專題10句型知識梳理二Unit7-Unit11（原卷版）-2021-2022學(xué)年七年級英語下學(xué)期期末考點(diǎn)大串講（牛津上海版）

專題10句型知識梳理三Unit7:Inthefuture1.We'veenteredanewcentury.我們已經(jīng)跨進(jìn)了一個(gè)新的世紀(jì)。當(dāng)enter表示進(jìn)入一個(gè)具體場所或加入某個(gè)組織而成為其中一員時(shí)，是及物動(dòng)詞，后面無需加介詞。Sheenteredtheroomandclosedthedoor.她走進(jìn)房間，關(guān)上了門。ChinahasenteredtheWTO.中國已加入了世貿(mào)組織?！就卣埂縠nterinto也是“進(jìn)入”，但后加抽象名詞，主要表示進(jìn)入某種狀態(tài)或著手做某事等。Thecountryenteredintoastateofpeace.這個(gè)國家進(jìn)入了和平狀態(tài)。2.Whatdoyouthinkwillhappeninthefuture?你們認(rèn)為將來會發(fā)生什么事情？這個(gè)句子是針對“Ithink十一般將來時(shí)的賓語從句”的從句部分提問的。我們在Unit5中學(xué)過Whodoyouthinkisamodelstudent?這個(gè)句子，也是針對賓語從句中的一個(gè)部分提問的。指點(diǎn)迷津:infuture與inthefutureinfuture和inthefuture都有“以后；將來”的意思，但也有區(qū)別：infuture(=fromnowon)強(qiáng)調(diào)“從今以后；今后”，是指從說話時(shí)刻起到以后的時(shí)間里。Don’tdothatagain.Bemorecarefulinfuture.別再那樣做了，今后更要細(xì)心一些。inthefuture(=timethathasnoteyet)側(cè)重表示“將來某個(gè)時(shí)候；將來”，與inthepast相對。Myyoungersisterwantstobeanactressinthefuture.我妹妹將來想當(dāng)一名演員。3.Ithinkso./Idon'tthinkso.我也這么認(rèn)為。/我不這么認(rèn)為。這兩句話用來表達(dá)自己對他人所說的觀點(diǎn)贊成與否。Ithinkso.表示贊成他人的看法；Idon'tthinkso.表示不贊成他人的看法。Samisverynaughty.薩姆很淘氣。Ithinkso.我也這么認(rèn)為。PerhapspeoplewillliveonMarsinthefuture.將來，人們可能住在火星上。Idon'tthinkso.我不這么認(rèn)為。4.PerhapstherewillbenowaterorairontheEarth.將來，地球上可能會沒有水和空氣。perhaps為副詞，意為“也許；可能”，與maybe、possibly意思相近，都表示猜測。Perhapshewillebacktomorrow.也許明天他會回來。也可以說成：Maybehewillebacktomorrow.Hewillpossiblyebacktomorrow.我們已經(jīng)學(xué)過no=notany。因此本例也可改寫為：Perhapstherewon'tbeanywaterorairontheEarth.指點(diǎn)迷津:onearth與ontheEarth(1)onearth意為“究竟；到底”，常用來加強(qiáng)語氣。Whyonearthdidn’tyoutellmethetruth?你到底為什么不跟我說實(shí)話？(2)ontheEarth意為“在地球上”。TherearemanykindsofmammalsontheEarth.在地球上有許多種類的哺乳動(dòng)物。5.Perhapspeopleindifferentcountrieswillallbeabletospeakthesamelanguage.或許不同國家的人們將會說同樣的語言。different（不同的）和same(同樣的)是一對反義詞。different后多接名詞的復(fù)數(shù)形式；使用same時(shí)，一般不能缺少前面的定冠詞the。Thestudentsefromdifferentpartsoftheworld.學(xué)生們來自世界各地。Thoseshirtsareallthesamesize.那幾件襯衫的大小都一樣?！就卣埂縟ifferent和thesame還常常用于比較結(jié)構(gòu)differentfrom（與……不同）和thesameas（與……相同）。Hischaracterisverydifferentfromhiswife's.他和妻子的性格迥然不同。Herhairisthesamecolourashermother's.她的頭發(fā)顏色跟她母親的一樣。6.Whatdoyouhopewillhappenintenyears’time?你們希望10年后會發(fā)生什么？intenyears'time意為“在10年后”。本例中的介詞in應(yīng)翻譯成“在……之后”，而不是“在……之內(nèi)”。當(dāng)in用在表示將來含義的句子中時(shí)，后面一般跟“一段時(shí)間”。intenyears'time=intenyears。Tommywillbe20centimetrestallerin15years'time.15年后，湯米將會（比現(xiàn)在）長高20厘米。