新疆克孜勒蘇柯?tīng)柨俗巫灾沃?2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)（下學(xué)期）試卷及答案

新疆克孜勒蘇柯?tīng)柨俗巫灾沃?2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.10.書法園地。一個(gè)秋天的夜晚，詩(shī)人泊舟蘇州城外的楓橋，愁思滿懷的他觸景生情，寫下了一首意境清遠(yuǎn)的小詩(shī)，成為了楓橋的文化名片。請(qǐng)你將這首詩(shī)書寫下來(lái)，注意寫好題目和作者，書寫認(rèn)真，行款整齊，布局合理。____________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)拼音和語(yǔ)境，在橫線上寫出正確的詞語(yǔ)。

杭州亞運(yùn)會(huì)凝聚了來(lái)自亞洲各國(guó)的體育健兒，他們一起展現(xiàn)wúqióngwújìn______

的運(yùn)動(dòng)魅力，共同奔赴這激動(dòng)人心的hóngwěi______盛事。我們也跟著運(yùn)動(dòng)員們感受體操運(yùn)動(dòng)的měigǎn_______，lǐnglüè________亞運(yùn)guànjūn_______的風(fēng)采。2）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)，請(qǐng)將答案填寫在答題卡指定的位置。

（1）老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地dīnɡzhǔ()我們，要杜絕lǎnduò(

)，相信天道chóuqín(

)，潛心書寫屬于自己的輝煌。

（2）琳瑯滿目的玩具，讓弟弟有些yìngjiēbùxiá(

)。3）.在學(xué)校的“識(shí)字大王”擂臺(tái)賽中，有的同學(xué)把下面這些加點(diǎn)的字讀成了括號(hào)里的讀音，你認(rèn)為對(duì)嗎？如果不對(duì)，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里更正。

周瑜（yù）（

）

翎毛（lín）（

）

胚胎（pī）（

）

鬻盾（yū）（

）4）.把古詩(shī)《秋夜將曉出籬門迎涼有感》補(bǔ)充完整。

_____________東入海，五千仞岳_____________。

遺民淚盡_____________，_____________又一年。5）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

dù

jì

cí

xiáng

hóu

long

shēng

chù

(

)

(

)

(

)

(

)

duàn

liàn

máo

dùn

fàng

sì

zēng

wù

(

)

(

)

(

)

(

)評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.5.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字字音、詞語(yǔ)字形全部正確的一項(xiàng)是（）A．恩惠

理索當(dāng)然

頹?。╰uí）

酬謝（chóu）B．平衡

震天動(dòng)地

凜冽（lǐn）

間隔（jiàn）C．夜幕

不計(jì)其數(shù)

勉強(qiáng)（mián）

冤枉（wàng）D．消毀

迎接不瑕

酵母（jiào）

嫉妒（jì）2）.下列詞語(yǔ)書寫沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．精巧

愛(ài)幕

尋常

暴發(fā)B．聯(lián)結(jié)

熱練

慈詳

允諾C．侵略

酬謝

叮囑

發(fā)誓D．潮濕

機(jī)械

銷毀

煤碳3）.8.下面用了列數(shù)字的方法介紹太陽(yáng)的一句是（

）A．太陽(yáng)離我們很遠(yuǎn)，如果步行，日夜不停地走，要走很多很多年。B．太陽(yáng)的溫度很高，表面溫度高到鋼鐵碰到它，也會(huì)變成氣體。C．其實(shí)，太陽(yáng)離我們約有一億五千萬(wàn)千米遠(yuǎn)。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我們的國(guó)家越來(lái)越強(qiáng)大了。（改成反問(wèn)句）

__________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把字體與相應(yīng)的特點(diǎn)連一連。

甲骨文

字體線條粗壯，象形性明顯。

金文

字形結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，線條圓轉(zhuǎn)，粗細(xì)一致，象形意味不明顯

