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內(nèi)蒙古呼和浩特市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版小升初真題(下學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。

評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)字音,寫出恰當(dāng)漢字,組成詞語。

cāng船(

)(

)庫

(

)白

yí(

)憾

禮(

)(

)問2).把下列詞語補充完整,并選擇合適的詞語填空。

一聲不(

)

胸(

)成(

)

(

)然起敬

極目(

)(

)

隨心(

)(

)

(

)不(

)勝

(1)面對這樣的難題,李明不慌不忙,顯得____________。

(2)站在山頂____________,遠處的景物盡收眼底,一覽無余。3).看拼音,寫詞語。

(1)這首以gǎn

ēn(

)為主題的歌曲很有yùn

wèi(

),同學(xué)們非常喜歡。

(2)相框中有一張照片,上面是一只身體修長的dān

dǐng

hè(

),它的頭頂有一抹zhū

hóng(

)色。

(3)這個價格pián

yi(

)的kǒu

shào(

)質(zhì)量不好。4).填空。

古詩文的表達方式具有中國特色。如“趣”是“____________________,彩絲穿取當(dāng)銀鉦”的天真可愛;“悲”是“遺民淚盡胡塵里,____________________”的痛心失望;“智”是《自相矛盾》中圍觀的人“____________________________________”的思維火花。5).認真觀察圖片,然后根據(jù)提示詞,默寫《鄉(xiāng)村四月》的前兩句。要求書寫正確、美觀、工整。綠遍

子規(guī)

___________________________評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列說法不正確的一項是()A.初唐著名書法家歐陽詢的楷書用筆方整,筆力剛勁,結(jié)構(gòu)嚴謹,其代表作是《九成宮醴泉銘》。B.《慈母情深》中“我去廠房找母親”與《父愛之舟》中“我與父親逛廟會”兩處場景描寫,前者突出了母親工作的艱辛,后者表現(xiàn)了父子之間的深情。C.為了提高閱讀的速度,我們要盡量連詞成句地讀。帶著問題讀,就會影響閱讀的速度。D.桂花雨,不僅帶給琦君快樂的回憶,也寄托了她濃濃的思鄉(xiāng)之情。2).下列詞語中,書寫完全正確的一項是()A.索然無味同心協(xié)力金壁輝煌B.心曠神怡直言不諱風(fēng)塵吸張C.不可估量難以至信欣亡盛衰D.津津有味飲水思原路不拾遺3).將下面的句子插入語段中,位置恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

遠山披著白雪。

①石橋披著白雪。②溪石披著白雪。③從石橋上走過來時,我停住了。

④我聽見橋下的溪水,正在淙淙地流著。⑤我看見溪中映照著遠山的雪影,映照著石橋和溪石的雪影。A.①句之前B.①②句之間C.②③句之間D.⑤句之后評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求完成下面的句子練習(xí)。

1.請把“氣急敗壞”的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。

_______________________

2.園中有民族建筑。園中有西洋景觀。(用關(guān)聯(lián)詞合成一句話)

_______________________

3.他想,牛那么勤勤懇懇地干活,不好好照看它,怎么對得起它呢?(改為陳述句)

_______________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).黃金搭檔。(把詩句與其相對應(yīng)的意思連線)

海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。

城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。

無為在歧路,兒女共沾今。

與君離別意,同是宦游人。

2).詞語連線。

調(diào)動

身體

傳播

樣品

舒展

了解

設(shè)計

活動

增進

感情

策劃

歷史

加深

書畫

搜集

報告

欣賞

建議

了解

文明

提出

情緒

撰寫

資料評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).排列錯亂的句子。(

)它的花,就像五角星,遠遠望去,就像在綠色的布匹上點綴著一顆顆的紅星星。(

)莖的頂端,頂著幾個含苞欲放的花骨朵,就像幾個粉紅色的小餃子。(

)瞧,它的莖微微發(fā)紅,一片片葉子油亮亮的,就像是打上了一層蠟似的。(

)最美麗動人的,要數(shù)四季海棠的花朵了。(

)四季海棠真是美麗極了!2).把下面錯亂的幾句話重新排列,將序號寫在前邊的括號里。

(

)當(dāng)陽光灑在身上時,它更堅定了心中的信念——要開出:一朵鮮艷的花。

(

)不久,它從泥土里探出了小腦袋,漸漸地,種子變成了嫩芽。

(

)從此,它變得沉默,只有它知道它在努力,它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。

(

)雖然它經(jīng)受著黑暗的恐懼,暴雨的侵襲,但是它依然努力地生長著。

(

)種子在這塊土地上的生活并不那么順利,周圍的各種雜草都嘲笑它,排擠它,認為它只是一粒平凡的種子。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“默而識之,學(xué)而不厭,誨人不倦”中“厭”的意思是“討厭”。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).讀詩歌,回答問題。示兒死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。1.“王師”是指_______________________。

2.臨終前詩人的遺憾是_________;詩人的遺愿是______(用原句回答)。

3.通過這首詩,我們可以知道作者是一個怎樣的人?

