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第四章光現(xiàn)象第3節(jié)平面鏡成像001學(xué)習(xí)目標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)目標(biāo)通過實驗,探究平面鏡成像時像與物的關(guān)系。知道平面鏡成像的特點及應(yīng)用。1.了解平面鏡成像的特點。2.了解平面鏡成虛像,了解虛像是怎樣形成的。3.理解日常生活中平面鏡成像的現(xiàn)象。002預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)(一)課前閱讀:預(yù)習(xí):請同學(xué)們認真閱讀課本P77--79頁內(nèi)容,思考并且完成下列活動:活動1:閱讀課本“平面鏡成像特點”,回答下面的問題:(1)請同學(xué)們利用你身邊的平面鏡找到你的像;(2)當(dāng)你遠離或靠近平面鏡時,仔細觀察你的像的大小、位置是否變化?(3)觀察你的像的大小、位置如何變化?(4)根據(jù)觀察能不能說一說平面鏡成像有哪些特點?活動2:請同學(xué)們閱讀課本“平面鏡成虛像”,并回答下面的問題:(1)平面鏡的像是靠光的直射還是反射形成的?(2)我們能看到物體在平面鏡里的成像,成像的光是從哪里來的呢?(3)使用溫度計測溫度時,如何讀數(shù)?(二)基礎(chǔ)梳理4.3平面鏡成像一、平面鏡成像規(guī)律1.定義:表面平整光滑的鏡子。2.畫法:3.成像原理:光的。4.成像規(guī)律:(1)物體在平面鏡里所成的像是立的像。(2)像、物大小。(3)像、物到鏡面的距離相等。(4)像、物的連線與鏡面。▲敲桌子:平面鏡成像,像和物體對稱(上下一致,左右相反)。5.平面鏡的作用:(1)成像:制作鏡子。(2)改變光路:潛望鏡。(3)擴大視覺空間:在墻上裝大塊平面鏡。6.成像實質(zhì):如圖:S1是發(fā)光點S的虛像,它是反射光線反向延長線的交點。實際上,平面鏡后并不存在發(fā)光點S1,所以S1是虛像?!米雷樱浩矫骁R成的虛像,是所有反射光線的交點。二、實驗:探究平面鏡成像1.實驗器材及作用:(1)刻度尺:測量蠟燭與平面鏡的距離和像與平面鏡的。(2)兩支完全相同蠟燭A、B:比較像與物的,確定像的位置。(3)玻璃板:便于。(4)光屏:探究平面鏡成像的。(5)白紙:確定物、像和平面鏡的。2.實驗步驟考點:(1)如何放置玻璃板?把白紙平鋪在桌面上,玻璃板放在紙上。(2)如何才能看到蠟燭A的像?人在A側(cè)玻璃板看去。(3)如何探究像的實虛?將光屏放到像的位置,不透過玻璃板,看光屏上有無像。(4)如何確定像的位置和比較像物的大小關(guān)系?拿一支完全相同且未點燃的蠟燭B,在玻璃板后面移動,直到像與物完全。(等效法)(5)在白紙上描出物、像和平面鏡的位置后,接著應(yīng)該怎么辦?連接對應(yīng)的像點、物點,測出它們到鏡面的距離??催B線和鏡面是否垂直。(6)為了使實驗結(jié)論具有普遍性:應(yīng)多次改變蠟燭A的進行實驗。實驗在較暗的環(huán)境下進行,可使實驗現(xiàn)象更明顯。(7)實驗中若用物理書擋在玻璃板的后面,那么仍然能看到蠟燭A的像。【加油站1】1.等效法:在效果相同的前提下,將復(fù)雜問題轉(zhuǎn)換成易處理問題的一種方法?!炯佑驼?】平面鏡的歷史:我國是世界上最早使用平面鏡的國家之一。遠古時期,人們就會利用平靜的水面作鏡子來梳妝打扮。我國大約在四千年前的夏朝,就有了銅鏡。在戰(zhàn)國時代,銅鏡盛行,制作精美,但是,都是貴族婦女才能使用。近代發(fā)展了利用玻璃制成的平面鏡,才能在民間普遍使用了?!炯佑驼?】1.凹面鏡:(1)定義:用球面的內(nèi)表面作反射面。(2)作用:對光線有會聚作用。(3)應(yīng)用:太陽灶、手電筒、汽車頭燈、反射式望遠鏡。2.凸面鏡:(1)定義:用球面的外表面作反射面。(2)作用:對光線有發(fā)散作用。(3)應(yīng)用:汽車后視鏡、街道或山路轉(zhuǎn)彎處的反光鏡。(三)預(yù)習(xí)作業(yè)1.(2023四川南充)成語中蘊含了豐富的光學(xué)知識,下列說法正確的是(
)A.“杯弓蛇影”,杯中的“弓”是光的折射形成的B.“魚翔淺底”,看到的魚是實像C.“皓月千里”,皎潔的月亮是光源D.“一葉障目”,是光沿直線傳播形成的2.(2023江蘇連云港)請根據(jù)平面鏡成像的特點,畫出物體AB在平面鏡中所成的像。3.(2023山東臨沂)敬老愛親的小明跟奶奶拉呱時,發(fā)現(xiàn)奶奶一直認為“人離平面鏡越近,人在鏡中的像越大”,為了糾正奶奶的錯誤認知,小明做了如下實驗。(1)如圖所示,將白紙平鋪在水平桌面上,用支架把玻璃板架在白紙上,并讓玻璃板與紙面__________;(2)將兩支相同的蠟燭A和B分別豎放在玻璃板前后,點燃蠟燭__________(選填“A”或“B”),并移動蠟燭B,直至與蠟燭A的像重合;(3)為了糾正奶奶的錯誤認知,小明多次改變蠟燭A的位置時,需確保__________(選填“左右”或“前后”)位置不同;(4)小明給奶奶變了個戲法:將與蠟燭A的像重合的蠟燭B拿走,并在它的位置處豎放一個光屏。