蘇教版八年級物理上冊第一章1.2節(jié)運(yùn)動的描述期中復(fù)習(xí)試卷(A4可打印)

八年級物理上冊第一章1.2節(jié)運(yùn)動的描述期中復(fù)習(xí)試卷（A4可打印）（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計(jì)24分）1、《呂氏春秋·察今篇》記載了刻舟求劍的故事，當(dāng)中有這樣的文句:“舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎!”文中對舟和劍運(yùn)動狀態(tài)的描述，可選擇的共同參照物是（

）A.舟中人B.舟C.劍D.江岸2、甲、乙兩輛汽車行駛在平直的公路上，甲車上的乘客看乙車在向北運(yùn)動，乙車上的乘客看到甲車和樹木都向南運(yùn)動，則以下說法中正確的是（）A.甲、乙兩車可能都向南運(yùn)動B.甲車可能向南運(yùn)動，也可能向北運(yùn)動C.甲車向北運(yùn)動，乙車向南運(yùn)動D.乙車可能靜止，也可能向北運(yùn)動3、第一次世界大戰(zhàn)期間，一名法國飛行員在2000米高空飛行時的時候，發(fā)現(xiàn)臉邊有一只小昆蟲在游動著，飛行員把它一把抓了過來，令他吃驚的是，他抓到的竟是一顆德國子彈．這件事發(fā)生的條件是：（

）A.子彈靜止在空中B.子彈飛行的方向與飛機(jī)航向相反，但子彈運(yùn)動得很慢C.子彈飛行的方向與飛機(jī)航向相同，并且子彈運(yùn)動的快慢與飛機(jī)差不多D.不能判定4、詩詞是中華文化的瑰寶，許多優(yōu)美的詩詞既是對生活和自然現(xiàn)象的生動描述，也與物理知識緊密聯(lián)系。下列詩詞中涉及的物理知識解釋不正確的是（

）A.“綠樹蔭濃夏日長，樓臺倒影入池塘。”“樓臺倒影入池塘”是光的折射現(xiàn)象B.“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山?！薄拜p舟”的運(yùn)動是以山為參照物的C.“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花?！碧瞥娙嗣辖简T馬看到百花紛紛向后退去，是以馬為參照物的D.“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來?！薄扒嗌较鄬Τ觥闭f明運(yùn)動和靜止是相對的5、飛機(jī)研制中，需將飛機(jī)模型固定在“風(fēng)洞”中，讓風(fēng)迎面吹來，模擬飛機(jī)在空中的飛行情況。下列說法中正確的是（

）A.風(fēng)相對于風(fēng)洞是靜止的B.風(fēng)相對于飛機(jī)模型是靜止的C.飛機(jī)模型相對于風(fēng)是運(yùn)動的D.飛機(jī)模型相對于風(fēng)洞是運(yùn)動的6、如圖是我國即將建成的空間站基本構(gòu)型，隨著多個國家合作建造的國際空間站2024年退役后，它將成為地球軌道上唯一的載人空間站。若以核心艙為參照物，下列物體處于靜止?fàn)顟B(tài)的是（）A.地球B.實(shí)驗(yàn)艙C.對接過程中的貨運(yùn)飛船D.出艙行走的宇航員7、“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山?！崩畎走@首膾炙人口的七言絕句，描繪了一幅閘述運(yùn)動相對性的完美畫卷，詩中的意境如圖所示。從物理學(xué)的角度看，我們說舟中人是靜止的，所選的參照物是（

）A.白帝B.江陵C.兩岸D.輕舟8、“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走。”這兩句歌詞中描寫“竹排”與“青山”運(yùn)動所選擇的參照物分別是（

