中南林業(yè)科技大學(xué)《博弈論》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
中南林業(yè)科技大學(xué)《博弈論》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁(yè)
中南林業(yè)科技大學(xué)《博弈論》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁(yè)
中南林業(yè)科技大學(xué)《博弈論》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共3頁(yè)中南林業(yè)科技大學(xué)

《博弈論》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三總分得分一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、社會(huì)變遷中的全球化趨勢(shì)對(duì)各國(guó)社會(huì)產(chǎn)生了廣泛而深刻的影響。以下關(guān)于全球化影響的描述,哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的?A.促進(jìn)文化交流和融合B.加劇國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)和不平等C.導(dǎo)致各國(guó)社會(huì)制度趨同D.推動(dòng)經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展2、在分析社會(huì)群體的凝聚力時(shí),以下哪種因素對(duì)凝聚力的增強(qiáng)作用相對(duì)較?。緼.群體目標(biāo)的明確性B.群體成員的相似性C.群體規(guī)模的大小D.群體領(lǐng)導(dǎo)的魅力3、社會(huì)調(diào)查中的樣本代表性是保證研究結(jié)果可靠性的關(guān)鍵因素。關(guān)于樣本代表性的實(shí)現(xiàn)和評(píng)估,以下哪項(xiàng)描述是不正確的?A.抽樣方法的選擇和樣本量的確定影響樣本代表性B.可以通過(guò)對(duì)比樣本特征和總體特征來(lái)評(píng)估代表性C.只要樣本量足夠大,就一定能保證樣本的代表性D.樣本代表性的評(píng)估需要綜合考慮多個(gè)因素4、社會(huì)心理學(xué)中的印象形成受到多種因素影響,以下哪種信息在初次印象形成中作用最大?A.外表B.語(yǔ)言C.態(tài)度D.行為5、社會(huì)變遷中的價(jià)值觀變遷是一個(gè)重要方面。以下關(guān)于價(jià)值觀變遷的原因,哪一項(xiàng)分析是不正確的?A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生活方式的改變B.文化交流和融合的影響C.科技進(jìn)步和信息傳播的推動(dòng)D.價(jià)值觀一旦形成就不會(huì)改變,不受外界因素影響6、在研究社會(huì)流動(dòng)現(xiàn)象時(shí),以下哪種表述是不準(zhǔn)確的:A.社會(huì)流動(dòng)包括水平流動(dòng)和垂直流動(dòng)兩種主要類型。B.教育水平的提高通常會(huì)促進(jìn)社會(huì)流動(dòng)的增加。C.社會(huì)流動(dòng)的機(jī)會(huì)在不同社會(huì)階層之間是完全平等的。D.社會(huì)流動(dòng)對(duì)社會(huì)的發(fā)展和個(gè)體的發(fā)展都具有重要意義。7、社會(huì)角色的扮演對(duì)個(gè)體和社會(huì)的運(yùn)行具有重要意義,其過(guò)程和要求也有一定的特點(diǎn)。關(guān)于社會(huì)角色的扮演和要求,以下哪項(xiàng)描述是不準(zhǔn)確的?A.個(gè)體需要了解社會(huì)對(duì)角色的期望和要求B.社會(huì)角色的扮演會(huì)受到個(gè)人特質(zhì)和情境的影響C.社會(huì)角色的轉(zhuǎn)換是輕而易舉、沒(méi)有困難的D.角色沖突可能會(huì)給個(gè)體帶來(lái)壓力和困惑8、社會(huì)角色理論認(rèn)為,人們?cè)谏鐣?huì)中扮演著各種角色,當(dāng)一個(gè)人同時(shí)承擔(dān)多種相互沖突的角色時(shí),會(huì)產(chǎn)生什么現(xiàn)象?A.角色混淆B.角色緊張C.角色失敗D.角色中斷9、社會(huì)角色的沖突和壓力會(huì)對(duì)社會(huì)成員的身心健康產(chǎn)生哪些影響?A.導(dǎo)致心理壓力和焦慮情緒B.影響工作效率和生活質(zhì)量C.引發(fā)身心健康問(wèn)題和社會(huì)適應(yīng)困難D.以上都是10、社會(huì)發(fā)展中的城鄉(xiāng)差距問(wèn)題備受關(guān)注,以下哪個(gè)方面的差距對(duì)農(nóng)村發(fā)展的制約最為嚴(yán)重?A.經(jīng)濟(jì)收入B.公共服務(wù)C.基礎(chǔ)設(shè)施D.教育資源11、社會(huì)問(wèn)題的研究需要綜合考慮多種因素,對(duì)于青少年心理健康問(wèn)題,以下哪個(gè)因素的影響往往容易被忽視?A.家庭教養(yǎng)方式B.學(xué)校教育環(huán)境C.社交媒體使用D.社區(qū)環(huán)境12、教育在社會(huì)發(fā)展中起著重要作用,但也存在一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。