的影響”的實驗裝置圖(燈亮度可調(diào))，

圖乙曲線是將圖甲中的試管密閉后，調(diào)節(jié)燈亮度的過程中，水面上方CO,相對含量的變

化。試回答：

乙

(1)圖甲裝置中隔在燈與試管之間“盛水玻璃柱”的作用是。

(2)假設(shè)圖甲試管水中的CO濃度始終不變，圖乙中D點時，圖甲的燈處于開啟狀態(tài)，判

斷依據(jù)是,圖乙中從A到E這段時間內(nèi)水藻體內(nèi)有機物含量會(增多

/減少/不變)?

(3)圖乙中，若在C點突然增加光照，則在短時間內(nèi)葉綠體內(nèi)三碳化合物含量將o

(增多/減少/不變)

【答案】

(1).葉綠體類囊體薄膜(2).水的光解及ATP合成(3).細胞質(zhì)

基質(zhì)和線粒體(4).20(5).吸收燈光的熱量，避免光照對試管內(nèi)水溫的

影響(6).D點時光合作用等于呼吸作用(7).增多(8).減少

【試題分析】

I.本題結(jié)合紫云英葉肉細胞中膜結(jié)構(gòu)圖解和曲線圖，考查光合作用和呼吸作用、影響

光合速率的環(huán)境因素的相關(guān)知識，要求考生識記光合作用和呼吸作用的具體過程，能準

確判斷圖甲生物膜的名稱；掌握影響光合速率的環(huán)境因素，能準確分析曲線圖中點、線

段的含義，再結(jié)合所學的知識答題。圖甲生物膜上能發(fā)生水的光解反應(yīng)，該反應(yīng)發(fā)生在

光合作用的光反應(yīng)階段，場所是葉綠體類囊體膜；圖中①為光合色素，②為磷脂分子。

圖乙是在CO濃度一定、溫度25℃、不同光照強度條件下測得的紫云英葉片光合速率，

其中A點時，植物細胞只進行呼吸作用；AB段，光合速率小于呼吸速率；B點為光補償

點，此時光合速率等于呼吸速率；B點之后，光合速率大于呼吸速率?？蓳?jù)此答題。

II.本題結(jié)合圖示主要考查光合作用的過程及影響光合作用的環(huán)境因素的相關(guān)知識。解

答有關(guān)光合作用的坐標曲線時，要注意對“四點三趨勢”(起點、折點、交點和終點以

及升、平、降三種變化趨勢)的生物學意義的分析，命題者常從這些特征性的地方作為

命題的切入點。圖乙中AB段和DE段表示光合速率小于呼吸速率，密閉容器內(nèi)的CQ含

量增加；B和D點表示光合速率等于呼吸速率，為曲線的折點；BD段表示光合速率大于

呼吸速率，密閉容器中的CO含量減少。

I.(1)圖甲進行的是水的光解，因此是在葉綠體類囊體薄膜上的光合作用的光反應(yīng)，

其吸收的光能用于水的光解及ATP的合成。

(2)圖乙中A點只有細胞呼吸，B點既有光合作用也有呼吸作用，所以A和B兩點，植

物葉肉細胞共同產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體；C點時凈光合速率是15

mg/100cnr葉*h,呼吸速率是5mg/100cnr葉?h,所以真光合速率是15+5=20mg/lOOcm

葉?h?

II.(1)圖甲裝置中隔在燈與試管之間''盛水玻璃柱”的作用是吸收燈光的熱量，避免

光照對試管內(nèi)水溫的影響。

(2)圖乙中D點時二氧化碳濃度達到平衡，此時光合作用等于呼吸作用，因此，圖甲

的燈處于開啟狀態(tài)；圖乙中從A到E這段時間內(nèi)，二氧化碳相對含量減少，被植物吸收

用于光合作用合成有機物，因此水藻體內(nèi)有機物含量會增多。

第12題：植物組織培養(yǎng)是克隆植物的一種方法，請回答相應(yīng)的問題：

（1）培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)基除添加外，還需要添加植物激素，其目的

是.

（2）培養(yǎng)過程需要植物的最適條件，否則在光學顯微鏡下可能觀察

到，進而使植物出現(xiàn)遺傳不穩(wěn)定甚至不育.

（3）在植物組織培養(yǎng)過程中，愈傷組織的成功誘導是至關(guān)重要的步驟.科學家研究了

植物生長調(diào)節(jié)劑對某藥用植物愈傷組織誘導的影響，實驗結(jié)果如下表：

培養(yǎng)基代2,4-D/mg?L6-BA/mg?L愈傷組織誘導率

號/%

L.1.0065.41

L2.0068.76

L3.0091.01

L.3.00.254.48

L3.00.557.35

L3.01.051.71

注：愈傷組織誘導率（％）=產(chǎn)生愈傷組織的外植體數(shù)/接種外植體總數(shù)X100%

①從上表可以知道，在基本培養(yǎng)基中添加較高濃度的2,4-D有利于形成愈傷組織,

而添加6-BA則不利于愈傷組織的形成.