__________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習(xí)作百花園。

讀一本好書如同交一個朋友,把讀過的好書推薦給同學(xué),就像把自己的好朋友介紹給大家一樣。請以“向你推薦一本書”為題,完成習(xí)作。要求:介紹喜歡的書籍時要表達清楚,推薦理由要具體、充分,語句要通順,字數(shù)不少于400字。(如本頁不夠,請另附紙張)評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀理解。北京的色彩<節(jié)選>①我像一片云,從四季常青的東海之濱飄到了北京城。②在到北京之前,有人告訴我:北京是紅色的海洋,從紫禁城的宮墻到孩子們嘴中的糖葫蘆,全是紅彤彤的。③我?guī)е戏饺艘环N特有的綠色的驕傲,步入了北京城。然而,深秋時節(jié)的北京城,很快便以她那壯麗而輝煌的色彩,驅(qū)除了我的偏見。④首先把我征服的,是北京的樹葉。從機場進入市區(qū),夾道的松樹、柏樹,高高的白楊樹,全是綠的。就在這綠色中間,呈現(xiàn)出我在家鄉(xiāng)所看不到的深深淺淺的黃、閃閃爍爍的金、團團簇簇的紅。一時辨認不清的喬木、灌木,把千百種奇妙的色彩紛繁而又和諧地展現(xiàn)在我的面前,使我又驚又喜。后來,我漫游天壇,發(fā)現(xiàn)北門內(nèi)那兩排銀杏樹,滿身都停滿了黃蝴蝶。秋風(fēng)一吹,蝴蝶紛紛飄落在地上,待細細一看,卻又都變成用黃絹裱制的小扇面,寬邊上還留著一道米曾褪盡的綠鑲邊呢!⑤我登香山,探訪那秋日里最后一批黃櫨樹的紅葉。我又發(fā)現(xiàn),在那殘留枝頭和鋪滿地上的紅葉中,竟也有我在南方所想象不到的層次:金黃、橘紅、曙紅、猩紅、赭石……幾乎沒有兩片樹葉是同色的,就是同一片葉子,也往往是柑黃中滲透著桃紅,丹紅中凝結(jié)著玫瑰紫……⑥北京城這彩色的秋林啊,終于使我明白:大自然并非只有一種綠色,也并非只有一種黃、一種紅……⑦我攀登長城,漫游故宮。長城的城墻是黑灰色的,凝重中透著一種冷峻;故宮的宮墻是朱砂色的,深沉中顯出一種威嚴。它們畢竟都已成為歷史,我更喜歡的是近年來并肩崛起的新樓宇和那些縱橫飛揚的立交橋,它們的色彩趨于明快、熱烈、奔放,因而也更使人感到親近。我常常把臉緊貼在公共汽車的玻璃窗上,不斷從街道兩旁飛馳的樓群中尋找雪山的潔白、草原的嫩綠、沙漠的金黃、大海的蔚藍……⑧建筑是凝固的音樂。那么,北京城里無數(shù)個有色彩的音符,都能使人想起祖國的四面八方……⑨如果有人問:北京的色彩如何?我會毫不猶豫地回答:大自然有的,北京都有!1.根據(jù)短文,在括號里填上表示顏色的詞語。

(

)的城墻

(

)的草原

(

)的沙漠

(

)的大海

2.作者從哪幾方面來寫北京的色彩?

_______________________

3.第④段中畫“——”的句子寫的是銀杏樹葉。這兩句話用了什么樣的描寫方法?這樣的表達有什么效果?

(1)描寫方法:______________________________________

(2)表達效果:______________________________________

4.作者來北京前和到了北京后,情感發(fā)生了怎樣的變化?

_______________________________

5.“我又發(fā)現(xiàn),在那殘留枝頭和鋪滿地上的紅葉中,竟也有我在南方所想象不到的層次:金黃、橘紅、暖紅、猩紅、赭石……”這句話中的“層次”指的是_______________________________。

6.你家鄉(xiāng)的秋季是什么顏色的?請用一段話簡單寫一寫。

________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).請你選擇合適的詩詞名句填空(只填序號)。

A.收拾舊山河

B.僵臥孤村不自哀

C.古人學(xué)問無遺力

D.誰為表予心

E.恰似一江春水向東流

(1)__________,少壯工夫老始成。

(2)問君能有幾多愁,_________。

(3)___________,尚思為國戍輪臺。

(4)無人信高潔,_____________。

(5)待從頭,_____,朝天闕。2).給

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