云南省昭通市市直中學(xué)2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期第一次月考?xì)v史試題（解析版）

高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1云南省昭通市市直中學(xué)2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期第一次月考?xì)v史試題第I卷(選擇題，共48分)注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必用黑色碳素筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號、座位號在答題卡上填寫清楚。2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。在試題卷上作答無效。一、選擇題(本大題共24小題，每小題2分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1.在地方管理上，從商朝附屬國內(nèi)居民多是聚族而居的內(nèi)外服制度，到西周“封建親戚，以藩屏周”的分封制制度，再到秦漢實(shí)行郡縣制度，這一發(fā)展軌跡（）A.促進(jìn)貴族政治向官僚政治轉(zhuǎn)變 B.意味著華夏認(rèn)同觀念逐漸增強(qiáng)C.使地方割據(jù)勢力逐漸得到遏制 D.反映了主流意識形態(tài)最終確立【答案】A【解析】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：先秦（中國）。根據(jù)材料“聚族而居”“封建親戚，以藩屏周”“秦漢實(shí)行郡縣制度”并結(jié)合所學(xué)可知，商朝的內(nèi)外服制和西周分封制都重視血緣關(guān)系，體現(xiàn)了以血緣為特色的貴族政治，秦漢時(shí)期按照地域劃分郡縣并且任命縣官體現(xiàn)了地緣政治與官僚政治，由此可見，這一發(fā)展軌跡推動貴族政治向官僚政治轉(zhuǎn)變，A項(xiàng)正確；材料信息反映的是商周到秦漢地方管理制度的演變，與華夏認(rèn)同無關(guān)，排除B項(xiàng)；秦漢以后的某些朝代仍然存在地方割據(jù)勢力，“得到遏制”說法不符合史實(shí)，排除C項(xiàng)；主流意識形態(tài)最終確立是在漢武帝時(shí)期，與材料信息無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。2.從現(xiàn)有材料來看，周人圍繞“中”形成了“以時(shí)中萬邦”,圍繞“四方”方位形成了“圣人南面而治天下”,圍繞“左右”方位形成了“左祖右社”“左昭右穆”,圍繞“上下”方位形成了“上尊下卑”,圍繞“內(nèi)外”方位形成了“內(nèi)諸夏外夷狄”等方位觀念。這表明，西周時(shí)期（）A.周王強(qiáng)化了地方行政管理 B.華夏共祖的意識開始確立C.家國同構(gòu)觀念得到了認(rèn)同 D.方位觀念體現(xiàn)了尊卑秩序【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：周（中國）。據(jù)題干“以時(shí)中萬邦”“圣人南面而治天下”“左祖右社”“左昭右穆”“上尊下卑”“內(nèi)諸夏外夷狄”，并結(jié)合所學(xué)知識可知，這都明確體現(xiàn)了尊卑秩序，D項(xiàng)正確。題干強(qiáng)調(diào)的是方位觀念所體現(xiàn)的尊卑秩序，沒有提及地方行政管理，排除A項(xiàng)；華夏共祖的意識早在原始社會就已經(jīng)萌芽，到夏商周時(shí)期不斷得到強(qiáng)化、發(fā)展，題干并沒有提及華夏共祖的意識，排除B項(xiàng)；家國同構(gòu)是指家庭、家族和國家在組織結(jié)構(gòu)方面具有共同性，均以血親、宗法關(guān)系來統(tǒng)領(lǐng)，題干沒有直接體現(xiàn)家國同構(gòu)觀念得到認(rèn)同的相關(guān)內(nèi)容，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。3.子產(chǎn)執(zhí)掌鄭國國政時(shí)，“鑄刑書”（把自己所制定的刑書鑄在鼎器上），論政寬猛，否定了“刑不可知，威不可測”的秘密法。下面政治主張中，與子產(chǎn)的觀點(diǎn)相吻合的是A.不別親疏，不殊貴賤，一斷于法B.天行有常，不為堯存，不為桀亡C.八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也D.無罪而攻之，不可謂仁。知而不爭，不可謂忠【答案】A【解析】題干材料否定秘密法，通過將刑書鑄在鼎器上，強(qiáng)調(diào)法治的作用，可知其屬于法家思想，與“一斷于法”思想一致，A項(xiàng)正確；荀子的唯物論思想“天行有?！睆?qiáng)調(diào)自然規(guī)律，“是可忍也，孰不可忍”屬于孔子的儒家思想，“無罪而攻之，不可謂仁。知而不爭，不可謂忠”屬于墨家思想，BCD三項(xiàng)不符合題意。4.圖1是中國古代相關(guān)王朝法律改革的信息，它反映了（）A.重刑法而忽略倫理教化 B.法律體系開始走向完備C.法律程序注重公平公正 D.中華法系的傳承與發(fā)展【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題，時(shí)空是古代中國。根據(jù)題干圖示可知，法律體系與王朝更替有很大的重合，體現(xiàn)了傳統(tǒng)法律體系的繼承和發(fā)展關(guān)系，D項(xiàng)正確；中國古代法律具有重視倫理教化的特征，排除A項(xiàng)；材料無法得出法律體系開始走向完備的結(jié)論，表述不準(zhǔn)確，排除B項(xiàng)；材料未涉及古代中國的法律程序，體現(xiàn)不出公平公正的特征，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。5.明代實(shí)行“一條鞭法”較早的地區(qū)是南直隸(約今江蘇、安徽)、浙江、江西、福建、廣東和廣西，在1567~1572年的十多年間，才逐漸向全國推廣。這些地區(qū)較早實(shí)行“一條鞭法”的主要原因在于（）A.自然經(jīng)濟(jì)解體較早 B.地理位置相對優(yōu)越C.人口數(shù)量增長迅速 D.