小篆

筆畫簡(jiǎn)化，書寫方便。

隸書

字形圖畫性較強(qiáng)，字體也不固定。

楷書

字形方正，筆畫規(guī)整平直。2）.根據(jù)積累連線。

《從軍行》

王維

黃河遠(yuǎn)上白云間

《送元二使安西》

王之渙

青海長(zhǎng)云暗雪山

《涼州詞》

王昌齡

西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人

《稚子弄冰》

雷震

意恐遲遲歸

《村晚》

孟郊

忽作玻璃碎地聲

《游子吟》

楊萬(wàn)里

牧童歸去橫牛背評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話

________我抬頭向窗口望去，那不是陳海么？

________“嘣嘣”的球聲隨著急促的奔跑聲不時(shí)傳進(jìn)教室。

________我忍不住叫起來(lái)：“好球！”

________課外活動(dòng)開(kāi)始了，操場(chǎng)上人聲喧鬧。

________他正和其他班的同學(xué)在打籃球。只見(jiàn)他一個(gè)彈跳，截住了半空中飛來(lái)的球，直沖籃架，翻手一投，球乖乖地進(jìn)了球網(wǎng)。2）.我能幫亂句排順序，并能回答問(wèn)題。

()下午兩點(diǎn)，活動(dòng)結(jié)束了。

()回家的路上，大家都說(shuō)這一天過(guò)得很快樂(lè)。

()九點(diǎn)左右，到達(dá)目的地，我們開(kāi)始炊事活動(dòng)，有的洗菜，有的淘米……大家忙個(gè)不停。

()星期六早上，我們中隊(duì)迎著朝陽(yáng)到郊外野炊。

()飯后，我們還組織了找寶、捉迷藏等活動(dòng)。

()中午十二點(diǎn)，開(kāi)飯了，飯熱菜香，大家吃得津津有味。

這段話主要寫____________________________________，是按________順序排列的。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《田忌賽馬》這篇課文的主要人物是孫臏，表現(xiàn)了孫臏的足智多謀。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.給圖片配上一首合適的詞，并完成練習(xí)。

__________

___________________________

___________________________

___________________________

___________________________

1．填空

2．這首詞描寫的時(shí)間是____（季節(jié)）。

3．這首詞前三句寫景，作者寫景時(shí)十分注重色彩的描寫，如鷺的顏色是_____，箬笠和蓑衣的顏色分別是____和____，給人秀麗、清新之感。

4．最后一句寫人，生動(dòng)地表現(xiàn)了漁夫______的生活情趣。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：

留在我的記憶深處

要求：你身邊一定有許多事、人留在記憶的深處，讓你久久難忘。選擇你最想寫的一件事或一個(gè)人，先將題目補(bǔ)充完整，再完成習(xí)作。要求：內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，表達(dá)自己的真情實(shí)感，不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。松坊溪的冬天①下雪了。②雪降落在松坊村了。③雪降落在松坊溪上了。④像柳絮一般的雪，在風(fēng)中飛舞。像蘆花一般的雪，在風(fēng)中飛舞，像蒲公英帶絨毛的種子一般的雪，在風(fēng)中飛舞。溪中的大溪石上和小溪石上都覆蓋著白雪了：好像有一群白色的小牛在溪中飲水；好像有兩只白色的獅子睡在雪地里；好像有幾只白色的熊正準(zhǔn)備從溪中冒雪走上溪岸。⑤松坊溪的石橋上覆蓋著白雪了，好像松坊村有一座白玉雕出來(lái)的橋，搭在松坊溪上。⑥雪止了。⑦早晨，村子的屋頂上，稻草垛和籬笆上，拖拉機(jī)站的木棚上，都披著白雪。山上的松樹(shù)林和竹林子，都披著白雪。那高高的楓樹(shù)和野柿子樹(shù)的樹(shù)干、樹(shù)枝上，都披著白雪。⑧遠(yuǎn)山披著白雪。溪石披著白雪。從石橋上走過(guò)時(shí)，我停住了，我聽(tīng)見(jiàn)橋下的溪水正在淙淙地流著。我看見(jiàn)溪中映照著遠(yuǎn)山的雪影，映照著石橋和溪石的雪影。我看見(jiàn)溪水中有一個(gè)發(fā)亮的白雪世界。我看見(jiàn)橋下溪中的白雪世界間，有一群彩色的溪魚，接著又有一群彩色的溪魚，穿過(guò)橋洞，正在游來(lái)游去。⑨忽的，我看見(jiàn)那成群的彩色溪魚一下子都散開(kāi)了，向溪石的洞隙間游去，都看不見(jiàn)了。忽的，彩色的溪魚又游出來(lái)了，又集合起來(lái)。我又看見(jiàn)一群一群彩色的溪魚穿過(guò)一個(gè)映照在溪水中間的明亮的白雪世界，向前游過(guò)去了。1．將文中畫波浪線的句子改為“雪降落在松坊村和松坊溪上了?！北磉_(dá)效果有什么不同（

