語(yǔ)序不當(dāng)題專練-2023年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)病句辨識(shí)與修改_第1頁(yè)
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第1輯:語(yǔ)序不當(dāng)題專練

【知識(shí)儲(chǔ)備】

1、多重定語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)

多重定語(yǔ)的正確順序一般可這樣依次安排:A、表領(lǐng)屬的或時(shí)間處所的詞或短語(yǔ);B、表指稱或數(shù)量的

短語(yǔ);C、動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ);D、形容詞或形容詞短語(yǔ);E、名詞或名詞短語(yǔ)。例如

南昌八一起義紀(jì)念館里陳列著好多種當(dāng)年周恩來(lái)使用過(guò)的東西。(05江西病句A項(xiàng))

這個(gè)句子中“東西”有多個(gè)定語(yǔ),表數(shù)量的定語(yǔ)“好多種”應(yīng)放在表領(lǐng)屬定語(yǔ)“周恩來(lái)使用過(guò)的”之

后。另外“當(dāng)年”限制“使用”,應(yīng)放在“使用”前。

2、多重狀語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)

如果一個(gè)句子有多個(gè)狀語(yǔ),它們的正確次序一般是:A、表目的或原因的介賓短語(yǔ)。它常在句首,用逗

號(hào)和主語(yǔ)隔開(kāi)。B、表時(shí)間或處所的詞語(yǔ)或短語(yǔ)。C、表范圍程度的詞或短語(yǔ)。D、表情態(tài)的詞或短語(yǔ)。另外,

表對(duì)象的介賓短語(yǔ)一般緊挨在中心語(yǔ)前。如:

這里,昔日開(kāi)闊的湖面大部分忌被填平,變成了宅基地,剩下的小部分也在以10%的速度每年縮減著,

令人痛心。(07全國(guó)I)

此句最后一個(gè)分句中“縮減”有兩個(gè)狀語(yǔ),表時(shí)間的“每年”應(yīng)在表情狀的介賓短語(yǔ)“以10%的速

度”之前。

3、定語(yǔ)和狀語(yǔ)次序錯(cuò)位

一般地,定語(yǔ)修飾限制主語(yǔ)或賓語(yǔ),狀語(yǔ)修飾謂語(yǔ),否則,就會(huì)出現(xiàn)定語(yǔ)和狀語(yǔ)次序錯(cuò)位的語(yǔ)病。如:

請(qǐng)柬的封套上古色古香地印著青銅器,上面整齊地排列著身披鎧甲、手持盾牌的秦軍戰(zhàn)士。(07重慶

病句A項(xiàng))

這個(gè)句子中,除了“上面”有歧義外,在“請(qǐng)柬的封套上古色古香地印著青銅器”分句中,“古色古

香”應(yīng)修飾“青銅器”,是“青銅器”的定語(yǔ),應(yīng)在緊挨在“青銅器”前面,而不應(yīng)放在狀語(yǔ)的位置。

針對(duì)定語(yǔ)、狀語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)?shù)牟【?,可以就以上每種類型記幾個(gè)典型句子,如:1、國(guó)家隊(duì)的(領(lǐng)屬)一

位(數(shù)量)有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的(動(dòng)詞短語(yǔ))優(yōu)秀的(形容詞)籃球(名詞)教練。2、許多教師今天早

上(時(shí)間)在會(huì)議室里(處所)都(范圍)熱情地(情態(tài))同他(對(duì)象)交談。再依據(jù)詞序的對(duì)應(yīng)性予以

套用,檢查句子語(yǔ)序是否恰當(dāng)。

4、并列詞語(yǔ)或并列短語(yǔ)語(yǔ)序不

并列詞語(yǔ)或并列短語(yǔ)之間也常常有大小,主次、輕重、先后等關(guān)系,同時(shí)還要注意表意上的邏輯關(guān)系,

否則就易出現(xiàn)語(yǔ)序不當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)病。如:

《全宋文》的出版,對(duì)于完善宋代的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)、填補(bǔ)宋代文化研究的空白、推動(dòng)傳統(tǒng)文化研究的意義

特別重大。(07湖北病句C項(xiàng))

在這個(gè)句中,“完善宋代的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)”“填補(bǔ)宋代文化研究的空白”“推動(dòng)傳統(tǒng)文化研究”三個(gè)動(dòng)賓

