2024-2025學(xué)年新教材高中地理第4章自然地理實(shí)踐的基本方法第1節(jié)自然地理野外實(shí)習(xí)方法課后練習(xí)含解析中圖版必修第一冊(cè)_第1頁
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PAGE6-第1節(jié)自然地理野外實(shí)習(xí)方法(建議用時(shí):40分鐘)[合格過關(guān)練]一個(gè)野外考查小組到西藏考察藏羚羊生存狀況。據(jù)此回答1~2題。1.野外考查小組不需打算的儀器設(shè)備有()A.望遠(yuǎn)鏡 B.羅盤儀C.照相機(jī) D.汽車2.野外考查小組需打算的裝備有()①防曬霜②羽絨服③雨衣④救生衣⑤救生圈A.①②③ B.②③④C.③④⑤ D.①④⑤1.D2.A[第1題,汽車屬于交通工具,不屬于儀器設(shè)備。第2題,青藏高原地勢(shì)高,空氣淡薄,晝夜溫差大,太陽輻射強(qiáng),天氣多變,因此須要打算防曬霜、羽絨服和雨衣等裝備。]2024年6月21日(夏至日),拍攝者在華北平原看到,日落的位置剛好在某直線鐵路的兩根鐵軌間(下圖所示)。據(jù)此回答3~4題。3.該鐵路途的走向?yàn)?)A.東—西走向 B.東南—西北走向C.南—北走向 D.東北—西南走向4.在圖示地區(qū),用下列方法判定方向正確的是()A.在白天找尋北極星確定北方B.視察向日葵的花盤的朝向確定南方C.視察蔬菜大棚頂部較緩的一面的朝向確定南方D.看大城市中高層住宅的陽臺(tái)朝向確定南方3.B4.C[第3題,夏至日太陽日出東北,日落西北,因而該鐵路的走向?yàn)闁|南—西北走向。第4題,圖示地區(qū)位于華北地區(qū),用北極星定向時(shí)應(yīng)在晴朗的夜晚;向日葵的花盤朝向在一天中會(huì)隨著太陽的位置移動(dòng)而發(fā)生朝向的改變;蔬菜大棚的頂部較緩的一面是朝向南方的,這樣可以更好地接受太陽輻射;大城市中的高層住宅的陽臺(tái)朝向不肯定都是朝向南方的。]下圖為我國(guó)某中學(xué)生研學(xué)繪制的示意圖。讀圖,完成5~6題。5.與圖中虛線所表示的分界線相吻合的地理事物是()A.分水嶺 B.山谷C.河流 D.緯線6.下列有關(guān)圖中區(qū)域的分析,不正確的是()A.圖示地區(qū)氣候較為干旱,降水較少B.圖示地貌為河口三角洲C.M地區(qū)的耕地,有可能出現(xiàn)明顯的鹽堿化D.綠洲所處地形為沖積扇5.A6.B[第5題,圖中河流支流從虛線處流下后,在山下形成沖積扇,可推斷為分水嶺。第6題,河口三角洲出現(xiàn)在河流入??诨蛉牒凇植物的生長(zhǎng)具有趨光性,光照條件較好的一側(cè)生長(zhǎng)較好。下圖為某同學(xué)在我國(guó)西北某地旅游時(shí)所拍攝的一張照片。據(jù)此完成7~8題。7.拍攝者位于樹的()A.東方 B.西方C.南方 D.北方8.拍攝時(shí),該地的地方時(shí)可能是()A.4:00 B.9:30C.16:30 D.19:007.B8.B[第7題,讀圖可知,光照好的一側(cè)是陽面,生長(zhǎng)較好。圖為我國(guó)西北地區(qū),陽面是南面,所以拍攝者位于樹的西方。第8題,由上題可知,圖中樹影朝向西北,說明太陽位于東南部天空,屬于上午,該地的地方時(shí)可能是9:30。]下圖為某野外實(shí)習(xí)報(bào)告中的一個(gè)圖。據(jù)此完成9~10題。9.該次實(shí)習(xí)報(bào)告的名稱最可能是()A.某地褶皺山實(shí)習(xí)B.某地自然地理綜合實(shí)習(xí)C.某地河谷地形實(shí)習(xí)D.某地?cái)鄩K山實(shí)習(xí)10.該次視察線路上選點(diǎn)的特征是()A.沿線勻稱分布B.階地上較多,陡坎旁邊少C.階地上較少,陡坎旁邊多D.高處多,水位面旁邊少9.C10.C[第9題,圖示為階地或河谷地形。第10題,階地上地形一樣,可以少設(shè)置視察點(diǎn);陡坎旁邊地形改變大,須要設(shè)置較多的視察點(diǎn)。]11.閱讀圖文材料,回答下列問題。廬山是野外地理實(shí)習(xí)開展較多的地區(qū),是地理學(xué)科學(xué)問實(shí)踐志向驗(yàn)證場(chǎng)所。很多人在夏季到此游學(xué)考察。一地理實(shí)習(xí)小組12人在暑假中考察三疊泉,請(qǐng)你參加其中,并主導(dǎo)該次考察實(shí)習(xí)活動(dòng)。三疊泉風(fēng)景區(qū)位于江西省廬山風(fēng)景區(qū)中,總面積16.5平方千米,山峰高峻,峽谷幽深。三疊泉又名三級(jí)泉、水簾泉,古人稱“匡廬瀑布,首推三疊”,被譽(yù)為“廬山第一奇觀”,由大月山、五老峰的澗水匯合,從大月山流出,經(jīng)過五老峰背,由北崖懸口依次梯級(jí)跌下而得名。古人描繪曰:“上級(jí)如飄云拖練,中級(jí)如碎石摧冰,下級(jí)如玉龍走潭?!?1)野外實(shí)地近距離考察三疊泉瀑布,須要做好哪些打算?