版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
DB22DB22/T1194—2011Blueberrywine吉林省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局發(fā)布I1件。凡是不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改單)適GB/T15038葡萄酒、果酒通用試驗(yàn)方法半干藍(lán)莓酒semi-dryblueb2半甜藍(lán)莓酒semi-sweetblu起泡藍(lán)莓酒sparklingblueberrywi藍(lán)莓汽酒carbonatedblueb4.1.1干藍(lán)莓酒4.1.2半干藍(lán)莓酒4.1.3半甜藍(lán)莓酒4.2.1平靜藍(lán)莓酒3起泡藍(lán)莓酒(藍(lán)莓汽酒)注入杯中時,應(yīng)有細(xì)膩的串珠狀氣泡升起,并有一定味注2:當(dāng)總糖高于總酸(以檸檬酸計),其差值小于或等于2.0g/L時注3:當(dāng)總糖高于總酸(以檸檬酸計),其差值小于或等于2.0g/L時,含食品添加劑應(yīng)符合相應(yīng)的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)規(guī)定,使用品種及使用量按GB2433528115感官、酒精度、總糖、干浸出物、揮發(fā)酸、二氧化碳、凈含量、微生物指7.3.2.2一般情況下,同一類產(chǎn)品的型式試驗(yàn)每半年進(jìn)行一次,有7.4.2檢驗(yàn)結(jié)果有兩項以下(含兩項)不合格項目時,應(yīng)重新自同批產(chǎn)7.4.3復(fù)檢結(jié)果中如有以下三種情況之8標(biāo)志、包裝、運(yùn)輸、貯存68.3.3存放的地點(diǎn)應(yīng)陰涼、干燥、通風(fēng)良好;嚴(yán)防日8.3.4成品不得與潮濕地面直接接觸;不得與有毒、有害、有異味、有8.3.5運(yùn)輸溫度宜保持在5℃~35℃;貯存溫度宜保持在5
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)語文教育中的情感教育核心要素
- 小學(xué)語文教師專業(yè)成長的教學(xué)策略研究
- 小學(xué)生音樂素養(yǎng)培養(yǎng)中的歌唱與律動教育
- 當(dāng)代小學(xué)生德育工作面臨的挑戰(zhàn)與對策
- 化工總控工-中級練習(xí)試題
- 《電動汽車模塊化多電機(jī)系統(tǒng)參數(shù)匹配與功率分配策略研究》
- 《意大利蒼耳和蒼耳生長及生理特性對O3脅迫的響應(yīng)》
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)資源整合與教師專業(yè)發(fā)展
- 《酪蛋白磷酸肽的制備及其持鈣能力的研究》
- 2024年項目融資業(yè)務(wù)合作合同精簡版一
- 電動叉車安全操作規(guī)程
- 靜鉆根植樁施工組織設(shè)計
- 工程精細(xì)化管理
- 柴油供貨運(yùn)輸服務(wù)方案
- 2022年長春市中小學(xué)教師筆試試題
- 肉牛肉羊屠宰加工項目選址方案
- 清洗劑msds清洗劑MSDS
- 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)案例
- 同等學(xué)力申碩英語詞匯400題及解析
- 大二上學(xué)期 植物地理學(xué)ppt課件5.3 植物生活與環(huán)境-溫度條件(正式)
- 人教版七年級上冊數(shù)學(xué)第一章有理數(shù)計算題訓(xùn)練(無答案)
評論
0/150
提交評論