短語(yǔ)構(gòu)成并列關(guān)系,但三者之間應(yīng)是先“填補(bǔ)”進(jìn)而“完善”最后“推動(dòng)”的邏輯關(guān)系,因此正確的語(yǔ)序

應(yīng)是將“完善宋代的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)”與“填補(bǔ)宋代文化研究的空白”互換順序。

5、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)位置不當(dāng)。

復(fù)句中兩個(gè)分句用同一主語(yǔ)時(shí),關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)應(yīng)在主語(yǔ)后邊;主語(yǔ)不同時(shí),關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)應(yīng)在分句主語(yǔ)前面。

如果顛倒,就屬關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)位置不當(dāng)。如:

由于技術(shù)水平太低,這些產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海地區(qū)的同類產(chǎn)品低,就是成本比沿海的高。(04北京病

句C項(xiàng))

這個(gè)句子中關(guān)聯(lián)詞“……不是……而是……”連接的兩個(gè)分句的主語(yǔ)分別是“質(zhì)量”和“成本”,主

語(yǔ)不同,關(guān)聯(lián)詞應(yīng)在分句主語(yǔ)前面,所以“不是”應(yīng)調(diào)到“質(zhì)量”前。

6、虛詞位置不當(dāng)

介詞、副詞、助詞等虛詞雖沒(méi)有實(shí)在意義,但也應(yīng)根據(jù)語(yǔ)意合理安排其位置。如:介詞“關(guān)于”組成

的短語(yǔ)不能放在主語(yǔ)之后,表否定的副詞“不、沒(méi)有”應(yīng)放在“把”字句“被”字句中“把、被”字的前

面,否則,易出現(xiàn)虛詞位置不當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)病。例如:

與作家不同的是,攝影家們把自己對(duì)山川、草木、城市、鄉(xiāng)野的感受沒(méi)有傾注于筆下,而是直接聚焦

于鏡頭。(04湖南病句D項(xiàng))

此句就沒(méi)有注意否定副詞“沒(méi)有”的位置,在“把”字句中,否定副詞應(yīng)放在“把”字前。

7、分句間次序不當(dāng)

一個(gè)句子由幾個(gè)分句組成時(shí),各分句之間常有主次、輕重、因果、承接、遞進(jìn)關(guān)系,如果顛倒了,就

造成分句間次序不當(dāng)。如:

隨著科技的發(fā)展,一種新型手機(jī)已經(jīng)問(wèn)世,它使用了太陽(yáng)能電池,具有指紋識(shí)別功能,能耗較低,有

光即可充電。(07浙江病句B項(xiàng))

此句中分句“它使用了太陽(yáng)能電池”與“能耗較低,有光即可充電”兩分句構(gòu)成因果關(guān)系,而與分句

“具有指紋識(shí)別功能”不能構(gòu)成因果關(guān)系,而是并列關(guān)系共同陳述手機(jī)的特征,所以應(yīng)把“具有指紋識(shí)別

功能”提到“它使用了太陽(yáng)能電池”前面。

再如:強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合制作的大戲,讓人們不僅看到了中國(guó)戲曲的整體進(jìn)步,而且看到了中國(guó)戲曲在現(xiàn)代化

問(wèn)題上邁出了可喜一步。(05北京病句D項(xiàng))

此句是遞進(jìn)復(fù)句,應(yīng)按照由局部到整體的邏輯順序,故應(yīng)改為“讓人們不僅看到了中國(guó)戲曲在現(xiàn)代化

問(wèn)題上邁出了可喜一步,而且看到了中國(guó)戲曲的整體進(jìn)步?!?/p>

8、主客顛倒

一個(gè)句子中“誰(shuí)”是主體,“誰(shuí)”是客體一定要注意,否則就易出現(xiàn)主客顛倒的錯(cuò)誤。如:

中國(guó)教育工作者對(duì)位于巴黎市中心塞納河畔的“國(guó)立蓬皮杜文化藝術(shù)中心”的公共圖書(shū)館留下了深刻

的印象。

這個(gè)句子中,“中國(guó)教育工作者”是主體,“公共圖書(shū)館”是客體。陳述主體時(shí),應(yīng)陳述為“主體對(duì)