沿海地區(qū)白銀增多【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)題干設(shè)問詞可知，本題是原因題。時(shí)空是明代。據(jù)材料可知，明代實(shí)行“一條鞭法”較早的地區(qū)是南直隸(約今江蘇、安徽)、浙江、江西、福建、廣東和廣西，在1567~1572年的十多年間，才逐漸向全國推廣。結(jié)合所學(xué)可知，這些地區(qū)較早實(shí)行“一條鞭法”的主要原因在于這些地區(qū)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，白銀較多，D項(xiàng)正確；鴉片戰(zhàn)爭后自然經(jīng)濟(jì)開始解體，A項(xiàng)說法錯(cuò)誤，排除A項(xiàng)；材料未涉及較早實(shí)行“一條鞭法”的地區(qū)地理位置優(yōu)越，排除B項(xiàng)；材料“一條鞭法”的特征是賦稅征銀，這是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物，人口數(shù)量迅速增長是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)，但不是“一條鞭法”實(shí)行的主要原因，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。6.清朝時(shí)期的大臣謝濟(jì)世說：“自后世有密奏之例，小人多以此讒害君子，首告者不知主名，被告者無由申訴，上下相忌，君臣相疑”,建議“自今除軍機(jī)外，皆用露章，不許密奏”。這反映出密折制（）A.在強(qiáng)化君權(quán)時(shí)有猜忌隱患 B.不斷加劇君臣之間的隔閥C.嚴(yán)重威脅到軍機(jī)處的權(quán)力 D.提升了官僚機(jī)構(gòu)行政效率【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：清朝（中國）。材料敘述了密折制導(dǎo)致“上下相忌，君臣相疑”，這說明密折制在強(qiáng)化皇權(quán)過程中產(chǎn)生一定弊端，體現(xiàn)出密折制在皇權(quán)強(qiáng)化過程中有一定的特殊作用，在強(qiáng)化君權(quán)時(shí)有猜忌隱患，A項(xiàng)正確；不斷加劇君臣之間的隔閥夸大了其消極作用，排除B項(xiàng)；密折制與軍機(jī)處相互配合，且由材料看不出軍機(jī)處的權(quán)力受到威脅，排除C項(xiàng)。材料強(qiáng)調(diào)的密折制度存在的局限性，不是官僚機(jī)構(gòu)行政效率的提升，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。7.根據(jù)下表信息可以得知，在澎湖地區(qū)的管理過程中，明朝政府（）時(shí)間事件后續(xù)1281年(元世祖至元十入年)設(shè)置澎湖巡檢司，隸屬福建行省泉州府明初沿襲1384年(明太祖洪武十七年)因海禁而廢澎湖巡檢司1563年，考慮沿海治安等，復(fù)設(shè)1622年(明真宗天啟二年)荷蘭人占領(lǐng)澎湖1624年，明軍收復(fù)澎湖A.推動海峽兩岸經(jīng)濟(jì)文化交流 B.開始加強(qiáng)對臺灣諸島的管理C.政府領(lǐng)土主權(quán)意識不斷加強(qiáng) D.抵制了荷蘭殖民者侵略臺灣【答案】C【解析】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：明朝（中國）。據(jù)本題表格信息，從明朝初期沿襲元朝對澎湖的管理，到因海禁而廢澎湖巡檢司，再到考慮沿海治安而復(fù)設(shè)，最后明軍收復(fù)被荷蘭人占領(lǐng)的澎湖，可知這一系列的舉措都體現(xiàn)了明朝政府對于澎湖這一地區(qū)的重視，反映出政府領(lǐng)土主權(quán)意識的不斷加強(qiáng)，C項(xiàng)正確。從表格中的信息來看，主要是關(guān)于明朝政府對澎湖地區(qū)管理的設(shè)置與變動，并未明確提及在經(jīng)濟(jì)文化交流方面的內(nèi)容，排除A項(xiàng)；表格中提到的是澎湖地區(qū)，不能直接等同于臺灣諸島，且在元朝時(shí)就已經(jīng)設(shè)置了澎湖巡檢司管理臺灣諸島，并非明朝才開始，排除B項(xiàng)；表格中明確提到的是荷蘭人占領(lǐng)澎湖，而非臺灣，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。8.1881年9月29日，《申報(bào)》發(fā)表文章稱，派遣留學(xué)生出國是一種浪費(fèi)，因?yàn)樗麄冎泻苌儆腥顺錾砻T望族或者巨商大賈，“其應(yīng)募而來者類多椎魯之子，流品殊雜，此等人何足以與言西學(xué)，何足以與言水師兵法等事”。這說明（）A.教育近代化舉步維艱 B.報(bào)刊宣傳影響教育發(fā)展C.國人對留學(xué)教育不滿 D.派遣留學(xué)生不利于人才培養(yǎng)【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題，時(shí)空是1881年的中國。根據(jù)材料“派遣留學(xué)生出國是一種浪費(fèi)，因?yàn)樗麄冎泻苌儆腥顺錾砻T望族或者巨商大賈”“其應(yīng)募而來者類多椎魯之子，流品殊雜”及所學(xué)可知，近代中國以來，受守舊思想影響，名門望族子弟很少出國留學(xué)，基本上都是下層百姓的孩子，說明當(dāng)時(shí)守舊思想阻礙著人才培養(yǎng)，體現(xiàn)了教育近代化的艱難特征，A項(xiàng)正確；材料未涉及報(bào)刊宣傳語教育發(fā)展之間的關(guān)系，與題意無關(guān)，排除B項(xiàng)；材料未涉及國人對留學(xué)教育的態(tài)度，排除C項(xiàng)；派遣留學(xué)生有利于近代人才的培養(yǎng)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。9.1924年，孫中山在《國民政府建國大綱》中指出；“（訓(xùn)政是）一完全自治之縣，其國民有直接選舉官員之權(quán)，有直接罷免官員之權(quán)?！?928年，蔣介石在《訓(xùn)政綱領(lǐng)》中提到：“在訓(xùn)政時(shí)期，由中國國民黨全國代表大會代表國民大會領(lǐng)導(dǎo)國民行使政權(quán)……治權(quán)之行政、立法、司法，考試和監(jiān)察五權(quán)，由國民黨政府總攬執(zhí)行?！