(六上)科學(xué)課件-神奇的小電動車教科版-(10張)

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外殼轉(zhuǎn)子后蓋線圈鐵芯磁鐵小電動機(jī)的構(gòu)造電刷換向器（電磁鐵）①②③N接線柱電刷換向器絕緣層軸轉(zhuǎn)子正面圖電磁鐵①②③S轉(zhuǎn)子側(cè)面圖①②③狀態(tài)二狀態(tài)一小電動機(jī)工作示意圖:①②③SSNN轉(zhuǎn)子側(cè)面圖實驗觀察:2.試著進(jìn)行操作，觀察小電動機(jī)是怎樣工作的？

3.討論、交流,總結(jié)出小電動機(jī)的工作原理。千萬保護(hù)好你的小電動機(jī)呦！

小電動機(jī)的工作1.觀察演示器材的組成,與小電動機(jī)的各部分一一對號；電動機(jī)是利用電產(chǎn)生動力的機(jī)器。它們雖然大小懸殊、造型各異，但工作的基本原理相同:用電產(chǎn)生磁，利用磁的相互作用轉(zhuǎn)動。電動機(jī)的工作原理拓展延伸:創(chuàng)意性的進(jìn)行操作。仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考,發(fā)現(xiàn)更多的秘密。千萬保護(hù)好你的小電動機(jī)呦！電動機(jī)的應(yīng)用說說生產(chǎn)、生活中，哪些地方應(yīng)用到了電動機(jī)？電動機(jī)的應(yīng)用真是太廣泛啦！電動機(jī)的作用真大啊！5.神奇的小電動機(jī)原理:用電產(chǎn)生磁，利用磁的相互作用轉(zhuǎn)動。知識要點(diǎn):構(gòu)造:外殼——磁鐵轉(zhuǎn)子——鐵芯、線圈、換向器后蓋——電刷概念:電動機(jī)是利用電產(chǎn)生動力的機(jī)器1.銀色修飾了同一個對象，同時五句話也表達(dá)了一個共同的主題,肯定了生命的價值，春天必然會來臨，誰也無法阻擋生命的沖動，顯示了生命本生的一種張力。在西方社會中，銀色有其代表的含義，即銀色是純潔、博愛、美德和富裕的象征。2.生命和死亡全不相容，我們是為著生的，或者是為著死的，非此即彼，在本質(zhì)上不可兼得；同時，他也肯定了生命的價值，春天必然會來臨，誰也無法阻擋生命的沖動，無法阻擋我們對于新生命、新世界的渴望與追求3.散文閱讀中，重點(diǎn)要注意引導(dǎo)學(xué)生樹立幾種意識:首先是整體意識，要盡可能地細(xì)讀全文，充分感知全文，了解文本的內(nèi)容和情感基調(diào)，把握文章主旨；其次是題干意識，要明確題目問的是什么，是怎么問的，也即命題指向哪里4.有人把散文閱讀的基本步驟歸納為八句話:先讀原文曉大意，再審題目作標(biāo)記，文題對照定范圍，抓住關(guān)鍵再提取，提取之后需整合，經(jīng)過驗證再確立，語言轉(zhuǎn)換不可少，答案簡潔又明晰。5.每個人都有理想和追求，不斷地追求卻始終實現(xiàn)不了，所以只能不斷地往前走，永遠(yuǎn)在路上流浪，永遠(yuǎn)處于一種尋覓的過程之中。所以，從這個角度來講人始終都是在路上6.作者將此處坐車的困難抽象為人生旅途的苦難，但從本質(zhì)上講他們同樣是想達(dá)到目的地而不能達(dá)到，想實現(xiàn)理想而不能實現(xiàn)自己所有的理想，實質(zhì)上還是一場苦旅。所以“實質(zhì)上”不能去掉。課堂活動是為了課堂教學(xué)目標(biāo)而開展的,如果課堂