魯教版八年級物理上冊第一章1.2節(jié)運動的描述期末模擬試卷可編輯

八年級物理上冊第一章1.2節(jié)運動的描述期末模擬試卷可編輯（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分數(shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計24分）1、國慶節(jié)小麗和媽媽到“大潤發(fā)”逛商場，她們正乘自動扶梯下樓（如圖），媽媽說：“小麗，站著別動?！眿寢寗裥←惒粍舆x擇的參照物是（

）A.小麗B.自動扶梯C.商場里走動的人D.地面2、關(guān)于運動和靜止，下列說法不正確的是（

）A.拖拉機和收割機以同樣的速度向相同方向前進時，以拖拉機為參照物，收割機是靜止的B.站在正在上升的電梯上的乘客認為電梯是靜止的，是因為他以身邊的乘客為參照物C.站在地球上的人認為地球同步衛(wèi)星在空中靜止不動，是因為他以地球為參照物D.飛機在空中加油時若以受油機為參照物，加油機是運動的3、一只蜜蜂和一輛汽車在平直公路上以同樣大小速度并列運動，如果這只蜜蜂眼睛盯著汽車車輪邊緣上某一點（如粘著的一塊口香糖），那么它看到的這一點的運動軌跡是（

）A.B.C.D.4、小明騎自行車到公園游玩，沿河岸向西行駛，感覺無風(fēng)，但河岸邊柳樹的枝葉卻在隨風(fēng)擺動，此時的風(fēng)向是（

）A.向北B.向南C.向東D.向西5、如圖所示，關(guān)于天安門升旗儀式場景，下列說法正確的是（）A.士兵方隊勻速前進、動作標準，他們做的不是機械運動B.士兵槍上的刺刀熠熠發(fā)光，是因為刺刀是光源C.整個隊列整齊劃一，現(xiàn)場觀眾是通過光沿直線傳播來判斷的D.士兵的口號響亮，是指聲音的音調(diào)高6、在南北方向的平直公路上，有a、b、c三輛汽車，a車上的人看到b車勻速向南，c車上的人看到a車勻速向北，b車上的人看到路旁的建筑物勻速向南，這三輛車中相對于地面可能靜止的是……（

）A.只有a車B.只有bC.只有cD.a車和c車7、如圖所示，在桌面的書本上放一支筆，用手緩慢地推動書本，如果認為筆是靜止的，所選擇的參照物是（）A.這張桌子B.推書的人C.這個書本D.地面8、甲、乙兩物體同時同地向東運動。運動的s

圖像。如圖所示，下列說法不正確的是（

）A.

時間內(nèi)選甲為參照物、乙是向西運動B.

時間內(nèi)甲為靜止?fàn)顟B(tài)，

時刻甲、乙兩物體相遇C.

時間內(nèi)甲的平均速度比乙的平均速度大D.

時間內(nèi)甲的平均速度小于乙的平均速度二、填空題（每小題5分，共計40分）1、2021年6月17日，神州十二號載人飛船成功發(fā)射，并與我國空間站天和核心艙成功交會對接。對接后，載人飛船相對于核心艙是的。航天員進駐空間站后通過與地面指揮中心傳遞信息?？臻g站可以利用太陽能電池板獲得能量，太陽能是太陽內(nèi)部的氫原子核發(fā)生（選填“裂變”或“聚變”）釋放出的核能。2、2021年9月20日，長征七號遙四運載火箭將天舟三號貨運飛船成功送入預(yù)定軌道，為后一步入駐的航天員提供物質(zhì)保障。（1）火箭發(fā)射前，工程師要向火箭加注液氧作助燃劑。液氧溫度為-183℃，讀作，常溫下如果將液氧倒出，會發(fā)生（填物態(tài)變化）；（2）火箭起飛后約597s將飛船送到約200km的近地軌道，隨后天舟三號與在軌運行空間站組合體完成了自主交會對接。對接完成后，相對于空間站組合體，天舟三號是的，相對于地球，天舟三號是的。3、眉山市于2021年4月24日，在東坡區(qū)舉辦了“千禾杯”半程馬拉松賽，某選手在湖濱路一段平直賽道上用

時間跑了

，該選手在這段時間內(nèi)的平均速度為

；以該選手為參照物，跑道旁邊的建筑物是的（選填“運動”或“靜止”）。4、2021年9月17日神舟十二號載人飛船返回艙順利著陸。神舟十二號飛船入軌后，采用自主快速交會對接模式對接于天和核心艙的前向端口，如圖所示，飛船與天和核心艙、天舟二號貨運飛船形成組合體，若以地球為參照物，“神州十二號”是的（選填“運動”或“靜止”）。形成組合體后，相對于，“神州十二號”是靜止的。5、甲、乙兩輛汽車在水平路面上同時向東行駛，路程一時間圖像如圖所示，則甲車的速度是0m／s；兩車行駛過程中，若以甲車為參照物，乙車向運動.6、2021年10月16日，長征二號F遙十三運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心升空，順利的將載有翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員的神舟十三號飛船送入太空。如圖，火箭升空過程中以地面為參照物火箭是（選填“靜止”或“運動”）的；以為參照物，王亞平是靜止的。7、如圖所示，一只天鵝在水深為1.5m的水面上方水平飛行，它在水中的倒影是由光的形成的。若此時的天鵝距水面2m，它在水中的倒影離天鵝m。若以水中的倒影為參照物，水面上方飛行的天鵝是（填“運動”或“靜止”）的。8、2021年5月30日，天舟二號貨運飛船與天和核心艙實現(xiàn)自主快速交會對接。對接過程運用北斗系統(tǒng)完成遠距離自主快速測定軌，其間信息的傳遞是依靠實現(xiàn)的。天舟二號與天和核心艙形成結(jié)合體后一起運行，以天和核心艙為參照物，天舟二號是的。三、解答題（每小題4分，共計20分）1、如圖，小朋友認為車上的乘客在運動，而司機則認為車上的乘客是靜止的，請用學(xué)過的知識解釋小朋友和司機得出不同結(jié)論的原因．2、請從圖中選擇一幅圖片，根據(jù)圖片情景提出一個物理問題，并根據(jù)物理知識回答。

