2024-2025學(xué)年湖南省株洲市炎陵縣高二上學(xué)期10月月考歷史歷史試題（解析版）

高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1湖南省株洲市炎陵縣2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期10月月考歷史試題一、選擇題（從四個選項中選擇一個最符合題意的選項，每小題2分，共48分）1.《尚書·洪范》記載周武王問政于箕子（商紂王的叔父），箕子建議他除了“謀及卿士”“謀及卜筮”外，還要“謀及庶人”。武王十分欽佩。這反映了當時（）A.原始民主傳統(tǒng)仍具影響力B.重大事務(wù)采取集體決策C.商朝的殘余勢力仍然強大D.神權(quán)政治占據(jù)主導(dǎo)地位【答案】A【解析】根據(jù)所學(xué)知識可得，從周武王問政于箕子，箕子建議的內(nèi)容以及武王的態(tài)度，可以看出當時原始民主傳統(tǒng)仍具影響力，A項正確；材料只是“謀”，并不涉及決策，排除B項；箕子建議周武王謀及的對象并非屬于商朝原來的勢力，排除C項；材料中有“謀及卜筮”，但并不能判斷是否屬于主導(dǎo)地位，排除D項。故選A項。2.有學(xué)者說:“秦朝這一制度構(gòu)成了嚴密的中央統(tǒng)治體系,開后世兩千年中央官制之先河。”“這一制度”是指A.皇帝制度 B.三公九卿制 C.御史制度 D.郡縣制【答案】B【解析】根據(jù)材料“嚴密的中央統(tǒng)治體系”“開后世兩千年中央官制之先河”并結(jié)合所學(xué)可知，秦朝在中央設(shè)立了三公九卿制，對后世影響深遠，故B項正確；皇帝制度不是中央官制，排除A項；C項說法片面，秦朝的中央官制不只包括御史制度，排除C項；D項屬于地方官制，排除。故選B項。3.王安石變法期間，創(chuàng)立太學(xué)三舍法，將太學(xué)分為外、內(nèi)、上三舍。上舍生畢業(yè)成績優(yōu)等的直接免試授官，中等的須參加殿試，下等的經(jīng)吏部考試再經(jīng)題試后可授官。這一做法的主要目的是A.培養(yǎng)變法需要的人才B.推動學(xué)校教育的完善C.防止大官僚控制教育D.強化儒家思想的影響【答案】A【解析】依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知，王安石整頓太學(xué)創(chuàng)立三舍法使學(xué)校教育與仕途的結(jié)合更加緊密，其目的為變法培養(yǎng)人才、制造輿論。因此A選項正確。B選項是王安石培養(yǎng)變法人才的措施，不是目的；C選項不是王安石改革教育制度的目的；D選項錯誤，王安石改革教育的根本目的是為變法服務(wù)，不是強化儒家思想的影響。故正確答案為A選項。4.明太祖曾在宮門前鑄了一塊鐵牌，上書“內(nèi)臣不得干預(yù)政事，預(yù)者斬”，但明代仍出現(xiàn)了王振、劉瑾、魏忠賢等“權(quán)閹”；清朝設(shè)立了專門管理皇帝生活起居的機構(gòu)——內(nèi)務(wù)府，由專門官員執(zhí)掌，終清一代宦官們“毋得任事”。這反映出（）A.官僚制度的漸趨完善 B.中樞權(quán)力機構(gòu)異化C.專制制度進一步發(fā)展 D.中央集權(quán)得以強化【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：明清時期（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：雖然明太祖時期規(guī)定宦官不得干政，但在明代卻仍然出現(xiàn)了宦官干政的情況，清朝設(shè)立了內(nèi)務(wù)府，但清朝并沒有出現(xiàn)宦官干政的局面，這種情況根本的原因是，明朝時期皇帝任用宦官制衡內(nèi)閣或士大夫官僚集團，但清朝時期君主專制達到頂峰，不需要宦官制衡其他機構(gòu)或集團，C項正確；宦官在明朝也沒有法定的決策權(quán)，明朝宦官干政并非因為官僚制度不完善造成，排除A項；明朝朱元璋廢丞相之后，中樞權(quán)力機構(gòu)就已經(jīng)異化，這不是造成明清宦官權(quán)力不同的原因，排除B項；材料反映的是君主專制方面，并非中央與地方關(guān)系的中央集權(quán)方面，排除D項。故選C項。5.中國古代地方行政區(qū)劃歷經(jīng)幾度變遷。秦漢主要有郡、縣兩級，唐代為道、州、縣三級，宋代設(shè)置為路、州、縣三級。元朝時期，行省成為最高地方行政區(qū)劃，下設(shè)路、府、州、縣。以上現(xiàn)象反映的本質(zhì)是（）A.地方行政機構(gòu)數(shù)量增長 B.縣是最穩(wěn)定的行政機構(gòu)C中央集權(quán)制度日益加強 D.地方管理制度趨向成熟【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：秦漢至元代（中國）。據(jù)本題材料“秦漢主要有郡、縣兩級，唐代為道、州、縣三級?！薄霸瘯r期，行省成為最高地方行政區(qū)劃，下設(shè)路、府、州、縣?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識可知，從題干可以看出，有兩級到三級甚至更多，體現(xiàn)出了中央在地方設(shè)置上，機構(gòu)更加完整，管理更加具體，說明中央集權(quán)不斷的強化，C項正確；地方行政機構(gòu)數(shù)量增長只是表面現(xiàn)象，不是本質(zhì)反應(yīng)，排除A項；從題干可以看出，縣在各個時代都存在著只是一種現(xiàn)象，而不是本質(zhì)，排除B項；結(jié)合所學(xué)知識，我們可知地方管理制度成熟是行省制的設(shè)立，只是材料后半部分的意思，不是材料的整體趨勢，排除D項。故選C項。6.在斯巴達，關(guān)于條約、外交關(guān)系，正式?jīng)Q定是由公民大會作出的，但國王有權(quán)力對任何國家開戰(zhàn)，任何人都不得阻止。公民大會上很少有人辯論，發(fā)言者一般是國王、元老或監(jiān)察官。這反映出斯巴達（）A.公民大會掌控著最高權(quán)力 B.公民普遍缺乏城邦意識C.間接民主制存在一定弊端 D.具有貴族寡頭政治特征【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題設(shè)問詞是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空：古希臘時期斯巴達。據(jù)題干及所學(xué)可知，斯巴達政治制度中國王擁有權(quán)力大于公民大會的權(quán)力，斯巴達實行寡頭政治，體現(xiàn)了國王和元老院的權(quán)力很大，公民大會的表決受到高級官員和元老院的限制，D項正確；材料反映公民大會權(quán)力受到限制，排除A項；材料體現(xiàn)斯巴達國王、元老院等高級官員權(quán)力大，而沒有涉及公民的城邦意識，排除B項；斯巴達是寡頭政治，不屬于民主政治，排除C項。故選D項。7.公元前367年，羅馬通過法律規(guī)定：平民所欠債款一律停止付息，已付部分作為償還本金計算，未付欠款，分三年還清；占有公有土地的最高限額為五百猶格；在兩名執(zhí)政官中，應(yīng)有一名由平民擔任。這表明，當時羅馬（）A.平民利益受到重視 B.由共和制向帝制轉(zhuǎn)型C.社會內(nèi)部矛盾尖銳 D.貴族寡頭政治的結(jié)束【答案】A【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，在平民長期斗爭推動下，羅馬通過法律禁止高利貸、限制貴族占地、設(shè)立平民執(zhí)政官等，表明羅馬平民利益受到了重視，A項正確；羅馬由共和制向帝制轉(zhuǎn)型與材料內(nèi)容無關(guān)，排除B項；材料體現(xiàn)的并非羅馬社會內(nèi)部矛盾尖銳，排除C項；羅馬用立法手段緩和貴族與平民的矛盾，并不能說明其結(jié)束了貴族寡頭政治，排除D項。故選A項。