边@表明（）A.國民黨發(fā)展了美國三權(quán)分立的理論 B.蔣介石踐行了孫中山的“訓(xùn)政”理念C.當(dāng)時(shí)中國尚不具備基層自治的條件 D.“訓(xùn)政”淪為國民黨專制獨(dú)裁的工具【答案】D【解析】從材料中可看出孫中山主張的“訓(xùn)政”應(yīng)該是人民主權(quán)的基層自治，而蔣介石主張的“訓(xùn)政”則是國民黨掌握國家一切大權(quán)，實(shí)質(zhì)上是國民黨專制獨(dú)裁，D項(xiàng)正確；題干的主旨是對比孫中山與蔣介石關(guān)于“訓(xùn)政”理念的不同，不是中美對比，排除A項(xiàng)；蔣介石與孫中山關(guān)于“訓(xùn)政”的看法明顯不同，排除B項(xiàng)；中國古代長期存在基層自治的現(xiàn)象，C項(xiàng)表述不符合史實(shí)，排除。故選D項(xiàng)。10.1940年底，八路軍三五九旅進(jìn)駐南泥灣，下表是三五九旅1940-1944年生產(chǎn)自給統(tǒng)計(jì)。據(jù)此可知，這一做法（）時(shí)間開荒種地(畝)產(chǎn)糧(石)蔬菜(斤)養(yǎng)豬(頭)1940年24502001155000

1941年112001200164800020001942年268003050360000019831943年100000120005955000084101944年26100037000

5624說明：1943年自給率達(dá)到100%,1944年實(shí)現(xiàn)“耕一余一”A.鞏固了蘇維埃政權(quán) B.為持久抗戰(zhàn)提供條件C.鞏固抗日民主政權(quán) D.改善了當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是推斷題。根據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的中國。根據(jù)材料信息可知，抗日戰(zhàn)爭期間，八路軍三五九旅進(jìn)駐南泥灣期間，在開墾的荒地、糧食和蔬菜產(chǎn)量、養(yǎng)豬頭數(shù)均有顯著增長，這極大的提高了八路軍后勤保障能力，為持久抗戰(zhàn)提供條件，B項(xiàng)正確；此時(shí)全國處于國民政府統(tǒng)治之下，八路軍在編制上隸屬國民革命軍，因此非鞏固蘇維埃政權(quán)，排除A項(xiàng)；材料主要強(qiáng)調(diào)的是生產(chǎn)自給的情況，而非對政權(quán)民主的鞏固，排除C項(xiàng)；材料與改善當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。11.1982年2月，中共中央通過的《關(guān)于建立老干部退休制度的決定》指出，“各級領(lǐng)導(dǎo)班子老化的狀況，達(dá)到相當(dāng)嚴(yán)重的地步?！薄巴咨频匕才判吕细刹坑兄刃蛴胁襟E地實(shí)行適當(dāng)?shù)慕惶?，已?jīng)成為當(dāng)前擺在我們?nèi)h面前的一個(gè)重大課題?！边@一文件（）A.適應(yīng)了經(jīng)濟(jì)體制改革的需要 B.推動干部任用制度逐漸形成C.體現(xiàn)法制現(xiàn)代化的重要成果 D.體現(xiàn)了黨在改革中撥亂反正【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。根據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1982年（中國）。根據(jù)材料可知，八十年代中國對國家機(jī)關(guān)進(jìn)行了機(jī)構(gòu)改革，建立老干部的離退休制度，有利于干部工作的規(guī)范和年輕化，順應(yīng)了改革開放以及經(jīng)濟(jì)體制改革的需要，A項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)的是老干部退休制度，與干部任用制度無關(guān)，排除B項(xiàng)；材料主要是推動老干部退休制度的建立，與法治現(xiàn)代化無關(guān)，排除C項(xiàng)；老干部退休制度與撥亂反正運(yùn)動無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。12.如表是1861—1911年外務(wù)（交）部的人事來源構(gòu)成情況表。這一構(gòu)成（）途徑章京考選駐外使館同文館與譯學(xué)館留學(xué)生舉貢考試其他合計(jì)人數(shù)68154579224233比例（%）29.186.4419.3133.919.441.72100A.體現(xiàn)了中國外交體制的完善 B.表明科舉制仍為主要選拔方式C.彰顯了選拔程序公平公正 D.有助于中國外交的近代化【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代中國。據(jù)材料“清末民初外務(wù)（交）部的人事來源構(gòu)成”“同文館與譯學(xué)館19.31%”“留學(xué)生33.91%”等信息可知，在清末民初外務(wù)（交）部的人事來源構(gòu)成中受到出國訓(xùn)練的人才占比明顯要高，顯示出了中國外交與國際的接軌，這有利于推動中國外交的近代化，D項(xiàng)正確；中國外交體制的完善要到新中國成立后，近代中國處于半殖民地半封建社會，外交體制并不成熟，排除A項(xiàng)；表明科舉制仍為主要選拔方式說法錯(cuò)誤，科舉制在1905末年被廢除，排除B項(xiàng)；材料體現(xiàn)的是選拔方式，并不涉及選拔程序公平公正，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。13.主席指出，弘揚(yáng)踐行社會主義核心價(jià)值觀，必須發(fā)揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神，它是中華民族堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)在一起的精神力量。下列能體現(xiàn)愛國主義精神的是（）A.“靜以修身，儉以養(yǎng)德” B.“君子力學(xué)，晝夜不息”C.“茍利國家，不求富貴” D.“物競天擇，適者生存”【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)主題干的設(shè)問詞，可知是正向題。