客體有印象”;陳述客體時(shí),應(yīng)陳述為“客體給主體留下印象”。

【跟蹤練習(xí)】

練習(xí)一

說(shuō)出下列各句語(yǔ)序不當(dāng)指出

1、作為一種助學(xué)貸款的消費(fèi)信貸,市場(chǎng)需求的潛力很大。大力發(fā)展這項(xiàng)貸款業(yè)務(wù),為商業(yè)銀行開(kāi)拓

信貸市場(chǎng),培育業(yè)務(wù)增長(zhǎng)點(diǎn)提供了契機(jī)。

2、良好的國(guó)際收支狀況,國(guó)家外匯儲(chǔ)備充足,對(duì)抵御這次國(guó)家金融風(fēng)暴的沖擊,發(fā)揮了重要的作用。

3、這些考古學(xué)家的死,讓人們想起了神秘的法老的咒語(yǔ),但科學(xué)家們并不相信。

4、當(dāng)時(shí),許峰正在住院,聽(tīng)到有險(xiǎn)情,帶病走出醫(yī)院,不顧醫(yī)生的阻攔,投入到抗洪救災(zāi)工作中去。

5、學(xué)校一方面要把這次春游的有關(guān)情況和要求講清楚,另一方面學(xué)生也要自覺(jué)遵守紀(jì)律,不要到處

亂跑。

6、有些炎癥,西藥能治,中藥照樣能治,不僅中藥能與一般抗菌素媲美,而且副作用小,成本較低。

7、由于世界性水危機(jī),地表水和地下水遭到不同程度的污染,水質(zhì)日益惡化。

8、鄧亞萍年齡不大,卻連續(xù)多次獲得世界冠軍、亞洲冠軍、全國(guó)冠軍,為祖國(guó)、為河南、也為家鄉(xiāng)

鄭州人民爭(zhēng)了光。

9、這個(gè)村第一次嘗到了科技投入的甜頭,今年他們不但向國(guó)家交售了大批糧食,而且不再伸手向國(guó)

家要糧了。

10、郭蘭英這個(gè)名字對(duì)青年人可能是陌生的,可是對(duì)中年人卻是熟悉的。

11、托爾斯泰的記憶力和觀察力是十分驚人的,他能迅速捕捉形象并長(zhǎng)久地儲(chǔ)存在頭腦中,創(chuàng)作需

要時(shí),一“呼”即出。

【答案與解析】

1.作為一種助學(xué)貸款的消費(fèi)信貸,市場(chǎng)需求的潛力很大。大力發(fā)展這項(xiàng)貸款業(yè)務(wù),為商業(yè)銀行開(kāi)拓信

貸市場(chǎng),培育業(yè)務(wù)增長(zhǎng)點(diǎn)提供了契機(jī)。

分析:例1中定語(yǔ)與中心詞錯(cuò)位,“助學(xué)貸款”屬于“消費(fèi)信貸”的一種,應(yīng)改為“作為一種消費(fèi)信

貸的助學(xué)貸款”。

2.良好的國(guó)際收支狀況,國(guó)家外匯儲(chǔ)備充足,對(duì)抵御這次國(guó)家金融風(fēng)暴的沖擊,發(fā)揮了重要的作用。

例2系謂語(yǔ)與定語(yǔ)錯(cuò)位,應(yīng)將“充足”后加“的”,調(diào)至第二句首,成為“充足的國(guó)家外匯儲(chǔ)備”,

以和第一句結(jié)構(gòu)相同。

3:這些考古學(xué)家的死,讓人們想起了神秘的法老的咒語(yǔ),但科學(xué)家們并不相信。

分析:應(yīng)將“神秘的”移到“咒語(yǔ)”的前面,系多層定語(yǔ)修飾錯(cuò)位。

4.當(dāng)時(shí),許峰正在住院,聽(tīng)到有險(xiǎn)情,帶病走出醫(yī)院,不顧醫(yī)生的阻攔,投入到抗洪救災(zāi)工作中去。

