第7課 《回憶我的母親》 類文遷移閱讀 強(qiáng)化練 上學(xué)期初中語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)

第7課《回憶我的母親》類文遷移閱讀強(qiáng)化練上學(xué)期初中語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)

《回憶我的母親》類文遷移閱讀強(qiáng)化練

2024--2025學(xué)年上學(xué)期初中語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)

生活，沒(méi)有想象的不堪

①年齡越大，就越認(rèn)可父母的人生；越是見(jiàn)識(shí)到不同的人群，就越意識(shí)到他們的難得；越是和概念、理論打交道，就越意識(shí)到父母落地的人生姿態(tài)，是多么的活色生香而又充滿生命力。

②我的父母是普通人，一輩子生活在湖南的一個(gè)村莊。母親是一個(gè)家庭婦女，父親是一名中學(xué)老師。

③媽媽19歲嫁給爸爸。外婆生育了6個(gè)孩子，還領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)，但媽媽是唯一的女兒，在那個(gè)年代，雖然說(shuō)不上能享受到多少寵愛(ài)，但至少?zèng)]有遭受過(guò)任何對(duì)女性的輕慢，媽媽甚至還念到初中畢業(yè)，字寫(xiě)得比我還好，能自由閱讀文學(xué)作品。只是她一輩子太忙了，從來(lái)沒(méi)有任何閑情逸致，從來(lái)沒(méi)有輕松地坐下來(lái)好好品過(guò)一杯茶，浪漫過(guò)一次。我對(duì)媽媽骨子里有溫情傾向的唯感知，就是在20世紀(jì)70年代末期，在我們姐弟年齡很小的時(shí)候，她強(qiáng)烈地想擺脫幾個(gè)孩子，自己騎單車去隔壁村看電影。

④媽媽26歲就已經(jīng)生了4個(gè)孩子。她這輩子最亮眼的價(jià)值觀，來(lái)自這句話：“我一生中最值得的事情，就是趕在計(jì)劃生育之前，生了你們4個(gè)。"她如此地?zé)釔?ài)孩子，無(wú)數(shù)次慶幸，這種發(fā)自內(nèi)心地確認(rèn)，讓我從小就充滿了存在感。盡管我已是家中第三個(gè)女兒，盡管連村里的老人都看不下去，開(kāi)始同情媽媽命苦，但我知道自己不是“拖油瓶”，知道自己給家庭帶來(lái)的是快樂(lè)而不是痛苦。盡管四姐弟年齡接近，爭(zhēng)吵不斷，挨打不少，但打過(guò)以后，還是覺(jué)得活著有意思，眼淚還沒(méi)擦干，就開(kāi)始香噴噴地吃飯。我從小就怕死，有一點(diǎn)點(diǎn)不舒服，就主動(dòng)叫媽媽帶我去鄉(xiāng)村衛(wèi)生院。是啊，我是父母趕在計(jì)生政策出臺(tái)之前生下的第三個(gè)女兒，能順利來(lái)到人間，又有什么理由不慶幸呢？

⑤我媽媽干過(guò)的事，我大致算了一下。

⑥在養(yǎng)育子女方面，媽媽除了養(yǎng)大我們4個(gè)，在嬸嬸26歲那年意外去世后，還毫無(wú)怨言地?fù)?dān)起兩個(gè)家庭的擔(dān)子，同時(shí)養(yǎng)育兩個(gè)年幼的侄子。這種狀況，一直斷斷續(xù)續(xù)堅(jiān)持到兄弟倆初中畢業(yè)外出打工?，F(xiàn)在，我的兩個(gè)堂弟對(duì)媽媽非常好。另外，我的大舅、滿舅、我的小姑、遠(yuǎn)方表叔，都分別將自己的孩子或長(zhǎng)或短地放在我家寄養(yǎng)過(guò)，最長(zhǎng)的有五六年。我家的情況是，我被寄養(yǎng)在外婆家，而別的孩子寄養(yǎng)在我家。至于他們?yōu)槭裁窗押⒆蛹酿B(yǎng)在我家，可能因?yàn)槲野职质抢蠋?，在他們看?lái)，既能幫忙輔導(dǎo)孩子，也可以通過(guò)他的關(guān)系，拜托更多的老師關(guān)注孩子，甚至讓他們順利升上中學(xué)。這些現(xiàn)在看來(lái)無(wú)比麻煩的事，媽媽沒(méi)有任何抱怨。

⑦因?yàn)榧依锶丝诙?，做飯工作量很大，她一輩子的心思和時(shí)間，主要用在準(zhǔn)備各種各樣的食物上。讓我意外的是，媽媽居然喜歡做飯。如果說(shuō)，偶爾做一頓飯讓人感覺(jué)到樂(lè)趣，但像她這樣，連續(xù)50年，持續(xù)不斷地為家人做飯，我就感覺(jué)這是一項(xiàng)偉大的事業(yè)。我家朋友多，爸爸年輕的時(shí)候喜歡帶同事來(lái)家里玩，我的同學(xué)、弟弟的同學(xué)、兩個(gè)姐姐的同學(xué)都喜歡來(lái)家里玩，媽媽是所有客人最喜歡的人。媽媽確實(shí)好客，好客的方式就是做飯給客人吃。媽媽做飯速度極快，兩個(gè)小時(shí)可以做好20個(gè)人的飯菜。我一想到媽媽一輩子做過(guò)的飯菜夠用火車皮來(lái)裝，就汗顏不已。

⑧媽媽也懂得很多手藝。在1987年以前，她除了承擔(dān)所有農(nóng)活，主要職業(yè)是做裁縫，她是我們整個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)最有名的裁縫，是少有的還會(huì)做大衣襟的傳統(tǒng)師傅，我們小時(shí)候穿的衣服都是出自媽媽之手。在1987年以后她還開(kāi)過(guò)雜貨店，在開(kāi)雜貨店的同時(shí)，她學(xué)會(huì)了做早點(diǎn)，也就是蒸包子、饅頭。掌握了基本技術(shù)后，她發(fā)揮自己會(huì)做壇子菜的優(yōu)勢(shì)，做出了南北特色結(jié)合很好的油餃子和油炸包，這些美食干凈、好吃，又禁餓，長(zhǎng)久以來(lái)一直是我們鄉(xiāng)村孩子們的共同記憶。在經(jīng)商的同時(shí)，她還承包過(guò)田地種大荊西瓜，西瓜成熟后，又聯(lián)系熟人去長(zhǎng)沙街頭售賣。想想，農(nóng)、工、商、小手工業(yè)，這些行當(dāng)媽媽都干過(guò)。她1949年出生，去年還在說(shuō)，要不是年齡太大，都準(zhǔn)備去考個(gè)駕照。我就是聽(tīng)了她這句話，才下定決心堅(jiān)持考試，拿到駕照的。

