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文檔簡介
內(nèi)蒙古通遼市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版隨堂測試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).書法園地。默寫《從軍行》。①豎向書寫古詩,每一行詩句都居中寫;
②注意上下、左右文字要對齊;
③既要整齊,又要關(guān)注筆畫、結(jié)構(gòu)等細(xì)節(jié)。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).詩歌與繪畫關(guān)系密切,“詩是有聲畫,畫是無聲詩”,請為下面的圖畫配詩。__________________
__________________
__________________2).讀句子,根據(jù)括號里的意思,寫出恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語。
(1)諸葛亮______________(驚人的機智,巧妙的計謀),巧“借”東風(fēng)打勝仗。
(2)他腦筋清楚,邏輯觀念又強,分析問題______________。(常用來比喻說話或?qū)懳恼潞喢鞫笠?;能抓住本質(zhì),切中要害)。
(3)“借箭”任務(wù)圓滿完成,魯肅對諸葛亮______________。(形容產(chǎn)生嚴(yán)肅敬仰的感情)
(4)現(xiàn)在的小孩都____________(生活在富貴優(yōu)裕的環(huán)境中)慣了,適應(yīng)不了惡劣的環(huán)境。3).跟著詩詞游中國,領(lǐng)略傳統(tǒng)文化之美。(補全詩句)
(1)塞外風(fēng)景蒼涼壯美:青海長云暗雪山,_______________。
(2)江南原野風(fēng)光旖旎:綠遍山原白滿川,_______________。
(3)北方河山壯麗:_______________,五千仞岳上摩天。
(4)春山夜景幽靜:_______________,夜靜春山空。4).根據(jù)對課文的理解,完成下面的思維導(dǎo)圖。5).根據(jù)語境寫字詞。
爺爺把船tíng
bó(
)在橋下,然后讓孫子觀察sì(
)院旁邊的yú(
)樹上的鳥窩。小家伙看了以后不禁發(fā)了chóu(
):這hé
pàn(
)周圍人來人往的,小鳥能安靜地生活嗎?評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).“一個郎中從客舍出來,看到官府張貼的榜文后,連忙向挑擔(dān)的貨郎問路,趕去救治傷病人員?!睂渲屑狱c詞語理解不正確的一項是(
)。A.郎中:給人看病的人B.客舍:旅客住宿的房屋C.榜文:貼在墻上的公告D.貨郎:開旅店的人2).如果要提醒同學(xué)不要浪費糧食,下面()的名言比較適合。A.不飽食以終日,不棄功于寸陰。B.莫等閑,白了少年頭,空悲切。C.由儉入奢易,由奢入儉難。D.一粥一飯,當(dāng)思來處不易。3).下面語段中的加點詞語運用有誤的一項是(
)
當(dāng)朋友遇到難題時,我會在他身邊出謀劃策;當(dāng)朋友犯了錯誤時,我會一針見血地指出其問題所在;當(dāng)朋友取得成績時,我會不動聲色地表示祝賀;當(dāng)朋友提到有意思的話題時,我會興致勃勃地參與討論。A.出謀劃策B.一針見血C.不動聲色D.興致勃勃評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).體會句子的表達(dá)特點,再選擇一個情景寫一寫。
例:①他個子最高,無名指、食指貼身左右,像關(guān)公左右的關(guān)平、周倉,左膀右臂,片刻不離。
②這個體操運動員在高低杠上的動作真靈巧,就像敏捷的猴子在樹干間攀緣、穿行。
這兩個句子都運用了__________的修辭手法,我也會寫這樣的句子:
列車在山間奔馳
雨點落在窗戶玻璃上
游子回到家鄉(xiāng)
我選擇【______________】:___________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把下面人物的姓名和對應(yīng)的字連起來。想想,兩者之間有什么聯(lián)系?
趙云
曹操
諸葛亮
關(guān)羽
張飛
周瑜
孟德
云長
翼德
公瑾
子龍
孔明
我發(fā)現(xiàn):人物的姓名和對應(yīng)的字之間意思(相近
相反)。2).把對應(yīng)的拼音和字連一連。
lèichǐliángbèngtǎn
恥梁肋袒迸評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).重新排列段落。
________下課鈴響了,我把卷子交了,心里特別難過。
________昨天晚上,聽說電視節(jié)目要播放電影《左羅》,我想,明天考數(shù)學(xué),我早起一會兒復(fù)習(xí)一下還不行嗎?
________上課時,老師發(fā)下卷子,我一看就心慌了,哎呀,有兩道大題我不會做。
________今天早上我一睜眼,還差十分鐘就要上課了,我急急忙忙跑到學(xué)校。
________我真后悔,昨天晚上我不該光顧看電視,沒復(fù)習(xí)功課。
________我就一直坐在電視機前看到十點四十五分。2).排列錯亂的句子。(
)他正想坐下時,管理員對他說:“先生,請你不要坐在這里,這里是馬克思的座位?!?