intenyears'time中的years’是名詞所有格，意為“10年的時(shí)間”。tenminutes’walk步行10分鐘的路程threekilometres'distance三千米的距離7.Wecankeepthetimeboxinasecretplace.我們可以把時(shí)光盒放在一個(gè)秘密的地方。keep作及物動(dòng)詞，有如下幾種含義：(1)保留；保存；保持；留下：We'dbetterkeepaseatforhim.我們最好給他留個(gè)座位。(2)履行，遵守（諾言）：Everybodymustkeepthelaw.人人須守法。(3)贍養(yǎng)；養(yǎng)活；飼養(yǎng)：Theoldmankeepsmanyanimalslikedogs,pigsandcats.這位老人養(yǎng)了許多動(dòng)物，如：狗、豬，貓等。(4)經(jīng)營；管理：Hekeptahotelinthiscity.他在這座城市里開了一家旅店。(5)保守（秘密）；記（日記、賬目）：Someofthemkeepdiaries.他們中有些人記日記。(6)使……處于某種狀態(tài)（情況）：Hekeptmewaitingforhalfanhour.他讓我等了半個(gè)小時(shí)。【拓展】在這種情況下，keep常跟復(fù)合結(jié)構(gòu)（keep+賓語+賓語補(bǔ)足語）。常見的用作賓語補(bǔ)足語的詞有現(xiàn)在分詞、過去分詞、形容詞、副詞以及介詞短語。作不及物動(dòng)詞：(1)保持；繼續(xù)（處于某種狀態(tài)）：Pleasekeepquiet.請保持安靜。(2)（食物）保持良好狀態(tài)：Willthisfishkeeptilltomorrow?這魚放到明天行嗎？8.Aftertenyears,wecanopentheboxandseehowthingshavechanged.十年后，我們可以打開這個(gè)盒子，看看事情發(fā)生了哪些變化。aftertenyears表示“10年后”。after和in都可以表示“以后”的意思，其區(qū)別是：(1)after以過去為起點(diǎn)，表示過去一段時(shí)間以后，常用于過去時(shí)態(tài)的句子。Theystartedworkingafterlunch.午餐后他們開始工作。Thefilmwasshownafterthemeeting.電影是在會議結(jié)束以后才放的。(2)in以現(xiàn)在為起點(diǎn)，表示將來一段時(shí)間以后，常用于將來時(shí)態(tài)的句子。Theywillstartworkinginhalfanhour.他們將在半小時(shí)后開始工作。Thefilmwillbeshownin2or3days.這部電影將在兩三天后上映。(3)在某個(gè)特定的時(shí)間以后，after也可用于將來時(shí)態(tài)的句子。Theywillstartworkingafter10a.m.他們將在上午十點(diǎn)以后開始工作。Thefilmwillbeshownafter5o’clockthisevening.這部電影將于今晚五點(diǎn)以后上映。【活學(xué)活用7】I. Peoplewillbe (enable)toliveonthemooninthefuture.Boysandgirls,pleasetakegoodcareof (you).Theycanunderstandeachother (well)thanbefore.FranceandSwitzerlandareEuropean (country).TheSmithsmovedintotheirnewflatwhichisonthe (eight)floor.Doyouthinkpeoplewillliveinspace (station)?Helpyourselves, (one).8.Iwill (possible)bebacktoJapannextmonth.( )1.It'sexcitingtotravelalong HuangpuRiveron ship.A./;theB.the;/ C.the;a D./;a( )2.Willpeople livewithoutairorwater?A.areabletoB.wereabletoC.beableto D.havebeenableto( )3.Iwilltalk yoursuggestion myparents.A.with;about B.about;with C.to;with D.with;to( )4. anEnglishfilmtonight.A.TherewillbeB.TherewillhaveC.TherewillhasD.Thereis