⑨是的，媽媽大半生給我們的印象就是忙、累，但她活得熱氣騰騰，平凡又充實(shí)，仿佛不用追問(wèn)人生的意義，就自帶莊重的價(jià)值。她的生命如此落地，精神如此簡(jiǎn)單、清潔。

⑩我年齡越大，越對(duì)平凡而認(rèn)真活著的人深懷敬意。他們和我的父母一樣，都是托舉這個(gè)社會(huì)的基石，盡管他們默默無(wú)聞，但沒(méi)有人可以否認(rèn)他們的價(jià)值。

（《中國(guó)新聞周刊》公眾號(hào)，有刪改）

1．根據(jù)文章內(nèi)容填空。

（1）媽媽做的最浪漫的事：

（2）媽媽做的最值得的事：

（3）媽媽做的最多的事：

2．結(jié)合語(yǔ)境，品析加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。

她如此地?zé)釔?ài)孩子，無(wú)數(shù)次慶幸，這種發(fā)自內(nèi)心地確認(rèn)，讓我從小就充滿了存在感。

3．請(qǐng)結(jié)合你對(duì)這篇文章的理解，分析第⑨段劃線句子的含義。

但她活得熱氣騰騰，平凡又充實(shí)，仿佛不用追問(wèn)人生的意義，就自帶莊重的價(jià)值。

4．文章第⑩段在全文中有何作用？

5．結(jié)合文章內(nèi)容分析母親是一個(gè)什么樣的人。

聞到白蘭花香

丁祖榮

①聞到白蘭花香，我就想起了老母親。母親，大字不識(shí)，極明理。人瘦弱，卻堅(jiān)韌。

②母親八十歲了，仍然去水邊洗衣，一捶棒一捶棒，聲音大，有節(jié)奏，我一回去，母親立即抓個(gè)菜籃子去大塘邊上，一會(huì)兒工夫，時(shí)令蔬菜就上了桌。春天的時(shí)候，老人家花白的頭上還斜插一朵梔子花。搬入安置區(qū)，母親選了一樓，進(jìn)出方便南面，就是幼兒園，小童的聲音如天籟。

③那年春節(jié)，母親說(shuō)，田征了，垛子上的房子拆了，我們住在小區(qū)里，現(xiàn)在房子好是好，樓上樓下，電視電話，就是像個(gè)鴿子籠。你幫我買一盆白蘭花吧，我見(jiàn)見(jiàn)青，聞聞香。

④我買了一盆盛花期的白蘭花，母親開(kāi)心得像個(gè)孩子。仲春時(shí)節(jié)，發(fā)苞了。母親專門打個(gè)電話，與我說(shuō)白蘭花事。

⑤母親一生，早年極苦，對(duì)物質(zhì)享受很淡，喜歡農(nóng)事，有事沒(méi)事到田地里，蒔草，澆水，與青菜、茄子、南瓜講講話。老屋垛子四周都栽了樹(shù)，最多的是香椿樹(shù)。早春，第一茬香椿頭，紫紅、赤紅的葉子，在晨光中抖動(dòng)。不說(shuō)吃，光是想象，就讓人沉浸。搬離后，母親?；氐蕉庾由峡蠢衔莼吹皆?jīng)熱氣騰騰的灶膛里，長(zhǎng)出一棵大青蒿，眼淚流了出來(lái)。

⑥老屋的后院也被母親用起來(lái)，栽過(guò)西洋參，種過(guò)花生，我都嘗過(guò)。還栽了梔子花、金銀花、桂花，這些尋?；?，香味濃郁。母親肯定不知道什么“花是人的精神支柱"的高深哲理。她說(shuō)，聞到了香，日子就好過(guò)，生活就美滿。

⑦我還買了兩株一米多高的玉蘭樹(shù)，栽在我住房的南面陽(yáng)臺(tái)上。一黃玉蘭一白玉蘭，樹(shù)葉深綠，長(zhǎng)得精神旺盛。四五月就開(kāi)，持續(xù)好幾個(gè)月。一黃一白，不僅香，還有幾分雅致。一吹東北風(fēng)，幽香入室。當(dāng)夏日街頭響起叫賣白蘭花的吆喝聲時(shí)，我家的白蘭花也在傳遞陣陣清香。我接母親來(lái)住的由頭，也是白蘭花要開(kāi)，場(chǎng)面很吸引人。母親聽(tīng)了，笑笑，但并不行動(dòng)。催急了就說(shuō)，我這一盆正開(kāi)著哩。

⑧后來(lái)，我的房子滲水，2012年底，南面陽(yáng)臺(tái)改造，把這一黃一白兩株玉蘭樹(shù)，移栽到靠東面的北陽(yáng)臺(tái)。開(kāi)花時(shí)節(jié)，依舊清香醒人。突然，有一天，母親電話，要把她的玉蘭樹(shù)搬到我家來(lái)，聲音弱弱的。其時(shí)工作繁忙，只能一月回家一次。母親平時(shí)達(dá)觀，聲音洪亮，笑聲不斷，常囑不用回，安心工作。這次我聽(tīng)聲音虛弱，感覺(jué)不對(duì)，立即回去陪她到醫(yī)院檢查。情況不好，住院。母親說(shuō)，我只是不舒服，哪里要住院？

⑨這醫(yī)院，是住不得的。一住就沒(méi)有出來(lái)。住院期間，白蘭花正開(kāi)。我摘了幾朵，放在她床頭，她喃喃說(shuō)，好香。然后，閉上眼，甜甜地笑了。送別母親時(shí)，她是慈祥和安寧的。那一年，母親八十四歲。

⑩三個(gè)月后，我到新疆和田，成了京津皖援建的一分子。我們常說(shuō)壽比南山，這南山就是昆侖山。每年昆侖山下，塔克拉瑪干沙漠邊緣玫瑰花開(kāi)時(shí)節(jié)，我想母親若健在，頭上插一朵昆侖山下的大馬士革紅玫瑰，該多寫(xiě)意呀。我也起念，立志苦干不苦熬，把貢獻(xiàn)和精神長(zhǎng)留和田。

母親走后，那盆玉蘭花凋零了。玉蘭花喜溫不耐寒。我家北陽(yáng)臺(tái)的一黃一白兩棵玉蘭凍傷了，第二年春天沒(méi)發(fā)枝，也枯了。我有些傷感。

還有一樹(shù)廣玉蘭，立于東北角。含苞時(shí)，野紅野紅的，有幾分矜持。盛開(kāi)時(shí)，風(fēng)吹花搖，頗自得。晨曦打在花的端口，流瑩陣陣。微香只能偶得，哪怕你湊近鼻子，亦聞不到。在玉蘭花樹(shù)殞命后，這棵野野的廣玉蘭，竟也枯死。五層樓上，這些花草樹(shù)木生長(zhǎng)不易。我不勝唏噓。