讓奶奶透過玻璃板看光屏,光屏上有“蠟燭B”;不透過玻璃板直接看光屏,光屏上的“蠟燭B”卻消失了。這個小戲法逗得奶奶開懷大笑,同時小明也給奶奶解釋了玻璃板成__________(選填“虛”或“實”)像的道理。0303強化訓(xùn)練說明:1.時間:10分鐘;2.分值:50分(每題10分)3.要求:合上書本,獨立完成。1.(2023江蘇連云港)一束光與水平面成30°角斜射到平靜的水面上,則反射角為_______°,若入射角增大10°,則入射光線和反射光線夾角為______°。遠遠望云,一只小鳥在平靜的水面上飛翔,若它距水面6m,它的像距水面的距離是_______m,當(dāng)它向水面俯沖的過程中,像的大小_______(選填“變大”“不變”或“變小”)。2.(2023山西)一只白鶴靜立在平靜的水中,在岸邊可以看到白鶴的兩個“影”——影子和倒影,如圖所示。下列分析正確的是()A.白鶴的影子是由于光的直線傳播形成的B.白鶴的倒影是由于光的折射形成的C.白鶴飛離水面時,它的倒影會變小D.白鶴在水中的倒影是實像3.(2023山東泰安)如圖所示,從光源S發(fā)出的一條光線射向平面鏡,經(jīng)平面鏡反射后過A點,請作出這條入射光線并完成光路圖。4.(2023四川南充)小科同學(xué)在探究平面鏡成像特點時,利用如圖甲所示器材進行了以下操作:(1)實驗中小科同學(xué)從點燃的蠟燭一側(cè)透過玻璃板看到像有重影,改善重影問題的方法是________,實驗中選取同樣大小的蠟燭A、B是為了_________;(2)改進器材后多次改變蠟燭A的位置,并移動另一支蠟燭,確定每次像的位置,將玻璃板及每次物和像的位置記錄在玻璃板下面的白紙上,連接物和對應(yīng)的像點,如圖乙所示,由此可得出的結(jié)論是:像與物到平面鏡的距離_________;(3)完成實驗后,小科同學(xué)又將一枚硬幣放在玻璃板前,能看到它在玻璃板后的像在a的位置,如圖丙所示,若將玻璃板水平向右移動3cm,該硬幣的像_________(選填“向右移動3cm”、“在原位置”或“向左移動3cm”)。預(yù)習(xí)作業(yè)參考答案1、【答案】D【解析】A.“杯弓蛇影”,杯中的“弓”是經(jīng)過光的反射映在杯子中的倒影,故A錯誤;B.“魚翔淺底”,看到的魚是光的折射形成的虛像,故B錯誤;C.“皓月千里”,皎潔的月亮是反射的太陽光,本身不會發(fā)光,故不是光源,故C錯誤;D.“一葉障目”是指用一片葉子擋在眼前就看不見東西了,是光沿直線傳播形成的,故D正確。故選D。2、【答案】【解析】分別作出物體AB端點A、B關(guān)于平面鏡的對稱點A'、B',用虛線連接A'、B'即為AB在平面鏡中的像。3、【答案】(1)垂直(2)A(3)前后(4)虛【解析】(1)實驗中,眼睛應(yīng)該與點燃蠟燭的一側(cè)觀察,為使B與A的像重合,玻璃板必須與白紙垂直。(2)實驗中為了觀察像與實物大小關(guān)系,應(yīng)該點燃蠟燭A,在點燃的一側(cè)觀察,并移動蠟燭B,直至與蠟燭A的像重合。(3)實驗中為了證明像的大小與實物離平面鏡的距離無關(guān),小明應(yīng)多次改變蠟燭A的位置時,使蠟燭A到鏡面的前后距離不同。(4)平面鏡成虛像,虛像不能用光屏承接,所以不透過玻璃板直接看光屏,看不到像。強化訓(xùn)練參考答案1、【答案】601406不變【解析】若入射光線與平面鏡的夾角為30°,則入射光線與法線的夾角,即入射角是90°-30°=60°,所以,反射角等于入射角等于60°;當(dāng)入射角增大10°,因此反射角也增大10°,即反射角為變?yōu)?0°+10°=70°,反射光線和入射光線的夾角是70°+70°=140°;由平面鏡成像的特點可知,像與物到平面鏡的距離相等,已知小鳥距水面6m,小鳥的像到水面的距離也是6m;由平面鏡成像的特點可知,像和物體的大小相等,所以不管小鳥向下俯沖還是向上飛,像和小鳥等大,所以若小鳥向下俯沖的過程中,該“倒影”的大小不變。2、【答案】A【解析】A.影子的形成是光的直線傳播現(xiàn)象,故A正確;BD.白鶴在水中的倒影是由光的反射形成的虛像,故BD錯誤;C.白鶴在水中的倒影屬于平面鏡成像,像和物體大小相等,白鶴的大小不變,像的大小不變,即它的倒影不變,故C錯誤。故選A。3、【答案】
【解析】平面鏡成像中,像與物關(guān)于平面鏡對稱,應(yīng)用光的反射定律,光的反射光線的延長線過像點。先做S點關(guān)于平面鏡的對稱點,即為像點S′,連接S′A,S′A與平面鏡的交點為入射點,連接入射點與S點,即得入射光線
4、【答案】(1)用較薄的玻璃板探究像與物的大小關(guān)系(2)相等(3)在原位置【解
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