8.13世紀左右，西歐確立了除國王外，貴族和市民階層也能參與國家事務(wù)的政治體制。這一體制是A.封建等級制 B.君主立憲制 C.君主專制 D.等級君主制【答案】D【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知，等級君主制是王權(quán)借助等級代表會議實施統(tǒng)治的一種政權(quán)形式，貴族和市民階層共同參政，并在一定程度上分享權(quán)力，這是西歐“封建制度”的重要特征之一。由此可知，材料信息體現(xiàn)的體制是等級君主制，故D正確；封建等級制是指各地封建主之間依附土地占有和人身依附關(guān)系而形成的一種等級關(guān)系，故A不符合材料信息；君主立憲制是在保留君主制的前提下，通過立憲，樹立人民主權(quán)、限制君主權(quán)力的政體，故B不符合材料信息；君主專制是君主權(quán)力至高無上的政體，故C不符合材料信息。9.近代英國的政治權(quán)力曾出現(xiàn)了兩次“轉(zhuǎn)移”：國家權(quán)力從世襲國王向“國民”代表——議會轉(zhuǎn)移、后來權(quán)力又從世襲上院轉(zhuǎn)移到“民選”的下院。材料說明（）A.英國政治權(quán)力呈現(xiàn)出民主化的趨勢 B.漸進性保守性是英國政治的鮮明特點C.英國是世界上民主程度最高國家 D.歷史傳統(tǒng)深刻影響英國政治發(fā)展進程【答案】A【解析】根據(jù)材料“國家權(quán)力從世襲國王向‘國民’代表——議會轉(zhuǎn)移、后來權(quán)力又從世襲上院轉(zhuǎn)移到‘民選’的下院”可知，英國政治權(quán)力從國王轉(zhuǎn)移到“國民”代表議會、從世襲貴族上院轉(zhuǎn)移到“民選”下院，這個過程體現(xiàn)了政治權(quán)力的民主化和大眾化的發(fā)展趨勢，A項正確；材料體現(xiàn)的是民主下移，保守性與漸進性在材料中沒有體現(xiàn)，排除B項；英國是世界上民主程度最高的國家，說法過于絕對，排除C項；材料不涉及歷史傳統(tǒng)對英國政治的深刻影響，排除D項。故選A項。10.美國1787年憲法對最高法院權(quán)限的規(guī)定籠統(tǒng)，也沒有明確它對國會立法的司法審查權(quán)。聯(lián)邦最高法院第一位首席大法官約翰·杰伊(1789-1795年在任)情愿回紐約去當州長，也不愿意繼續(xù)留任。據(jù)此判斷，當時美國（）A.三權(quán)制衡機制尚未健全 B.最高法院未獲得各州認可C.聯(lián)邦政府處于無權(quán)地位 D.權(quán)力部門間存在尖銳矛盾【答案】A【解析】根據(jù)材料信息可知，1787年憲法剛頒布時，對司法權(quán)的界定并不清晰，以致大法官不愿留任，這說明當時美國的三權(quán)制衡機制尚未健全，還有待進一步加強，故A項正確；材料沒有體現(xiàn)法院與各州間的關(guān)系，排除B項；憲法頒布后，聯(lián)邦政府的權(quán)力得以加強，并不是處于無權(quán)的地位，排除C項；材料沒有體現(xiàn)各權(quán)力部門間的關(guān)系，排除D項。11.1928年8月，中國國民黨決定按照孫中山的建國程序，進入“訓(xùn)政”，明確由國民黨承擔“訓(xùn)政”全責(zé)，“培養(yǎng)訓(xùn)練”人民行使政權(quán)的能力。這表明國民黨意在（）A.維護資產(chǎn)階級民主 B.營造專制的合法性C.擴大人民政治權(quán)利 D.發(fā)揚三民主義理論【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題題干設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1928年（中國）。據(jù)本題材料“明確由國民黨承擔‘訓(xùn)政’全責(zé)，‘培養(yǎng)訓(xùn)練’人民行使政權(quán)的能力”概括得出結(jié)論是：國民黨所謂的“訓(xùn)政”不過是借孫中山先生的建國理論來為自己的專制統(tǒng)治尋找依據(jù)，建構(gòu)合法性，B項正確；國民黨的“訓(xùn)政”主要是為專政營造合法性，不是維護資產(chǎn)階級民主，排除A項；材料只是提到了國民黨實施“訓(xùn)政”，并沒有提到擴大人民政治權(quán)利，排除C項；材料只是提到了國民黨“訓(xùn)政”，并未涉及到三民主義，排除D項。故選B項。12.1936年初，蘇維埃中央政府西北辦事處頒布了《西北蘇維埃選舉法》，規(guī)定：一切精神勞動者(如醫(yī)生、著作家、教員等)都有選舉權(quán)；雇傭勞動在10人以下、資本在5000元以下之工商業(yè)主亦有選舉權(quán)；在蘇維埃政府及各革命團體工作積極努力的，無論其出身如何，亦可獲得選舉權(quán)。當時這一舉措旨在（）A.推動國民革命的深入開展 B.適應(yīng)民族戰(zhàn)爭新形勢的發(fā)展C.促進工農(nóng)民主政權(quán)的創(chuàng)立 D.鞏固人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線組織【答案】B【解析】依據(jù)材料信息可知，《西北蘇維埃選舉法》注重聯(lián)合、團結(jié)知識分子、民族資產(chǎn)階級。結(jié)合材料時間和所學(xué)可知，這反映出在民族矛盾上升為中國社會主要矛盾的情況下，放棄了以前建立工農(nóng)民主政權(quán)的主張，謀求建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，B項正確；國民革命的時間是1924—1927年，與材料時間不符，排除A項；國共十年對峙初期，工農(nóng)民主政權(quán)就已經(jīng)創(chuàng)立，排除C項；人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線出現(xiàn)于解放戰(zhàn)爭時期，排除D項。故選B項。13.在敵后抗日根據(jù)地，《縣選歌》《民主選舉歌》《選村長》《民主政權(quán)歌》《選舉代表》《開會來》《民主的好收成》等歌曲不斷涌現(xiàn)和傳唱。這反映了抗日根據(jù)地（）A.民主政治建設(shè)成效顯著 B.政黨政治取得重要成果C.蘇維埃政權(quán)已普遍建立 D.貫徹人民民主專政思想【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：抗戰(zhàn)時期中國。據(jù)材料“在敵后抗日根據(jù)地，《縣選歌》《民主選舉歌》《選村長》《民主政權(quán)歌》《選舉代表》《開會來》《民主的好收成》等歌曲不斷涌現(xiàn)和傳唱”并結(jié)合所學(xué)可知，抗戰(zhàn)時期，中共在敵后根據(jù)地實行民主選舉，材料中的歌曲體現(xiàn)了中國實行民主選舉的場景，因此體現(xiàn)了民主政治建設(shè)成效顯著，A項正確；近代中國政黨政治有所發(fā)展，但材料體現(xiàn)了敵后根據(jù)地的發(fā)展，與政黨政治無關(guān)，排除B項；蘇維埃政權(quán)已普遍建立說法錯誤，全面抗戰(zhàn)時期，蘇維埃政權(quán)被取消，排除C項；貫徹人民民主專政思想是在新中國成立后，與材料信息不符，排除D項。故選A項。14.1954年憲法規(guī)定：“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。人民行使權(quán)力的機關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。”據(jù)此可知當時新中國A.在法律上確立了主權(quán)在民原則 B.政協(xié)會議退出了歷史舞臺C.人民代表大會是國家行政機關(guān) D.已完成過渡時期的總?cè)蝿?wù)【答案】A【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知，《五四憲法》中“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民”，人民通過人民代表大會“行使權(quán)利”等規(guī)定，在法律上確立了主權(quán)在民的原則，A項正確。人民代表大會建立以后，政協(xié)會議作為多黨合作、民主協(xié)商的機關(guān)，繼續(xù)存在；人民代表大會是國家權(quán)力機關(guān)，各級國家行政機關(guān)對其負責(zé)；1956年底，三大改造的完成，只標志著我國社會主義革命任務(wù)的基本完成，工業(yè)化的任務(wù)還未實現(xiàn)，BCD三項錯誤。15.《商君書·農(nóng)戰(zhàn)》中記載∶"圣人明君者，非能盡其萬物也，知萬物之要也。故其治國也，察要而已矣。"如果"國不農(nóng)，則與諸侯爭權(quán)，不能自持也，則眾力不足也"。據(jù)此可知，商鞅變法A.首次提出富國強兵 B.主張實行君主專制C.加速實現(xiàn)民族融合 D.以農(nóng)業(yè)發(fā)展為要務(wù)【答案】D【解析】據(jù)材料"圣人明君者，非能盡其萬物也，知萬物之要也。故其治國也，察要而已。"