時(shí)空是：古代中國?！捌埨麌?，不求富貴”意思是如果對國家有利，就不去計(jì)較個(gè)人的得失，體現(xiàn)愛國主義精神，C項(xiàng)正確；“靜以修身，儉以養(yǎng)德”的意思是依靠內(nèi)心安靜精力集中來修養(yǎng)身心，依靠儉樸的作風(fēng)來培養(yǎng)品德，體現(xiàn)古代中國注重恬靜、儉樸等品德，而非愛國主義，排除A項(xiàng)；“君子力學(xué)，晝夜不息”強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性和勤奮的精神，排除B項(xiàng)；“物競天擇，適者生存”意思是人或其他物種互相進(jìn)行生存斗爭，適應(yīng)自然變化就存活，不適應(yīng)的就滅亡，教育人們提高自己適應(yīng)環(huán)境的能力，鍛煉出自強(qiáng)不息的意志品質(zhì)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。14.2001年2月，全國人大常委會對《民族區(qū)域自治法》進(jìn)行修改，修改與增加的條款大多涉及支持與幫助民族自治地方、落實(shí)自治權(quán)等方面。據(jù)此可知，《民族區(qū)域自治法》的修訂（）A.突出民族自治制度的長效機(jī)制 B.擴(kuò)大了自治機(jī)關(guān)的自治權(quán)C.為民族自治地方發(fā)展提供保障 D.提高了少數(shù)民族政治地位【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是當(dāng)代中國。長效化是指能長期保證制度正常運(yùn)行并發(fā)揮預(yù)期功能的制度體系，材料表明在對《民族區(qū)域自治法》進(jìn)行修改時(shí)，注重幫助少數(shù)民族對地方的自治、注重落實(shí)少數(shù)民族的自主權(quán)，使少數(shù)民族能夠更好地行使自主權(quán)，從而保證民族區(qū)域自治制度正常運(yùn)行并發(fā)揮預(yù)期功能，A項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)的是“落實(shí)”自主權(quán)，而不是“擴(kuò)大”，排除B項(xiàng)；材料不僅涉及《民族區(qū)域自治法》的修訂幫助民族自治地方的發(fā)展提供幫助而且還涉及要落實(shí)自治權(quán)等內(nèi)容，排除C項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)幫助民族自治地方落實(shí)自治權(quán)，材料沒有涉及少數(shù)民族政治地位的提高，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。15.國務(wù)院《2017年政府工作報(bào)告》指出：過去一年，中國特色大國外交卓有成效。主席等國家領(lǐng)導(dǎo)人出訪多國，出席亞太經(jīng)合組織領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議、上海合作組織峰會、金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人會晤、核安全峰會、聯(lián)大系列高級別會議、亞歐首腦會議、東亞合作領(lǐng)導(dǎo)人系列會議等重大活動。這些活動反映了新時(shí)期中國外交的特點(diǎn)是（）A.開展以聯(lián)合國為中心的互惠外交 B.多邊外交，和平發(fā)展合作共贏C.韜光養(yǎng)晦、區(qū)域合作、有所作為 D.反對霸權(quán)主義，維護(hù)世界和平【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是當(dāng)代中國。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，主席出訪多國，出席多個(gè)會議，體現(xiàn)了新時(shí)期中國的多邊外交、求和平、求合作和求發(fā)展，B項(xiàng)正確；中國的特色大國外交并不是圍繞聯(lián)合國展開，中國特色大國外交形成了全方位、多層次、立體化的外交布局，排除A項(xiàng)；根據(jù)“金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人會晤、核安全峰會、亞歐首腦會議”可知新時(shí)期中國的外交不局限于區(qū)域合作，排除C項(xiàng);根據(jù)題意內(nèi)容可知，主席出訪多國，出席多個(gè)會議，體現(xiàn)了新時(shí)期中國的多邊外交、求和平、求合作和求發(fā)展，并沒有突出反對霸權(quán)主義和維護(hù)世界和平，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。16.強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持把生態(tài)文明宣傳教育納入社會主義核心價(jià)值觀建設(shè)，弘揚(yáng)生態(tài)文明價(jià)值觀，引導(dǎo)人們樹立尊重自然，順應(yīng)自然，保護(hù)自然的生態(tài)文明理念。下列符合這一理念的是①天人合一②與民休息③兼愛尚賢④道法自然A.②③B.①④C.③④D.①②【答案】B【解析】天人合一是董仲舒提出的觀點(diǎn)，意思是人和天地萬物是一體的。道法自然即道效法或遵循自然，也就是說萬事萬物的運(yùn)行法則都是遵守自然規(guī)律的。道就是對自然欲求的順應(yīng)，故①④正確。與民休息是指讓百姓休養(yǎng)生息，即輕斂薄賦作為主要手段，并且獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn)，減輕刑法，提倡節(jié)儉等，來減輕對百姓的壓迫，使社會安定，經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展，排除②；兼愛尚賢是墨家觀點(diǎn)，和生態(tài)文明無關(guān)，排除③。故答案選B。17.公元2世紀(jì)以后，基督教的教義發(fā)生變化，宜揚(yáng)忍耐順從、君權(quán)神授思想，至4世紀(jì)末，基督教被確立為羅馬國教。這表明基督教（）A.成為被壓迫人民的精神寄托 B.