遼寧省遼陽市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

遼寧省遼陽市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.書寫展示：請根據(jù)圖片和作者提示，默寫本學(xué)期學(xué)過的一首古詩。

[唐］張繼評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.書中理：“夫________________與________________，不可同世而立”告訴我們，說話做事要前后照應(yīng)。人因?yàn)橛行邜u心，所以會約束自己的行為，正如《朱子語類》所說：“人有恥，____________________________。”2）.回顧課文內(nèi)容，完成下面問題

（1）《景陽岡》一文是按照____________順序?qū)懙模话严旅鎯?nèi)容補(bǔ)充完整。

__________→_________→打虎→____________

（2）《牧場之國》一文，文中反復(fù)出現(xiàn)“這就是真正的荷蘭”一句，作者為什么反復(fù)強(qiáng)調(diào)這句話？

__________________________

（3）《刷子李》一文用了大量筆墨寫了曹小三在觀察師傅刷墻時(shí)，從________到_________再到______的心理變化，從_______面充分表現(xiàn)了刷子李______的特點(diǎn)。

（4）《手指》一文中的五根手指類似生活中的一些人，讓我們懂得了____________________的道理。3）.請根據(jù)拼音寫字詞。橫豎撇捺有乾坤，一筆一畫成文章。中華漢字chéng()載著我國悠久的歷史，古今幾千年，zònghéng()數(shù)萬里。它是那樣的shénshèng()且不可qīnfàn()。每當(dāng)我凝視那一個(gè)個(gè)方塊字時(shí)，總會sùránqǐjìng()，這讓我yóuzhōng()地贊嘆：我愛你，中國！4）.整本書閱讀寶玉是《______》里面的人物，在這本書里，既有_______、_________，也有____、人情冷暖。5）.根據(jù)音節(jié)，工整寫字。lǎnduò

qīnlüè

xiāohuǐ

fánsuǒ

(

)

(

)

(

)

(

)xiàn

shì

mù

bì

貢(

)

(

)用

愛(

)

隱(

)

無(

)

(

)族

屏(

)

(

)定評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．田忌有些不明白：“那怎么能有贏的把握呢？”B．“春雨驚春清谷天”，點(diǎn)出了春天有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、和谷雨6個(gè)節(jié)氣。C．對聯(lián)——漢語特有的文學(xué)形式，通常用毛筆豎排寫。D．古人題詠楓橋，除《楓橋夜泊》外，杜牧也寫過“暮煙秋雨過楓橋”。2）.《三顧茅廬》《三打祝家莊》《三進(jìn)大觀園》《三借芭蕉扇》這四個(gè)故事分別出自（

）A．《水滸傳》

《三國演義》

《紅樓夢》

《西游記》B．《水滸傳》

《紅樓夢》

《三國演義》《水滸傳》C．《三國演義》《水滸傳》

《紅樓夢》

《西游記》D．《三國演義》《水滸傳》

《西游記》

《紅樓夢》3）.下面詩句中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．山銜落日浸寒漪B．敲成玉磬穿林響C．五千韌岳上摩天D．便下襄陽向洛陽評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.下列語段中有三處語病，請修改。

這次的夏令營活動(dòng)真是色彩斑斕，有唱歌、跳舞、朗誦、寫生、做軍事游戲等……活動(dòng)雖然豐富了我的假期生活，又開闊了我的眼界，我太喜歡啦！

______________________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.我國有許多的傳統(tǒng)節(jié)日，請你把它們連起來。

正月初一

新春佳節(jié)

五月初五

端午節(jié)

正月十五

中秋節(jié)

八月十五

元宵節(jié)

九月初九

重陽節(jié)

我還知道這些節(jié)日：

2）.黃金搭檔（將詞語與其相對應(yīng)的解釋連線）。

情趣

光輝燦爛

輝煌

情調(diào)趣味

微細(xì)

天剛亮

破曉

十分細(xì)?。患?xì)微評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()后來，列寧不幸被捕，但仍然經(jīng)常寫信要家里人設(shè)法為他借書。

()他就常去監(jiān)獄圖書館借書。

()在彼得堡的時(shí)候，列寧整天呆在圖書館里，讀了許多書。

()列寧是善于利用圖書館讀書的典范。

()在監(jiān)獄里，列寧被關(guān)了十四個(gè)月，也整整地用圖書館讀了十四個(gè)月的書。

()當(dāng)聽說監(jiān)獄圖書館可以借書，他高興極了。

()他一生中大多時(shí)間是在圖書館里度過的。2）.調(diào)整句子順序，把序號填在括號里。

()所以，詩人寫道：“春風(fēng)楊柳萬千條”。

()你看，在那冰雪初融的時(shí)候，不是暗暗泛青的芽首先把春意帶到人間的嗎？

()在北方廣大地區(qū)，感受春意最早的喬木是垂柳。

()你再看，大多數(shù)樹木久睡剛醒，而垂柳已將粒粒柳芽抽成柳絲。

()它那輕盈婆娑的樹姿，那迎風(fēng)搖擺的樹枝，那青翠欲滴的細(xì)葉，不僅為桃杏增添了色彩，還給人們送來了春的氣息。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“前怕狼后怕虎”與“畏首畏尾”意思和表達(dá)效果都完全相同。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀四時(shí)田園雜興（其三十一）【宋】范成大晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。1．解釋下列詞語。