）A．意思并沒(méi)有改變，因此表達(dá)效果都一樣。B．將松坊村和松坊溪分開(kāi)表述，如同電影中的慢鏡頭，更清晰地表現(xiàn)了冬雪慢慢覆蓋松坊村和松坊溪的動(dòng)態(tài)美，讀起來(lái)有強(qiáng)烈的畫面感。2．文中畫橫線的幾句話，每句都有的相同的語(yǔ)言是：_____。

這樣寫是為了(

)

A．語(yǔ)句重復(fù)，顯得很啰嗦。

B．用反復(fù)的寫法表現(xiàn)雪之大，也表達(dá)作者對(duì)冬雪的喜愛(ài)與贊美之情。這些句子是否勾起了你對(duì)冬雪的回憶，請(qǐng)接著再寫兩句。

像柳絮一般的雪，在風(fēng)中飛舞。像蘆花一般的雪，在風(fēng)中飛舞。像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪，在風(fēng)中飛舞。_____________________________

3．作者寫松坊溪的冬天，主要選取了兩個(gè)方面的材料，分別是（

）A．雪中的松坊溪、雪后的松坊溪B．雪前的松坊溪、雪后的松坊溪4．一場(chǎng)冬雪給松坊村和松坊溪都披上了厚厚的白色冬衣，很多句子讓你感受到寧?kù)o安詳，請(qǐng)選一句抄寫下來(lái)。

____________________________

5．溪水和溪魚有聲音、有色彩、有活動(dòng)，又讓你感受到松坊溪冬天的生機(jī)與活力，聯(lián)系你上一題摘抄的句子，你覺(jué)得這樣描寫的好處是（

）A．動(dòng)態(tài)描寫與靜態(tài)描寫相結(jié)合，相互映襯，更能表現(xiàn)松坊溪冬天的美。B．既然寫松坊溪，就不得不寫一寫溪水，并非表達(dá)的需要。6．靈動(dòng)的語(yǔ)言往往可以激發(fā)人的想象，讀著下面的句子，你想到了什么呢，是霜雪中的樹(shù)掛，是晨霧中的群山，還是變幻的火燒云，請(qǐng)你仿照這個(gè)句子寫一寫吧。

溪中的大溪石上和小溪石上都覆蓋著白雪了：好像有一群白色的小牛在溪中飲水；好像有兩只白色的獅子睡在雪地里；好像有幾只白色的熊正準(zhǔn)備從溪中冒雪走上溪岸。

_________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。

黏稠niánzhān

艄公shàoshāo

嘩然huáhuā

音譯yìshì

翹楚qiàoqiáo

芳菲fēifēn2）.形近字辨析，請(qǐng)?jiān)谡_的字下面畫“____”

防（汛

訊）

（挽

換）手

（協(xié)

脅）助

（綽

悼）號(hào)

商（議

儀）

大（臣

巨）

（抄

炒）寫

負(fù)（罷

罪）

（鴕

駝）鳥(niǎo)

（俯

附）視

（噴

憤）泉