已經(jīng)發(fā)展為世界人民的宗教C.逐步成為統(tǒng)治者統(tǒng)治的工具 D.提倡神權(quán)至上，眾生平等【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代（世界）。根據(jù)材料“基督教的教義發(fā)生變化，宣揚(yáng)忍耐順從、君權(quán)神授思想”可知，基督教有利于統(tǒng)治者強(qiáng)化思想統(tǒng)治，逐步成為統(tǒng)治者統(tǒng)治的工具，C項(xiàng)正確；根據(jù)材料可知，2世紀(jì)開始，基督教逐步成為羅馬統(tǒng)治者的工具，與被壓迫民眾無關(guān)，排除A項(xiàng)；基督教發(fā)展為世界人民的宗教發(fā)生在近現(xiàn)代，排除B項(xiàng)；材料說明的是基督教社會地位的變化，不是其宗教思想，無法得出“神權(quán)至上，眾生平等”的結(jié)論，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。18.據(jù)統(tǒng)計(jì)，英國1782~1820年間65位內(nèi)閣成員中，43位是貴族，剩下的22位中14位是貴族之子，其他8位也與貴族有著親成關(guān)系。1721~1832年間22位首相中，13人是上院貴族，6人是貴族之子，1人為貴族之孫。這表明當(dāng)時(shí)英國（）A.內(nèi)閣首相與王室關(guān)系密切 B.改革議會選舉制已成必然C.資產(chǎn)階級控制著議會民主 D.貴族政治帶動著工業(yè)革命【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)主題干的設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。時(shí)空是：18世紀(jì)后期至19世紀(jì)初期英國。據(jù)材料可知，這一時(shí)期貴族控制議會，不利于資本主義發(fā)展，這種情況與舊的、有利于貴族的、不合理的議會選舉制度有關(guān)，側(cè)面體現(xiàn)了議會選舉制度改革的必要性，B項(xiàng)正確；材料本意是首相大多與貴族而非王室關(guān)系密切，排除A項(xiàng)；此時(shí)仍然是貴族控制議會，排除C項(xiàng)；貴族政治不利于工業(yè)革命的進(jìn)行，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。19.4世紀(jì)后期，日耳曼人對羅馬帝國的緩慢滲透已演變?yōu)榧诧L(fēng)驟雨式的大遷徙。日耳曼人從帝國邊境線全線人侵，并在西羅馬帝國舊土上建立了許多日耳曼人的國家。這一現(xiàn)象（）A.導(dǎo)致了羅馬文化的衰落 B.改變了歐洲的人口結(jié)構(gòu)C.加速了歐洲的社會轉(zhuǎn)型 D.推動了亞歐文化的聯(lián)系【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是影響題。根據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代（歐洲）。根據(jù)材料“4世紀(jì)后期，日耳曼人對羅馬帝國的緩慢滲透已演變?yōu)榧诧L(fēng)驟雨式的大遷徙”和所學(xué)可知，蠻族入侵直接導(dǎo)致了羅馬帝國的衰落和分裂，最終摧毀了羅馬的奴隸制度，確立了歐洲的封建制，促進(jìn)了歐洲的社會轉(zhuǎn)型，C項(xiàng)正確；蠻族入侵并未導(dǎo)致羅馬文化的衰落，排除A項(xiàng)；日耳曼人也屬于歐洲人，并未改變歐洲的人口結(jié)構(gòu)，排除B項(xiàng)；材料體現(xiàn)的是歐洲內(nèi)部關(guān)系的變化，與亞歐文化聯(lián)系無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。20.下表是1871~1910年德國城鄉(xiāng)人口變化狀況統(tǒng)計(jì)。據(jù)此可以推斷（）時(shí)間總?cè)藬?shù)(萬人)農(nóng)村人口百分比(%)城市人口百分比(%)1871年4105.963.936.11880年4523458.641.41890年4942.857.542.51900年5636.745654.41910年6492.64060A.國家統(tǒng)一是城市化的根本因素 B.德國工業(yè)化發(fā)展由此起步C.德國城市化發(fā)展速度世界領(lǐng)先 D.工業(yè)革命加速城市化進(jìn)程【答案】D【解析】本題屬于單類型單項(xiàng)選擇題，據(jù)本題題干設(shè)問可知本題為推斷類選擇題，時(shí)空是：1871-1910年德國。根據(jù)圖表數(shù)據(jù)可知城市人口百分比越來越高超過了農(nóng)村人口百分比，結(jié)合所學(xué)知識，19世紀(jì)七十年代隨著第二次工業(yè)革命的發(fā)展，城市化進(jìn)程加快，城市人口占總?cè)丝诒戎卦絹碓酱?，D項(xiàng)正確；城市化的根本因素是經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，排除A項(xiàng)；德國工業(yè)在此之前就已經(jīng)有所發(fā)展，排除B項(xiàng)；材料只提到了德國城市化，無法得出德國城市化發(fā)展速度世界領(lǐng)先，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。21.下表是中英兩國在19世紀(jì)中葉前后考試內(nèi)容(局部)的對比，考試內(nèi)容的差異反映的實(shí)質(zhì)是（）項(xiàng)目英國文官制度(機(jī)械性·文書助理級考試)中國科舉制(鄉(xiāng)試)考試內(nèi)容必考：英語、數(shù)學(xué)、普通知識。任選一門：經(jīng)濟(jì)、地理、歷史、德文、法文四書文三篇，五言八韻詩一首；經(jīng)文五篇；策問五道，并問經(jīng)史時(shí)務(wù)、政治A.政治制度是決定考試內(nèi)容的根本 B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)影響官員選拔標(biāo)準(zhǔn)C.中國考試內(nèi)容體現(xiàn)我國制度升華 D.英國選官制借鑒了中國的科舉制【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是近代中國和英國。