②在上述研究的基礎(chǔ)上，為了探究光照對愈傷組織形成的影響：應(yīng)將已經(jīng)消毒過的外植

體平均分為甲、乙兩組，分別接種到L（填培養(yǎng)基編號）培養(yǎng)基上；甲組置于有光

環(huán)境，乙組置于黑喑環(huán)境,其它條件相同且適宜；培養(yǎng)一段時間后，分別計數(shù)甲、

乙兩組中愈傷組織的個數(shù)并計算愈傷組織誘導率.

【答案】

（1）營養(yǎng)物質(zhì)誘導外植體進行脫分化和再分化

（2）生長和繁殖發(fā)生染色體（結(jié)構(gòu)與數(shù)目）異常

（3）①2,4-D6-BA

②L黑暗個數(shù)愈傷組織誘導率

【考點】L1：植物的組織培養(yǎng).

【分析】分析表格:僅加入2,4-D調(diào)節(jié)劑時，且其濃度由1.Omg/1逐漸增加到為3.Omg/1

時，愈傷組織誘導率逐漸升高；若在此基礎(chǔ)上再添加6-BA,且其濃度由0.2mg/l逐漸

增加到為LOmg/1時，愈傷組織誘導率逐漸降低.

【解答】解：（1）培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)基除添加營養(yǎng)物質(zhì)外，還需要添加植物激素，其目

的是誘導外植體進行脫分化和再分化.

（2）培養(yǎng)過程需要植物生長和繁殖的最適條件，否則在光學顯微鏡下可能觀察到發(fā)生

染色體（結(jié)構(gòu)與數(shù)目）異常，進而使植物出現(xiàn)遺傳不穩(wěn)定甚至不育.

（3）①由以上分析可知，在基本培養(yǎng)基中添加較高濃度的2,4-D有利于食用稗胚形

成愈傷組織，而添加6-BA則不利于食用稗胚愈傷組織的形成.

第13題：I.下圖表示發(fā)生在高等植物葉片細胞內(nèi)的A、B兩項生理作用及相互關(guān)系的

圖解，其中①?⑥代表物質(zhì)，I?HI代表B生理作用的反應(yīng)階段。請據(jù)圖分析回答：

（1）若該植物是玉米，則與其光合作用有關(guān)的細胞是—

（2）根尖成熟區(qū)表皮細胞吸收物質(zhì)⑤的前提條件是土壤溶液濃度。在B生理作用

過程的I?HI反應(yīng)階段中，發(fā)生在線粒體中的是階段。

（3）為了提高作物產(chǎn)量，提高光能利用率在農(nóng)業(yè)種植上使用輪種的方式以。

在農(nóng)作物種植上合理密植以增大光合作用面積也是提高產(chǎn)量的有效措施之一，但作物種植過

密反而還會使產(chǎn)量下降，原因是?

II、下圖為人體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)示意圖，請依圖回答:

血糖濃度升高

結(jié)構(gòu)At

有

關(guān)

神II激素分泌增加m激素分泌增加

經(jīng)

I激素分泌增加

有關(guān)神經(jīng)

—?血糖濃度下降結(jié)構(gòu)A

（1）結(jié)構(gòu)A代表

(2)HI激素是,該激素除了能調(diào)節(jié)血糖濃度，還能參與體溫調(diào)節(jié)且在體

溫調(diào)節(jié)中與表現(xiàn)為協(xié)同作用。

(3)在調(diào)節(jié)血糖濃度過程中，I激素與激素表現(xiàn)為拮抗作用。

(4)II激素升高血糖濃度的途徑

是。

【答案】

I(1)葉肉細胞和維管束鞘細胞

(2)小于細胞液濃度II和HI

(3)延長光照時間光合作用不增加呼吸作用增加(或呼吸作用大于光合作用?；蛳?/p>

部葉片不能光合作用只能呼吸作用，總光合作用不增加，凈光合量下

降)

II(1)下丘腦

(2)腎上腺素甲狀腺激素

(3)II和III

第14題：酒精會導致蛋白質(zhì)變性，長期飲酒對消化道中的消化酶會有影響嗎？興趣小

組的同學利用體積分數(shù)為50%的酒精、唾液淀粉酶，探究酒精對消化酶的影響，實驗步

驟如下.請回答下列問題：

(一)實驗步驟

實驗步驟試管甲試管乙

步驟1加入體積分數(shù)為50%的酒精溶液和PH6.8加入蒸饋水和PH6.8緩沖液各

緩沖液各1mL1mL

步驟2各加入質(zhì)量分數(shù)為1%的淀粉酶溶液1mL,混勻后放置一段時間

步驟3各加入質(zhì)量分數(shù)為1%的淀粉溶液1mL,A

步驟4取出試管，各加入質(zhì)量分數(shù)為1%的碘溶液3滴，觀察顏色變化

（二）討論與分析

（1）實驗中設(shè)置乙管的目的是，"實驗步驟"中A處應(yīng)

為.