分析:“不顧醫(yī)生的阻攔”發(fā)生在先,應(yīng)放到“帶病走出醫(yī)院”之前”。

5.學(xué)校一方面要把這次春游的有關(guān)情況和要求講清楚,另一方面學(xué)生也要自覺(jué)遵守紀(jì)律,不要到處亂

跑。

分析:5應(yīng)把“一方面”放在句首,以便和后一分句相照應(yīng)。

6.有些炎癥,西藥能治,中藥照樣能治,不僅中藥能與一般抗菌素媲美,而且副作用小,成本較低。

“中藥”應(yīng)調(diào)到“不僅”前,作后一分句主語(yǔ)。

7.由于世界性水危機(jī),地表水和地下水遭到不同程度的污染,水質(zhì)日益惡化。

分析:水遭到污染,水質(zhì)惡化,是造成世界性水危機(jī)的原因,應(yīng)改為“由于地表水……惡化,造成世

界性水危機(jī)”。

8、鄧亞萍年齡不大,卻連續(xù)多次獲得世界冠軍、亞洲冠軍、全國(guó)冠軍,為祖國(guó)、為河南、也為家鄉(xiāng)鄭

州人民爭(zhēng)了光。

分析:8應(yīng)該為“全國(guó)冠軍、亞洲冠軍、世界冠軍”和“為家鄉(xiāng)、為河南、為祖國(guó)”。

9.這個(gè)村第一次嘗到了科技投入的甜頭,今年他們不但向國(guó)家交售了大批糧食,而且不再伸手向國(guó)家

要糧了。

改為“……今年他們不但不再伸手向國(guó)家要糧,而且向國(guó)家交售了大批糧食”。

10.郭蘭英這個(gè)名字對(duì)青年人可能是陌生的,可是對(duì)中年人卻是熟悉的。

分析:應(yīng)改為青年人對(duì)郭蘭英這個(gè)名字可能是陌生的。

11.托爾斯泰的記憶力和觀察力是十分驚人的,他能迅速捕捉形象并長(zhǎng)久地儲(chǔ)存在頭腦中,創(chuàng)作需要時(shí),

一“呼”即出。

分析:前半句的“觀察力”和“記憶力”位置對(duì)調(diào),與后半句的“捕捉形象”和“長(zhǎng)久地儲(chǔ)存”相對(duì)

應(yīng)。

練習(xí)二

分析下列句子語(yǔ)序不當(dāng)出

1、日本首相安倍晉三參拜“靖國(guó)神社”的反動(dòng)行徑,對(duì)于曾經(jīng)飽受侵略戰(zhàn)爭(zhēng)禍患的中國(guó)人民和其他亞

洲國(guó)家的人民是不能容忍的。

2、日前美國(guó)國(guó)家工程院官方網(wǎng)站公布了剛剛評(píng)選出的2014年院士名單,因?qū)∪夤趋赖呐R床實(shí)驗(yàn)和發(fā)

展生物材料突出貢獻(xiàn),四川大學(xué)的張興棟教授榜上有名。

3、最近紐約市頒布了一項(xiàng)禁令關(guān)于禁止超市、流動(dòng)販賣車、電影院、熟食店等銷售大劑量含糖飲料,

以控制日益嚴(yán)重的肥胖現(xiàn)象。

4、環(huán)境工作組研究發(fā)現(xiàn),購(gòu)物收據(jù)含有毒化學(xué)物質(zhì)雙酚A,即使人們只是接觸收據(jù),雙酚A也能經(jīng)由皮膚

進(jìn)入人體,甚至可能致癌,嚴(yán)重?cái)_亂人體激素分泌。

5、近日,朱彥夫被中宣部評(píng)為全國(guó)首位“時(shí)代楷模”,但朱彥夫的先進(jìn)事跡對(duì)于許多人了解得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不

夠。

6、中國(guó)社會(huì)城鎮(zhèn)化進(jìn)程迅速推進(jìn)的過(guò)程中,農(nóng)村以宗親關(guān)系為核心的社會(huì)結(jié)構(gòu)正在逐漸瓦解。

7、市環(huán)保局通過(guò)實(shí)施建設(shè)工程施工現(xiàn)場(chǎng)揚(yáng)塵污染綜合治理,市區(qū)已基本杜絕了現(xiàn)場(chǎng)攪拌混凝土的違規(guī)

現(xiàn)象,大氣環(huán)境質(zhì)量逐年提高。

8、、一個(gè)省的文化系統(tǒng)如果能肩負(fù)起繼承當(dāng)?shù)匚幕瘋鹘y(tǒng)的使命,那么這個(gè)省的文化底蘊(yùn)就會(huì)得到保持,