）A.河岸

竹排B.竹排上的人

河岸C.江水

河岸D.河岸

河岸二、填空題（每小題5分，共計(jì)40分）1、早上，小明坐在勻速行駛的公共汽車上，以公共汽車為參照物，小明是（選填“運(yùn)動”或“靜止”）的；當(dāng)公共汽車突然剎車時，由于小明會向前傾倒。2、2021年5月30日5時01分，天舟二號貨運(yùn)飛船采用自主快速交會對接模式，精準(zhǔn)對接于天和核心艙后向端口，整個過程歷時約8小時。如圖所示，對接后，“天舟二號”相對于天和核心艙是的，相對于地球是（選填“運(yùn)動”或“靜止”）的。3、2021年6月17日，神州十二號載人飛船成功發(fā)射，并與我國空間站天和核心艙成功交會對接。對接后，載人飛船相對于核心艙是的。航天員進(jìn)駐空間站后通過與地面指揮中心傳遞信息?？臻g站可以利用太陽能電池板獲得能量，太陽能是太陽內(nèi)部的氫原子核發(fā)生（選填“裂變”或“聚變”）釋放出的核能。4、2020

年

12

月

17

日凌晨，嫦娥五號返回器攜月球土壤樣品，在預(yù)定區(qū)域安全著陸，返回軌道如圖所示。返回途中，以地球?yàn)閰⒄瘴铮虑蛲寥罉悠肥牵ㄟx填“運(yùn)動的”或“靜止的”），嫦娥五號做（選填“變速”或“勻速直線”）運(yùn)動。5、5月29日晚，天舟二號貨運(yùn)飛船在海南文昌發(fā)射場成功發(fā)射，并在約8小時后與天和核心艙完成快速交會對接，相對地面，天舟二號貨運(yùn)飛船是的；相對核心艙，天舟二號貨運(yùn)飛船是的。6、歌曲唱道“小小竹排江中游”，這是以

為參照物的，“巍巍青山兩岸走”，這是以

為參照物的。7、甲、乙、丙三位同學(xué)在平直的路面上均向東運(yùn)動，他們運(yùn)動的圖像如圖（a）、（b）所示，由圖可知，甲同學(xué)比乙同學(xué)運(yùn)動得（選填“快”或“慢”）；甲同學(xué)的速度為

m/s，以甲同學(xué)為參照物，丙同學(xué)向（選填“東”或“西”）運(yùn)動。8、2021年4月，中國空間站“天和核心艙”成功發(fā)射升空，以發(fā)射塔為參照物，“核心艙”是的（填“靜止”“運(yùn)動”）。宇航員在空間站上交流，需要用無線電，是因?yàn)檎婵?。三、解答題（每小題4分，共計(jì)20分）1、觀察圖中旗子的運(yùn)動狀態(tài),判斷船相對于岸上樓房的運(yùn)動狀態(tài)有哪幾種可能,并簡要說明。

2、甲、乙、丙三架觀光電梯，甲中乘客看一高樓在向下運(yùn)動；乙乘客看甲在向下運(yùn)動，丙中乘客看甲、乙在向上運(yùn)動，你能判斷，甲、乙、丙三架電梯相對地面的運(yùn)動情況嗎？3、觀察如圖所示的小旗，判斷船相對岸上的樓的運(yùn)動狀態(tài)可能出現(xiàn)哪幾種情況？4、為倡導(dǎo)長沙市民的“極致娛樂新生活”，國美推出系列“玖號狂歡”活動．11月29日，“玖號狂歡熒光電子音樂馬拉松”活動第二場登陸橘洲．當(dāng)天，樂聲回蕩、熒光閃耀，燈火璀璨．河面霧氣繚繞，草葉上一層薄霜，但嚴(yán)寒的天氣擋不住市民參與的熱情，活動到訪人數(shù)近2萬人．隨著開跑號令，參賽選手紛紛離開起跑線向前跑去，領(lǐng)跑者感覺建筑物和其他選手被自己甩在了身后．最終有1000多名參跑者全程參與，活動轟動一時．按示例填寫表中空白物理現(xiàn)象（摘取原文）物理知識舉例河面霧氣繚繞液化①②5、第一次世界大戰(zhàn)期間，一名法國飛行員在2000m高空飛行時，發(fā)現(xiàn)臉旁有一個小東西。令他吃驚的是，當(dāng)他抓到這個小東西時，發(fā)現(xiàn)它竟是一顆子彈。請利用所學(xué)的知識解釋這種現(xiàn)象。四、實(shí)驗(yàn)探究（每小題4分，共計(jì)16分）1、讓我們一起做“特技攝影”