“百步清香透玉肌，滿堂和氣自心知?！毙暮褪澜缇秃?，人世就美，花香遍地。前些年，陽(yáng)臺(tái)上栽的金銀花，也叫忍冬花，爬滿東北兩墻。兩株桂花應(yīng)時(shí)開(kāi)放，花盛香溢遠(yuǎn)。從和田回來(lái)，我又栽了一棵石榴樹(shù)，一年三開(kāi)花，火熱又喜慶。

春天來(lái)了，又一季白蘭花要盛開(kāi)。

（選自《光明日?qǐng)?bào)》2023-03-31）

6．文章圍繞白蘭花，寫(xiě)了我和母親的哪幾件事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)。

7．“白蘭花香"是文章的線索，貫穿全文，除此之外還有什么作用？

8．賞析第段畫(huà)線的句子。

含苞時(shí)，野紅野紅的，有幾分矜持。盛開(kāi)時(shí)，風(fēng)吹花搖，頗自得。

9．同樣是寫(xiě)母親，說(shuō)說(shuō)本文和朱德的《回憶我的母親》有哪些異同？（可以從主要內(nèi)容語(yǔ)言表達(dá)等方面比較）

10．閱讀下面的材料，回答問(wèn)題。

母親的刺繡時(shí)光

宮佳

①母親是一個(gè)心靈手巧的人，一針一線，在她靈巧的手里，會(huì)變化出生動(dòng)形象的圖樣。母親不懂什么叫刺繡藝術(shù)，她只知道忙完了家務(wù)，捏起銀針在變化無(wú)窮的圖樣里詮釋著勤勞。

②刺繡又稱女紅①，是閨閣中的女孩子需要掌握的一項(xiàng)技能。唐代羅隱有詩(shī)曰：“一片絲羅輕似水，洞房西室女工勞?！敝v述的是古代女子用纖纖玉指做手工刺繡的場(chǎng)景?？上У搅宋疫@一代，我并沒(méi)有繼承母親的刺繡手藝。小時(shí)候，我常見(jiàn)母親的銀針一穿一拉地在毛衣上、鞋面上忙活，不久，美麗的圖案就成型了。那些刺繡出來(lái)的動(dòng)物、小花朵，裝點(diǎn)著我們枯燥的生活。

③我稍微大一點(diǎn)，母親就說(shuō)，女孩子要學(xué)習(xí)女紅，一個(gè)不會(huì)針線的女孩子是要被人笑話的?？捎薇康奈也](méi)有遺傳母親的心靈手巧。我捏起銀針笨拙地如同握著一個(gè)大棒槌，不是讓銀針刺破了手，就是針腳歪歪扭扭。我自我解嘲，寧可寫(xiě)幾篇字，也不握這銀針，我就不是握銀針的料。

④母親也不勉強(qiáng)我，銀針在穿梭，流年在變幻。

⑤結(jié)了婚，每次回母親家，我總看到母親在捏著銀針刺繡，母親老了，戴著老花鏡執(zhí)著地繡出一花一葉。我常常對(duì)母親發(fā)牢騷，閑著沒(méi)事出去遛遛彎，天天和這些針線較什么勁？享享清福多好？母親說(shuō)，你不懂。我就有點(diǎn)惱火，現(xiàn)在，誰(shuí)還穿自己做的衣服？商場(chǎng)什么樣的衣服沒(méi)有？母親頭都沒(méi)抬，繼續(xù)她的刺繡時(shí)光。

⑥后來(lái)，我去外地謀生，母親默默地遞給我一摞做工精美的鞋墊，母親說(shuō)，丫頭，遇到鬧心的事就做做女紅，忙活著，煩心事就沒(méi)影了。

⑦我接過(guò)那一摞鞋墊，一雙雙看下去，有一雙鞋墊赫然繡著四個(gè)字“一路平安”，還有一雙鞋墊繡著“萬(wàn)事如意”。忽然感覺(jué)鼻尖酸酸的，母親把她對(duì)我的祝福繡在一針一線中，伴我走過(guò)萬(wàn)水千山。我忽然理解了母親，刺繡是她的一個(gè)愛(ài)好，而那些做工精美的繡品，是母親用心在歌唱。母親把內(nèi)心深處對(duì)生活的理解融入千變?nèi)f化的刺繡中，一針一線里，繡出的是一寸一寸深沉的光陰。

⑧遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的日子，磕磕碰碰，母親的繡品卻在我心中生了根。終于，我拿起了筆，拾掇起荒廢了很多年的文字。有了愛(ài)好，生活在平淡如水中浸潤(rùn)了精致，活色生香起來(lái)，即便是面對(duì)驚濤駭浪，也如母親一樣內(nèi)心沉穩(wěn)。雖然，我到如今也不會(huì)像母親一樣靜坐一隅，在花花綠綠的針線里繡出種種鮮活，可我卻以筆代銀針，以墨代絲線，一筆一畫(huà)里寫(xiě)出或柔美或磅礴的畫(huà)卷。我又何嘗不是在刺繡自己的時(shí)光呢？

⑨刺繡時(shí)光，是兩代人精神的相融。勤勞日子里，我們的內(nèi)心柔軟，眼界遼闊；風(fēng)風(fēng)雨雨中，有愛(ài)好相伴，生活就有了小歡喜，即便是身處困境，也能心如磐石，攫取到歡樂(lè)的浪花。

（選自《中山日?qǐng)?bào)》，有刪改）

【注】①女紅（gōng）：舊時(shí)指女子所做的紡織、縫紉、刺繡等工作和這些工作的成品。也作女工。

(1)圍繞刺繡，“我"和母親之間發(fā)生了哪些事情？請(qǐng)結(jié)合文章②～⑦段的內(nèi)容概括。

人生階段小時(shí)候稍微大一點(diǎn)結(jié)了婚后來(lái)去謀生

主要事件“我”常見(jiàn)母親忙活刺繡，繡品裝點(diǎn)“我們"的生活①②③

(2)結(jié)合語(yǔ)境，品析第⑤段畫(huà)線句中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。

(3)聯(lián)系全文，分析“刺繡時(shí)光”的含義。

告母書(shū)

李真

親愛(ài)的老媽：

見(jiàn)信安好！這是我第一次給您寫(xiě)信，也可能是最后一次。有些話我只能以這種稍顯“愚笨"的方式來(lái)跟您說(shuō)說(shuō)。

對(duì)不起，媽！我生病了，還是白血病。都說(shuō)越努力越幸福，我也以為考大學(xué)、上研究生就能讓您離幸福更近，可事實(shí)證明我的努力給這個(gè)家?guī)?lái)的只有磨難和絕望。