( )5.He apilotinthefuture.A.bee B.willbee C.bees D.being( )6.We'll eachotherandhelpeachother.A.learnB.learnfrom C.study D.work( )7.Shewillarrive tenminutes.A.aboutB.atC.in D.for( )8.Joeisgoodatlanguagelearning.Shecan severallanguages.A.say B.speak C.tell D.talk( )9.I'llperhapstakeyouforvisitingShanghaiMuseumthisafternoon.Theunderlinedpartmeans____________.A.certainly B.ofcourse C.possible D.possibly( )10.—Helpyourselftothedumplings.— .A.YouarerightB.Yes,ofcourseC.Thanks D.Yes,let'sUnit8:Amoreenjoyableschoollife1.MrHuwantshisstudentstoconductasurveyfortheschool.胡老師想要他的學(xué)生為學(xué)校做一個(gè)調(diào)查。conductasurvey意為“做調(diào)查；組織調(diào)查”。wantsomebodytodosomething意為“想要某人做某事”。Iwantyoutobehappy.我希望你快樂。wouldlike也有類似的用法。Wouldyoulikemetolendyousomemoney?你想要我借些錢給你嗎？此外，ask，tell，advise，teach等動(dòng)詞后也常跟這樣的結(jié)構(gòu)，即動(dòng)詞+sb.+todosth.2.I'dliketohavelesshomework.我希望作業(yè)減少一些。這里的less是形容詞little的比較級形式，修飾homework，表示“更少的作業(yè)”。由于homework是不可數(shù)名詞，故用little/less修飾。修飾可數(shù)名詞，如vegetables，則用few/fewer。Judymadefewermistakesinthetesttoday.朱迪在今天的測驗(yàn)中出錯(cuò)少了一些。There'slessrainthisyear.今年的雨水偏少。3.Ourclassroomlooksold,untidyanduninteresting.我們的教室看起來又舊又不整潔，缺乏生氣。這個(gè)句子的結(jié)構(gòu)是“主語+系動(dòng)詞+形容詞”，我們把這種結(jié)構(gòu)稱為“主（語）系（動(dòng)詞）表（語）”結(jié)構(gòu)。形容詞在句中作表語，修飾主語。句中的old，untidy和uninteresting都是形容詞，用于修飾ourclassroom;look為系動(dòng)詞，意為“看上去”。我們所學(xué)過的系動(dòng)詞有l(wèi)ook(看上去)，sound(聽起來)，taste(嘗起來)，smell（聞起來），feel（感覺起來），bee(變得)，turn(變得)，get（變得）等。4.Canyoumakesomechangestoityourselves?你們自己能做一些改變嗎？makesomechangesto…意為“針對……做一些改變”。這里的to為介詞，意為“就；針對”。【活學(xué)活用8】( )1.Thatwas enjoyableevening.I'llneverforgetit.A./ B.the C.an D.a( )2.Myfriend hernewpen.A.findB.islookingfor C.findout D.isfinding( )3.Iwouldlike sometea.Ifeelthirsty.A.have B.tohave C.having D.has( )4.I'dliketo .A.havinglesshomework B.havelesshomeworkC.havingmorehomeworkD.havemorehomework( )5.—Wouldyouliketoplayfootballwithme?—Yes,I .A.hadliketo B.wouldlike C.wouldlovetoD.wouldlove( )6.Thereis snowthiswinterthanlastone.A.littleB.fewer C.less D.few( )7.We'dliketohave children'smagazinestoread.A.moremanyB.muchmoreC.manymore D.moremuch( )8.Youmadesomanymistakes,andyoumustdoit nexttime.A.careful B.morecareful C.carefully D.morecarefully( )9. isnecessarytodothecleaningatonce.A.That B.This C.It D.Those( )10.Itwouldbe tohaveapicniconafineday.A.fun B.impossible C.necessary D.difficultTheyhavelessonsinanairconditionedclassroom.(改為否定句)Theylessonsinanairconditionedclassroom.I'dliketohavesomeorangejuice.(改為一般疑問句) youliketohave orangejuice?3.Hewouldliketohavelesshomework.(改為反意疑問句)Hewouldliketohavelesshomework,?4.Iwantyoutoehereatonce.(保持愿意不變)Iyoutoehereatonce.5.Thestudentswouldliketohavemoreschoolpicnics.