八年級語文蘆花蕩-(38)省公開課一等獎全國示范課微課金獎?wù)n件

作者介紹文體特點小說背景字呀詞呀情節(jié)結(jié)構(gòu)人物形象環(huán)境描寫主旨寫法課外延伸蘆花蕩第1頁

孫犁(1913--)當代小說家、散文家,“荷花淀”派代表作家,與趙樹理、周立波和柳青四位作家,被譽為描寫農(nóng)村生活“四大名旦”和“四桿鐵筆”。孫犁原名孫樹勛。1944年在延安發(fā)表小說《荷花淀》等作品,受到廣泛贊揚,毛澤東曾稱贊他是一位有格調(diào)作家。作品很多,主要有長篇小說《風(fēng)云初記》(三集)、小說與散文集《白洋淀紀事》,中篇小說《鐵木前傳》。新時期以來,有以散文為主文集《秀露集》、《澹定集》、《耕堂雜錄》、《尺澤集》、《遠道集》、《老荒集》、《陋巷集》、《無為集》等出版。1992年又有8冊《孫犁文集》出版。其中《白洋淀紀事》是他最富盛名和最能代表他創(chuàng)作格調(diào)一部小說和散文合集。第2頁

賞讀孫犁小說,首先能夠感覺到,以革命現(xiàn)實主義為根基,糅進浪漫主義情調(diào),是孫犁藝術(shù)格調(diào)最主要特點。

第二,孫犁作品噴放著濃郁泥土芳香,激蕩著作者對故鄉(xiāng)愛。孫犁小說對美有一個特殊追求,他著力描寫、贊揚故鄉(xiāng)風(fēng)光美和人情美。孫犁小說是格調(diào)獨具美小說。

第三,孫犁尤其擅長描寫農(nóng)村青年女性,不但有一個描寫她們漂亮容貌特殊素養(yǎng),而且更含有深入她們豐富、復(fù)雜感情世界,從她們命運改變反應(yīng)時代風(fēng)云變幻過硬本事。

第3頁1、用藝術(shù)概括方法塑造人物形象；2、有完整故事情節(jié)；3.對環(huán)境作詳細描寫。文體特點:

小說三要素——

人物、故事情節(jié)、環(huán)境第4頁

1937年7月7日,日本侵略軍在河北宛平盧溝橋制造事端。中國守軍奮起抵抗作戰(zhàn)。亦稱“七七”抗戰(zhàn)、“七七”事變?！捌咂摺笔伦儼l(fā)生后,全國人民群情激憤,聲討日本侵略軍?！捌咂摺笔伦?標志著日本帝國主義全方面侵華戰(zhàn)爭開始,揭開了中國人民偉大全方面抗日民族戰(zhàn)爭……本文寫于抗日戰(zhàn)爭最終階段（1945年8月）

第5頁

第6頁字詞秀辨明字音:寒噤（）仄歪（）竹篙（）葦塘（）黃梢（）瘧子（）泅著（）提防（）（）舀（）吆喝（）（）趴（）扒（）躥（）颯（）轉(zhuǎn)彎抹角（）辨析詞義:見《三點一測》P.13,補充——寒噤、仄歪、張皇失措、月明風(fēng)清（見書本P.19“讀一讀,寫一寫”）jìnmòsàcuānbāpāheyāoyǎofangdīqiúyàoshāowěigāozè第7頁情節(jié)結(jié)構(gòu)一、（1～8）交代了故事發(fā)生環(huán)境,介紹了老頭子基本情況（生活環(huán)境、外貌、性格特點等）；——為下文作鋪墊二、（9～63）詳細講述故事過程第8頁情節(jié)結(jié)構(gòu)1、（9～19）開端——護送2、（20～54）發(fā)展——受傷3.（55～63）高潮和結(jié)局——復(fù)仇第9頁人物形象人物:老頭子、大菱、二菱主要人物:老頭子對其描寫方法：正面描寫：外貌描寫（如P.11第3、4段）行動描寫（如P.17－18第55.57、61段等）語言描寫（如P.14第21段等）心理描寫（如P.16第47段）側(cè)面描寫：如第8段；第1段首句中“呆望”；以及文中對二菱懷疑、不信任老頭子描寫，都從側(cè)面描寫了老頭子英雄行為。第10頁人物形象老頭子性格關(guān)鍵——“過于自信和自尊”“過于”一指“非常”,二有“過頭”意思。所以,本句話現(xiàn)有非常自尊自信意思,又有自信過分、自尊過分意思。詳細表現(xiàn):過于自信:如P.11第5段“你什么也靠給我，我什么也靠給水上能耐”；P.12第10段“安心睡一覺吧……”P.14第21段“不怕，探照燈照不見我們”P.15第31段“他打不著我們”P.11第6段“天天夜里……也使他人高興事情”

第11頁人物形象過于自尊:如P.15第38、39段知道女孩因為他不慎而受傷后十分難過“我不能送你們進去了”。P.16第47段由自尊自信激起他對日本鬼子無限怒火；P.16第51－54段女孩與老頭對話,表現(xiàn)老人自尊。詳細性格特征:有愛國抗日熱情，有老當益壯氣概；自尊自信，固執(zhí)任性；愛憎分明，有勇有謀。第12頁環(huán)境描寫例子：1、P.10第1段2.P.10第2段“月明風(fēng)清夜晚，……奔著東南去了”3、P.12第9段“彎彎下垂月亮，浮在水一樣天上?！?、P.15第38段“月亮落了，……有些颯颯風(fēng)響”5、P.17第59段“水鏡子一樣平……在水底輕輕地浮動”6.P.18第62段“鮮嫩蘆花……正在迎風(fēng)飄撒”作用:渲染故事氣氛，襯托人物心情，給作品增添一個戰(zhàn)斗詩情畫意。第13頁文章主旨:小說描寫我黨領(lǐng)導(dǎo)下抗日依據(jù)地白洋淀人民對敵斗爭生活,經(jīng)過寫主人公夜送兩個女孩子進葦塘,大女孩受傷,第二天嚴懲敵人、報仇雪恨故事,贊美了老艄公愛憎分明強烈感情,英勇機智革命精神,表現(xiàn)了依據(jù)地人民在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下英勇抗敵愛國主義精神。通篇洋溢著革命樂觀主義精神,表達了作者對祖國和人民熱愛。第14頁文章寫法:經(jīng)過外貌、語言、行動、心理描寫來刻畫人物性格；經(jīng)過景物描寫襯托人物心情。第15頁課外延伸1、依據(jù)課后練習(xí)二補寫出第二天二菱目睹老頭子英雄行為時心理活動；2、小說中，敵人嚴密監(jiān)視著葦塘，然而，“