而不至于中斷和流失。

9、如果我們能夠看準(zhǔn)時(shí)機(jī),把握機(jī)會(huì),那么今天所投資百萬(wàn)元帶來(lái)的效益,恐怕是五年后投資千萬(wàn)元也

比不上的。

10、自從實(shí)施飛行員培訓(xùn)計(jì)劃后,學(xué)員報(bào)名十分踴躍,有航空愛(ài)好者,有想開(kāi)飛機(jī)節(jié)省時(shí)間的企業(yè)家,還

有一些家長(zhǎng)想給孩子增加一項(xiàng)實(shí)用技能。

11、馬爾克斯的一生充滿傳奇色彩,他不僅是魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的集大成者以及拉美''文學(xué)爆炸”的先

驅(qū),還是記者、作家以及電影工作者。

12、在過(guò)去的一個(gè)星期里,大家對(duì)教研室趙主任起草的教學(xué)大綱從多角度提出疑問(wèn),經(jīng)過(guò)幾輪認(rèn)真的討

論和修改,最終達(dá)成共識(shí)。

13、從汶川到蘆山,地震確實(shí)有能量剝奪太多本該鮮活滋潤(rùn)的生命,但地震卻沒(méi)有能量剝奪站立在廢墟

上的那些生命依然堅(jiān)強(qiáng)。

14、歐債危機(jī)爆發(fā)之后,歐洲現(xiàn)在面臨的最大困境是如何解決失業(yè)問(wèn)題,嚴(yán)峻的形勢(shì)將巨大的挑戰(zhàn)帶給

了歐洲各國(guó)的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇。

15、我國(guó)首座自主建造、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)的第六代深水半潛式鉆井平臺(tái),在我國(guó)南海海域正式開(kāi)鉆,標(biāo)志著

我國(guó)海洋石油工業(yè)深水戰(zhàn)略邁出了實(shí)質(zhì)性步伐。

16、為紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年,從現(xiàn)在起到年底,國(guó)家大劇院宣布承辦31場(chǎng)

精心策劃的演出。

17、“五大道歷史體驗(yàn)館”項(xiàng)目以五大道歷史為背景,以洋樓文化為主線,結(jié)合歷史圖片、歷史資料、

歷史物品、歷史人物,通過(guò)多媒體手段,展現(xiàn)當(dāng)年的洋樓生活。

18、《四川省農(nóng)村扶貧開(kāi)發(fā)條例》是首次四川針對(duì)貧困人群制定的地方性法規(guī),將精準(zhǔn)扶貧確定為重

要原則,從最貧困村戶人手,讓老鄉(xiāng)過(guò)上好日子。

19、一種觀念只有被人們普遍接受、理解和掌握并轉(zhuǎn)化為整個(gè)社會(huì)的群體意識(shí),才能成為人們自覺(jué)遵

守和奉行的準(zhǔn)則。

20、學(xué)生倘若深陷題海無(wú)暇讀書(shū),我們就只能眼睜睜地看著生機(jī)勃勃的孩子變成刻板僵化的應(yīng)試機(jī)器,

不但失掉創(chuàng)新的能力,更可能拙于理性表達(dá)。

【答案與解析】

1、語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)將“對(duì)于”放到句首。

2、語(yǔ)序不當(dāng),“突出”與“貢獻(xiàn)”位置對(duì)調(diào),或在“突出”前加“有”。

3、語(yǔ)序不當(dāng),“禁令”應(yīng)移至“飲料”后作賓語(yǔ)中心語(yǔ),并在“禁令”前加“的”。

4、語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)把“甚至可能致癌”移到“嚴(yán)重?cái)_亂人體激素分泌”后面。

5、語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)將“對(duì)于”放到第二個(gè)“朱彥夫”的前面。

6、語(yǔ)序不當(dāng),“農(nóng)村”應(yīng)放到“社會(huì)結(jié)構(gòu)”前。

7、語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)將“通過(guò)”放在句首。

8、關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng),“如果”應(yīng)放在句首。

9、語(yǔ)序不當(dāng),“所”字應(yīng)放在“帶來(lái)的效益”之前。

10、語(yǔ)序不當(dāng),最后一句應(yīng)該是“還有一些想給孩子增加一項(xiàng)實(shí)用技能的家長(zhǎng)”。

11、語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)為“他不僅是記者……,還是魔幻現(xiàn)實(shí)主義……先驅(qū)”。