(就劃線部分提問)thestudentsliketohave?Unit9:Thewindisblowing1.IthinkMrSunisstrongerthanMrWind.我認(rèn)為太陽先生比風(fēng)先生厲害。Ithink后也可跟that引導(dǎo)的賓語從句，引導(dǎo)詞that可以省略，表示“我認(rèn)為……；我想……”的意思。Ithink(that)youcandoityourself.我認(rèn)為你可以自己去做這件事。Ithink(that)hehasprobablygonetoJapan.我想他大概是去日本了。Ithink后如果跟否定句，須將否定成分轉(zhuǎn)移到主句部分，即變?yōu)镮don'tthink的結(jié)構(gòu)。如：Idon'tthink(that)heisagoodboy.我認(rèn)為他不是一個(gè)好男孩。(√)Ithink(that)heisn'tagoodboy.(X)此外，know，guess，remember，forget等詞后也可跟類似結(jié)構(gòu)。如：Iknow(that)helikesmusic.我知道他喜歡音樂。Iguess(that)Iwillstayathomeandstudy.我猜我會待在家里學(xué)習(xí)。有些形容詞的用法，也和上述動(dòng)詞很像，如：I'mafraid(that)Ican'tgo.我恐怕去不了。I’mglad(that)youlikeChinesefood.我很高興你喜歡中國菜。I'msure(that)hestaysathome.我確定他待在家里。2.DidMrWindandMrSunbeefriendsintheend?風(fēng)先生和太陽先生最后成為朋友了嗎？beefriends意為“成為朋友”。需要注意的是，這里必須使用friends這一名詞復(fù)數(shù)形式，因?yàn)橐蔀榕笥阎辽傩枰獌蓚€(gè)人。在MrWindandMrSun這則寓言中，還有befriends這個(gè)短語，也是“成為朋友”的意思。Let'sbeefriends!=Let'sbefriends!讓我們做朋友吧！此外，如要表示“與……交朋友”，可用makefriendswithsomebody的結(jié)構(gòu)。IwanttomakefriendswithPeter.我想和彼得交朋友。intheend意為“最后；終于”，與atlast(最后，最終)以及finally(adv.最后；最終)意思相近。Intheend,thingswillmend.【諺】車到山前必有路。PeterandTommadeupintheend.彼得和湯姆最后和解了。第二個(gè)例句也可以說成：Finally,PeterandTommadeup.=Atlast,PeterandTommadeup.3.Helikedshowingoffhisstrengthallthetime.他總是喜歡炫耀他的力量。allthetime意為“總是；一直”，與always意思相近。I'vekeptonthinkingaboutthatallthetime.我一直惦記著那件事。4.Peoplealwaysthinkthatwe'reasstrongaseachother.人們總是認(rèn)為咱倆力量相當(dāng)。asstrongas意為“與……一樣強(qiáng)壯”。as..as也用于事物的比較，兩個(gè)as之間用形容詞原形，我們稱這種比較結(jié)構(gòu)為“同級比較”。同級比較，就是比較后的結(jié)果是“和....一樣”或“和……不一樣”。同級比較的重點(diǎn)是說明兩者一樣或不一樣，而不是要分出兩者的好壞。所以，它的形容詞不需要進(jìn)行變化，用“原級”即可。它的表達(dá)方式是：(1)兩者一樣：as十形容詞原級十a(chǎn)s，表示“A和B一樣”的意思。Thisbuildingisasbeautifulasthatofyours.這座大樓和你們的大樓一樣漂亮。Hisbedroomisastidyashisoldsister's.他的臥室和他姐姐的一樣整潔。(2)兩者不一樣：否定句+as/so+形容詞原級+as,表示“A和B不一樣”的意思。Heisnotsotallashisfather.他沒有他的父親高。Itisnotashotasyesterday.今天不像昨天那么熱。5.Soonitbecamewarmerandwarmer.不久，天氣變得越來越暖和。我們常將兩個(gè)形容詞比較級用and連接起來，表示“越來越……；愈來愈……”的意思。如：Theboygrowstallerandtaller.這個(gè)男孩長得越來越高了。Whenwinteres,daysgetshorterandshorter.冬天來臨的時(shí)候，白天就變得越來越短。如所用形容詞為多音節(jié)詞時(shí)，則用“moreandmore+形容詞原級”的結(jié)構(gòu)。Sheismoreandmorebeautiful.她越來越漂亮了。Chinaisplayingamoreandmoreimportantroleintheworld.中國在世界上扮演著越來越重要的角色。6.Today,I'mgoingtoteachyouhowtomakeakite.今天，我要教你們?nèi)绾巫鲲L(fēng)箏。句中畫線部分是疑問詞后加動(dòng)詞不定式的結(jié)構(gòu)，這樣的結(jié)構(gòu)常常跟在某個(gè)動(dòng)詞后作賓語。本例中的howtomakeakite是動(dòng)詞teach的賓語。