如果"國不農(nóng)，則與諸侯爭權(quán)，不能自持也，則眾力不足也"可知，商鞅強調(diào)農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要性，故選D項；早在春秋時期的變法中就提出了富國強兵的改革措施，故A項錯誤；材料無法體現(xiàn)君主專制，故B項錯誤；C項是北魏孝文帝改革的內(nèi)容，不符合商鞅變法實際，故C項錯誤。16.如表是中國歷史上三位著名人物的言論。其言論意在說明（）人物言論商鞅三代不同禮而王，五伯不同法而霸王安石天命不足畏，祖宗不足法，人言不足恤譚嗣同各國變法無不流血而成A.封建勢力是阻礙變法重要因素 B.改革是社會發(fā)展的重要動力C.杰出人物是決定改革成敗的關(guān)鍵 D.改革過程充滿著曲折和艱辛【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題，時空是古代至近代中國。根據(jù)材料“三代不同禮而王，五伯不同法而霸”“天命不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”“各國變法無不流血而成”可知，三位歷史人物均認為社會狀況變化，治理社會的制度和政策也要相應(yīng)變化，因此必須通過改革推動社會發(fā)展，B項正確；材料沒有涉及阻礙變法的因素，排除A項；“杰出人物是決定改革成敗的關(guān)鍵”說法絕對，且三位杰出人物倡導(dǎo)的變法有成功也有失敗，排除C項；材料只是說明改革的重要性，沒有涉及改革過程的特點，排除D項。故選B項。17.學(xué)者閻步克說：“北方少數(shù)民族的部族制度與華夏制度的劇烈碰撞，最終在北方地區(qū)激發(fā)出了新的變遷動力與演進契機，交替的‘胡化’和‘漢化’孕育出了強勁的官僚制化運動，它扭轉(zhuǎn)了魏晉以來的帝國頹勢，并構(gòu)成了走出門閥士族政治、通向重振的隋唐大帝國的歷史出口。”這說明孝文帝改革（）A.為隋唐盛世的出現(xiàn)打下基礎(chǔ) B.建立了大一統(tǒng)國家C.促進了士族制度的發(fā)展完善 D.調(diào)和了各民族矛盾【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：魏晉中國。根據(jù)材料“構(gòu)成了走出門閥士族政治、通向重振的隋唐大帝國的歷史出口”可知，北魏孝文帝改革促進了民族交融，為帝國制度重建、走出頹勢作出了貢獻，也為隋唐盛世的出現(xiàn)打下了基礎(chǔ)，A項正確；孝文帝改革后北魏并未統(tǒng)一全國，排除B項；士族在東晉后逐步走向衰落，排除C項；材料強調(diào)北魏孝文帝改革為隋唐盛世的出現(xiàn)打下基礎(chǔ)，“調(diào)和了各族矛盾”是孝文帝改革的影響，但不符合材料主旨，排除D項。故選A項。18.在邦聯(lián)建立以后近十年時間中，美國有七個州隨意發(fā)行雜亂無章的紙幣，有九個州甚至建立有自己的陸軍。各州各自制定和征收自己的關(guān)稅，互設(shè)關(guān)卡，像對待外國人一樣對待別州的居民。各州為爭奪西部土地的所有權(quán)和邊界問題吵得不可開交。這一局面（）A.凸顯了建立聯(lián)邦制度的必要性B.反映了分權(quán)制衡原則存在一定弊端C.說明獨立戰(zhàn)爭的時機并不成熟D.揭示了南北戰(zhàn)爭的爆發(fā)存在必然性【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：18世紀中后期（美國）。依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，邦聯(lián)制下的美國各州擁有較大自主權(quán)力，各州之間矛盾頻發(fā)，不利于國家的統(tǒng)一，凸顯出加強中央集權(quán)的重要性，要建立聯(lián)邦制度的重要性，A項正確；此時期美國分權(quán)制衡原則尚未建立，排除B項；邦聯(lián)體制確立于獨立戰(zhàn)爭期間，且此時美國已經(jīng)獨立，排除C項；此時美國的南北戰(zhàn)爭爆發(fā)存在必然性與材料無關(guān)，排除D項。故選A項。19.在改革開放中，我們解放思想，先后沖破了“個人崇拜”、“計劃經(jīng)濟崇拜”和“所有制崇拜”。下列哪次會議的召開表明我們沖破了“計劃經(jīng)濟崇拜”A.中共八大 B.十一屆三中全會C.中共十四大 D.中共十五大【答案】C【解析】結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，中共十四大上明確提出了建立社會主義市場經(jīng)濟體制的目標，這是對“計劃經(jīng)濟崇拜”的破除，故選C；中共八大召開于1956年，此時不是改革開放期間，排除A；十一屆三中全會提出了改革開放的主張，但此時還沒有完全破除經(jīng)濟經(jīng)濟的束縛，排除B；中共十五大的召開是在中共十四大以后，此時“計劃經(jīng)濟崇拜”已經(jīng)破除，排除D。故選C。20.據(jù)史書記載，以往州、郡、縣之副佐及掌管文書等事務(wù)的僚官，皆由長官選任。隋唐則是“大小官員，悉由吏部”考核任用。這說明A.地方長官權(quán)力擴大 B.中央集權(quán)加強 C.三省六部制的形成 D.科舉制的影響【答案】B【解析】材料“大小官員，悉由吏部”說明，隋唐將選官權(quán)力集中到中央，體現(xiàn)了中央集權(quán)的加強，B項正確；地方長官權(quán)力擴大，與事實相悖，排除A項；材料中未涉及三省六部，排除C項；科舉制與材料無關(guān)，排除D項。故選B項。21.《漢書·張蒼傳》載，西漢初，蕭何任丞相時，發(fā)現(xiàn)張蒼“明習(xí)天下圖書計籍，又善用算律歷”，于是任命他掌管“郡國上計”。由此判斷，當時張蒼主要負責(zé)的是（）A.調(diào)劑各地物價 B.考核官員政績C.維護基層治安 D.核查郡國財政【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題設(shè)問詞是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空：漢朝（中國）。據(jù)題干及所學(xué)可知，張蒼掌管地方郡國的上計，上計制度屬于考核官員的制度，B項正確；上計制度是中央考核地方官員政績的制度，排除A項；張蒼官職屬于中央，而地方基層官員負責(zé)基層治理，排除C項；上計制是中央考核地方官員政績的制度，而不只是核查郡國財政收入，排除D項。故選B項。22.戰(zhàn)國時期，各國通過變法來削弱世卿大族的權(quán)勢，選用出身低層的可控人才，培養(yǎng)忠于國君的官僚群體。以上舉措A.消除了社會動蕩 B.確立了官僚政治C.促進了君主集權(quán) D.實現(xiàn)了富國強兵【答案】C【解析】戰(zhàn)國時期各國通過培養(yǎng)官僚群體是為了削弱世家大族的權(quán)勢，強化對君主的忠誠，這就有利于加強君主的集權(quán)，C項正確；戰(zhàn)國時期諸侯爭霸，并沒有消除社會動蕩，排除A項；秦朝時期推行郡縣制才確立了官僚制度，排除B項；并不是所有的諸侯國都實現(xiàn)了富國強兵，排除D項。故選C項。23.據(jù)下表可知,3世紀上半葉（）漢魏統(tǒng)治階層社會成分統(tǒng)計表(部分)大族小姓平民數(shù)量/人百分比/%數(shù)量/人百分比/%數(shù)量/人百分比/%196—220年(東漢時期)38201957455220—239年(曹魏時期)60373855738240—264年(曹魏時期)74415936243——摘編自毛漢光《中國中古社會史論》A.門閥士族勢力受到抑制 B.漢代選官制度得以延續(xù)C.豪強地主壟斷人才選拔 D.社會階層的流動性減弱【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是推斷題，時空是東漢至曹魏時期。根據(jù)材料可知，曹魏時期平民進入統(tǒng)治階層的比例越來越少，而大族小姓等貴族在統(tǒng)治階層中的成分逐漸上升。結(jié)合所學(xué)可知，曹魏時期實行九品中正制，以門第、出身作為選拔官吏的標準，平民很難進入統(tǒng)治階層，限制了社會階層的流動，D項正確；曹魏時期，大族在統(tǒng)治階層中所占比例最多，門閥士族勢力在曹魏統(tǒng)治階層中的主要地位沒有受到抑制，排除A項；東漢時期平民在統(tǒng)治階層中所占的比重最多，而曹魏時期平民在統(tǒng)治階層中所占比例最少，說明漢代與曹魏時期實行的是不同的選拔人才制度，排除B項；曹魏時期大族和小姓士族在統(tǒng)治階層中所占比例增多，但大族和小姓士族指的是世代為官的世家大族，而豪強地主雖然在地方上有一定的勢力，但不一定是世家大族身份，曹魏時期是世家大族壟斷人才選拔，不是豪強地主壟斷選官制度，排除C項。故選D項。