12、語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)將“從多角度”調(diào)至“大家”之后。

13、語(yǔ)序不當(dāng),把第二個(gè)“生命”放至“堅(jiān)強(qiáng)”之后,并在“生命”前加上“的”。

14、語(yǔ)序不當(dāng),后一分句應(yīng)為“嚴(yán)峻的形勢(shì)給歐洲各國(guó)的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)”。

15、語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)為“開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、建造”。

16、錯(cuò)在狀語(yǔ)位置不當(dāng),“從現(xiàn)在起到年底”移到“國(guó)家大劇院”后。

17、”歷史圖片、歷史資料、歷史物品、歷史人物”并列不當(dāng)。

18、語(yǔ)序顛倒,“首次”與“四川”位置對(duì)調(diào),“首次”修飾“針對(duì)”而非“四川”。

19、“接受、理解和掌握"語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)改為“理解、接受和掌握”。

20、語(yǔ)序不當(dāng),“倘若”應(yīng)放在“學(xué)生”之前。

練習(xí)三

1、下列各句中,屬于語(yǔ)序不當(dāng)語(yǔ)病的一句是()

A.2022年年,北京故宮博物院展出了2900年前新出土的文物。

B,只要稍稍了解清代歷史的人都會(huì)知道,在漫長(zhǎng)的數(shù)百年間,不知有多少所謂的"犯人"在判決書(shū)上寫(xiě)

著“流放寧古塔”!

C.改革發(fā)展到今天,還有許多事要做,譬如說(shuō),怎樣保證為社會(huì)全體成員創(chuàng)造一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的問(wèn)題,就

要求我們下大工夫。

D.反病毒專家終于發(fā)現(xiàn),代號(hào)為"野玫瑰"的電腦病毒發(fā)作,原來(lái)是接受郵件和共享資源兩條途徑侵襲硬

盤系統(tǒng)而感染的

2、下列各句中,屬于語(yǔ)序不當(dāng)語(yǔ)病的一句是()

A.正因?yàn)榭茖W(xué)是一把"雙刃劍",所以,先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)既有可能解除病人的痛苦,也有可能對(duì)病癥束

手無(wú)策。

B.中國(guó)經(jīng)濟(jì)節(jié)節(jié)高升與美國(guó)疲軟經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇形成鮮明對(duì)比。隨著兩位數(shù)增長(zhǎng)數(shù)據(jù)的公布,使中國(guó)已經(jīng)

超過(guò)日本成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。

C.傅雷先生談到自己十三歲開(kāi)始學(xué)習(xí)法文的經(jīng)歷時(shí)說(shuō),老師既有教的方法問(wèn)題,也有自己念得不用功

的原因,因此成績(jī)很糟,十分之九已忘了。

D.巴普羅夫整天忙于做條件反射的實(shí)驗(yàn),他總是把動(dòng)物用繩子縛在實(shí)驗(yàn)室的架子上。

3、下列各句中,屬于語(yǔ)序不當(dāng)語(yǔ)病的一句是()

A.會(huì)說(shuō)600多段傳統(tǒng)相聲、十年如一日?qǐng)?jiān)持在小劇場(chǎng)演出的相聲演員郭德綱,在一夜成名的同時(shí),

也經(jīng)歷著各種目光的考量。

B.參加今年研究生考試的36歲考生陳小圓,因?yàn)橥鼛矸葑C的原因,被監(jiān)考老師拒于考場(chǎng)門外。

C.《東亞三國(guó)近代史》最大的特點(diǎn)是,編寫(xiě)者不再僅僅基于本國(guó)立場(chǎng),而是三國(guó)共同編寫(xiě),很多篇章都

是三方討論后的結(jié)果。

D.在社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中,應(yīng)該發(fā)揮廣大知識(shí)分子充分的作用。

4、下列各句中,屬于語(yǔ)序不當(dāng)語(yǔ)病的一句是()

A.不僅毒品泛濫會(huì)誘發(fā)大量刑事犯罪,而且會(huì)影響物質(zhì)文明和精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展。