問題：

回答：

3、小明站在湖邊，望著平靜的水面，看到魚兒在白云中游動，請你回答小明所看到的魚兒和白云分別是由于光的什么現(xiàn)象形成的？我們說魚兒是運動的，是以什么為參照物？4、為什么說運動和靜止具有相對性？請舉兩例說明。5、據(jù)說，第一次世界大戰(zhàn)期間，有名法國飛行員，在2000m高空飛行時，發(fā)現(xiàn)機旁有一個小東西．他伸手抓來一看，大吃一驚！原來是一顆德國制造的子彈．請你說說這位飛行員為什么能抓住一顆飛行的子彈？四、實驗探究（每小題4分，共計16分）1、閱讀下面的短文，回答后面的問題。

靜止通信衛(wèi)星真的“靜止”嗎？通信衛(wèi)星在太空定居，與地球保持相對靜止．“靜止衛(wèi)星”真的是靜止不動的嗎？不是的．“靜止衛(wèi)星”被發(fā)射到位于地球赤道上空約36000km的軌道上，實際上以11070km/h的速度自西向東在運動著．由于衛(wèi)星環(huán)繞地球一圈的時間恰好是24h，剛好和地球自轉(zhuǎn)周期1d(天)完全相等，這種現(xiàn)象被人們稱為“同步”，科學(xué)家稱這個高度的衛(wèi)星軌道為“同步軌道”．在地球上看，在同步軌道上運行的通信衛(wèi)星好像總是一動不動地固定在地球赤道上空的某一點靜止不動，所以，人們把它叫做“靜止衛(wèi)星”或“同步衛(wèi)星”．同步、靜止的現(xiàn)象，在我們的日常生活中也很常見．當(dāng)你乘坐在行駛的公共汽車上，與另一輛車并排同向以相同的速度行駛的時候，透過車窗看，那輛車就仿佛是靜止不動的．科學(xué)家正是根據(jù)這個道理設(shè)計出同步衛(wèi)星的．目前，同步衛(wèi)星已在通信、電視等方面有了廣泛的應(yīng)用．根據(jù)計算，從一顆“同步衛(wèi)星”上發(fā)送出去的電視節(jié)目，地球上約1/3地區(qū)的電視機都能接收到．因此，只要有三顆這樣的衛(wèi)星，就能將電視節(jié)目傳播到全世界了。（1）為什么說通信衛(wèi)星是“靜止衛(wèi)星”或“同步衛(wèi)星”，能否說它是運動的？（2）關(guān)于“同步”現(xiàn)象在日常生活中還有哪些重要的應(yīng)用，你能否舉幾個例子。（3）結(jié)合這篇短文，談?wù)剬W(xué)習(xí)物理的重要性。2、小明利用氣球做了幾個物理小實驗．（1）如圖甲所示，要使兩個氣球靠近，應(yīng)用吸管對準點（選填“A”、“B”或“C”）沿垂直于紙面方向用力吹氣．（2）如圖乙所示，將手中的鐵絲在同一位置快速地彎折十余次，用手指觸摸被彎折的部位，會感覺到彎折部位變熱，此現(xiàn)象說明的物理知識是．（3）如圖丙所示，松開封氣球口的夾子，氣球向右運動．①使氣球向右運動的力的施力物體是；②以吸管為參照物，鐵架臺是的（選填“運動”或“靜止”）；③此現(xiàn)象不可以說明．A．物體間力的作用是相互的

B．力可以改變物體的運動狀態(tài)C．氣體流速越大，壓強越小

D．內(nèi)能可以轉(zhuǎn)化為機械能．3、小華騎自行車上學(xué)的路上：（1）小華看到汽車超越自己向東駛?cè)ィ粢云嚍閰⒄瘴?，小華是向

運動的．（2）在下坡的過程中，為了減小車速，小華捏緊車閘，這是通過

的方法增大摩擦的．此時剎車皮會發(fā)熱，這是通過

的方式增加內(nèi)能的（選填“做功”或“熱傳遞”）．通過剎車，小華騎自行車減速下坡的過程中，他的機械能

．（選填“增大”或“減小”）（3）小華騎的自行車的車架是用很輕的碳纖維材料制成．整車質(zhì)量小于10kg．這是利用了碳纖維材料

的特點．4、讓我們一起做“特技攝影”

現(xiàn)在，請大家與我一起來做一個“特技攝影”的模擬實驗．首先在一張窄長的硬紙片上畫出房屋、樹木、和白云，再在一張寬卡片的下方畫出兩條橫線代表公路，在公路上畫一輛汽車，并在寬卡片的上部兩側(cè)各開一條窄縫，使窄紙片