又如：Canyoutellmewheretogo?你可以告訴我應(yīng)該去哪里嗎？Doyouknowwhentosetoff?你知道什么時(shí)候出發(fā)嗎？Pleasetellmewhattodonext.請你告訴我接下來要做什么。7.Tomakeakite,youneedsomethinsticks,somepiecesofcolouredpaperandareelofstring.要做一個(gè)風(fēng)箏，你需要一些細(xì)的木棍、幾張彩紙和一卷細(xì)繩。這里的動(dòng)詞不定式表示目的。Toanswerthisquestion,youneedtodoasurveyfirst.要回答這個(gè)問題，你需要先做一個(gè)調(diào)查。Tofindoutthethief,thepolicesearchednearlyeverywhere.為了找到那個(gè)小偷，警察幾乎搜查了所有地方。8.Finally,tietheframetoareelofstring.最后，把這個(gè)（風(fēng)箏的）骨架系在一卷細(xì)繩上。tie…to…意為“將……系在……上”。Therobbertiedhimtoachair.強(qiáng)盜把他捆在椅子上。有同學(xué)經(jīng)常誤把tieAwithB理解為“將A和B綁在一起”，而這個(gè)結(jié)構(gòu)實(shí)際上表示“用B將A綁起來”的意思。Hetiedthepaperswithstring.他用繩子把報(bào)紙捆起來．我們常用tieAandB表示“將A和B綁在一起”。Pleasetiethisstickandthepenciltogether.請把這根棍子和這支鉛筆綁在一起?！净顚W(xué)活用9】 Readandchoosethebestanswer.( )1.Weneedabookwhichcantellustolookafteranimals.A.whichB.whatC.whereD.how

( )2.HaveyoureadthestoryaboutthepetitionA.both;and B.between;andC.among;and D.either;or( )3.achocolatecake,weneedmanythings. ( )4.Themoongetslightfromthesun.A.itB.it'sC.itsD.their

( )5.Mysister'sroomislargerthan,butsmallerthanmy.A.mine;parents'B.my;parents' C.mine;parent'sD.my;parent's( )6.John'shandwritingisbetterthanTom's. ( )7.Anelephantcannotrunasasahorse. ( )8.Thispencilisthanthatone. D.aslong( )9.Bettydrawsbadly.Daviddrawseven. ( )10.MrSunshone.Soonitbecamewarmerandwarmer. Hewrotealetteryesterday,(改為一般疑問句) he aletteryesterday?Allthestationsareundertheground.(改為否定句) ofthestations undertheground.3.Ithinkpeoplearewrong.(改為一般疑問句)

thinkpeoplearewrong?Wehavelearntstrengthisnotalwaysimportant.(就劃線部分提問) youlearnt? TheystartedpreparingthepartyfortheChristmas.(就劃線部分提問) didtheystart fortheChristmas?Unit10:WaterFestival1.Next,makeicecubesoutofthedifferentkindsoffruitjuice.接著，把不同的果汁做成冰塊。make…outof意為‘‘用……來制作……”。Manythingsaremadeoutofbamboo.很多東西是由竹子制作的。SomechildrenmakelanternsoutofpumpkinsatHalloween.萬圣節(jié)時(shí)，一些孩子用南瓜做燈籠。differentkindsof意為“不同種類的”。Sheofferedusfivedifferentkindsofcakes.她給我們提供了五種不同的蛋糕。2.Thenpourthelemonadeintoaglass.然后，把檸檬水倒入一個(gè)玻璃杯中。pour…into…意為“將……倒人……中”。I'vepouredcoffeeintoyourcupbymistake.我錯(cuò)把咖啡倒在你的杯子里了。3.Finally,addtheicecubestothelemonade.最后，把冰塊加入檸檬水中。add…to…意為“將……加入……中”。Manywordshavebeenaddedtothiseditionofthedictionary.這本詞典的這一版新增了很多詞。4.Theicedfruitpunchisready.冰鎮(zhèn)水果賓治就做好了。ready為形容詞，意為“準(zhǔn)備好的”。ready有如下用法：(1)beready表示“準(zhǔn)備好了”。Dinnerisready.晚飯準(zhǔn)備好了。Areyouready?