我們家從來(lái)過(guò)得都不寬裕，如今因?yàn)槲腋茄┥霞铀?。四歲的侄子問(wèn)他爺爺，為什么我們家的房子這么破？我們都知道原因卻又不知如何回答。這三年來(lái)，若不是大家的救濟(jì)和你們的堅(jiān)持，我早已揮別了這個(gè)世界。時(shí)至今日，我覺(jué)得自己欠這個(gè)家和您一個(gè)交代。小時(shí)候哥他們“欺負(fù)”我的事仍歷歷在目，揍我是家常便飯，還常把我當(dāng)?shù)晷《?。很多時(shí)候您不但不幫我，還會(huì)嗔怪我愛(ài)哭，碰不得。若那時(shí)有人說(shuō)我是充話費(fèi)送的，我會(huì)毫不猶豫地相信?？扇缃竦哪銈儏s是我最大的依靠。

生病之初，大哥說(shuō)一定要救我，義無(wú)反顧地拿出所有的積蓄，為我背負(fù)一身債，供我做骨髓移植，甚至怕嫂子反對(duì)而提出了離婚；二嫂曾一度心疼得不敢聽(tīng)見(jiàn)我的聲音；七歲的侄女哭著說(shuō)自己再也不吃零食了，把錢留給我治?。慌履銈冋疹櫜缓梦?，大哥毅然辭掉了工作，專心照顧我直至出院。

情之厚如斯，百世不足還??！

從化療到移植，再到感染和排異，近三年的時(shí)間里，我們一直過(guò)得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰。盡管竭盡全力，依舊還是徘徊在生死邊緣。這一病，不僅讓我們掏空所有，家徒四壁，負(fù)債累累，而且讓我們的精神不斷地游走在絕望與崩潰的邊緣，身心俱疲。

最近半年里幾次三番的病危搶救，每一次我都覺(jué)得好累，累到不想堅(jiān)持，只想解脫！那次昏迷，我真有種從未有過(guò)的舒適?？墒峭蝗婚g的意識(shí)又告訴我，這份舒適很可能換來(lái)的是你們永恒的痛。我可以坦然地接受病魔帶來(lái)的一切苦痛，甚至死亡，卻真的不敢看您和姐姐抱頭痛哭后那無(wú)助而又無(wú)神的眼眸，那真是比用刀碎心頭肉還要難受??！

生病的這三年里，您把我照顧得一絲不茍，為此所吃的苦，受的委屈早已超出了常人所能承受的極限。每天醫(yī)院、租房至少六趟行走卻從不喊累；每天擦洗、消毒東西恨不能摳掉一層；我上學(xué)您陪我到學(xué)校；我住院您等我回家；爺爺過(guò)世，我們都沒(méi)能回去相送……

因?yàn)樯眢w虛弱，您每天會(huì)給我擦拭身體和泡腳。每次您看到我骨瘦如柴的身體，總會(huì)突然紅了雙眼，一邊忍著淚一邊像清洗藝術(shù)品般小心翼翼。不敢想象在我面前佯裝樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的您，在背后又難過(guò)成什么模樣！在我病重、在我們走投無(wú)路、絕望至極之時(shí)，您只是握著我的手渾身顫抖不止，泣不成聲，卻依舊不忍開(kāi)口說(shuō)出“帶我回家"幾個(gè)字，只是委婉地問(wèn)我有沒(méi)有想見(jiàn)的人。

我知道，您已窮盡了畢生力氣卻始終換不回我一世安康；您努力了半生，卻換來(lái)一波又一波的絕望；您不甘心卻又無(wú)能為力。

我曾跟您說(shuō)，爸媽不哭，咱們笑著回家；也曾告訴自己要笑著活下去?？墒巧畹耐嫘@次開(kāi)得太大了，大到像泰山壓頂，大到只能任憑天意。

您總說(shuō)只要人還在，其他的都不重要；只要我們努力，想要的以后都會(huì)有；現(xiàn)在吃點(diǎn)苦以后就可以多享?！看蜗肫疬@些話都讓我倍感驕傲，您雖然沒(méi)學(xué)歷，卻比誰(shuí)都活得有文化。

您用自己的行動(dòng)教會(huì)我勤勞自立，待人寬容；您身材瘦小，力量柔弱，卻扛起了重如泰山的生活；您溫柔善良，被生活蹂躪卻從不抱怨和失了希望；您品行質(zhì)樸卻又韌如蒲條……就是這樣的您，知道我們?nèi)鄙俸芏?，需要的更多，卻也更知道什么對(duì)您自己才最重要。有渴求卻從不貪心；簡(jiǎn)單樸素卻又帶給我披荊斬棘的勇氣；就是這樣的您，讓我無(wú)從放棄自己……

媽，我能在這跟您做些約定嗎？無(wú)母不成家，為了這個(gè)家您得保重好自己；關(guān)于我，咱們努力就好，我不會(huì)遺憾和抱怨，您也不必自責(zé)；要樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地去享受生活，不糾結(jié)沉溺于過(guò)往。

生活各有際遇，命運(yùn)也自有其軌跡。若有一天，真的事不可為，希望您能理解，那也只是一種自然法則而已。愿您能收住淚水，笑看過(guò)往！因?yàn)槲抑皇菗Q個(gè)方式守在您身旁。

謝謝你們的不離不棄！

愛(ài)您的不孝小兒子敬上

11．細(xì)讀全文，從母親愛(ài)兒子的表現(xiàn)中，可以看出她是一個(gè)怎樣的人？

12．文章標(biāo)題為《告母書(shū)》，作者卻花了不少篇幅敘述母親以外其他家人對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

13．結(jié)合語(yǔ)境，從下面的試題中任選一題按要求作答。

①每次您看到我骨瘦如柴的身體，總會(huì)突然紅了雙眼，一邊忍著淚一邊像清洗藝術(shù)品般小心翼翼。（從修辭的角度加以賞析。）

②就是這樣的您，知道我們?nèi)鄙俸芏?，需要的更多，卻也更知道什么對(duì)您自己才最重要。（聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)的“什么"具體指什么。）

十捆柴禾

朱成玉

①母親在春節(jié)前夕來(lái)城里看我，帶來(lái)村里的肉和凍豆腐。其實(shí)我們城里什么都不缺，可是做母親的總會(huì)認(rèn)為我們?nèi)睎|少西，操勞著，惦念著，盈滿愛(ài)的心，一日不得清閑。

②我和妻子勸母親留下來(lái)過(guò)年，母親說(shuō)城里住不慣，見(jiàn)不到那些老鄰居，她會(huì)很憋悶的。我知道，母親哪里是不喜歡，她是怕給我們添麻煩。

③一天晚上，我無(wú)意間看到，母親正拿著一瓶指甲油，試著往自己又干又癟的指甲上涂，看到我進(jìn)來(lái)，她的臉唰的一下子紅了，急忙放下那瓶指甲油。喃喃地說(shuō)，“不知道這是啥東西，一輩子沒(méi)用過(guò)呢?！蔽腋嬖V母親，那是透明的指甲油，用來(lái)保養(yǎng)指甲的。