B.經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的長(zhǎng)期問(wèn)題和短期問(wèn)題相互交織,社會(huì)矛盾突出,腐敗問(wèn)題,如果處理不好,產(chǎn)生

疊加效應(yīng),就會(huì)阻礙改革發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。

C.事故發(fā)生后,縣政府立即派人前往出事地點(diǎn),縣委書(shū)記還親自前往,慰問(wèn)死難者及其他受災(zāi)群眾。

D.只要引導(dǎo)得當(dāng),學(xué)生上網(wǎng),利大于弊,他們可以上網(wǎng)查詢,擴(kuò)大知識(shí)面,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),獲取信息。

5、下列各句中,屬于語(yǔ)序不當(dāng)語(yǔ)病的一句是()

A.歐典地板涉嫌虛假宣傳被曝光,社會(huì)各界對(duì)此極為關(guān)注,央視記者采訪歐典企業(yè)負(fù)責(zé)人時(shí),正式向

消費(fèi)者道歉。

B.交通部發(fā)布了"駕駛員素質(zhì)教育大綱",督促駕駛員牢記集中注意力,仔細(xì)觀察和提前預(yù)防,以保證

平安出門。

C."地球一小時(shí)”是wwf應(yīng)對(duì)全球氣候變化所提出的一項(xiàng)倡議,希望個(gè)人、社區(qū)、企業(yè)和政府在特定的

時(shí)間熄燈一小時(shí),來(lái)表明他們應(yīng)對(duì)氣候變化行動(dòng)的支持。

D.誠(chéng)信教育已經(jīng)成為我國(guó)公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容,因?yàn)檎\(chéng)信不僅關(guān)系到國(guó)家的整體形象,而且體現(xiàn)

了公民的基本道德素質(zhì)。

6、下列各句中,屬于語(yǔ)序不當(dāng)語(yǔ)病的一句是()

A.為了提高此次大型舞會(huì)的檔次和規(guī)模,舉辦方特邀中國(guó)人民解放軍樂(lè)團(tuán)現(xiàn)場(chǎng)演奏。

B.國(guó)家要采取更加有力的措施,提高教師經(jīng)濟(jì)、社會(huì)地位,維護(hù)教師權(quán)益,改善教師津貼待遇,加強(qiáng)

教師培訓(xùn),關(guān)心教師身心健康,為教師解決后顧之憂。

C.警方已經(jīng)組織力量對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了仔細(xì)分析、勘查取證,基本確定犯罪嫌疑人系該公司內(nèi)部人員。

D.這家工廠的干部職工,在上級(jí)有關(guān)部門的大力支持下,經(jīng)營(yíng)效益有了極大的改善,扭轉(zhuǎn)了連年虧損

的局面。

7、下面句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()

A.美國(guó)著名財(cái)經(jīng)雜志《福布斯》的文章指出,在中國(guó),有著大量蘋果產(chǎn)品的瘋狂追隨者,他們給喬布

斯的蘋果公司帶來(lái)了高額利潤(rùn),但喬布斯本人卻從未到過(guò)中國(guó)。

B.不斷改善并切實(shí)保證民生,才能真正保持社會(huì)的和諧與穩(wěn)定,進(jìn)一步提高國(guó)民的幸福指數(shù),實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)

治久安的目標(biāo)。

C.2010年4月10日,第八顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星的發(fā)射進(jìn)入了倒計(jì)時(shí),西昌衛(wèi)星發(fā)射中心各個(gè)崗位的操

作人員對(duì)火箭起飛前進(jìn)行了最后的檢查,滿懷信心等待著發(fā)射時(shí)刻的到來(lái)。

D.那個(gè)年代的手抄本很難得,書(shū)中的故事對(duì)我產(chǎn)生了潛移默化的影響,愛(ài)國(guó)心、人生觀、事業(yè)心、愛(ài)

情觀以及手抄本那漂亮的字跡也讓我非常喜歡。

8、下面各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()

A.據(jù)俄羅斯當(dāng)?shù)孛襟w報(bào)道,朝鮮最高領(lǐng)導(dǎo)人金正日搭乘的專列20日上午抵達(dá)俄遠(yuǎn)東濱海邊疆區(qū)南部