24.下表為唐宋時期科舉制度的部分史實。體現(xiàn)了科舉制度運行過程中的發(fā)展趨勢是（）隋唐“懷牒自列于州縣”（自由報考）；“投卷”、“公薦”（考前請托）兩宋“取士不問家世”（以考試成績定去留）；“封彌”“謄錄”（密封和謄錄試卷）A.開放性與公平性 B.自由化與寬松化C.保守性與單一化 D.公正性與形式化【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)設(shè)問詞可知是本質(zhì)題。時空是唐宋時期（中國）。據(jù)材料“公薦”，“取士不問家世”，“封彌”，“謄錄”，可以看出兩宋時期的科舉制，不問家庭背景，體現(xiàn)了開放性，通過密封和謄錄試卷，增加了公平性，A項正確；科舉考試并不自由，排除B項；“取士不問家世”，向百姓開放，說明具有一定的開放性，排除C項；科舉制的實行，為唐宋政府選拔了一大批官員，是有實際作用的，并沒有流于形式，排除D項。故選A項。二、綜合題。25.閱讀材料，回答問題。材料：英國政治變革大事記（部分）1215年《大憲章》限制王權(quán)，保障貴族特權(quán)，保護部分騎士與市民的利益1265年孟福爾議會召開。英國議會產(chǎn)生的標志1628年《權(quán)利請愿書》1689年《權(quán)利法案》1701年《王位繼承法》1721年沃波爾主持內(nèi)閣會議，開創(chuàng)了多數(shù)黨領(lǐng)袖組閣的先例1747年君主不再行使立法否決權(quán)19世紀50年代責(zé)任內(nèi)閣制趨于完備19世紀中葉兩黨制度形成1867年第二次議會改革，城市工人獲得選舉權(quán)19世紀晚期內(nèi)閣權(quán)力膨脹，人稱議會“第三院”1884年第三次議會改革，農(nóng)村工人和礦工獲得選舉權(quán)1911年《阿斯奎斯法案》，上院權(quán)力進一步削弱1948年議會通過《人民代表法案》，確立“一人一票”制度（1）分別指出中世紀及近代英國限制王權(quán)歷史進程中的重要事件，并指出中世紀與近代限制王權(quán)的本質(zhì)區(qū)別。（2）若進一步研究近代英國政治變革的歷程，你認為還需要補充什么史實？舉2例并說明理由？【答案】（1）《大憲章》；《權(quán)利法案》；《王位繼承法》等。中世紀：貴族、騎士、市民限制王權(quán)，調(diào)整封君封臣關(guān)系，維護封建貴族統(tǒng)治；近代：是資產(chǎn)階級和新貴族限制王權(quán)，維護的資產(chǎn)階級統(tǒng)治。（2）補充1：1688年光榮革命的相關(guān)史實。理由：1688年，資產(chǎn)階級與新貴族發(fā)動不流血的宮廷政變；光榮革命結(jié)束專制王權(quán)；昭示王權(quán)源于議會；為君主立憲制的確立奠基。補充2：1832年議會改革的相關(guān)史實。理由：工業(yè)革命深入發(fā)展，新興工業(yè)資產(chǎn)階級力量壯大，英國進行議會改革重新劃分選區(qū)名額，使得工業(yè)資產(chǎn)階級取得更多席位，完善君主立憲制，促進資本主義經(jīng)濟的迅速發(fā)展?！窘馕觥俊拘?】本題是特點類、類比類材料分析題。時空為古代、近代（英國）。第一小問事件，據(jù)材料“1215年，《大憲章》限制王權(quán)，保障貴族特權(quán)，保護部分騎士與市民的利益”可知，中世紀后期，英國頒布了《大憲章》，限制王權(quán)；據(jù)材料“1689年《權(quán)利法案》”“1701年《王位繼承法》可知，為限制王權(quán)，近代英國議會先后制定了《權(quán)利法案》《王位繼承法》等。第二小問，結(jié)合所學(xué)，運用唯物史觀分析可得出，中世紀的英國，貴族、騎士、市民限制王權(quán)，調(diào)整封君封臣關(guān)系，旨在維護封建貴族統(tǒng)治，而近代限制王權(quán)的是資產(chǎn)階級和新貴族，其目的在于維護的資產(chǎn)階級統(tǒng)治?！拘?】本題是開放性試題。時空為近代（英國）。首先，綜合材料和所學(xué)，列舉表格內(nèi)容之外，近代英國政治史上的兩個重大事件，然后，簡要說明理由，如選擇1688年光榮革命1832年議會改革為例后，就要從相關(guān)事件的時間、概況及影響入手，說明兩者在英國政治發(fā)展中的重大意義，即光榮革命是1688年，資產(chǎn)階級與新貴族發(fā)動不流血的宮廷政變，光榮革命結(jié)束專制王權(quán)，昭示王權(quán)源于議會，為君主立憲制的確立奠基，而1832年的議會改革則是工業(yè)革命深入發(fā)展，新興工業(yè)資產(chǎn)階級力量壯大的產(chǎn)物，英國通過議會改革重新劃分選區(qū)名額，使工業(yè)資產(chǎn)階級取得了更多席位，完善了君主立憲制，促進了資本主義經(jīng)濟的迅速發(fā)展。26.閱讀材料，完成下列要求。材料1805年，英國財政部首先設(shè)立常務(wù)次官，常務(wù)次官不隨執(zhí)政黨的更替而更替，具有相對的穩(wěn)定性。1855年，在議會專門委員會做出的調(diào)查報告基礎(chǔ)上，英國頒布文官制度改革命，將國王、少數(shù)政治寡頭和高級文官的恩賜官職特權(quán)轉(zhuǎn)交到文官委員會，真正的開始采用考試錄用的辦法選拔任用文官。1870年，政府繼續(xù)頒布改革法令，規(guī)定多數(shù)重要文官職位必須通過公開競爭考試擇優(yōu)錄用，文官晉升依政績而定。和政務(wù)官的任期制不同，文官只要沒有嚴重過錯，便可任職到退休。英國文官制度中最重要也是最基本的原則通過上述兩道法律確定下來，從而標志著英國近代文官制度的建立?！幾蚤愓障椋骸队沃贫仁贰罚?）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括指出英國近代文官制度的特點。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，從社會治理的角度評價英國近代文官制度?！敬鸢浮浚?）特點：經(jīng)歷多次改革，逐步確立；文官職位相對穩(wěn)定性；強調(diào)擇優(yōu)錄取，公平競爭。（2）評價：文官制度的建立，沖擊了封建落后因素，促進了政治生活的近代化；體現(xiàn)了社會治理的職業(yè)化和公平性原則；有利于政府政策和政治生活的連續(xù)性；借鑒了中國古代的科舉制度，適應(yīng)了英國工業(yè)化的需要，是工業(yè)革命的產(chǎn)物?！窘馕觥浚?）特點：根據(jù)材料中“1805年，英國財政部首先設(shè)立常務(wù)次官”“（1855年）開始采用考試錄用的辦法選拔任用文官”“（1870年，英國政府）規(guī)定多數(shù)重要文官職位必須通過公開競爭考試擇優(yōu)錄用”可知，經(jīng)歷多次改革，逐步確立；根據(jù)“常務(wù)次官不隨執(zhí)政黨的更替而更替，具有相對的穩(wěn)定性”“文官只要沒有嚴重過錯，便可任職到退休”可知，文官職位相對穩(wěn)定性；根據(jù)“多數(shù)重要文官職位必須通過公開競爭考試擇優(yōu)錄用，文官晉升依政績而定”可知，強調(diào)擇優(yōu)錄取，公平競爭。（2）評價：根據(jù)材料中“將國王、少數(shù)政治寡頭和高級文官的恩賜官職特權(quán)轉(zhuǎn)交到文官委員會”，結(jié)合所學(xué)知識，運用唯物史觀，從社會治理的角度分析可知，文官制度的建立，沖擊了的封建落后因素，促進了政治生活的近代化；根據(jù)“采用考試錄用的辦法選拔任用文官”“文官晉升依政績而定”可知，體現(xiàn)了社會治理的職業(yè)化和公平性原則；根據(jù)“文官只要沒有嚴重過錯，便可任職到退休”可知，有利于政府政策和政治生活的連續(xù)性；綜合文官制度的發(fā)展過程，結(jié)合所學(xué)知識可知，文官制度的建立，借鑒了中國古代的科舉制度，適應(yīng)了英國工業(yè)化的需要，是工業(yè)革命的產(chǎn)物。27.閱讀材料，完成下列要求。材料內(nèi)容出處清政府的官制改革引進了諸多新因素，其頒布的許多章程，如《各省諮議局章程》《諮議局議員選舉章程》《資政院院章》《欽定憲法大綱》等都一定程度體現(xiàn)了憲政的推進，促成了政治體制的現(xiàn)代化楊寧一《歷史學(xué)習(xí)新視野新知識》《中華民國臨時約法》規(guī)定，北京政府組織系統(tǒng)（1913年）除特任官外，行政官員又分成三級九等：第一、二等為簡任官，由總統(tǒng)任命；第三至五等為薦任官，由所屬長官推薦給中央政府任命；第六至九等為委任官，由各所屬長官直接任命白壽彝《中國通史》大革命失敗后，人把革命重點由城市轉(zhuǎn)向農(nóng)村，在領(lǐng)導(dǎo)各根據(jù)地蘇維埃政權(quán)建設(shè)的過程中，工作人員的合理任用日益成為一個關(guān)系蘇維埃政權(quán)穩(wěn)固的關(guān)鍵問題。