以下關(guān)于教育公平的表述,哪一項(xiàng)不正確?A.教育資源在地區(qū)、城鄉(xiāng)和校際之間存在分配不均的現(xiàn)象B.家庭經(jīng)濟(jì)條件和社會(huì)地位會(huì)影響子女接受教育的機(jī)會(huì)和質(zhì)量C.教育公平意味著每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該接受完全相同的教育D.政府采取措施促進(jìn)教育公平,但仍需要不斷努力和改進(jìn)13、社會(huì)文化中的宗教文化對(duì)社會(huì)秩序和個(gè)體行為有一定影響,以下哪種宗教文化的影響更側(cè)重于道德規(guī)范?A.基督教B.伊斯蘭教C.佛教D.道教14、社會(huì)分層的研究對(duì)于理解社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)不平等有哪些意義?A.揭示社會(huì)資源的分配機(jī)制和不平等現(xiàn)象B.分析社會(huì)流動(dòng)的機(jī)會(huì)和障礙C.為社會(huì)政策的制定提供依據(jù)D.以上都是15、社會(huì)控制是維護(hù)社會(huì)秩序的重要手段,其方式和效果受到多種因素的影響。以下關(guān)于社會(huì)控制手段的描述,哪一項(xiàng)是不正確的?A.法律是一種正式的社會(huì)控制手段B.道德規(guī)范通過(guò)輿論和內(nèi)心信念發(fā)揮作用C.社會(huì)控制總是能夠有效地遏制不良行為D.習(xí)俗和宗教也可以起到社會(huì)控制的作用16、在探討社會(huì)運(yùn)動(dòng)的興起時(shí),以下哪種因素通常不是主要的推動(dòng)力量?A.經(jīng)濟(jì)利益的訴求B.政治權(quán)力的爭(zhēng)奪C.個(gè)人的興趣愛(ài)好D.社會(huì)價(jià)值觀的變革17、社會(huì)性別是社會(huì)建構(gòu)的概念,對(duì)個(gè)體的行為和社會(huì)地位產(chǎn)生影響。以下關(guān)于社會(huì)性別不平等的表現(xiàn),哪一項(xiàng)分析是錯(cuò)誤的?A.職業(yè)領(lǐng)域存在性別隔離,某些職業(yè)被認(rèn)為更適合男性或女性B.教育機(jī)會(huì)和資源分配存在性別差異,女性往往處于不利地位C.社會(huì)性別不平等是由生理差異決定的,無(wú)法改變D.家庭中存在性別分工和權(quán)力不平等現(xiàn)象18、社會(huì)運(yùn)動(dòng)的目標(biāo)和訴求多種多樣。在一場(chǎng)爭(zhēng)取勞動(dòng)者權(quán)益的社會(huì)運(yùn)動(dòng)中,以下哪個(gè)訴求最能反映勞動(dòng)者的核心關(guān)切?A.提高工資待遇B.改善工作環(huán)境C.增加休假時(shí)間D.獲得職業(yè)培訓(xùn)機(jī)會(huì)19、社會(huì)研究方法是社會(huì)學(xué)研究的重要工具,它包括問(wèn)卷調(diào)查、訪談、觀察等方法。以下哪種方法適合用于研究大規(guī)模的社會(huì)現(xiàn)象?A.問(wèn)卷調(diào)查B.訪談C.觀察D.實(shí)驗(yàn)20、社會(huì)運(yùn)動(dòng)是社會(huì)變革的重要推動(dòng)力量。以下關(guān)于社會(huì)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),哪一項(xiàng)表述不準(zhǔn)確?A.有明確的目標(biāo)和訴求,旨在改變社會(huì)現(xiàn)狀B.參與者具有較強(qiáng)的組織性和團(tuán)結(jié)性C.社會(huì)運(yùn)動(dòng)通常是和平、理性的,不會(huì)采取激進(jìn)的手段D.社會(huì)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展過(guò)程具有階段性和動(dòng)態(tài)性二、簡(jiǎn)答題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)探討社會(huì)變遷中的醫(yī)療改革問(wèn)題,研究醫(yī)療體制、醫(yī)療資源配置、醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和醫(yī)療保障制度的改革以及醫(yī)療改革對(duì)社會(huì)健康和社會(huì)公平的影響。2、(本題10分)論述社會(huì)發(fā)展中的社會(huì)工作專業(yè),分析社會(huì)工作的價(jià)值觀、理論基礎(chǔ)、方法技巧和職業(yè)發(fā)展以及社會(huì)工作在社會(huì)服務(wù)、社會(huì)救助和社會(huì)治理中的作用。3、(本題10分)論述社會(huì)認(rèn)知與社會(huì)認(rèn)同的關(guān)系,分析其對(duì)社會(huì)互動(dòng)和社會(huì)團(tuán)結(jié)的作用。4、(本題10分)探討社會(huì)角色中的退休角色轉(zhuǎn)換,研究退休對(duì)個(gè)體心理、生活方式和社會(huì)關(guān)系的影響以及退休適應(yīng)的過(guò)程和促進(jìn)因素。三、案例分析題(本大題共2個(gè)小題

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論