現(xiàn)在，請大家與我一起來做一個“特技攝影”的模擬實(shí)驗(yàn)．首先在一張窄長的硬紙片上畫出房屋、樹木、和白云，再在一張寬卡片的下方畫出兩條橫線代表公路，在公路上畫一輛汽車，并在寬卡片的上部兩側(cè)各開一條窄縫，使窄紙片恰好能插入，如圖所示．然后向左迅速拉動窄紙片，這時你看到了什么現(xiàn)象？由以上模擬實(shí)驗(yàn)可知，拍攝汽車在公路上奔馳時，先拍出汽車在公路上靜止的鏡頭，再拍出作為迅速移動的背景：樹木、田野、山林等．然后再將兩組畫面放入特技機(jī)里疊合，人以迅速移動的背景作參照物時，也會產(chǎn)生汽車在公路上“飛奔”的效果．請回答：（1）迅速拉動窄紙條時，你看到了什么現(xiàn)象？為什么會形成這種效果？（2）你能模仿這種攝影技巧，拍攝“武藝高強(qiáng)”的人“飛檐走壁”的鏡頭嗎？2、近年來，我國多處出現(xiàn)霧霾天氣，給人民群眾生活、身體健康帶來影響，霧霾天氣是指空氣中含有較多的細(xì)微顆粒物，PM2.5表示大氣中粒徑小于或等于2.5μm的細(xì)顆粒物含量，這個值越高，就代表空氣污染越嚴(yán)重．（1）PM2.5在大氣中的漫游是

．（選填“機(jī)械運(yùn)動”或“熱運(yùn)動”）（2）請你結(jié)合所學(xué)知識和生活經(jīng)驗(yàn)，提出兩條改善霧霾天氣的措施．3、進(jìn)入初二，很多同學(xué)開始對物理產(chǎn)生了濃厚的興趣，感覺在生活中，物理無處不在。某班同學(xué)成立了物理興趣小組。（1）下課時同學(xué)們覺得口渴，用礦泉水瓶從飲水機(jī)接水的過程中，聽到瓶中傳出聲音，興趣小組的同學(xué)通過分析得出應(yīng)該是進(jìn)入瓶中的水流引起的振動產(chǎn)生的，隨著水位的上升，所發(fā)出聲音的音調(diào)越來越。

（2）以旁邊走過的同學(xué)為參照物，飲水機(jī)是（選填“運(yùn)動”或“靜止”）。（3）興趣小組的同學(xué)想自制了一個測溫裝置。通過查找資料了解到，伽利略曾經(jīng)設(shè)計(jì)過一種溫度計(jì)：一根粗細(xì)均勻的玻璃管，一端與雞蛋大小的玻璃泡相連另一端插入水中，并使玻璃管內(nèi)吸入一段水柱，根據(jù)管內(nèi)水柱高度的變化可測出環(huán)境溫度的變化。按照資料的描述，他們設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置。圖中A為一個塑料瓶，B為一透明玻璃管并通過橡皮塞與A相連，管的下端豎直插在大水槽中使管內(nèi)外水面有一高度差h，然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：測量次序123456溫度t（℃）171921232527水柱高度h（厘米）30.225.019.814.69.44.2改變裝置所處的環(huán)境溫度，分別測出不同溫度下，所對應(yīng)的水柱高度h，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如上表所示：①裝置中的塑料瓶相當(dāng)于現(xiàn)在使用的液體溫度計(jì)中的。②根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可知，興趣小組制作的“測溫裝置”玻璃管的刻度是A．上大下小

B．上小下大

C．A、B都有可能③要提高這個測溫裝置的精確度，你應(yīng)該換用更的玻璃管。4、小明利用氣球做了幾個物理小實(shí)驗(yàn)．（1）如圖甲所示，要使兩個氣球靠近，應(yīng)用吸管對準(zhǔn)點(diǎn)（選填“A”、“B”或“C”）沿垂直于紙面方向用力吹氣．（2）如圖乙所示，將手中的鐵絲在同一位置快速地彎折十余次，用手指觸摸被彎折的部位，會感覺到彎折部位變熱，此現(xiàn)象說明的物理知識