小一班國慶節(jié)活動方案

小一班國慶節(jié)活動方案一、活動主題

熱烈慶祝中華人民共和國成立XX周年——"小小愛國心，滿滿中華情"

二、活動名稱

“小一班國慶節(jié)特別活動——童聲頌祖國，歡樂迎國慶”

三、活動背景

中華人民共和國國慶節(jié)，是國家的盛大節(jié)日，標志著新中國的成立，是全體中國人民的共同節(jié)日。在這個特殊的日子里，為了讓幼兒更好地了解國家的歷史和發(fā)展，培養(yǎng)他們的愛國情感，增強民族自豪感和集體榮譽感，小一班計劃舉辦一次富有教育意義和趣味性的國慶節(jié)活動。通過活動，讓幼兒在愉快的氛圍中感受國慶的喜慶，學(xué)習(xí)祖國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，表達對祖國的熱愛之情，同時增進幼兒之間的友誼，鍛煉他們的團隊協(xié)作能力。

四、活動目的

1.增進幼兒對中華人民共和國成立的歷史意義的了解，培養(yǎng)幼兒的愛國情懷。

2.通過豐富多彩的活動，讓幼兒體驗國慶節(jié)的歡樂氛圍，增強對國家傳統(tǒng)文化的認識。

3.培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感和團隊合作精神，提高他們的社交能力和表現(xiàn)力。

4.激發(fā)幼兒的藝術(shù)潛能，通過歌唱、舞蹈等形式表達對祖國的熱愛。

5.加強家園聯(lián)系，讓家長參與到幼兒的教育活動中，共同見證幼兒的成長。

五、活動時間

2023年10月1日上午9:00至11:30。

六、活動地點

小一班教室、幼兒園戶外活動場地。

七、活動對象

1.小一班的全體幼兒。

2.小一班的教師及工作人員。

3.邀請部分幼兒家長參與活動，共同慶祝國慶節(jié)。

八、活動流程

1.活動開始（9:00-9:10）

-活動主持人簡短介紹活動主題和意義。

-全體起立，奏唱國歌，升國旗。

2.愛國主題教育活動（9:10-9:30）

-老師通過圖片、視頻等形式講述國慶節(jié)的歷史背景。

-分享祖國的偉大成就，激發(fā)幼兒的愛國情感。

3.文藝表演（9:30-10:10）

-小一班幼兒表演準備好的節(jié)目，如歌唱、舞蹈、詩朗誦等。

-邀請家長參與互動環(huán)節(jié)，共同表演節(jié)目。

4.游戲互動（10:10-10:40）

-設(shè)計國慶主題的游戲，如“找國旗”、“接力頌祖國”等。

-增強幼兒對國家符號的認識，同時鍛煉團隊合作能力。

5.手工藝品制作（10:40-11:10）

-指導(dǎo)幼兒制作簡單的國慶主題手工藝品，如五星紅旗、愛國心掛飾等。

-培養(yǎng)幼兒的動手能力，增進對國家文化的理解。

6.活動總結(jié)與合影（11:10-11:30）

-邀請幼兒分享參加活動的感受。

-全體人員集體合影，記錄美好瞬間。

-頒發(fā)小獎品，表彰表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒。

7.活動結(jié)束（11:30）

-主持人宣布活動結(jié)束，感謝大家的參與。

-家長和幼兒有序離場，教師進行場地清理。

九、活動注意事項

1.安全第一，確保活動過程中幼兒的人身安全，特別是在戶外活動時，要加強監(jiān)護和防護措施。

2.提前通知家長活動的時間、地點和內(nèi)容，征得家長同意，并邀請家長自愿參與活動。

3.活動前對幼兒進行簡單排練，確保文藝表演環(huán)節(jié)的順利進行。

4.準備充足的活動道具、材料，確?；顒禹樌M行。

5.注意活動場地的布置，營造國慶節(jié)的喜慶氛圍。

6.活動中注意觀察幼兒的情緒變化，確保他們在愉快、輕松的環(huán)境中參與活動。

7.活動后及時與家長溝通，反饋活動情況和幼兒的表現(xiàn)。

十、活動預(yù)算與準備

1.預(yù)算

-活動材料費：預(yù)計人民幣500元，包括制作手工藝品的材料、游戲道具等。

-小獎品費用：預(yù)計人民幣200元，用于表彰表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒。

-其他費用：預(yù)計人民幣300元，包括活動布置、簡易裝飾等。

總預(yù)算：人民幣1000元。

2.準備工作

-購買和準備活動所需的材料、道具和獎品。

-安排活動場地，布置活動環(huán)境，確保場地安全。

-與家長溝通，確認參與活動的家長人數(shù)。

-制定詳細的活動流程表，分配教師和工作人員的具體任務(wù)。

-對幼兒進行安全教育，講解活動中的注意事項。

-安排攝影攝像人員，記錄活動過程。

-準備緊急醫(yī)療包，以備不時之需。

十一、預(yù)期效果

1.通過活動的開展，預(yù)期幼兒將對國慶節(jié)有更深刻的理解，增強對國家的認同感和自豪感。

2.幼兒在參與文藝表演和游戲互動中，鍛煉了表達能力和團隊合作精神，提高了自信心和社交技巧。

3.通過手工藝品制作，幼兒的動手能力得到提升，同時加深了對傳統(tǒng)文化的認識和興趣。

4.活動增進家園聯(lián)系，家長通過參與活動，更加了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況，促進了家校共育。

5.活動后，幼兒能夠主動分享自己的活動體驗，表現(xiàn)出對國家、對集體的熱愛和尊重。

6.活動的成功舉辦，將提升幼兒園的社會形象，增強社區(qū)和家長對幼兒園教育質(zhì)量的認可。

7.