)管理員笑著說:“是的,很多年來,他每天都到這里來讀書?!?
)那個讀者問:“他每天都來嗎?你是說他今天一定會來?”(
)話剛說完,馬克思果然跨進(jìn)門來了。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《軍神》一文,作者主要刻畫了沃克醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明、關(guān)心病人的形象。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).甜甜發(fā)現(xiàn)了一首描寫牧童生活的古詩,請你賞析并完成下面的題目。牧童[唐]呂巖草鋪橫野六七里,笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明。1.請根據(jù)提示,解釋詩中加點字的意思。
(1)“弄”,可組詞“擺弄”“逗弄”“弄錯”等,通過組詞法可知詩中“弄”的意思為_________。
(2)“歸”,根據(jù)所學(xué)“長恨春歸無覓處”中的“歸”可知此字的意思為__________________。
2.下面是同學(xué)們對這首詩的理解,請你判斷理解有誤的一項是(
)A.“鋪”字形象地表現(xiàn)出了草的茂盛和草原的平緩。B.本詩第二句運用聽覺感官展現(xiàn)了鄉(xiāng)村的寂靜。C.“不脫蓑衣”表明牧童放牧歸來后十分疲憊。D.“臥月明”的大致意思為躺著觀賞明亮的月亮。3.同是吹笛,《村晚》與《牧童》有何不同?請結(jié)合鏈接材料完成填空。
鏈接材料:牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹?!洞逋怼?/p>
這兩首古詩都寫到了牧童的“笛聲”,《村晚》中由“信口吹”可知“笛聲”是_______的;《牧童》中由“弄”“三四聲”可知“笛聲”是_______的。這兩首詩通過對牧童的描寫都表現(xiàn)了________。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
題目:我喜歡的一本書
要求:寫明“喜歡”的理由。字?jǐn)?shù)不少于400個評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).非連續(xù)性文本?!静牧弦弧坷称?,一般情況下是指僅僅提供一些熱量,別無其他營養(yǎng)素的食物,或是提供超過人體需要,變成多余成分的食品?!静牧隙恳惶岬健袄称贰?,很多人會聯(lián)想到漢堡、薯條、炸雞、比薩、可樂,其實我們傳統(tǒng)小吃中也有不少垃圾食品,如蔥油餅、油條、燒餅等?!静牧先坑浾呔惋嬍沉?xí)慣問題對五年級某班50名小學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,統(tǒng)計結(jié)果如下:調(diào)查項目購買食品時的首選考慮常喝飲料類型營養(yǎng)價值包裝好看味道好純凈水果汁汽水可樂白開水比例72%8%20%25%30%40%5%1.結(jié)合材料一和材料二,你認(rèn)為我們?nèi)粘5娘嬍持心男┦称肥墙】档??哪些是不健康的?/p>
____________________________________________________________________________________________
2.判斷題。(正確的打“√”,錯誤的打“×”)
(1)垃圾食品就是高熱量食品。
(
)
(2)大部分同學(xué)在選購食品時最看重營養(yǎng)價值。
(
)
(3)白開水中不含營養(yǎng)物質(zhì),因此可以用飲料替代。
(
)
3.長期食用垃圾食品,可能會導(dǎo)致人體缺乏必需的營養(yǎng)物質(zhì),從而影響身體健康。如果你身邊的朋友或親人喜歡吃垃圾食品,你該如何勸說他呢?
____________________________________________________________________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給帶點的字選擇正確的解釋。(只填序號)
(1)挽:A.拉扯,牽引;
B.卷;
C.哀悼死者;
D.設(shè)法使局勢好轉(zhuǎn)或恢復(fù)原狀。
挽歌()挽留()挽救(
)挽起袖子()
(2)陷:A.掉進(jìn),沉下;
B.凹下去;
C.攻破;
D.設(shè)計害人。
沖鋒陷陣()陷人于罪(
)兩頰深陷(
)天塌地陷()2).用“√”給加點字選擇正確讀音。
出嫁(jiàjiàng)
繳費(jiāojiǎo)
兼職(jiānqiān)
糶稻(tiàochū)
嘲笑(cáocháo)
疙瘩(gēqǐdāda)
搖櫓(lǔrǔ)
紙屑(xièxuè)
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