1931年11月，中華蘇維埃共和國臨時中央政府成立，為蘇區(qū)工作人員的任用提供了強固的政權(quán)載體步海洋、朱小理《論蘇區(qū)干部任用制度的特點及其啟示》1982年，《吸收錄用干部問題的若干規(guī)定》頒布，文件規(guī)定國家機關(guān)、企業(yè)、事業(yè)單位吸收錄用干部要實行公開招收、自愿報名的原則。同時，文件還明確了考試的具體方法和程序，并確定政府人事部門的主導(dǎo)作用句華《中國公務(wù)員錄用制度的發(fā)展歷程與變革趨勢》從表中任選一個角度，圍繞“官員的選拔”自擬一個論題，并結(jié)合中國近現(xiàn)代史知識進行闡述。（要求：論題明確，史實準確，條理清晰，表述成文）【答案】示例論題：近現(xiàn)代中國官員的選拔與管理和社會局勢相關(guān)。闡述：清末，民族危機日益加深，清政府采取自救的方式推行新政，廢除科舉制，改革官制，實行學(xué)堂選官制。隨著傳統(tǒng)科舉選官制度的廢除和西方文官制度的傳入，辛亥革命后確立了官員選拔的法制模式，北洋政府出于對文官人員的需要，制定了法令體系較完備、文官考試種類繁多的選官制。大革命失敗后，隨著工農(nóng)武裝割據(jù)思想的提出和發(fā)展、農(nóng)村革命根據(jù)地的廣泛建立，領(lǐng)導(dǎo)的反“圍剿”斗爭取得階段性勝利，中華蘇維埃共和國借鑒蘇聯(lián)經(jīng)驗和蘇區(qū)的斗爭實踐等加強了蘇區(qū)干部任用制度的建設(shè)。新中國成立后，國民經(jīng)濟的恢復(fù)和社會主義建設(shè)的開展推動了新中國干部隊伍建設(shè)，提高了政府機關(guān)和干部的行政效率，為國家管理人員的隊伍建設(shè)增添了活力?？傊?，近現(xiàn)代中國官員的選拔與管理受到社會政治、經(jīng)濟、文化等多種因素的影響，體現(xiàn)了傳統(tǒng)性與現(xiàn)代性的結(jié)合。（“示例”僅供參考，不作為評卷唯一標準答案）【解析】本題是論述題之歷史事物闡釋題。時空是近代以來的中國。本題為開放性試題，答案言之成理即可。首先，根據(jù)材料可知，近代以來中國選官制度的變革與時代局勢發(fā)展關(guān)系密切，因此根據(jù)題干要求可以擬定論點為近現(xiàn)代中國官員的選拔與管理和社會局勢相關(guān)。其次，關(guān)于闡釋可從清末民族危機加深對新政的影響、辛亥革命對官員選拔的影響、大革命失敗后，對各根據(jù)地蘇維埃政權(quán)建設(shè)人才選拔的影響、新中國成立后，對人才選拔的影響等角度進行分析，突出局勢發(fā)展對人才選拔的影響，如：清末，民族危機日益加深，清政府采取自救的方式推行新政，廢除科舉制，改革官制，實行學(xué)堂選官制。隨著傳統(tǒng)科舉選官制度的廢除和西方文官制度的傳入，辛亥革命后確立了官員選拔的法制模式，北洋政府出于對文官人員的需要，制定了法令體系較完備、文官考試種類繁多的選官制。大革命失敗后，隨著工農(nóng)武裝割據(jù)思想的提出和發(fā)展、農(nóng)村革命根據(jù)地的廣泛建立，領(lǐng)導(dǎo)的反“圍剿”斗爭取得階段性勝利，中華蘇維埃共和國借鑒蘇聯(lián)經(jīng)驗和蘇區(qū)的斗爭實踐等加強了蘇區(qū)干部任用制度的建設(shè)。新中國成立后，國民經(jīng)濟的恢復(fù)和社會主義建設(shè)的開展推動了新中國干部隊伍建設(shè)，提高了政府機關(guān)和干部的行政效率，為國家管理人員的隊伍建設(shè)增添了活力。最后進行歸納總結(jié)，如：總之，近現(xiàn)代中國官員的選拔與管理受到社會政治、經(jīng)濟、文化等多種因素的影響，體現(xiàn)了傳統(tǒng)性與現(xiàn)代性的結(jié)合。若其它角度言之成理也可。湖南省株洲市炎陵縣2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期10月月考歷史試題一、選擇題（從四個選項中選擇一個最符合題意的選項，每小題2分，共48分）1.《尚書·洪范》記載周武王問政于箕子（商紂王的叔父），箕子建議他除了“謀及卿士”“謀及卜筮”外，還要“謀及庶人”。武王十分欽佩。這反映了當時（）A.原始民主傳統(tǒng)仍具影響力B.重大事務(wù)采取集體決策C.商朝的殘余勢力仍然強大D.神權(quán)政治占據(jù)主導(dǎo)地位【答案】A【解析】根據(jù)所學(xué)知識可得，從周武王問政于箕子，箕子建議的內(nèi)容以及武王的態(tài)度，可以看出當時原始民主傳統(tǒng)仍具影響力，A項正確；材料只是“謀”，并不涉及決策，排除B項；箕子建議周武王謀及的對象并非屬于商朝原來的勢力，排除C項；材料中有“謀及卜筮”，但并不能判斷是否屬于主導(dǎo)地位，排除D項。故選A項。2.有學(xué)者說:“秦朝這一制度構(gòu)成了嚴密的中央統(tǒng)治體系,開后世兩千年中央官制之先河?！薄斑@一制度”是指A.皇帝制度 B.三公九卿制 C.御史制度 D.郡縣制【答案】B【解析】根據(jù)材料“嚴密的中央統(tǒng)治體系”“開后世兩千年中央官制之先河”并結(jié)合所學(xué)可知，秦朝在中央設(shè)立了三公九卿制，對后世影響深遠，故B項正確；皇帝制度不是中央官制，排除A項；C項說法片面，秦朝的中央官制不只包括御史制度，排除C項；D項屬于地方官制，排除。故選B項。3.王安石變法期間，創(chuàng)立太學(xué)三舍法，將太學(xué)分為外、內(nèi)、上三舍。上舍生畢業(yè)成績優(yōu)等的直接免試授官，中等的須參加殿試，下等的經(jīng)吏部考試再經(jīng)題試后可授官。這一做法的主要目的是A.培養(yǎng)變法需要的人才B.推動學(xué)校教育的完善C.防止大官僚控制教育D.強化儒家思想的影響【答案】A【解析】依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知，王安石整頓太學(xué)創(chuàng)立三舍法使學(xué)校教育與仕途的結(jié)合更加緊密，其目的為變法培養(yǎng)人才、制造輿論。因此A選項正確。B選項是王安石培養(yǎng)變法人才的措施，不是目的；C選項不是王安石改革教育制度的目的；D選項錯誤，王安石改革教育的根本目的是為變法服務(wù)，不是強化儒家思想的影響。故正確答案為A選項。4.明太祖曾在宮門前鑄了一塊鐵牌，上書“內(nèi)臣不得干預(yù)政事，預(yù)者斬”，但明代仍出現(xiàn)了王振、劉瑾、魏忠賢等“權(quán)閹”；清朝設(shè)立了專門管理皇帝生活起居的機構(gòu)——內(nèi)務(wù)府，由專門官員執(zhí)掌，終清一代宦官們“毋得任事”。這反映出（）A.官僚制度的漸趨完善 B.中樞權(quán)力機構(gòu)異化C.專制制度進一步發(fā)展 D.中央集權(quán)得以強化【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：明清時期（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：雖然明太祖時期規(guī)定宦官不得干政，但在明代卻仍然出現(xiàn)了宦官干政的情況，清朝設(shè)立了內(nèi)務(wù)府，但清朝并沒有出現(xiàn)宦官干政的局面，這種情況根本的原因是，明朝時期皇帝任用宦官制衡內(nèi)閣或士大夫官僚集團，但清朝時期君主專制達到頂峰，不需要宦官制衡其他機構(gòu)或集團，C項正確；宦官在明朝也沒有法定的決策權(quán)，明朝宦官干政并非因為官僚制度不完善造成，排除A項；明朝朱元璋廢丞相之后，中樞權(quán)力機構(gòu)就已經(jīng)異化，這不是造成明清宦官權(quán)力不同的原因，排除B項；材料反映的是君主專制方面，并非中央與地方關(guān)系的中央集權(quán)方面，排除D項。故選C項。5.中國古代地方行政區(qū)劃歷經(jīng)幾度變遷。秦漢主要有郡、縣兩級，唐代為道、州、縣三級，宋代設(shè)置為路、州、縣三級。元朝時期，行省成為最高地方行政區(qū)劃，下設(shè)路、府、州、縣。以上現(xiàn)象反映的本質(zhì)是（）A.地方行政機構(gòu)數(shù)量增長 B.縣是最穩(wěn)定的行政機構(gòu)C中央集權(quán)制度日益加強 D.地方管理制度趨向成熟【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：秦漢至元代（中國）。