④“來(lái)，我?guī)湍阃俊?母親不肯，我卻執(zhí)拗地拽著母親的手，將每個(gè)指甲都涂上指甲油，但任憑我涂多少遍，母親的指甲都是灰突突的，無(wú)法亮起來(lái)。

⑤我知道，不光是指甲，母親的身體里，流失了太多的營(yíng)養(yǎng)，那些營(yíng)養(yǎng)，都流進(jìn)了我們的血液。我們茁壯成長(zhǎng)，母親卻日益衰老。

⑥母親不識(shí)字，母親的手指從沒(méi)握過(guò)筆，可是母親卻把愛(ài)寫(xiě)滿了我們的人生。

⑦母親的手常常為我們破舊的衣服打上漂亮的補(bǔ)丁，縫補(bǔ)我們困苦的童年，常常會(huì)為我們剝一堆兒瓜子瓤?jī)?，?huì)剝開(kāi)歲月之桔，滋潤(rùn)我們生長(zhǎng)的疼痛。

⑧在冬天，母親就是家里的火。在我最初的記憶深處，灶火先是從母親的掌心竄出，先是舔熱母親清瘦的手指，然后才回到鍋底。灶火，照耀著母親年輕的面頰，直至衰老?；鸬穆曇?，搖撼著充滿風(fēng)霜的日子，讓我們的家園布滿溫馨與祥和。

⑨織毛衣的時(shí)候，母親的手仿佛被火焰纏繞，所有的溫暖從母親的手上遞過(guò)來(lái)。夏天，母親的手拿著蒲扇，為我們驅(qū)趕悶熱和蚊蟲(chóng)，母親有風(fēng)濕病，十根手指在雨天就變成了折磨她的魔鬼，鉆心的疼痛。

⑩母親的手掌開(kāi)始皴了，開(kāi)始有了裂痕，可她搟出的餅依然那么薄，蒸出的饅頭依然那么雪白，像我們?nèi)諠u豐滿起來(lái)的身體。

母親的十根手指，就這樣漸漸風(fēng)干為十捆柴禾，驅(qū)散著我們一生的寒冷。

遲子建在她的散文《女人的手》中寫(xiě)道：“……女人在臨終前比男人喜歡伸出手來(lái)，她們總想抓住什么。她們那時(shí)已經(jīng)喪失了呼喚的能力，她們表達(dá)自己最后的心愿時(shí)便伸出了手，也許因?yàn)槭质撬齻円簧褂昧俗疃嗟恼Z(yǔ)言，于是她們把最后的激情留給了手來(lái)表達(dá)……我現(xiàn)在是這樣一個(gè)女人，我用手來(lái)寫(xiě)作，也用它來(lái)洗衣、鋪床、切蔬菜瓜果、包餃子、腌制小菜、刷馬桶。如果我愛(ài)一個(gè)人，我會(huì)把雙手陷在他的頭發(fā)間，撫弄他的發(fā)絲。如果我年事已高很不幸地在臨終前像大多數(shù)女人一樣伸出了手，但愿我蒼老的手能哆哆嗦嗦地握住我深愛(ài)的人的手?！?/p>

這雙手讓我想起母親的手來(lái)，母親不就是一直在用她那雙勤勞的手托舉著我們的幸福嗎？我們的平安，我們的喜悅，都與母親的手息息相關(guān)。

第二天早晨，母親收拾東西要走。我突然變得極其任性起來(lái)，我說(shuō)：“媽，不許走，請(qǐng)您一定要在兒子家里過(guò)年。明天我領(lǐng)您去扭秧歌，去看二人轉(zhuǎn)……"母親拗不過(guò)我，只好答應(yīng)。我怕母親變卦，非要和母親拉鉤。母親明明含著眼淚，卻笑著向我伸過(guò)她蒼老彎曲的手指，和我說(shuō)，拉鉤！

我勾住母親的小指，這十捆柴禾中最小的一捆，便足以溫暖我的一生。

（有刪改）

14．精讀第⑥~⑩段，分點(diǎn)概括母親是如何“把愛(ài)寫(xiě)滿了我們的人生”的。

15．請(qǐng)從人物描寫(xiě)的角度賞析文中畫(huà)橫線的句子。

16．有人認(rèn)為第段是多余的，應(yīng)該刪去，你同意嗎？請(qǐng)闡述理由。

17．閱讀甲、乙兩段文字，簡(jiǎn)要分析二者在情感表達(dá)上的異同點(diǎn)。

【甲】我勾住母親的小指，這十捆柴禾中最小的一捆，便足以溫暖我的一生。

（朱成玉《十捆柴禾》）

【乙】母親現(xiàn)在離我而去了，我將永不能再見(jiàn)她一面了，這個(gè)哀痛是無(wú)法補(bǔ)救的。母親是一個(gè)平凡的人，她只是中國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)人民中的一員，但是，正是這千百萬(wàn)人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國(guó)的歷史。我用什么方法來(lái)報(bào)答母親的深恩呢？我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們的民族和人民的希望——中國(guó)共產(chǎn)黨，使和母親同樣生活著的人能夠過(guò)快樂(lè)的生活。這是我能做到的，一定能做到的。

（朱德《回憶我的母親》）

參考答案：

1．自己騎單車去隔壁村看電影養(yǎng)大4個(gè)子女并撫養(yǎng)2個(gè)侄子成人準(zhǔn)備各種各樣的食物2．“慶幸"寫(xiě)出母親因生育4個(gè)孩子而感到格外滿足和自豪，體現(xiàn)了母親對(duì)子女的熱愛(ài)之情。3．母親的一生是忙碌而辛勞的，她在平凡生活中創(chuàng)造著人生的價(jià)值，表達(dá)作者對(duì)母親的贊美之情。4．總結(jié)全文，升華主題，對(duì)平常人創(chuàng)造的價(jià)值給予充分的肯定，表達(dá)作者對(duì)平凡人生的敬意和贊美之情。5．示例：母親養(yǎng)大4個(gè)子女并撫養(yǎng)2個(gè)侄子成人，說(shuō)明母親熱愛(ài)孩子，心地善良；母親把一輩子的心思和時(shí)間，主要用在準(zhǔn)備各種各樣的食物上，說(shuō)明母親吃苦耐勞，樂(lè)觀開(kāi)朗；媽媽懂得很多手藝，干過(guò)好多活計(jì)，說(shuō)明母親心靈手巧，多才多藝；爸爸和我們都喜歡帶同事、同學(xué)來(lái)家里玩，說(shuō)明母親熱情好客，和藹可親。