根據(jù)表格信息可以看出，19世紀(jì)中葉中英兩國考試內(nèi)容存在較大差異。而此時(shí)英國已經(jīng)是工業(yè)革命時(shí)期，而中國依然處于農(nóng)業(yè)社會，所以反映的實(shí)質(zhì)是工業(yè)文明與農(nóng)業(yè)文明的差異，經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)影響官員選拔標(biāo)準(zhǔn)，B項(xiàng)正確；結(jié)合英國和中國的相關(guān)社會背景可是反映的是工業(yè)文明和農(nóng)業(yè)文明的差異，而不是政治制度決定考試內(nèi)容，排除A項(xiàng)；中國考試內(nèi)容為四書五經(jīng)，八股取士，體現(xiàn)我國制度僵化，排除C項(xiàng)；英國選官考試的內(nèi)容與中國科舉制考試的內(nèi)容存在較大差異，因此無法提現(xiàn)對科舉制的借鑒發(fā)展，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。22.1808年5月3日，拿破侖的軍隊(duì)入侵西班牙，首都馬德里近郊的民眾奮起抗擊。法軍集體屠殺了上千名起義者。受此事件激發(fā)，西班牙畫家戈雅作了畫作《1808年5月3日夜槍殺起義者》(如圖)。此畫可以從側(cè)面解釋拿破侖帝國走向末日的重要原因是（）A.歐洲封建勢力比資產(chǎn)階級更強(qiáng) B.歐洲反法同盟的持續(xù)軍事打擊C.法國人民逐漸厭惡非正義戰(zhàn)爭 D.殖民侵略加劇民族意識的覺醒【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（歐洲）。根據(jù)題干信息“法軍集體屠殺了上千名起義者，受此事件激發(fā)，西班牙作家戈雅作了畫作”，可見殖民侵略激發(fā)西班牙人民的起義，而西班牙人民的起義激發(fā)西班牙人民民族意識的覺醒，D項(xiàng)正確；在18世紀(jì)的法國大革命之后，歐洲封建勢力不斷遭遇削弱，而資產(chǎn)階級力量不斷壯大，“歐洲封建勢力比資產(chǎn)階級更強(qiáng)”不符合史實(shí)，排除A項(xiàng)；題干反映的是西班牙人民的起義而非歐洲反法同盟的持續(xù)軍事打擊，排除B項(xiàng)；材料反映的是西班牙人民對拿破侖戰(zhàn)爭的反抗，沒有體現(xiàn)法國人民對于戰(zhàn)爭的態(tài)度，無法得出“法國人民逐漸厭惡非正義戰(zhàn)爭”的結(jié)論，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。23.1905年，列寧指出：“如果我們所要求的不僅僅是專制制度的讓步，而是徹底推翻它，那么我們就必須用臨時(shí)革命政府來代替沙皇政府，這個(gè)臨時(shí)革命政府一方面將在真正普遍、直接、平等選舉權(quán)和秘密投票的基礎(chǔ)上召開立憲會議，另一方面又能夠保證選舉完全自由地進(jìn)行?！绷袑幰庠趶?qiáng)調(diào)俄國（）A.進(jìn)行暴力革命的必要性 B.建立西方式的議會制政權(quán)C.必須推翻資產(chǎn)階級政府 D.和平過渡具有現(xiàn)實(shí)可行性【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是目的題。根據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：20世紀(jì)初的俄國。根據(jù)題干的材料信息可知，1905年列寧要求的“不僅僅是專制制度的讓步，而是徹底推翻它”，必須“用臨時(shí)革命政府來代替沙皇政府”，而這個(gè)“臨時(shí)革命政府”需要在實(shí)現(xiàn)普選的基礎(chǔ)上召開立憲會議，同時(shí)“能夠保證選舉完全自由地進(jìn)行”，據(jù)此可知，列寧意在強(qiáng)調(diào)進(jìn)行暴力革命的必要性，A項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)暴力推翻沙皇專制制度，西方式議會制政權(quán)不符合列寧“真正普遍、直接、平等選舉權(quán)”的主張，排除B項(xiàng)；1905年，俄國資產(chǎn)階級臨時(shí)政府尚未建立，排除C項(xiàng)；“和平過渡”是列寧在1917年二月革命以后提出的，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。24.第二次世界大戰(zhàn)后，納賽爾主義使蘇伊士運(yùn)河以東的也門、科威特等地區(qū)民族主義運(yùn)動高漲，嚴(yán)重影響到英國建立在中東石油基礎(chǔ)上的收支平衡；在加勒比地區(qū)，切迪·賈根總理宣稱圭亞那獨(dú)立后將實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，在外交上將奉行不結(jié)盟的政策。這可用來說明（）A.世界多極化初見端倪 B.世界殖民體系的瓦解C.新興民族國家的合作 D.美蘇兩極格局的形成【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。根據(jù)題干的材料信息“民族主義運(yùn)動高漲”“嚴(yán)重影響到英國建立在中東石油基礎(chǔ)上的收支平衡”以及“在外交上將奉行不結(jié)盟的政策”等可知，材料可用來說明世界殖民體系的瓦解，故B項(xiàng)正確；“初見端倪”的表述不符合基本史實(shí)，故排除A項(xiàng)；材料體現(xiàn)不出新型民族國家的合作，故排除C項(xiàng)；美蘇兩極格局的形成與材料主旨無關(guān)，故排除D項(xiàng)。第Ⅱ卷(非選擇題，共52分)25.閱讀材料，完成下列要求。材料雨澤奏報(bào)康雍乾時(shí)期逐漸形成雨澤奏報(bào)制度，皇帝要求各級官吏按期以奏折的形式上報(bào)地方各地雨澤等相關(guān)信息。該制度直至清末仍發(fā)揮作用?；实壑I旨康熙諭旨：每歲于直隸各省，凡雨旸期候、豐歉情形、莫不留心訪察。雖在僻遠(yuǎn)，必務(wù)周知。雍正諭旨：凡地方水旱災(zāi)祲，皆由人事所致?；虺⒄?，有所闕失，若督撫大吏，不修其職，或郡縣守令，不得其人。乾隆諭旨：直省旬月奏報(bào)雨雪。官員奏折蘇州織造李煦奏：六月十八日已得甘露，近復(fù)霑足……惟山田高壤插蒔稍遲者，約有五六分收成。目下米價(jià)亦平，粗者七錢上下，細(xì)白者九錢、一兩不等。