據(jù)本題材料“秦漢主要有郡、縣兩級，唐代為道、州、縣三級?！薄霸瘯r期，行省成為最高地方行政區(qū)劃，下設(shè)路、府、州、縣?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識可知，從題干可以看出，有兩級到三級甚至更多，體現(xiàn)出了中央在地方設(shè)置上，機構(gòu)更加完整，管理更加具體，說明中央集權(quán)不斷的強化，C項正確；地方行政機構(gòu)數(shù)量增長只是表面現(xiàn)象，不是本質(zhì)反應(yīng)，排除A項；從題干可以看出，縣在各個時代都存在著只是一種現(xiàn)象，而不是本質(zhì)，排除B項；結(jié)合所學(xué)知識，我們可知地方管理制度成熟是行省制的設(shè)立，只是材料后半部分的意思，不是材料的整體趨勢，排除D項。故選C項。6.在斯巴達，關(guān)于條約、外交關(guān)系，正式?jīng)Q定是由公民大會作出的，但國王有權(quán)力對任何國家開戰(zhàn)，任何人都不得阻止。公民大會上很少有人辯論，發(fā)言者一般是國王、元老或監(jiān)察官。這反映出斯巴達（）A.公民大會掌控著最高權(quán)力 B.公民普遍缺乏城邦意識C.間接民主制存在一定弊端 D.具有貴族寡頭政治特征【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題設(shè)問詞是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空：古希臘時期斯巴達。據(jù)題干及所學(xué)可知，斯巴達政治制度中國王擁有權(quán)力大于公民大會的權(quán)力，斯巴達實行寡頭政治，體現(xiàn)了國王和元老院的權(quán)力很大，公民大會的表決受到高級官員和元老院的限制，D項正確；材料反映公民大會權(quán)力受到限制，排除A項；材料體現(xiàn)斯巴達國王、元老院等高級官員權(quán)力大，而沒有涉及公民的城邦意識，排除B項；斯巴達是寡頭政治，不屬于民主政治，排除C項。故選D項。7.公元前367年，羅馬通過法律規(guī)定：平民所欠債款一律停止付息，已付部分作為償還本金計算，未付欠款，分三年還清；占有公有土地的最高限額為五百猶格；在兩名執(zhí)政官中，應(yīng)有一名由平民擔任。這表明，當時羅馬（）A.平民利益受到重視 B.由共和制向帝制轉(zhuǎn)型C.社會內(nèi)部矛盾尖銳 D.貴族寡頭政治的結(jié)束【答案】A【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，在平民長期斗爭推動下，羅馬通過法律禁止高利貸、限制貴族占地、設(shè)立平民執(zhí)政官等，表明羅馬平民利益受到了重視，A項正確；羅馬由共和制向帝制轉(zhuǎn)型與材料內(nèi)容無關(guān)，排除B項；材料體現(xiàn)的并非羅馬社會內(nèi)部矛盾尖銳，排除C項；羅馬用立法手段緩和貴族與平民的矛盾，并不能說明其結(jié)束了貴族寡頭政治，排除D項。故選A項。

8.13世紀左右，西歐確立了除國王外，貴族和市民階層也能參與國家事務(wù)的政治體制。這一體制是A.封建等級制 B.君主立憲制 C.君主專制 D.等級君主制【答案】D【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知，等級君主制是王權(quán)借助等級代表會議實施統(tǒng)治的一種政權(quán)形式，貴族和市民階層共同參政，并在一定程度上分享權(quán)力，這是西歐“封建制度”的重要特征之一。由此可知，材料信息體現(xiàn)的體制是等級君主制，故D正確；封建等級制是指各地封建主之間依附土地占有和人身依附關(guān)系而形成的一種等級關(guān)系，故A不符合材料信息；君主立憲制是在保留君主制的前提下，通過立憲，樹立人民主權(quán)、限制君主權(quán)力的政體，故B不符合材料信息；君主專制是君主權(quán)力至高無上的政體，故C不符合材料信息。9.近代英國的政治權(quán)力曾出現(xiàn)了兩次“轉(zhuǎn)移”：國家權(quán)力從世襲國王向“國民”代表——議會轉(zhuǎn)移、后來權(quán)力又從世襲上院轉(zhuǎn)移到“民選”的下院。材料說明（）A.英國政治權(quán)力呈現(xiàn)出民主化的趨勢 B.漸進性保守性是英國政治的鮮明特點C.英國是世界上民主程度最高國家 D.歷史傳統(tǒng)深刻影響英國政治發(fā)展進程【答案】A【解析】根據(jù)材料“國家權(quán)力從世襲國王向‘國民’代表——議會轉(zhuǎn)移、后來權(quán)力又從世襲上院轉(zhuǎn)移到‘民選’的下院”可知，英國政治權(quán)力從國王轉(zhuǎn)移到“國民”代表議會、從世襲貴族上院轉(zhuǎn)移到“民選”下院，這個過程體現(xiàn)了政治權(quán)力的民主化和大眾化的發(fā)展趨勢，A項正確；材料體現(xiàn)的是民主下移，保守性與漸進性在材料中沒有體現(xiàn)，排除B項；英國是世界上民主程度最高的國家，說法過于絕對，排除C項；材料不涉及歷史傳統(tǒng)對英國政治的深刻影響，排除D項。故選A項。10.美國1787年憲法對最高法院權(quán)限的規(guī)定籠統(tǒng)，也沒有明確它對國會立法的司法審查權(quán)。聯(lián)邦最高法院第一位首席大法官約翰·杰伊(1789-1795年在任)情愿回紐約去當州長，也不愿意繼續(xù)留任。據(jù)此判斷，當時美國（）A.三權(quán)制衡機制尚未健全 B.最高法院未獲得各州認可C.聯(lián)邦政府處于無權(quán)地位 D.權(quán)力部門間存在尖銳矛盾【答案】A【解析】根據(jù)材料信息可知，1787年憲法剛頒布時，對司法權(quán)的界定并不清晰，以致大法官不愿留任，這說明當時美國的三權(quán)制衡機制尚未健全，還有待進一步加強，故A項正確；材料沒有體現(xiàn)法院與各州間的關(guān)系，排除B項；憲法頒布后，聯(lián)邦政府的權(quán)力得以加強，并不是處于無權(quán)的地位，排除C項；材料沒有體現(xiàn)各權(quán)力部門間的關(guān)系，排除D項。11.1928年8月，中國國民黨決定按照孫中山的建國程序，進入“訓(xùn)政”，明確由國民黨承擔“訓(xùn)政”全責(zé)，“培養(yǎng)訓(xùn)練”人民行使政權(quán)的能力。這表明國民黨意在（）A.維護資產(chǎn)階級民主 B.營造專制的合法性C.擴大人民政治權(quán)利 D.發(fā)揚三民主義理論【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題題干設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1928年（中國）。據(jù)本題材料“明確由國民黨承擔‘訓(xùn)政’全責(zé)，‘培養(yǎng)訓(xùn)練’人民行使政權(quán)的能力”概括得出結(jié)論是：國民黨所謂的“訓(xùn)政”不過是借孫中山先生的建國理論來為自己的專制統(tǒng)治尋找依據(jù)，建構(gòu)合法性，B項正確；國民黨的“訓(xùn)政”主要是為專政營造合法性，不是維護資產(chǎn)階級民主，排除A項；材料只是提到了國民黨實施“訓(xùn)政”，并沒有提到擴大人民政治權(quán)利，排除C項；材料只是提到了國民黨“訓(xùn)政”，并未涉及到三民主義，排除D項。故選B項。12.1936年初，蘇維埃中央政府西北辦事處頒布了《西北蘇維埃選舉法》，規(guī)定：一切精神勞動者(如醫(yī)生、著作家、教員等)都有選舉權(quán)；雇傭勞動在10人以下、資本在5000元以下之工商業(yè)主亦有選舉權(quán)；在蘇維埃政府及各革命團體工作積極努力的，無論其出身如何，亦可獲得選舉權(quán)。當時這一舉措旨在（）A.推動國民革命的深入開展 B.適應(yīng)民族戰(zhàn)爭新形勢的發(fā)展C.促進工農(nóng)民主政權(quán)的創(chuàng)立 D.鞏固人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線組織【答案】B【解析】依據(jù)材料信息可知，《西北蘇維埃選舉法》注重聯(lián)合、團結(jié)知識分子、民族資產(chǎn)階級。