1．本題考查篩選并提取信息的能力。要瀏覽全文，了解內(nèi)容，梳理思路，結(jié)合語(yǔ)境，抓住關(guān)鍵句提取概括。從“就是在20世紀(jì)70年代末期，在我們姐弟年齡很小的時(shí)候，她強(qiáng)烈地想擺脫幾個(gè)孩子，自己騎單車去隔壁村看電影”可知，媽媽做的最浪漫的事：自己騎單車去隔壁村看電影。從“媽媽26歲就已經(jīng)生了4個(gè)孩子。她這輩子最亮眼的價(jià)值觀”，“在養(yǎng)育子女方面，媽媽除了養(yǎng)大我們4個(gè)，在嬸嬸26歲那年意外去世后，還毫無(wú)怨言地?fù)?dān)起兩個(gè)家庭的擔(dān)子，同時(shí)養(yǎng)育兩個(gè)年幼的侄子”可知，媽媽做的最值得的事：養(yǎng)大4個(gè)子女并撫養(yǎng)2個(gè)侄子成人。從“因?yàn)榧依锶丝诙?，做飯工作量很大，她一輩子的心思和時(shí)間，主要用在準(zhǔn)備各種各樣的食物上"可知，媽媽做的最多的事：準(zhǔn)備各種各樣的食物。

2．本題考查理解詞語(yǔ)含義的能力。要理解詞語(yǔ)的本義，結(jié)合具體語(yǔ)境分析詞語(yǔ)的語(yǔ)境義，聯(lián)系作品內(nèi)容和作者感情推斷詞語(yǔ)具體含義。“慶幸”本義是為事情意外地得到好的結(jié)局而感到高興。從“我一生中最值得的事情，就是趕在計(jì)劃生育之前，生了你們4個(gè)"可知，這里的“慶幸”寫(xiě)出母親因生育4個(gè)孩子而感到格外滿足和自豪，體現(xiàn)了母親對(duì)子女的熱愛(ài)之情。

3．本題考查對(duì)理解句子含義的能力。要結(jié)合語(yǔ)境，抓住關(guān)鍵詞體會(huì)句子的言外之意?！暗畹脽釟怛v騰"寫(xiě)出母親的一生是忙碌而辛勞的。從“平凡又充實(shí)，仿佛不用追問(wèn)人生的意義，就自帶莊重的價(jià)值”可知，她在平凡又充實(shí)的生活中無(wú)私奉獻(xiàn)，養(yǎng)育子女長(zhǎng)大成人，詮釋著人生的意義，創(chuàng)造著人生的價(jià)值，表達(dá)作者對(duì)母親的贊美之情。

4．本題考查分析段落作用的能力。分析句段作用要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面考慮，結(jié)合文章的主旨分析。從“我年齡越大，越對(duì)平凡而認(rèn)真活著的人深懷敬意"可知，作者由母親的一生想到社會(huì)上平凡而認(rèn)真活著的人，“他們和我的父母一樣，都是托舉這個(gè)社會(huì)的基石，盡管他們默默無(wú)聞，但沒(méi)有人可以否認(rèn)他們的價(jià)值”。表現(xiàn)作者對(duì)平常人對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)、創(chuàng)造價(jià)值的高度肯定，表達(dá)作者對(duì)平凡人生的敬意和贊美之情。結(jié)構(gòu)上，總結(jié)全文，升華主題。

5．本題考查分析人物形象的能力。要結(jié)合具體的內(nèi)容進(jìn)行分析。從“在養(yǎng)育子女方面，媽媽除了養(yǎng)大我們4個(gè)，在嬸嬸26歲那年意外去世后，還毫無(wú)怨言地?fù)?dān)起兩個(gè)家庭的擔(dān)子，同時(shí)養(yǎng)育兩個(gè)年幼的侄子"可知，母親養(yǎng)大4個(gè)子女并撫養(yǎng)2個(gè)侄子成人，可見(jiàn)母親熱愛(ài)孩子，心地博大；從“因?yàn)榧依锶丝诙?，做飯工作量很大，她一輩子的心思和時(shí)間，主要用在準(zhǔn)備各種各樣的食物上。讓我意外的是，媽媽居然喜歡做飯”可知，母親把一輩子的心思和時(shí)間，主要用在準(zhǔn)備各種各樣的食物上，可見(jiàn)母親吃苦耐勞，樂(lè)觀開(kāi)朗；從“媽媽也懂得很多手藝。在1987年以前，她除了承擔(dān)所有農(nóng)活，主要職業(yè)是做裁縫"想想，農(nóng)、工、商、小手工業(yè)，這些行當(dāng)媽媽都干過(guò)”可知，媽媽懂得很多手藝，干過(guò)好多活計(jì)，可見(jiàn)母親心靈手巧，多才多藝；從“我家朋友多，爸爸年輕的時(shí)候喜歡帶同事來(lái)家里玩，我的同學(xué)、弟弟的同學(xué)、兩個(gè)姐姐的同學(xué)都喜歡來(lái)家里玩"可知，爸爸和我們都喜歡帶同事、同學(xué)來(lái)家里玩，可見(jiàn)母親熱情好客，和藹可親。

6．“我”買了一盆盛花期的白蘭花，母親很高興；母親生病讓“我"照顧玉蘭花；“我”摘了幾朵白蘭花，放在母親的床頭，母親甜甜地笑了；聞到白蘭花香，“我"想起了母親。7．是文章的線索，貫穿全文，讓讀者更容易產(chǎn)生共鳴。白蘭花香代表著母親對(duì)美好（生活）自然的向往和回憶，白蘭花香象征著母親明理、堅(jiān)韌的性格，白蘭花香表達(dá)了“我”對(duì)母親的思念之情。8．運(yùn)用擬人修辭，生動(dòng)形象地寫(xiě)出玉蘭樹(shù)含苞綻放的美麗，表達(dá)了作者的喜愛(ài)之情。9．相同點(diǎn)：都表達(dá)了對(duì)母親的贊美和思念之情。不同點(diǎn)：《回憶我的母親》具體闡述了母親對(duì)“我"的教育意義，表達(dá)了“我”效忠民族和人民的決心。

6．本題考查內(nèi)容理解和概括。

根據(jù)第④段“我買了一盆盛花期的白蘭花，母親開(kāi)心得像個(gè)孩子"可知，“我”買了一盆盛花期的白蘭花送給母親，讓她非常開(kāi)心。

根據(jù)第⑧段“母親電話，要把她的玉蘭樹(shù)搬到我家來(lái)，聲音弱弱的"立即回去陪她到醫(yī)院檢查。情況不好，住院”可知，母親在生病期間，依然關(guān)心著她的白蘭花，讓“我"幫忙照顧。

根據(jù)第⑨段“住院期間，白蘭花正開(kāi)。我摘了幾朵，放在她床頭，她喃喃說(shuō)，好香。然后，閉上眼，甜甜地笑了”可知，在母親住院期間，“我"摘了幾朵正在盛開(kāi)的白蘭花，放在她的床頭，讓她感到欣慰和喜悅。