供：_____

傍：_____

2．這首詩描寫了農(nóng)村夏日生活中的一個(gè)場景，從“_____”一句可以看出人們農(nóng)活的繁忙。

3．詩作第一、二兩句描繪了一幅怎樣的畫面？

_______

4．寫幼童“也傍桑陰學(xué)種瓜”的細(xì)節(jié)，意在表現(xiàn)什么？詩歌流露出作者怎樣的思想感情？

_______評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.我的快樂習(xí)作。

題目：我懂得了________

我們一天天長大，懂得了努力學(xué)習(xí)，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜友情……回憶自己成長的歷程，有沒有某個(gè)時(shí)刻、某一件事情讓你感悟到一定的生活道理。寫一寫你成長過程中印象深刻的事情和從中感悟到的生活道理。

要求：（1）先把題目補(bǔ)充完整，再把事情的經(jīng)過寫清楚；

（2）注意細(xì)節(jié)描寫，表達(dá)真情實(shí)感；

（3）正確使用標(biāo)點(diǎn)符號，不寫錯(cuò)別字，字?jǐn)?shù)不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。神醫(yī)華佗①華佗是我國古代杰出的醫(yī)學(xué)家。他年輕的時(shí)候，看到當(dāng)時(shí)軍閥割據(jù)，戰(zhàn)爭連連，人民生活非常痛苦，受傷害病的人很多，就立志做一個(gè)民間醫(yī)生，給人民治病。②經(jīng)過多年的刻苦學(xué)習(xí)和鉆研，華佗的醫(yī)術(shù)很高明。他就在現(xiàn)在的江蘇和山東一帶行醫(yī)，給人們治療很多種疾病，受到群眾的歡迎。有一次，他在路上聽見有人呻吟，就連忙走過去問。那個(gè)病人說明了病情，他立刻診斷，讓病人服藥，那個(gè)病人很快就好了。③華佗在醫(yī)學(xué)上有許多革新和創(chuàng)造。他發(fā)明的一種麻醉藥叫“麻沸散”。他在人們做手術(shù)的時(shí)候，先讓病人服了麻沸散，麻醉過去，然后開刀，這就減輕了病人的痛苦。他還能剖開病人的腹部，割除病人有病的腸胃，這在1700年前，是非常驚人的事情。因此，當(dāng)?shù)厝硕挤Q華佗為“神醫(yī)”。④華佗（

）給有病的人治病，（

）叫健康的人鍛煉身體，預(yù)防疾病。日他曾經(jīng)對他的學(xué)生吳普說過，人應(yīng)該時(shí)常運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)可以幫助消化，流通血液，使身體保持健康。他創(chuàng)造了一套運(yùn)動(dòng)的方法，叫作“五禽戲”，跟我們現(xiàn)在打拳做操相像。不少人用這種方法鍛煉身體，都改善了體質(zhì)。⑤當(dāng)時(shí)統(tǒng)治中國北部的曹操時(shí)常害頭痛病，聽說華佗醫(yī)術(shù)很高，就請華佗給他診治。華佗用針給他扎了幾下，他的頭立刻就好了。曹操為了自己方便，硬要把華佗留下，當(dāng)他的私人醫(yī)生?？墒侨A佗關(guān)心的是人民的病痛，說什么也不肯留下。曹操發(fā)怒了，就把他關(guān)在監(jiān)獄里，華佗還是不肯答應(yīng)。后來，華佗竟被曹操殺害了。1．選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在文中括號里。

雖然……可是……

不但……還……

只有……才……

2．找出第四自然段的過渡句用“_____”畫出，并說說它在本文結(jié)構(gòu)上的作用。

______________________________________

3．讀了這篇短文你知道華佗發(fā)明了一種什么藥？他創(chuàng)造了哪套運(yùn)動(dòng)健身法？

______________________________________

4．華佗拒絕給曹操當(dāng)私人醫(yī)生，被曹操殺害了。從這個(gè)觸目驚心的史實(shí)中，你認(rèn)識到他們兩個(gè)人所想的有什么不同？華佗的性格特點(diǎn)是什么？

曹操的想法：_____________________________________

華佗的想法：_____________________________________

華佗的性格：_____________________________________

5．作者的寫作目的是（

）A．贊頌華佗在醫(yī)學(xué)上的杰出成就和熱心為人民解除病痛的高尚品質(zhì)。B．贊頌華佗為了醫(yī)學(xué)事業(yè)刻苦學(xué)習(xí)和鉆研的偉大精神。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀名著，為下面的人物形象貼標(biāo)簽。

(

)

(

)

(

)

(

)

A．重義疏財(cái)

B．力大憨厚

C．敏感聰慧

D．運(yùn)籌帷幄2）.從下列各題中找出加點(diǎn)字注音錯(cuò)誤的一項(xiàng)，將序號填在括號里。

(

)（1）A．鏡匣（jiá）

B．允諾（nuò）

C．侮辱（wǔ）

D．劃歸（huà）

(

)（2）A．眼瞼（jiǎn）

B．垂蔓（màn）

C．強(qiáng)逼（qiáng）D．削弱