結(jié)合材料時間和所學(xué)可知，這反映出在民族矛盾上升為中國社會主要矛盾的情況下，放棄了以前建立工農(nóng)民主政權(quán)的主張，謀求建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，B項正確；國民革命的時間是1924—1927年，與材料時間不符，排除A項；國共十年對峙初期，工農(nóng)民主政權(quán)就已經(jīng)創(chuàng)立，排除C項；人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線出現(xiàn)于解放戰(zhàn)爭時期，排除D項。故選B項。13.在敵后抗日根據(jù)地，《縣選歌》《民主選舉歌》《選村長》《民主政權(quán)歌》《選舉代表》《開會來》《民主的好收成》等歌曲不斷涌現(xiàn)和傳唱。這反映了抗日根據(jù)地（）A.民主政治建設(shè)成效顯著 B.政黨政治取得重要成果C.蘇維埃政權(quán)已普遍建立 D.貫徹人民民主專政思想【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：抗戰(zhàn)時期中國。據(jù)材料“在敵后抗日根據(jù)地，《縣選歌》《民主選舉歌》《選村長》《民主政權(quán)歌》《選舉代表》《開會來》《民主的好收成》等歌曲不斷涌現(xiàn)和傳唱”并結(jié)合所學(xué)可知，抗戰(zhàn)時期，中共在敵后根據(jù)地實行民主選舉，材料中的歌曲體現(xiàn)了中國實行民主選舉的場景，因此體現(xiàn)了民主政治建設(shè)成效顯著，A項正確；近代中國政黨政治有所發(fā)展，但材料體現(xiàn)了敵后根據(jù)地的發(fā)展，與政黨政治無關(guān)，排除B項；蘇維埃政權(quán)已普遍建立說法錯誤，全面抗戰(zhàn)時期，蘇維埃政權(quán)被取消，排除C項；貫徹人民民主專政思想是在新中國成立后，與材料信息不符，排除D項。故選A項。14.1954年憲法規(guī)定：“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。人民行使權(quán)力的機關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會?！睋?jù)此可知當時新中國A.在法律上確立了主權(quán)在民原則 B.政協(xié)會議退出了歷史舞臺C.人民代表大會是國家行政機關(guān) D.已完成過渡時期的總?cè)蝿?wù)【答案】A【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知，《五四憲法》中“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民”，人民通過人民代表大會“行使權(quán)利”等規(guī)定，在法律上確立了主權(quán)在民的原則，A項正確。人民代表大會建立以后，政協(xié)會議作為多黨合作、民主協(xié)商的機關(guān)，繼續(xù)存在；人民代表大會是國家權(quán)力機關(guān)，各級國家行政機關(guān)對其負責(zé)；1956年底，三大改造的完成，只標志著我國社會主義革命任務(wù)的基本完成，工業(yè)化的任務(wù)還未實現(xiàn)，BCD三項錯誤。15.《商君書·農(nóng)戰(zhàn)》中記載∶"圣人明君者，非能盡其萬物也，知萬物之要也。故其治國也，察要而已矣。"如果"國不農(nóng)，則與諸侯爭權(quán)，不能自持也，則眾力不足也"。據(jù)此可知，商鞅變法A.首次提出富國強兵 B.主張實行君主專制C.加速實現(xiàn)民族融合 D.以農(nóng)業(yè)發(fā)展為要務(wù)【答案】D【解析】據(jù)材料"圣人明君者，非能盡其萬物也，知萬物之要也。故其治國也，察要而已。"如果"國不農(nóng)，則與諸侯爭權(quán)，不能自持也，則眾力不足也"可知，商鞅強調(diào)農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要性，故選D項；早在春秋時期的變法中就提出了富國強兵的改革措施，故A項錯誤；材料無法體現(xiàn)君主專制，故B項錯誤；C項是北魏孝文帝改革的內(nèi)容，不符合商鞅變法實際，故C項錯誤。16.如表是中國歷史上三位著名人物的言論。其言論意在說明（）人物言論商鞅三代不同禮而王，五伯不同法而霸王安石天命不足畏，祖宗不足法，人言不足恤譚嗣同各國變法無不流血而成A.封建勢力是阻礙變法重要因素 B.改革是社會發(fā)展的重要動力C.杰出人物是決定改革成敗的關(guān)鍵 D.改革過程充滿著曲折和艱辛【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題，時空是古代至近代中國。根據(jù)材料“三代不同禮而王，五伯不同法而霸”“天命不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”“各國變法無不流血而成”可知，三位歷史人物均認為社會狀況變化，治理社會的制度和政策也要相應(yīng)變化，因此必須通過改革推動社會發(fā)展，B項正確；材料沒有涉及阻礙變法的因素，排除A項；“杰出人物是決定改革成敗的關(guān)鍵”說法絕對，且三位杰出人物倡導(dǎo)的變法有成功也有失敗，排除C項；材料只是說明改革的重要性，沒有涉及改革過程的特點，排除D項。故選B項。17.學(xué)者閻步克說：“北方少數(shù)民族的部族制度與華夏制度的劇烈碰撞，最終在北方地區(qū)激發(fā)出了新的變遷動力與演進契機，交替的‘胡化’和‘漢化’孕育出了強勁的官僚制化運動，它扭轉(zhuǎn)了魏晉以來的帝國頹勢，并構(gòu)成了走出門閥士族政治、通向重振的隋唐大帝國的歷史出口?！边@說明孝文帝改革（）A.為隋唐盛世的出現(xiàn)打下基礎(chǔ) B.建立了大一統(tǒng)國家C.促進了士族制度的發(fā)展完善 D.調(diào)和了各民族矛盾【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：魏晉中國。根據(jù)材料“構(gòu)成了走出門閥士族政治、通向重振的隋唐大帝國的歷史出口”可知，北魏孝文帝改革促進了民族交融，為帝國制度重建、走出頹勢作出了貢獻，也為隋唐盛世的出現(xiàn)打下了基礎(chǔ)，A項正確；孝文帝改革后北魏并未統(tǒng)一全國，排除B項；士族在東晉后逐步走向衰落，排除C項；材料強調(diào)北魏孝文帝改革為隋唐盛世的出現(xiàn)打下基礎(chǔ)，“調(diào)和了各族矛盾”是孝文帝改革的影響，但不符合材料主旨，排除D項。故選A項。18.在邦聯(lián)建立以后近十年時間中，美國有七個州隨意發(fā)行雜亂無章的紙幣，有九個州甚至建立有自己的陸軍。各州各自制定和征收自己的關(guān)稅，互設(shè)關(guān)卡，像對待外國人一樣對待別州的居民。各州為爭奪西部土地的所有權(quán)和邊界問題吵得不可開交。這一局面（）A.凸顯了建立聯(lián)邦制度的必要性B.反映了分權(quán)制衡原則存在一定弊端C.說明獨立戰(zhàn)爭的時機并不成熟D.揭示了南北戰(zhàn)爭的爆發(fā)存在必然性【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：18世紀中后期（美國）。依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，邦聯(lián)制下的美國各州擁有較大自主權(quán)力，各州之間矛盾頻發(fā)，不利于國家的統(tǒng)一，凸顯出加強中央集權(quán)的重要性，要建立聯(lián)邦制度的重要性，A項正確；此時期美國分權(quán)制衡原則尚未建立，排除B項；邦聯(lián)體制確立于獨立戰(zhàn)爭期間，且此時美國已經(jīng)獨立，排除C項；此時美國的南北戰(zhàn)爭爆發(fā)存在必然性與材料無關(guān)，排除D項。故選A項。19.在改革開放中，我們解放思想，先后沖破了“個人崇拜”、“計劃經(jīng)濟崇拜”和“所有制崇拜”。下列哪次會議的召開表明我們沖破了“計劃經(jīng)濟崇拜”A.中共八大 B.十一屆三中全會C.中共十四大 D.中共十五大【答案】C【解析】結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，中共十四大上明確提出了建立社會主義市場經(jīng)濟體制的目標，這是對“計劃經(jīng)濟崇拜”的破除，故選C；中共八大召開于1956年，此時不是改革開放期間，排除A；十一屆三中全會提出了改革開放的主張，但此時還沒有完全破除經(jīng)濟經(jīng)濟的束縛，排除B；中共十五大的召開是在中共十四大以后，此時“計劃經(jīng)濟崇拜”已經(jīng)破除，排除D。故選C。20.據(jù)史書記載，以往州、郡、縣之副佐及掌管文書等事務(wù)的僚官，皆由長官選任。