根據(jù)第①段“聞到白蘭花香，我就想起了老母親”和第段“春天來(lái)了，又一季白蘭花要盛開(kāi)"可知，每當(dāng)聞到白蘭花的香味，“我”就會(huì)不由自主地想起母親，表達(dá)了對(duì)母親的深深懷念。

7．本題考查文學(xué)作品中意象作用的理解和分析。識(shí)別并分析“白蘭花香"這一意象在整篇文章中的作用，包括作為線索貫穿全文、象征人物性格、傳達(dá)情感和主題等。

“白蘭花香”在文章中不僅作為線索貫穿全文，還具有更深層次的作用。根據(jù)第③段“你幫我買一盆白蘭花吧，我見(jiàn)見(jiàn)青，聞聞香"以及第⑥段“母親肯定不知道什么‘花是人的精神支柱’的高深哲理。她說(shuō)，聞到了香，日子就好過(guò)，生活就美滿”可知，白蘭花香代表著母親對(duì)美好生活、自然的向往和樸素的生活哲理。通過(guò)白蘭花香，讀者能夠感受到母親對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)自然的敬畏。根據(jù)第①段“母親，大字不識(shí)，極明理。人瘦弱，卻堅(jiān)韌"以及全文對(duì)母親的描述可知，白蘭花香也象征著母親明理、堅(jiān)韌的性格。母親一生經(jīng)歷了許多苦難，但她始終保持著樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度，就像白蘭花一樣，在困境中依然能夠綻放出美麗的花朵。根據(jù)第①段“聞到白蘭花香，我就想起了老母親”以及全文對(duì)“我"和母親之間深厚情感的描繪可知，白蘭花香還表達(dá)了“我”對(duì)母親的思念之情。白蘭花香成為“我"回憶母親的一個(gè)重要載體，每當(dāng)聞到這股香氣，“我”就會(huì)想起和母親在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受到母愛(ài)的溫暖和力量。

8．本題考查詞句賞析，要在把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合上下文和具體的語(yǔ)句分析作答。

“野紅野紅的"形容玉蘭花含苞待放時(shí)的色彩鮮艷、自然野性的美；“有幾分矜持”則賦予了玉蘭花以人的性格特點(diǎn)，表現(xiàn)出它含苞時(shí)的嬌羞和矜貴。而“盛開(kāi)時(shí)，風(fēng)吹花搖，頗自得"則進(jìn)一步描繪了玉蘭花盛開(kāi)時(shí)的自信、自在，與風(fēng)共舞的場(chǎng)景，展現(xiàn)了它的生命力和美麗。整句話不僅描繪了玉蘭花的形態(tài)美，還通過(guò)擬人的手法，讓讀者感受到了玉蘭花的情感和生命力，從而引發(fā)了讀者對(duì)玉蘭花的喜愛(ài)之情。

9．本題考查內(nèi)容理解和對(duì)比閱讀分析。

相同點(diǎn)：兩篇文章都表達(dá)了對(duì)母親的贊美和深深的思念之情。在《聞到白蘭花香》中，作者通過(guò)白蘭花這一線索，串聯(lián)起與母親共度的時(shí)光和對(duì)母親的懷念；在朱德的《回憶我的母親》中，作者則通過(guò)具體的事例，展現(xiàn)了母親的勤勞、堅(jiān)韌和善良，表達(dá)了對(duì)母親的敬愛(ài)和懷念。

不同點(diǎn)：根據(jù)《回憶我的母親》“我應(yīng)該感謝母親，她教給我與困難做斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)”、“母親又給我一個(gè)強(qiáng)健的身體，一個(gè)勤勞的習(xí)慣，使我從來(lái)沒(méi)感到過(guò)勞累"、“我應(yīng)該感謝母親，她教給我生產(chǎn)的知識(shí)和革命的意志”等句子可知，朱德在文章中不僅回憶了母親的生平和對(duì)自己的影響，還具體闡述了母親對(duì)自己的教育意義，以及這些教育如何使自己成為一個(gè)有用的人、如何影響自己的革命道路。而《聞到白蘭花香》則更多地是通過(guò)白蘭花這一意象，來(lái)傳達(dá)對(duì)母親的思念和對(duì)過(guò)去生活的回憶，沒(méi)有過(guò)多地闡述母親對(duì)自己的具體教育意義。根據(jù)《回憶我的母親》中“我用什么方法來(lái)報(bào)答母親的深恩呢？我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們的民族和人民的希望——中國(guó)共產(chǎn)黨"等句子可知，朱德在文章的結(jié)尾表達(dá)了自己效忠民族和人民的決心，這也是對(duì)母親深恩的一種報(bào)答。而《聞到白蘭花香》則沒(méi)有這樣的政治色彩和明確的效忠表態(tài)，它更多地是一種個(gè)人情感的抒發(fā)和對(duì)母親的懷念。

10．(1)①母親讓“我”學(xué)刺繡，“我"很笨拙，母親并不勉強(qiáng)②年邁的母親依然天天在刺繡，令“我”不解惱火③母親送“我"刺繡鞋墊，“我”理解了母親

(2)“捏著"寫(xiě)出母親刺繡時(shí)拿針的動(dòng)作“執(zhí)著”寫(xiě)出母親刺繡時(shí)的耐心、堅(jiān)持這兩個(gè)詞表現(xiàn)了母親的沉穩(wěn)專注與心靈手巧，也表達(dá)出“我"對(duì)母親的疼惜之情。

(3)表層含義：“刺繡時(shí)光”指母親把內(nèi)心深處對(duì)生活的理解融入千變?nèi)f化的刺繡中；“刺繡時(shí)光"也指“我”以筆墨為針線繡出活色生香的生活。

深層含義：“刺繡時(shí)光"是兩代人精神的相融。勤勞日子里，“我”與母親擁有了柔軟的內(nèi)心，遼闊的眼界；人生風(fēng)雨中，生活有了小歡喜，讓“我"即便身處困境也能找到快樂(lè)。

（1）本題考查概括事件。

根據(jù)第③段中的“我稍微大一點(diǎn)，母親就說(shuō)，女孩子要學(xué)習(xí)女紅，一個(gè)不會(huì)針線的女孩子是要被人笑話的”“可愚笨的我并沒(méi)有遺傳母親的心靈手巧"和第④段中的“母親也不勉強(qiáng)我”可得：母親讓“我"學(xué)刺繡，“我”很笨拙，母親并不勉強(qiáng)

根據(jù)第⑤段中的“結(jié)了婚，每次回母親家，我總看到母親在捏著銀針刺繡，母親老了，戴著老花鏡執(zhí)著地繡出一花一葉。我常常對(duì)母親發(fā)牢騷"可得：年邁的母親依然天天在刺繡，令“我”不解惱火。