你（們）準(zhǔn)備好了嗎？(2)bereadyfor…=getreadyfor…=preparefor…意為“為....做準(zhǔn)備”。Theyaregettingreadyfortheexam.他們正在為考試做準(zhǔn)備。(3)bereadytodosomething=getreadytodosomething意為“準(zhǔn)備做某事；樂意做某事”。Areyougettingreadytorun?你們準(zhǔn)備好跑步了嗎？LeiFengwasalwaysreadytohelpothers.雷鋒總是樂于助人。5.I'vegotsomequestionsforyoutothinkabout.我有一些問題要讓你們思考。getsomethingforsomebody是“為……準(zhǔn)備好……”的意思，不能改寫為getsomebodysomething的形式。Haveyougotinvitationsforalltheguests?你為所有的客人都準(zhǔn)備好請?zhí)藛?？getsomethingforsomebody意為“為……買……’’時(shí)，相當(dāng)于：getsomebodysomething。Letmegetyouanewpairofjeans!=Letmegetanewpairofjeansforyou.讓我給你買條新牛仔褲吧！6.Lookattheoutsideoftheglass.看看玻璃杯的外面。本例中的outside是名詞，意為“外頭；外部；外面；外側(cè)；外表”，其反義詞為inside(意為“內(nèi)側(cè)；內(nèi)道；內(nèi)部；里面”)。theoutsideof意為“……的外部；……的表面”。Theoutsideofthehouseispaintedwhite.房子外部漆成白色了。7.Makeaholeatthebottomofthepapercupandononesideofthelunchboxlid.在紙杯的底部和快餐盒蓋子的一邊各戳一個(gè)小洞。atthebottomof意為“在……的底部：在……盡頭”。Thefishermanfoundajaratthebottomofthelake.這個(gè)漁夫在湖底發(fā)現(xiàn)了一個(gè)罐子。其反義詞組為ontopof(在……頂端)。There'sapubatthebottomoftheroad.路的盡頭有一家酒館。ononesideof意為“在……一面；在……的一邊”。Writeononesideofthepaperonly.只在紙的一面寫字。Ononesideofthewindowwasamirror,andontheotherwasapainting.窗戶的一邊是一面鏡子，另一邊掛著一幅畫。8.Connecttheholesinthelidandthecupwiththestraw.用吸管將蓋子和紙杯的小洞連起來。connect…with...是“用……將……連起來”的意思。Theyconnectedthetwocarstogetherwithachain.他們用一根鏈子將兩輛車連了起來。connect…with還有“把……聯(lián)系起來”的意思。Therewasnothingtoconnecthimwiththecrime.他與那起犯罪毫無關(guān)聯(lián)。9.Fishingisnotallowed.禁止釣魚。fish在這里是動(dòng)詞，意為“釣魚”。由于fish在這里作主語，而主語一般由名詞或代詞充當(dāng)，因此，須使用動(dòng)名詞（即動(dòng)詞ing形式）。Runningismyfavouritesport.跑步是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)。LearningEnglishbeesmoreandmoreimportantinourdailylife.在我們的日常生活中，學(xué)習(xí)英語變得越來越重要。beallowed意為“被允許”，是被動(dòng)語態(tài)結(jié)構(gòu)。很多規(guī)則可以用be(not)allowed的結(jié)構(gòu)來表達(dá)。Ballgamesarenotallowedhere.此處不允許進(jìn)行球類游戲。Cyclingisallowedhere.此處可以騎車。要表達(dá)“被允許做某事”或“不允許做某事”的意思，則使用be(not)allowedtodosomething的結(jié)構(gòu)。Youareallowedtocyclehere.你可以在此處騎車。Youarenotallowedtoparkhere.你不可以在此處停車。【活學(xué)活用10】Ⅰ( )1.ThechildrenarepreparingtheirMidtermExamination.A.forB.atC.with D.on( )2.Wouldyoupleaseaddsomesugarmycoffee?A.onB.ofC.withD.to