隋唐則是“大小官員，悉由吏部”考核任用。這說明A.地方長官權(quán)力擴大 B.中央集權(quán)加強 C.三省六部制的形成 D.科舉制的影響【答案】B【解析】材料“大小官員，悉由吏部”說明，隋唐將選官權(quán)力集中到中央，體現(xiàn)了中央集權(quán)的加強，B項正確；地方長官權(quán)力擴大，與事實相悖，排除A項；材料中未涉及三省六部，排除C項；科舉制與材料無關(guān)，排除D項。故選B項。21.《漢書·張蒼傳》載，西漢初，蕭何任丞相時，發(fā)現(xiàn)張蒼“明習(xí)天下圖書計籍，又善用算律歷”，于是任命他掌管“郡國上計”。由此判斷，當時張蒼主要負責(zé)的是（）A.調(diào)劑各地物價 B.考核官員政績C.維護基層治安 D.核查郡國財政【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題設(shè)問詞是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空：漢朝（中國）。據(jù)題干及所學(xué)可知，張蒼掌管地方郡國的上計，上計制度屬于考核官員的制度，B項正確；上計制度是中央考核地方官員政績的制度，排除A項；張蒼官職屬于中央，而地方基層官員負責(zé)基層治理，排除C項；上計制是中央考核地方官員政績的制度，而不只是核查郡國財政收入，排除D項。故選B項。22.戰(zhàn)國時期，各國通過變法來削弱世卿大族的權(quán)勢，選用出身低層的可控人才，培養(yǎng)忠于國君的官僚群體。以上舉措A.消除了社會動蕩 B.確立了官僚政治C.促進了君主集權(quán) D.實現(xiàn)了富國強兵【答案】C【解析】戰(zhàn)國時期各國通過培養(yǎng)官僚群體是為了削弱世家大族的權(quán)勢，強化對君主的忠誠，這就有利于加強君主的集權(quán)，C項正確；戰(zhàn)國時期諸侯爭霸，并沒有消除社會動蕩，排除A項；秦朝時期推行郡縣制才確立了官僚制度，排除B項；并不是所有的諸侯國都實現(xiàn)了富國強兵，排除D項。故選C項。23.據(jù)下表可知,3世紀上半葉（）漢魏統(tǒng)治階層社會成分統(tǒng)計表(部分)大族小姓平民數(shù)量/人百分比/%數(shù)量/人百分比/%數(shù)量/人百分比/%196—220年(東漢時期)38201957455220—239年(曹魏時期)60373855738240—264年(曹魏時期)74415936243——摘編自毛漢光《中國中古社會史論》A.門閥士族勢力受到抑制 B.漢代選官制度得以延續(xù)C.豪強地主壟斷人才選拔 D.社會階層的流動性減弱【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是推斷題，時空是東漢至曹魏時期。根據(jù)材料可知，曹魏時期平民進入統(tǒng)治階層的比例越來越少，而大族小姓等貴族在統(tǒng)治階層中的成分逐漸上升。結(jié)合所學(xué)可知，曹魏時期實行九品中正制，以門第、出身作為選拔官吏的標準，平民很難進入統(tǒng)治階層，限制了社會階層的流動，D項正確；曹魏時期，大族在統(tǒng)治階層中所占比例最多，門閥士族勢力在曹魏統(tǒng)治階層中的主要地位沒有受到抑制，排除A項；東漢時期平民在統(tǒng)治階層中所占的比重最多，而曹魏時期平民在統(tǒng)治階層中所占比例最少，說明漢代與曹魏時期實行的是不同的選拔人才制度，排除B項；曹魏時期大族和小姓士族在統(tǒng)治階層中所占比例增多，但大族和小姓士族指的是世代為官的世家大族，而豪強地主雖然在地方上有一定的勢力，但不一定是世家大族身份，曹魏時期是世家大族壟斷人才選拔，不是豪強地主壟斷選官制度，排除C項。故選D項。24.下表為唐宋時期科舉制度的部分史實。體現(xiàn)了科舉制度運行過程中的發(fā)展趨勢是（）隋唐“懷牒自列于州縣”（自由報考）；“投卷”、“公薦”（考前請托）兩宋“取士不問家世”（以考試成績定去留）；“封彌”“謄錄”（密封和謄錄試卷）A.開放性與公平性 B.自由化與寬松化C.保守性與單一化 D.公正性與形式化【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)設(shè)問詞可知是本質(zhì)題。時空是唐宋時期（中國）。據(jù)材料“公薦”，“取士不問家世”，“封彌”，“謄錄”，可以看出兩宋時期的科舉制，不問家庭背景，體現(xiàn)了開放性，通過密封和謄錄試卷，增加了公平性，A項正確；科舉考試并不自由，排除B項；“取士不問家世”，向百姓開放，說明具有一定的開放性，排除C項；科舉制的實行，為唐宋政府選拔了一大批官員，是有實際作用的，并沒有流于形式，排除D項。故選A項。二、綜合題。25.閱讀材料，回答問題。材料：英國政治變革大事記（部分）1215年《大憲章》限制王權(quán)，保障貴族特權(quán)，保護部分騎士與市民的利益1265年孟福爾議會召開。英國議會產(chǎn)生的標志1628年《權(quán)利請愿書》1689年《權(quán)利法案》1701年《王位繼承法》1721年沃波爾主持內(nèi)閣會議，開創(chuàng)了多數(shù)黨領(lǐng)袖組閣的先例1747年君主不再行使立法否決權(quán)19世紀50年代責(zé)任內(nèi)閣制趨于完備19世紀中葉兩黨制度形成1867年第二次議會改革，城市工人獲得選舉權(quán)19世紀晚期內(nèi)閣權(quán)力膨脹，人稱議會“第三院”1884年第三次議會改革，農(nóng)村工人和礦工獲得選舉權(quán)1911年《阿斯奎斯法案》，上院權(quán)力進一步削弱1948年議會通過《人民代表法案》，確立“一人一票”制度（1）分別指出中世紀及近代英國限制王權(quán)歷史進程中的重要事件，并指出中世紀與近代限制王權(quán)的本質(zhì)區(qū)別。（2）若進一步研究近代英國政治變革的歷程，你認為還需要補充什么史實？舉2例并說明理由？【答案】（1）《大憲章》；《權(quán)利法案》；《王位繼承法》等。中世紀：貴族、騎士、市民限制王權(quán)，調(diào)整封君封臣關(guān)系，維護封建貴族統(tǒng)治；近代：是資產(chǎn)階級和新貴族限制王權(quán)，維護的資產(chǎn)階級統(tǒng)治。（2）補充1：1688年光榮革命的相關(guān)史實。理由：1688年，資產(chǎn)階級與新貴族發(fā)動不流血的宮廷政變；光榮革命結(jié)束專制王權(quán)；昭示王權(quán)源于議會；為君主立憲制的確立奠基。補充2：1832年議會改革的相關(guān)史實。理由：工業(yè)革命深入發(fā)展，新興工業(yè)資產(chǎn)階級力量壯大，英國進行議會改革重新劃分選區(qū)名額，使得工業(yè)資產(chǎn)階級取得更多席位，完善君主立憲制，促進資本主義經(jīng)濟的迅速發(fā)展?！窘馕觥俊拘?】本題是特點類、類比類材料分析題。時空為古代、近代（英國）。第一小問事件，據(jù)材料“1215年，《大憲章》限制王權(quán)，保障貴族特權(quán)，保護部分騎士與市民的利益”可知，中世紀后期，英國頒布了《大憲章》，限制王權(quán)；據(jù)材料“1689年《權(quán)利法案》”“1701年《王位繼承法》可知，為限制王權(quán)，近代英國議會先后制定了《權(quán)利法案》《王位繼承法》等。第二小問，結(jié)合所學(xué)，運用唯物史觀分析可得出，中世紀的英國，貴族、騎士、市民限制王權(quán)，調(diào)整封君封臣關(guān)系，旨在維護封建貴族統(tǒng)治，而近代限制王權(quán)的是資產(chǎn)階級和新貴族，其目的在于維護的資產(chǎn)階級統(tǒng)治?！拘?】本題是開放性試題。時空為近代（英國）。首先，綜合材料和所學(xué)，列舉表格內(nèi)容之外，近代英國政治史上的兩個重大事件，然后，簡要說明理由，如選擇1688年光榮革命1832年議會改革為例后，就要從相關(guān)事件的時間、概況及影響入手，說明兩者在英國政治發(fā)展中的重大意義，即光榮革命是1688年，資產(chǎn)階級與新貴族發(fā)動不流血的宮廷政變，光榮革命結(jié)束專制王權(quán)，昭示王權(quán)源于議會，為君主立憲制的確立奠基，而1832年的議會改革則是工業(yè)革命深入發(fā)展，新興工業(yè)資產(chǎn)階級力量壯大的產(chǎn)物，英國通過議會改革重新劃分選區(qū)名額，使工業(yè)資產(chǎn)階級取得了更多席位，完善了君主立憲制，促進了資本主義經(jīng)濟的迅速發(fā)展。26.閱讀材料，完成下列要求。材料1805年，英國財政部首先設(shè)立常務(wù)次官，常務(wù)次