根據(jù)第⑥段中的“后來(lái)，我去外地謀生，母親默默地遞給我一摞做工精美的鞋墊"和第⑦段中的“我忽然理解了母親”可得：母親送“我"刺繡鞋墊，“我”理解了母親。

（2）本題考查語(yǔ)句賞析。

“捏著"是對(duì)母親的動(dòng)作描寫(xiě)，生動(dòng)形象的表現(xiàn)了母親刺繡時(shí)拿針的動(dòng)作?！皥?zhí)著”是對(duì)母親的神態(tài)描寫(xiě)，表現(xiàn)了母親繡花時(shí)的耐心與堅(jiān)持。“母親在捏著銀針刺繡"表現(xiàn)了母親的心靈手巧，“總能看到”“執(zhí)著"表現(xiàn)了母親的的沉穩(wěn)與專注。聯(lián)系作者感情可知，年邁的母親還在繡花，表現(xiàn)了我對(duì)母親的疼惜之情。

（3）本題考查理解詞語(yǔ)的含義。

根據(jù)第⑦段中的“母親把內(nèi)心深處對(duì)生活的理解融入千變?nèi)f化的刺繡中，一針一線里，繡出的是一寸一寸深沉的光”可知，“刺繡時(shí)光"指母親把內(nèi)心深處對(duì)生活的理解融入千變?nèi)f化的刺繡中；

根據(jù)第⑧段中的“可我卻以筆代銀針，以墨代絲線，一筆一畫(huà)里寫(xiě)出或柔美或磅礴的畫(huà)卷。我又何嘗不是在刺繡自己的時(shí)光呢”可知，“刺繡時(shí)光"也指“我”以筆墨為針線繡出活色生香的生活。

以上是表層含義。

根據(jù)末段中的“刺繡時(shí)光，是兩代人精神的相融。勤勞日子里，我們的內(nèi)心柔軟，眼界遼闊；風(fēng)風(fēng)雨雨中，有愛(ài)好相伴，生活就有了小歡喜，即便是身處困境，也能心如磐石，攫取到歡樂(lè)的浪花"可知，“刺繡時(shí)光”是兩代人精神的相融。勤勞日子里，“我"與母親擁有了柔軟的內(nèi)心，遼闊的眼界；人生風(fēng)雨中，生活有了小歡喜，讓“我”即便身處困境也能找到快樂(lè)。

以上是深層含義。

11．母親是一位生活得最苦，卻又無(wú)比慈愛(ài)、勤勞自立、寬容、細(xì)心、無(wú)私、堅(jiān)韌、質(zhì)樸、溫柔、善良、睿智的母親。12．①大哥為了救“我”，毫不猶豫地拿出所有積蓄供“我”做骨髓移植；②二嫂曾一度心疼得不敢聽(tīng)到“我"的聲音；③七歲的侄女哭著說(shuō)自己再也不吃零食了，把錢留給“我”治??；④怕其他人照顧不好“我”，大哥毅然辭掉了工作，專心照顧“我”直至出院；⑤在醫(yī)院“我"昏迷時(shí)被搶救，姐姐和母親抱頭痛哭。（意近即可）13．（示例）①運(yùn)用比喻的修辭手法，把骨瘦如柴的身體比作藝術(shù)品，母親對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)之情躍然紙上，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了母親在為“我"清洗身體時(shí)的小心謹(jǐn)慎。

②“我”及家人的生命、健康。

11．本題考查分析人物形象的能力。答題時(shí)，扣緊文章的敘事部分，抓住描寫(xiě)母親的關(guān)鍵詞語(yǔ)，尤其是文中的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。文中作者花了較長(zhǎng)篇幅寫(xiě)母親“把我照顧得一絲不茍”，從中可看到母親的慈愛(ài)、溫柔、細(xì)心。哪怕是在最絕望的時(shí)候，母親也只是用言語(yǔ)委婉地表達(dá)，可見(jiàn)母親的堅(jiān)韌、睿智。文中還有直接抒情的語(yǔ)句，表達(dá)對(duì)母親的贊頌，如“您用自己的行動(dòng)教會(huì)我勤勞自立，待人寬容”“您溫柔善良"您品行質(zhì)樸卻又韌如蒲條”，綜合上述內(nèi)容，提煉出關(guān)鍵詞語(yǔ)，概括母親的形象特點(diǎn)。

12．本題考查概括能力。按題目要求，要概括的是母親以外“其他家人對(duì)‘我’的關(guān)愛(ài)”，文中集中寫(xiě)其他家人的關(guān)愛(ài)是第4段，相關(guān)家庭成員有大哥、二嫂、侄女?！按蟾缯f(shuō)一定要救我，義無(wú)反顧地拿出所有的積蓄，為我背負(fù)一身債，供我做骨髓移植，甚至怕嫂子反對(duì)而提出了離婚；二嫂曾一度心疼得不敢聽(tīng)見(jiàn)我的聲音；七歲的侄女哭著說(shuō)自己再也不吃零食了，把錢留給我治病；怕你們照顧不好我，大哥毅然辭掉了工作，專心照顧我直至出院”，結(jié)合以上句子，分別概括出他們對(duì)“我"的關(guān)愛(ài)，以“什么人+做什么”的形式概括即可。

13．考查詞句賞析。

①本題要求從修辭角度賞析。答題模式：方法（修辭手法）+規(guī)范化（生動(dòng)、形象、細(xì)膩、強(qiáng)調(diào)、突出等+具體化（寫(xiě)出了…內(nèi)容、心理）+表達(dá)效果（感情、性格、主題等）?！懊看文吹轿夜鞘萑绮竦纳眢w，總會(huì)突然紅了雙眼，一邊忍著淚一邊像清洗藝術(shù)品般小心翼翼”，把“骨瘦如柴的身體”比作“藝術(shù)品”，運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出母親為“我”清洗身體時(shí)的小心翼翼和對(duì)“我"的愛(ài)。

②本題考查理解詞語(yǔ)含義。答題時(shí)，先要看這個(gè)句子出自哪個(gè)段落；本句出自文章第13自然段，結(jié)合下文“就是這樣的您，讓我無(wú)從放棄自己”，上文第7自然段“我可以坦然地接受病魔帶來(lái)的一切苦痛，甚至死亡，卻真的不敢看您和姐姐抱頭痛哭后那無(wú)助而又無(wú)神的眼眸，那真是比用刀碎心頭肉還要難受啊"分析，再抓住“最重要”一詞，可知，一家人的生命，健康才是“最重要"的。由此可以解釋“什么”的指代義。

14．①母親縫補(bǔ)破舊的衣服、剝瓜子瓤?jī)?，縫補(bǔ)、滋潤(rùn)了“我們"困苦的童年和生長(zhǎng)的疼痛；②母親生灶火，使“我們”的家園布滿溫馨與祥和；③母親織