( )3.Putapplejuice,orangejuiceandmilktogethertomake.A.ameal B.apizza C.acake D.apunch( )4.I'vegotbooksinmybookshelf.A.manykindsofB.akindof C.allkinds D.somekinds( )5.Shewouldnotletthechildit.A.does B.do C.todo D.doing( )6.— canwemaketheicedfruitpunch?—First,weneedsomesoftdrinksandfruitjuice.A.WhatB.HowC.When D.Where( )7.—Let'shaveafestivalaboutwater.—.A.Iagree B.YouarequiterightC.Ofcoursewedo D.That'sagoodidea( )8.Haveyouall?A.gotreadyeverything B.gotreadyeverythingforC.goteverythingready D.gotreadyfor( )9.Thecupglassandthereisaflowerinit.A.ismadefromB.ismadeof C.ismadeintoD.ismadeby( )10.Thepunchyoumadetastedquite.A.well C.nicely D.terribly Rewritethesentencesasrequired.1.Pourinthemilk.(改為否定句)inthemilk.2.Ineedacanoflemonade.(改為一般疑問句)acanoflemonade?3.Let'scleanourclassroom.(改為反意疑問句)Let'scleanourclassroom,?4.Icanmakeicedfruitpunchformyclassmates.(保持原意不變)Icanmakeicedfruitpunch. 5.Icanmakefruitjuiceformysister.(就劃線部分提問) canyou ?句型專練二、劃線部分提問61．Wecankeepthetimeboxinasecretplace.(對劃線部分提問)__________________wekeepinasecretplace?62．Sallyearnsabout6,000yuaneverymonth.

(對畫線部分提問）________________________Sallyearneverymonth?63．IttakessixhourstotravelfromBeijingtoShanghaibytrain.(對劃線部分提問)________________doesittaketotravelfromBeijingtoShanghaibytrain?64．Ittakesmethreehourstofinishmakingthismodelship.（對劃線部分提問）________________doesittakeyoutofinishmakingthismodelship?65．Theboynexttothedooristhebeststudentinourclass.(對畫線部分提問）________________isthebeststudentinyourclass?66．Janesangthesongshappilyinfrontofherneighbours.（對劃線部分提問）________didJane________thesongsinfrontofherneighbours?67．Peterhashadawoodenladdersincethreedaysago.（對劃線部分提問）________________hasPeterhadawoodenladder?68．We’dliketohaveputerlessonsinourschool.（對劃線部分提問）__________________wouldyouliketoseeinyourschool?69．Thestudentswalkedquietlyintothelibrary.(對劃線部分提問)________________thestudentswalkintothelibrary?70．It’stenminutes’walkfrommyhometothetheatre.(對劃線部分提問)________________isitfromyourhometothetheatre?71．Therearesixcarriagesineachtrain.(對畫線部分提問）________________carriagesarethereineachtrain?三、同義句轉(zhuǎn)化72．Tomisthetalleststudentinhisclass.(保持句意不變)Tomis________________anyotherstudentinhisclass.73．Throwingcoinsintothefountainisnotallowed.(保持句意基本不變)We________________coinsintothefountain.74．Shallwegetupearlytowatchthesunrise?(保持句意基本不變)________________gettingupearlytowatchthesunrise?75．It’ssohotthatwecan’trunandjumpinP.E.lessonsinsummer.(保持原句意思不變）It’s_________hotforus_________runandjumpinP.E.lessonsinsummer.76．Benspendsmorethantwohoursfinishinghishomeworkeveryday.(保持原句意思不變)It_________Benmorethantwohours_________finishhishomeworkeveryday.77．Tim’sbooki