（2）兩支試管最可能的實驗結(jié)果是甲試管_________色，乙試管____________色.

（3）實驗中加入緩沖液的作用是.

（4）為什么實驗中興趣小組同學不選用市面上供應(yīng)的白

酒？.

【答案】

（1）對照37℃恒溫水?。ㄟm宜溫度下）保溫一段時間

（2）（深）藍淺黃（棕）（不變藍）

（3）維持反應(yīng)液中PH值適宜且穩(wěn)定

（4）白酒中除酒精外還含有其它成分，不符合單一變量原則

【考點】蛋白質(zhì)變性的主要因素.

【分析】1、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少

數(shù)酶是RNA.

2、酶的特性：高效性、專一性和作用條件溫和的特性.

3、變量：實驗過程中可以變化的因素稱為變量，包括自變量、因變量和無關(guān)變量；自

變量是想研究且可人為改變的變量稱為自變量；因變量是隨著自變量的變化而變化的變

量稱為因變量；無關(guān)變量是在實驗中，除了自變量外，實驗過程中存在一些可變因素,

能對實驗結(jié)果造成影響，這些變量稱為無關(guān)變量，無關(guān)變量應(yīng)保持適宜且相同.

4、生物實驗應(yīng)遵循對照原則和單一變量原則.

5、生物實驗中的實驗組和對照組：實驗組是對自然狀態(tài)的實驗對象施加或減除了某一

自變量的組，對照組是對自然狀態(tài)的實驗對象未施加或減除了某一自變量的組.

【解答】解：（1）本實驗是探究酒精對消化酶（淀粉酶）的影響實驗，其自變量是酒

精的有無，其中試管乙中沒有加酒精，目的是與試管甲（加入酒精）形成對照，唾液淀

粉酶發(fā)揮催化作用需要適宜的溫度，所以"實驗步驟"中A處應(yīng)為37℃恒溫水?。ㄟm宜

溫度下）保溫一段時間.

（2）兩支試管中相對照，甲試管中加入了50%的酒精而乙試管中沒有加，甲試管中的

淀粉酶會因酒精的影響降低了活性，使其催化淀粉水解的能力降低，所以最后各加入質(zhì)

量分數(shù)為1%的碘溶液后甲試管中會出現(xiàn)（深）藍色，而乙試管中的淀粉因被水解在加

入質(zhì)量分數(shù)為1%的碘溶液后變?yōu)闇\黃（棕）（不變藍）.

（3）唾液淀粉酶發(fā)揮催化作用需要適宜的pH,實驗中加入緩沖液的作用是維持反應(yīng)液

中PH值適宜且穩(wěn)定.

瞿

產(chǎn)

聲

(

相

對

能

)

第15題:（05上海卷）A、回答有關(guān)免疫問題。

（1）抗原的化學成分多為。當_________細胞表面的抗原識別受體與抗原結(jié)

合時，該細胞被活化、分化出的細胞，制造大量的抗體分泌到血液中。

（2）將一只A品系大鼠的皮膚小片移植到另一只不同品系大鼠的背部，10天后因____反

應(yīng)而脫落，這是細胞所起的作用。

（3）右圖表示將抗原注射兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。當注入抗原X,抗體產(chǎn)生量的變化

是曲線A。若第8天，同時注射抗原Y和X,圖中表示對抗原Y的抗體產(chǎn)生量是曲線；

表示對抗原X的抗體產(chǎn)生量是曲線，其特點是

,這是因為初次免疫反應(yīng)時產(chǎn)生的細胞的作用。

若第8天不注射抗原X,則以后對抗原X的抗體產(chǎn)生量變化的是曲線o

【答案】

答案：（1）蛋白質(zhì)或糖蛋白B淋巴漿（效應(yīng)B）

⑵排異（排斥）T淋巴

第16題：人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下，通過機體各種器官、

系統(tǒng)分工合作、協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實現(xiàn)的。請回答下列有關(guān)問題：

（1）當機體中某感受器接受一定的刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動后，該神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的

傳導是（填“單向”或“雙向”）的。神經(jīng)沖動在神經(jīng)元之間的

傳遞速度比在神經(jīng)纖維上的傳導速度（填“快”或“慢”）。

（2）當機體的溫度感受器受到寒冷刺激時，在下丘腦和垂體所分泌激素的作用下，甲狀

腺分泌的甲狀腺激素增加，此過程的調(diào)節(jié)方式為。當血液中的

甲狀腺激素超過一定量時又會抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素，這種調(diào)節(jié)稱

為。

（3）當機體失水過多時，垂體釋放的激素會增加。該激