開封等八府暨鄭許等七州并所屬各州縣奏：四月十七日巳時(shí)起至酉時(shí)大沛甘霖……臣復(fù)委員分路查勘，得雨盈尺，四野沾足，民心大悅……此誠皇上親踢祈禱，精誠上格之所致也。直隸總督那蘇圖奏：各處麥苗……長者五六寸，短才二三寸，保定一帶……現(xiàn)在地尚潮潤，若月內(nèi)再得時(shí)雨，二麥均可有收，設(shè)天時(shí)難定，必需豫東二省麥接濟(jì)。查上年麥?zhǔn)丈跚福鶕芏f石之?dāng)?shù)，已足敷用，似可照上年之?dāng)?shù)辦理?！幾灾袊谝粴v史檔案館《清圣祖實(shí)錄》《清世宗實(shí)錄》《清高宗實(shí)錄》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析雨澤奏報(bào)制度的功能。（2）根據(jù)材料并結(jié)合我國封建社會相關(guān)知識，指出影響雨澤奏報(bào)制度運(yùn)行實(shí)效的因素?！敬鸢浮浚?）功能：利于皇帝及時(shí)了解地方農(nóng)事，為制度的制定和調(diào)整提供依據(jù)；借助奏報(bào)制度，可以監(jiān)督地方官員的政務(wù)情況，加強(qiáng)中央對地方的管理；促進(jìn)中央和地方信息交流，加強(qiáng)對地方農(nóng)事了解，提高行政效率和決策準(zhǔn)確性；體現(xiàn)了皇帝對民生的關(guān)心，體現(xiàn)重農(nóng)思想，利于維護(hù)社會穩(wěn)定；有利于農(nóng)業(yè)發(fā)展，保障政府賦稅征收。（2）因素：皇帝對奏報(bào)的重視和關(guān)注度；地方官員的政治品行和執(zhí)行能力，如官員虛報(bào)瞞報(bào)，奏報(bào)的信息會失真；奏報(bào)傳遞機(jī)制是否通暢；政治局勢是否穩(wěn)定；自然災(zāi)害等客觀因素?！窘馕觥俊拘?】本題是影響類材料分析題。時(shí)空是清朝時(shí)期（中國）。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，雨澤奏報(bào)制度在清朝時(shí)期發(fā)揮了多種功能?？蓮恼咧贫?、加強(qiáng)集權(quán)、地方行政、關(guān)心民生、鞏固統(tǒng)治等角度回答。首先，雨澤奏報(bào)制度中皇帝通過地方官員定期上報(bào)的奏折，可以了解到各地的天氣狀況、農(nóng)作物生長情況、收成預(yù)期等信息，為皇帝及時(shí)了解地方農(nóng)事提供了渠道。這些信息有助于皇帝對地方農(nóng)事進(jìn)行宏觀把握，為制定和調(diào)整農(nóng)業(yè)政策提供依據(jù)；其次，通過對比各地奏報(bào)的信息，皇帝可以了解到地方官員的政務(wù)能力和工作態(tài)度，有助于皇帝對地方官員進(jìn)行監(jiān)督和考核。對于那些積極履行職責(zé)、上報(bào)信息準(zhǔn)確及時(shí)的官員，皇帝可能會給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，而對于那些虛報(bào)瞞報(bào)、玩忽職守的官員，皇帝則會進(jìn)行懲處。這種監(jiān)督和考核機(jī)制有助于維護(hù)中央集權(quán)，確保地方官員忠實(shí)執(zhí)行中央政府的決策和命令；此外，通過奏報(bào)制度，朝廷可以了解到地方的天氣和農(nóng)事情況，有助于根據(jù)這些信息調(diào)整國家政策，提高行政效率；最后，雨澤奏報(bào)制度還體現(xiàn)了皇帝對民生的關(guān)心。通過及時(shí)了解地方農(nóng)事情況，皇帝可以關(guān)注到農(nóng)民的生產(chǎn)生活狀況，采取相應(yīng)措施發(fā)展農(nóng)業(yè)、改善民生，有助于維護(hù)社會穩(wěn)定，保障政府賦稅征收，鞏固清朝的統(tǒng)治基礎(chǔ)。小問2】本題是背景類材料分析題。時(shí)空是清朝時(shí)期（中國）。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，雨澤奏報(bào)制度的運(yùn)行實(shí)效受到多個(gè)因素的影響?？蓮幕实?、官員、運(yùn)行機(jī)制、客觀因素等方面回答。首先，皇帝的重視程度直接決定了制度能否得到有效執(zhí)行。如果皇帝對雨澤奏報(bào)制度持重視態(tài)度，經(jīng)常查閱奏報(bào)并據(jù)此作出決策，那么各級官員也會更加重視并認(rèn)真執(zhí)行這一制度。反之，如果皇帝對奏報(bào)不感興趣或只是走過場，那么這一制度就可能流于形式，失去實(shí)際作用。其次，地方官員的品行和能力也是影響制度運(yùn)行實(shí)效的關(guān)鍵因素。一些官員為了政績或個(gè)人利益，可能會虛報(bào)或瞞報(bào)雨澤情況，導(dǎo)致奏報(bào)信息失真。而另一些官員則可能由于缺乏專業(yè)知識或責(zé)任心不強(qiáng)，無法準(zhǔn)確判斷雨澤情況并作出及時(shí)有效的匯報(bào)。這些因素都可能影響雨澤奏報(bào)制度的準(zhǔn)確性和有效性。第三，奏報(bào)傳遞機(jī)制是否暢通也會影響制度運(yùn)行的實(shí)效。在清朝時(shí)期，由于交通和通信手段相對落后，奏報(bào)的傳遞速度較慢，且容易受到天氣、自然災(zāi)害等客觀因素的影響。如果奏報(bào)在傳遞過程中出現(xiàn)延誤或丟失，那么皇帝就無法及時(shí)了解到地方的雨澤情況，從而影響決策的準(zhǔn)確性和時(shí)效性。最后，政治局勢和自然災(zāi)害等客觀因素也會對雨澤奏報(bào)制度的運(yùn)行實(shí)效產(chǎn)生影響。在政治動蕩或戰(zhàn)爭期間，各級官員可能無暇顧及雨澤奏報(bào)制度，導(dǎo)致制度運(yùn)行受阻。而自然災(zāi)害的發(fā)生則可能直接影響農(nóng)作物的生長和收成，使雨澤奏報(bào)制度失去實(shí)際意義。26.閱讀材料,回答問題。材料1949-2008年全國人大及其常委會立法簡表時(shí)間法律1949—1954年中國人民政治協(xié)商會議通過《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》《中國人民政治協(xié)商會議組織法》《中華人民共和國中央人民政府組織法》。