邊境城市哈桑。

B.育新中學(xué)芙蓉文學(xué)社自從發(fā)出建設(shè)校園文化的呼吁以后,各種形式的文藝活動(dòng)就在校園紅紅火火地

開(kāi)展起來(lái)了。

C.據(jù)《湖南日?qǐng)?bào)》報(bào)道,全景式反映三峽移民歷程的我國(guó)首部長(zhǎng)篇報(bào)告文學(xué)新作《國(guó)家行動(dòng)》,已由

極具實(shí)力的作家何建明先生完成。

D.闡明、發(fā)現(xiàn)大自然和人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律,關(guān)鍵不在于個(gè)人的身份,而在于以實(shí)事求是的態(tài)度和慎思

明辨的求知方法去探索。

9、下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()

A.這部大片票房一路狂飆,20天的時(shí)間,全球累計(jì)票房?jī)|美元,成為影史上第二賣座片;口碑也一路

上揚(yáng),折服的不僅是刺頭的作家和自負(fù)的導(dǎo)演,就連普通觀眾也被紛紛震翻。

B."錦”是一種絲織品,在古代,由于珍貴的原材料、繁瑣的生產(chǎn)工藝,使得織品數(shù)量有限,是達(dá)官貴人

才能享用的時(shí)尚奢侈品。

C.袁隆平表示,我國(guó)雜交水稻技術(shù)的研究,其每一份成績(jī)的取得都是集體智慧的結(jié)晶、共同努力的結(jié)

果。

D.近年來(lái),在秀麗的南粵大地上,拔地而起的九洲城、海南瓊苑、鳳城大廈等一批多功能新型建筑物,

令人流連忘返,構(gòu)思奇特,巧奪天工。

10、下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()

A.我們還沒(méi)有進(jìn)車間,張師傅就向我們把車間的生產(chǎn)情況作了詳細(xì)介紹。

B.在東南亞,戰(zhàn)前這塊肥沃的土地生產(chǎn)了占世界產(chǎn)量90%的橡膠。

C.整整1000年間,畫(huà)家們和雕塑家們綿綿不斷地在這西陲的洞中和壁上遺留著他們宏偉無(wú)比的作品。

D.昨天下午,黨委會(huì)討論和聽(tīng)取了代表們關(guān)于開(kāi)發(fā)山區(qū)、建設(shè)小康的意見(jiàn)。

【答案與解析】

1、A【解析】A項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng),多項(xiàng)定語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)。表示領(lǐng)屬性的定語(yǔ)“新出土的”應(yīng)放在表時(shí)間的短

語(yǔ)“2900年前”的前面。B項(xiàng)“在判決書(shū)”改為“的判決書(shū)”。C項(xiàng)成分殘缺,應(yīng)作:創(chuàng)造一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)

的環(huán)境。d句式雜糅)

2、C【解析】A項(xiàng)不合邏輯,“雙刃劍”一詞是說(shuō)事物的積極作用與副作用并存,“對(duì)病癥束手無(wú)策”

不屬副作用。B項(xiàng)主語(yǔ)殘殘缺,刪掉“使”。C項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng),虛詞中關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng),應(yīng)該改為“既有老

師教的方法問(wèn)題,也有自己念得不用功的原因?!盌項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng),多項(xiàng)狀語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng),表示對(duì)象的介賓短

語(yǔ)”把動(dòng)物“要放在其他介賓短語(yǔ)后,改為“用繩子把動(dòng)物縛在實(shí)驗(yàn)室的架子上”。

3、D【解析】A項(xiàng)搭配不當(dāng)“經(jīng)歷”“目光”與“考量”(意思是“考慮、思量”)。B項(xiàng)成分贅余

“因?yàn)椤迸c“的原因”重復(fù)。C項(xiàng)結(jié)構(gòu)混亂:“而是”所在的分句暗換主語(yǔ),導(dǎo)致。D項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng),定語(yǔ)

和狀語(yǔ)的錯(cuò)位,“充分”表明“發(fā)揮”的程度,應(yīng)該放在“發(fā)揮”前做狀語(yǔ),它不是“作用”的定語(yǔ)。

4、D【解析】A項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng),虛詞位置不當(dāng)中的關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)。“不僅”放在“毒品泛濫”之后。B

項(xiàng)搭配不當(dāng),阻礙和穩(wěn)定。C項(xiàng)搭配不當(dāng)——“慰

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