(2)考察線路怎樣支配?途中怎樣做記錄?(3)考察活動(dòng)中須要考慮的平安問題有哪些?(4)對(duì)瀑布的考察要特殊留意哪些內(nèi)容?[解析]第(1)題,從資料收集、考察用品的打算、生活用品的打算三方面回答。第(2)題,依據(jù)目的地選擇路途,從影像和文字兩方面記錄考察內(nèi)容。第(3)題,從氣候、生物、自然災(zāi)難等方面考慮。第(4)題,從水量、落差、巖石性質(zhì)等方面分析。[答案](1)考察地區(qū)的資料打算:三疊泉的有關(guān)資料,包括其地理位置、所在地自然地理環(huán)境等,考察期間的天氣狀況??疾煊闷反蛩悖簬r石錘、羅盤、望遠(yuǎn)鏡、登山繩、平安帶、升降器等。生活用品打算:(防濕)長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲、登山手套、登山鞋(靴)、創(chuàng)可貼、防蟲蚊藥品等。(2)考察線路沿三疊泉的上下方向。途中以拍照記錄為主;部分可以用鉛筆記錄;不采集巖石樣本。(3)登山時(shí)防止跌落;接近瀑布時(shí)防止水淋;攀爬途中防止蚊蟲叮咬等。(4)水量大?。坏涓卟?;山勢(shì)陡緩(坡度);巖石性質(zhì)(軟硬)等。[素養(yǎng)培優(yōu)練]臺(tái)灣某學(xué)校組織野外地質(zhì)考察,結(jié)合某同學(xué)繪制的地貌素描圖,回答12~13題。12.當(dāng)?shù)刂饕矫}的走向是()A.南北走向 B.東西走向C.東北—西南走向 D.西北—東南走向13.關(guān)于C處和D處地貌的形成緣由,下列說法較為科學(xué)的是()A.C處——流水侵蝕作用D處——流水沉積作用B.C處——風(fēng)力侵蝕作用D處——風(fēng)力沉積作用C.C處——流水沉積作用D處——流水侵蝕作用D.C處——風(fēng)力沉積作用D處——風(fēng)力侵蝕作用12.C13.A[第12題,依據(jù)圖中的指向標(biāo)推斷,指向標(biāo)指示北方,山脈的走向以山脊線為參照,為東北—西南走向。所以本題選C。第13題,C處地勢(shì)落差大,河流流速快,地貌表現(xiàn)為峽谷地貌,為流水侵蝕作用形成;D處河道寬廣,水流緩慢,為沖積平原。]手機(jī)拍照功能強(qiáng)大,可以用于地理野外實(shí)習(xí)。下圖是福建平潭海岸一處巖石的照片,視察、綜合分析巖石是這次實(shí)習(xí)的重要任務(wù)之一。據(jù)此完成14~15題。14.該次野外實(shí)習(xí)線路最為合適的是()A.沿路乘船 B.沿著海岸線步行C.沿途乘車 D.搭乘熱氣球15.這次實(shí)習(xí)要求晚出、早歸,其緣由最可能是()A.避開海陸風(fēng)吹拂 B.早晚氣溫過低C.錯(cuò)開潮汐高水位 D.削減臺(tái)風(fēng)威逼14.B15.C[第14題,由材料可知,視察、綜合分析巖石是這次實(shí)習(xí)的重要任務(wù)之一,須要近距離視察巖石,沿著海岸步行最為合適。第15題,海岸處早、晚有潮汐水位改變,考察時(shí)須要避開高潮水位。]16.閱讀圖文材料,完成下列要求。河流流速是河流重要水文特征之一。流速儀是重要的傳統(tǒng)儀器,它只能測(cè)得某點(diǎn)的流速,為了求得斷面平均流速,目前最為常見的測(cè)速法是積點(diǎn)法,就是將流速儀放在很多不同的位置逐點(diǎn)測(cè)量,然后計(jì)算流速。詳細(xì)做法是:首先在斷面上布設(shè)一些測(cè)速垂線(一般在測(cè)深垂線中選擇若干條同時(shí)兼作測(cè)速垂線),在每一條測(cè)速垂線上布設(shè)肯定數(shù)目的測(cè)速點(diǎn)進(jìn)行測(cè)速,最終依據(jù)測(cè)點(diǎn)流速的平均值求得測(cè)線平均流速,再由測(cè)線平均流速求得部分面積平均流速,進(jìn)而推出斷面流量。某探討小組打算到某河流進(jìn)行流速測(cè)定。(1)這次野外實(shí)習(xí)須要留意哪些平安問題?為此須要打算哪些裝備?(2)為這次實(shí)習(xí)獲得數(shù)據(jù)的記錄,選擇最為相宜的兩種表達(dá)方式,并適當(dāng)表示出樣本。(3)為本次實(shí)習(xí)擬定一個(gè)合適的名稱。(4)綜合分析斷面處河流流速的改變規(guī)律,說出影響流速的最主要因素。[解析]第(1)題,沿河考察須要留意防止落水,防止蟲蛇咬傷。需打算相關(guān)藥品和水中救生設(shè)備。第(2)題,實(shí)習(xí)成果的總結(jié)可用表格或統(tǒng)計(jì)圖。第(3)題,據(jù)材料可知,本次考察的主要內(nèi)容是河流流速,故報(bào)告名稱為××河流速考察實(shí)習(xí)報(bào)告。第(4)題,河流底部、靠近河岸處河流流速

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