由中央人民政府委員會通過或者批準(zhǔn)的法律共23件,包括政務(wù)院及所屬各機(jī)構(gòu)組織通則、土地改革法、懲治反革命條例、選舉法等1954—1958年1954年,通過了中華人民共和國的第一部憲法。此后,通過的法律共60件,包括全國人大組織法、國務(wù)院組織法、地方組織法、法院組織法、檢察院組織法、兵役法、治安管理處罰條例等1959—1978年除1975年、1978年,四屆全國人大一次會議、五屆全國人大一次會議分別通過了中華人民共和國第二、三部憲法外，基本沒有立法活動1979—1992年除3件憲法修改和1982年憲法外,共通過法律126件,包括選舉法、地方組織法、法院組織法、檢察院組織法、刑法、刑事訴訟法等1993―2003年除憲法修改2件外,共通過法律153件,包括立法法、行政復(fù)議法、公司法、證券法、商業(yè)銀行法、保險(xiǎn)法、拍賣法、票據(jù)法等2003—2008年除憲法修改1件外,共通過法律72件,包括勞動合同法、循環(huán)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法、企業(yè)破產(chǎn)法、物權(quán)法、行政許可法、監(jiān)督法等——摘編自陳斯喜《新中國立法60年回顧與展望》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，對表中某一時(shí)段或若干時(shí)段內(nèi)容提出論題，并就所擬論題進(jìn)行闡述。(要求：明確寫出論題，史實(shí)引用合理，闡述須史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密，表述清晰。)【答案】【評分標(biāo)準(zhǔn)】(評分說明：論題，史論結(jié)合論證，結(jié)論。)論題論題與主題無關(guān)，或者無論題。論題觀點(diǎn)不夠明確,。論題觀點(diǎn)明確、清晰。史論結(jié)合論證未能結(jié)合所學(xué)知識，或運(yùn)用相關(guān)史實(shí)與論題觀點(diǎn)無關(guān)，無助于論證觀點(diǎn)。能結(jié)合所學(xué)知識，準(zhǔn)確運(yùn)用一個(gè)史實(shí)來論述觀點(diǎn)，史論結(jié)合;若只有史實(shí),沒有結(jié)合論題展開論證,。能結(jié)合所學(xué)知識，準(zhǔn)確運(yùn)用兩個(gè)或兩個(gè)以上的相關(guān)史實(shí)來論述觀點(diǎn)，史論結(jié)合結(jié)論無結(jié)論或結(jié)論完全重復(fù)觀點(diǎn)。結(jié)論只是概括內(nèi)容或點(diǎn)題。結(jié)論能夠升華觀點(diǎn)。示例：我國憲法的制定與修改體現(xiàn)出與時(shí)俱進(jìn)的特點(diǎn)。1949年中華人民共和國成立之初通過的《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》帶有臨時(shí)憲法的性質(zhì)，對剛剛誕生的中華人民共和國的各項(xiàng)工作，起到了指導(dǎo)作用。1954年，為了從政治上向社會主義過渡，第一屆全國人大通過了《中華人民共和國憲法》，這是我國第一部社會主義性質(zhì)的憲法，用根本大法的形式，明確規(guī)定了我國的國體與政體，也指明了全國人民繼續(xù)前進(jìn)的正確道路。改革開放以來，為了健全社會主義法制，制定了1982年憲法，為新時(shí)期社會主義建設(shè)的開展提供了重要保障。此后，隨著改革開放的不斷深入，全國人大又對憲法進(jìn)行了多次修改，為依法治國奠定了重要基礎(chǔ)，使之適應(yīng)了中國特色社會主義建設(shè)的需要。綜上所述，我國法律的制定與修改體現(xiàn)了鮮明的時(shí)代特征?！窘馕觥勘绢}是個(gè)開放性的題目；首先根據(jù)“1949~2008年全國人大及其常委會立法簡表”從法律制定與修改所體現(xiàn)的特點(diǎn)、法律體系的完善等方面來歸納出觀點(diǎn)；然后結(jié)合新中國成立以來的法律建設(shè)的相關(guān)知識來論證觀點(diǎn)即可。27閱讀材料，完成下列要求材料一下表為不同時(shí)期有關(guān)科舉制度的史料。時(shí)期出處史料唐朝《通典》進(jìn)士為士林華選，四方觀聽，布其風(fēng)采，每歲得第之人，不決辰而周聞天下兩宋時(shí)期《金史》過起唐季，頗用唐進(jìn)士法取人?！鸪羞^后，凡事欲軼遼世，故進(jìn)士科目兼采唐、宋之法而增損之?！K金之代，科日得人為盛明朝《明實(shí)錄》科舉是國家取人才第一路，不可濫清朝后期《夢蕉亭雜記》末世不察，至薄帖括為小技，而未審先朝駕馭英雄之毅，即在乎此?？婆e一廢，士氣浮囂，自由革命，遞成今日無父無君之變局民國時(shí)期《孫中山全集》自世卿責(zé)族門間舉薦制度推翻，唐宋厲行考試，明清峻法執(zhí)行，無論試詩賦、策論、八股文，人才輩出；雖所試科目不合時(shí)用，制度則昭若日月材料二“考試權(quán)獨(dú)立”思想是孫中山政治思想的重要組成部分，這一思想成為南京臨時(shí)國民政府考試制度確立和推行的直接理論基礎(chǔ)。1912年1月1日，孫中山在南京就任臨時(shí)大總統(tǒng)后，提出了以考試權(quán)為核心的文官考試思想。他令法制局的文官編寫草案，規(guī)定文官考試委員隸屬于內(nèi)鬧總理，掌管高等文官考試、任用等事項(xiàng)，以及高等文官試驗(yàn)科目厘定事項(xiàng)等。南京臨時(shí)政府遵照孫中山的考試權(quán)思想，先后擬定了《任官令》《文官考試令》《文官考試委員會官職令》等有關(guān)文官考試的法令。這些法令對文官的考試和任用等做了比較具體的規(guī)劃?！度喂倭睢芬?guī)定了簡任、薦任和委任三種不同等級的文官任用規(guī)則，還規(guī)定了考試的種類、資格、科目與作弊的師罰等。盡管南京臨時(shí)政府存在時(shí)間短暫，參議院沒有完成這些法令的立法程序，但這些法令對以后北洋政府和南京國民政府文官考試制度的建立有著直接的影響。《中華民國臨時(shí)約法》規(guī)定，人民有參加考試擔(dān)任文官的權(quán)利。“考試權(quán)”第一次被寫入憲法。——摘編自邱靜遠(yuǎn)《依法治考：孫中山“考試權(quán)獨(dú)立”思想》（1）根據(jù)材料一，寫出你發(fā)現(xiàn)的歷史現(xiàn)象，并對該現(xiàn)象進(jìn)行闡述。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，